0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程

時(shí)間：2017-08-23 14:48:02 謝樺657由分享

　　吉他是一種非常受人們歡迎的樂(lè)器，那么吉他初學(xué)者應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)吉他呢？以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程。歡迎參考閱讀!

　　0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程第1節(jié)：入門知識(shí)

　　一、吉他的分類

　　1、古典吉他

　　出自宮廷樂(lè)器，據(jù)說(shuō)是魯特琴的衍生樂(lè)器。琴身系手工打造，指板平、寬。琴弦是尼龍弦，上弦方式特殊。音色唯美、圓潤(rùn)。

　　2、民謠吉他

　　來(lái)自古典吉他，變更為12～14品的大共鳴箱吉他，微窄的指板和略有弧度的指板面使演奏更加輕松。琴弦都為鋼、合金弦，較硬。音色清脆悅耳，穿透力強(qiáng)，音量大于古典琴，金屬感厚重。

　　3、夏威夷吉他

　　現(xiàn)代電吉他的祖先，演奏時(shí)平放，以金屬滑棒和金屬撥片為工具。自帶很小的共鳴箱，聲音必須要有放大器擴(kuò)大。

　　4、電吉他

　　是民謠吉他和夏威夷電吉他的改版升級(jí)，分有共鳴箱和單體琴兩種。聲音來(lái)自琴弦震動(dòng)切割磁場(chǎng)產(chǎn)生的電流再放大形成，設(shè)備需要放大器。因音樂(lè)表現(xiàn)力的不同，被制作成各類不同的型號(hào)與樣式。周邊設(shè)備龐大，如效果器、放大器等。經(jīng)過(guò)周邊設(shè)備可以使吉他出現(xiàn)各種不同種類的音色，可塑性強(qiáng)，表現(xiàn)力隨個(gè)人愛(ài)好而定。演奏可使用撥片、滑棒甚至是電鉆等工具創(chuàng)造更多效果。

　　三、持琴姿勢(shì)

　　1. 將右腿放在左腿上。

　　2. 將琴箱最凹處放在右腿上，琴箱背部抵在身體右胸處。 3. 將琴頭抬起，高度超過(guò)琴箱，與水平方向成30°~45°左右。

　　4. 將右手小臂后三分之一處放置在琴箱最凸部位，右手腕放松，手自然垂直與琴弦呈十字交叉狀，也可略微傾斜。

　　5. 右手拇指放在音孔區(qū)的5弦上，食指，中指，無(wú)名指放在第3、2、1弦上方(不要碰弦)，右手腕弓起，與手掌，手指呈一條弧線。

　　6. 提起左手，拇指放置琴頸背部，其余各指放在指板上，用指尖以垂直的姿勢(shì)放在指板上，掌心不要碰琴頸背部，但有時(shí)會(huì)根據(jù)需要而有所改變。

　　7. 民謠吉他持琴姿勢(shì)也常常采用站立的姿勢(shì)。無(wú)論是坐著還是站立持琴，都要以雙手自然放松為基本的要求。

　　注意：持琴姿勢(shì)還有許多種，同學(xué)們可以觀察MTV中的吉他手姿勢(shì)進(jìn)行模仿，但在初學(xué)階段一般用坐姿，暫時(shí)不要用其他姿勢(shì)。

　　四、手指記號(hào)

　　1、右手指代號(hào)

　　p(pulgar的簡(jiǎn)寫)——拇指

　　i(indice的簡(jiǎn)寫)——食指

　　m(medio的簡(jiǎn)寫)——中指

　　a(anular的簡(jiǎn)寫)——無(wú)名指

　　ch(chico的簡(jiǎn)寫)——小指，不常用

　　2、左手指代號(hào)

　　1——食指 2——中指 3——無(wú)名指 4——小指

　　注意：在六線譜中用1、2、4、5、6表示，而在和弦圖中則用①②③④⑤⑥表示。

　　五、練習(xí)(1)

　　1. 把右手拇指放在第6弦上，輕輕靠住，暫時(shí)作為支撐點(diǎn)，食指(i)、中指(m)、無(wú)名指(a)分別放在第3、2、1弦上方(不要碰弦)。

　　2. 按照手指a、m、i的順序輕輕勾3、2、1弦，勾弦時(shí)注意用力均勻，向手心方向勾。

　　3. 這是彈吉他的第一步，請(qǐng)用心練習(xí)，要練到閉上眼睛都能彈得準(zhǔn)。

　　4. 左手暫時(shí)不要練習(xí)，下一節(jié)將講左手的練習(xí)和左右手的配合練習(xí)。信之吉他基礎(chǔ)教程

　　0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程第2節(jié)：認(rèn)識(shí)吉他六線譜和C大調(diào)音階

　　六、吉他六線譜

　　六線譜是把吉他的六根弦對(duì)應(yīng)地劃出六條平行的橫線來(lái)表示兩手演奏的位置和動(dòng)作(即指法)，而不是記錄的音的高低，但它與簡(jiǎn)譜或五線譜結(jié)合對(duì)照起來(lái)使用時(shí)非常方便，既能表

　　六線譜對(duì)吉他常用的演奏方式(獨(dú)奏、分解伴奏和漫彈節(jié)奏)分別用如下方式記錄：獨(dú)奏(旋律)記譜：在六條線上寫上阿拉伯?dāng)?shù)字。六線譜中的數(shù)字表示吉他的品格，寫

　　分解和弦伴奏記譜：在六線上畫“X”，此時(shí)六線譜上方往往有關(guān)于左手按和弦的指法圖 2

　　“X”表示用右手指彈響其所在的弦。

　　————X——X——X—————————— 同時(shí)彈第1、2、————X——X——X—————————— 3弦 ————X——X——X—————————— ————————————————————

　　————————————————————

　　●注：六線譜中使用的附點(diǎn)、延音線記號(hào)和用法與簡(jiǎn)譜、五線譜基本相同。

　　七、吉他的C大調(diào)音階

　　八、 C大調(diào)音階指法

　　1、左手

　　空弦(0)不用按，第1品用1(食指)按，第2品用2(中指)按，第3品用3(無(wú)名指)按，第4品用4(小指)按。

　　本節(jié)課程只練習(xí)C大調(diào)的基礎(chǔ)音階，所以4(小指)不用按弦。

　　2、右手

　　一般第6~4弦用P(拇指)彈，第3、2、1弦用i(食指)、m(中指)、a(無(wú)名指)彈。

　　九、左手如何按弦

　　左手按弦的兩個(gè)基本要求：

　?、帕⑵饋?lái)：是指從手臂、手腕、手背到各指形成一個(gè)圓弧后，手指的末關(guān)節(jié)要盡量以垂直于指板的方向立起來(lái)用指尖頂端向下按弦。如果末關(guān)節(jié)不能垂直按弦，不但會(huì)用力較大，左手容易疲勞和緊張，還常會(huì)把琴弦推向或拉向旁邊導(dǎo)致音準(zhǔn)偏差。一般來(lái)說(shuō)2、3指很容易做到立起來(lái)，1、4指不容易立得很好。而且1、4指由于生理關(guān)系常會(huì)向內(nèi)收攏使立起來(lái)更加困難，但是也要盡量立起來(lái)按弦以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。久而久之會(huì)逐漸改善直至完全立起來(lái)，請(qǐng)大家勤加練習(xí)。人的生理機(jī)能的可塑性是很大的，幾乎任何一個(gè)訓(xùn)練有素的吉他演奏家和吉他手都能各指立得很好。從這些小的細(xì)節(jié)上也常能看出一個(gè)人所受訓(xùn)練和教育的規(guī)范及嚴(yán)格程度。

　?、频轿唬杭且患l(fā)音技術(shù)要求很高的樂(lè)器，同時(shí)吉他也很容易出現(xiàn)雜音。除了右手技術(shù)不正確常會(huì)導(dǎo)致音量微弱，音色單薄和大量雜音以外，左手按弦位置不正確也常會(huì)產(chǎn)生大量雜音，使本來(lái)充滿魅力，惹人喜愛(ài)的吉他變成令人生厭，噪雜不堪的“噪音樂(lè)器”。左手按弦到位是指每一次按弦時(shí)都應(yīng) 盡量靠近品柱，但又不要使手指挨到品柱甚至按到品柱上，這樣右手才能以最小的力量獲得最好的聲音。在初學(xué)階段就應(yīng)提高要求，養(yǎng)成嚴(yán)格和精確的按弦習(xí)慣。

　　十、練習(xí)

　　1、按照左右手的指法，彈奏C大調(diào)音階，注意左右手的配合。

　　2、可以自由組合音，彈奏自己喜歡的旋律，也可以彈我們的招生紙上的三首曲，你將會(huì)

　　體會(huì)到吉他的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　注：通過(guò)本節(jié)的練習(xí)，左手手指會(huì)疼痛，這種疼痛一般會(huì)持續(xù)兩周，這時(shí)候一定要堅(jiān)持(不少人就是怕痛而不學(xué)吉他的)，等到手指頭磨出繭來(lái)就好了。注意千萬(wàn)別把指頭弄破了，如果太痛的話休息一下再?gòu)?。等掉完皮，手指頭長(zhǎng)出繭來(lái)就不痛了。信之吉他基礎(chǔ)教程

　　0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程第3節(jié)：認(rèn)識(shí)吉他和弦

　　十一、吉他和弦

　　什么叫和弦? 吉他的特點(diǎn)，就是在于它是一種比較完善的和弦樂(lè)器，所以掌握和弦知識(shí)對(duì)學(xué)琴者來(lái)說(shuō)特別重要。和弦是指同時(shí)發(fā)出的幾個(gè)音(三個(gè)音以上)，而且這幾個(gè)音是按照它們之間一定的章程規(guī)律組織起來(lái)。其中三和弦是基本的和弦。構(gòu)成三和弦的三個(gè)音。第一個(gè)是根音。第二個(gè)三度音(簡(jiǎn)稱三音)，第三個(gè)是五度音(簡(jiǎn)稱五音)。一般的和弦是按三度疊置方式構(gòu)成。在調(diào)式章程中任何一個(gè)章級(jí)上都可以按三度疊置方式構(gòu)成各和弦。試以“1”度為根音，構(gòu)成三和弦，其各音的名稱如下：

　　5..........................五音(根音上的五度音)

　　3..........................三音(根音上的三度音)

　　1..........................根音

　　又如,3、5、7這三個(gè)音結(jié)合在一起，也成了一個(gè)三和弦，它的組成音以3為主，結(jié)合同5、7這兩個(gè)音而組成，它的根音是4。
十二、吉他常用和弦

　　注：

　　在吉他和弦圖中，從右向左的豎線分別表示第1~6弦;橫線表示吉他指板的品格，左上角的數(shù)字“1”表示第1品，往下的品格類推。

　　“①、②、③、④”表示左手手指。

　　“○”表示空弦，不用按。

　　“×”表示不用按，也不能彈響。

　　十三、分解和弦

　　分解和弦(arpeggiando)又稱為分散和弦，這是一種把和弦的各和音順次彈出的奏法。一般地，先用P指彈低音(第4~6弦)。然后用i、m、a三指按一定規(guī)律彈出其余的和弦音。

　　十四、右手分解和弦練習(xí)

　　注：因?yàn)檫@個(gè)練習(xí)所有的音符都在和弦內(nèi)，因此每一個(gè)小節(jié)都是一個(gè)固定的指法，而且，演奏的時(shí)候幾個(gè)音要一起按住，才有更和諧的和弦效果，千萬(wàn)不要一個(gè)音一個(gè)音去找成為斷斷續(xù)續(xù)的聲音，開(kāi)始的時(shí)候轉(zhuǎn)換和弦指法的時(shí)候會(huì)很慢。應(yīng)該用放慢整體速度解決，而不應(yīng)該中間停頓。

　　這個(gè)練習(xí)是一個(gè)基本功，開(kāi)始時(shí)速度沒(méi)有要求，只要節(jié)奏準(zhǔn)確均勻即可，但要經(jīng)常練習(xí)，逐步提高速度與把握性，做到快速而流暢才好。其他的音型以后再介紹。

　　十五、吉他調(diào)弦方法

　　1、使用“六音定音笛”(既包括E、A、D、G、B、E六個(gè)音的音笛)，調(diào)弦：分別吹響定音笛各音，而將所對(duì)應(yīng)的弦的音高調(diào)準(zhǔn)，吹響高音E音，調(diào)1弦音高，吹響B(tài)音，調(diào)2弦音高，吹響G音，3弦音高，吹響D音，調(diào)4弦音高，吹響A音，調(diào)5弦音高，吹響低音E音，調(diào)6弦音高。如此調(diào)弦完畢。

　　2、使用E音定音笛調(diào)弦，吹響該音笛，所發(fā)出的音為E音，根據(jù)此音高將一弦空弦音調(diào)準(zhǔn)(也可看E弦是否共振來(lái)判斷)。然后利用這根已調(diào)準(zhǔn)的一弦，依次調(diào)準(zhǔn)其余弦。

　　(1)調(diào)整2弦音高，直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與1弦空弦音高一樣。

　　(2)調(diào)整3弦音高，直到按該弦第四品所發(fā)出的音高與2弦空弦音高一樣。

　　(3)調(diào)整4弦音高，直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與3弦空弦音高一樣。

　　(4)調(diào)整5弦音高，直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與4弦空弦音高一樣。

　　(5)調(diào)整6弦音高，直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與5弦空弦音高一樣。

　　3、使用音叉調(diào)弦

　　調(diào)弦時(shí)用音叉敲擊某一硬物，使音叉受到振動(dòng)，而發(fā)出弱小的嗡嗡聲，該音高為A音，根據(jù)此音高將五弦空弦音調(diào)準(zhǔn)，然后利用這根已調(diào)準(zhǔn)的五弦，依次調(diào)準(zhǔn)其他銜。方法同上。

　　調(diào)弦對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是比較困難的，很多人無(wú)法把弦調(diào)準(zhǔn)，這主要是因?yàn)樗麄冊(cè)诼?tīng)覺(jué)上辨別音高低的能力比較差。

　　十六、推薦書(shū)：

　　《吉他自學(xué)三月通》作者：劉傳

　　《民謠吉他經(jīng)典教程》作者：張文忠