通俗唱法發(fā)聲教學(xué)

通俗唱法發(fā)聲教學(xué)

　　愛(ài)好唱歌的你們，知道有哪些通俗唱法的具體知識(shí)?那么就和小編我一起去了解一下關(guān)于通俗唱法發(fā)聲的具體教學(xué)方法吧?希望能對(duì)你們有幫助!

　　通俗唱法發(fā)聲教學(xué)一：聲音共鳴

　　人體聲音共鳴區(qū)共分為三個(gè)部分，亦即三個(gè)共鳴區(qū)(DIE、DREI、RESONANZEN)，第一共鳴區(qū)是頭部后腦和頭頸以及肩部位置，第二共鳴區(qū)是前額、鼻腔及上額部位置，第三共鳴區(qū)是胸腔位置。第一共鳴區(qū)又肩負(fù)調(diào)整歌唱音域的位置，高音應(yīng)當(dāng)在后腦部及頭頂部，中音在后腦枕部，低音在額頭及肩部，那才是正確的，通常一個(gè)人所發(fā)出的聲音高、中音還好，可是一到低音就散掉了，沒(méi)有共鳴，原因出在沒(méi)把低音讓它在頭部肩部共鳴。其次第三共鳴區(qū)(腹腔后部(后腰部))是最重要的聲音共鳴區(qū)，它是聲音的基礎(chǔ)，被稱為基礎(chǔ)音，它的重要有如房屋的基礎(chǔ)。第一共鳴區(qū)、第二共鳴區(qū)不是“發(fā)聲點(diǎn)”，如果把第三共鳴區(qū)的位置移到背部，和第一共鳴區(qū)及第二共鳴區(qū)連結(jié)在一起，則形成了人體的樂(lè)器，發(fā)出的聲音則共鳴豐滿圓潤(rùn)，反之則聲音單薄干澀尖銳不堪入耳，有些人以為第二共鳴區(qū)只是在眉間一共鳴點(diǎn)，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)，第二共鳴區(qū)是由好幾個(gè)共鳴點(diǎn)串連起來(lái)的，亦即眉間、鼻梁、鼻尖、上腭、下腭、牙齒、觀骨等。其次，要想做到有強(qiáng)有弱的聲音，必須先要了解聲音“前面”和“后面”的問(wèn)題，要想明了聲音“前面”和“后面”的問(wèn)題，要先明白“開(kāi)母音”(Aperto)和“閉母音”(Accuto)的關(guān)系，“開(kāi)母音”就用前面來(lái)唱，“閉母音”就以后面來(lái)唱，所謂前面就是第二共鳴區(qū)加上第三共鳴區(qū)唱出開(kāi)的聲音(Aperto)。所謂“后面”就是第三共鳴區(qū)和第二共鳴區(qū)再加上第一共鳴區(qū)唱出蓋(或稱閉)的聲音(Accuto)。要唱漸強(qiáng)時(shí)先要把聲音的芯抓到，然后以此芯作為發(fā)聲點(diǎn)，將氣在第三共鳴區(qū)內(nèi)擴(kuò)散膨脹，使它好象變成氣球，之后，把它推向背部及后腰部增加其氣壓，同時(shí)加入第二共鳴區(qū)，此時(shí)聲音的芯要保持好，不可失去。漸弱時(shí)只要把氣壓逐漸減少，抓緊聲音的芯，使聲音回到胸口發(fā)聲點(diǎn)，然后用氣息切除聲音，使之停止，此時(shí)下腹往上的力量必須增大兩倍，否則無(wú)法使聲音回到胸口發(fā)聲點(diǎn)，當(dāng)然這些要靠經(jīng)年累月的苦練方能領(lǐng)悟，舍苦練別無(wú)他途。

　　通俗唱法發(fā)聲教學(xué)二：聲帶的彈問(wèn)題

　　聲帶分為三個(gè)部分。第一部分叫“聲韌帶”，這是兩片聲帶的尖端，猶如聲帶的皮膚，由它通過(guò)氣息的沖擊振動(dòng)發(fā)出聲音，這是比較強(qiáng)韌的部位，較不容易受傷發(fā)炎。第二部分叫“聲唇”，若發(fā)聲時(shí)聲唇逼緊聲韌帶，和聲韌帶同時(shí)振動(dòng)發(fā)聲，則聲帶容易受傷發(fā)炎，甚至腫脹出血，有些人發(fā)聲時(shí)由于聲唇過(guò)分避緊聲韌帶，以至氣息無(wú)法經(jīng)由聲韌帶正常平衡摩擦振動(dòng)發(fā)聲，造成聲音憋住出不來(lái)。遇到這種情形，我們只要把第一部分的聲韌帶盡量并攏，將第二部分的聲唇連同第三部分的聲帶肌肉--“縱走筋束”向兩邊撐開(kāi)，不使聲帶的肌肉同時(shí)參加振動(dòng)，如此即為健康的方法，也較能持久不受損傷。如果我們拿一根約一公尺塑膠管向四面八方摔轉(zhuǎn)，則會(huì)發(fā)出鳴鳴聲響，若我們把這根塑膠管出口處用橡皮筋綁緊使之出口處變小，那么它所發(fā)出的聲響必然聲音較高，這就是聲帶的發(fā)聲原理。聲帶的運(yùn)動(dòng)可分前端和后端兩個(gè)部分來(lái)說(shuō)明，聲帶的前端是長(zhǎng)在喉結(jié)的下方約0.3公分的地方(甲狀軟骨)，然后連到后端，靠“披裂軟骨”來(lái)扭轉(zhuǎn)聲帶使聲帶拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)時(shí)的方向是前端要向下后端向后扭轉(zhuǎn)。如此拉長(zhǎng)后聲帶的長(zhǎng)度則比原來(lái)未拉長(zhǎng)前長(zhǎng)上1/3或1/2。一個(gè)嬰兒剛出生，他的聲帶后端是非常發(fā)達(dá)的，可是以后受到語(yǔ)言子音的影響，這時(shí)聲帶后端慢慢退化，前端反而發(fā)達(dá)起來(lái)，所以我們練習(xí)歌詞咬字必須明白要把子音和母音分解開(kāi)來(lái)，子音用前端，母音用后端以“S”或“C”加上母音(即Sa、Se、Si、So、Su、Ca、Ce、Ci、Co、Cu或Pra、Pre、Pri、Pro、Pru)來(lái)練習(xí)效果較佳，亦即子音往前送，母音向后送。聲帶的后端遠(yuǎn)比前端更重要，也常被一般人所忽略，甚或不能接受棄而不用，這是多么可惜。要感覺(jué)聲帶后端(披裂軟骨)的位置，它是在于食道入口處，當(dāng)我們吞咽東西時(shí)，披裂軟骨就會(huì)跟著扭轉(zhuǎn)，所以我們把吞咽時(shí)的感覺(jué)用來(lái)發(fā)聲那就是正確的。其次談到“輪狀喉頭肌”，輪狀喉頭肌長(zhǎng)在上部食道的前面，當(dāng)我們用手去壓迫胸骨及氣管上方凹陷處，就會(huì)有咳嗽會(huì)癢的感覺(jué)，這個(gè)部位就是輪狀喉頭肌的位置。至于如何去感覺(jué)聲韌帶并攏的技巧，只要我們吸氣時(shí)故意發(fā)出聲音，以這種感覺(jué)來(lái)發(fā)聲那就對(duì)了，這個(gè)位置就是正確的發(fā)聲的位置。在此我要將聲帶后端再次加以說(shuō)明，一只狗在叫的時(shí)候是用后腦頭腔來(lái)共鳴的，它們用這種聲音來(lái)傳遞感情訊息，這種聲音可傳得非常遠(yuǎn)，絕不是用聲帶前端，我們?nèi)祟愐彩莿?dòng)物，當(dāng)然用這種方法來(lái)傳遞情感訊息更能被人接受，而這種聲音是具有感的。

　　通俗唱法發(fā)聲教學(xué)三：呼吸的位置

　　首先來(lái)談?wù)勎鼩?，吸氣的時(shí)候五個(gè)部位要同時(shí)進(jìn)行參加吸氣工作。(一)、氣管上部(輪狀軟骨或鼻腔)要縮小，用“I”母音使聲韌帶并攏，保持緊張狀態(tài);(二)、胸部(胸骨)要向左右擴(kuò)張;(三)、背部(肩胛骨)向外擴(kuò)張;(四)、腰部(末位肋骨)向外擴(kuò)張;(五)、腹部(肚臍以上叫上腹，肚臍以下叫小腹)上腹向前撐開(kāi)，以保護(hù)橫膈膜，小腹向內(nèi)向上收縮。這五個(gè)動(dòng)作必須在緊張狀態(tài)下進(jìn)行，不可松弛。其次呼氣時(shí)的動(dòng)作仍然和吸氣時(shí)的形態(tài)(Form)是一樣的，縮緊肛門(mén)，上腹向前撐開(kāi)，小腹使勁使氣往內(nèi)向上推送。其次談到“氣壓”的問(wèn)題，我們?cè)谝粋€(gè)茶壺里裝滿水，下面用火加熱，當(dāng)水沸騰的時(shí)候蒸氣會(huì)推動(dòng)茶壺蓋，使茶壺蓋上下抖動(dòng)，但是我們?nèi)绻诓鑹貎?nèi)裝上一個(gè)笛子，水沸騰后水蒸氣就會(huì)從笛子排出，發(fā)出聲響，這個(gè)原理和我們發(fā)聲原理是相同的，這個(gè)笛子就是氣管后端所發(fā)出的聲音，我們以“U”母音來(lái)練習(xí)較能體會(huì)出來(lái)，使上面的氣(胸部、肩部)及下面的氣(腹部、腰部)保持緊迫狀態(tài)后，上面的氣紋風(fēng)不動(dòng)，擋住氣，使聲唇撐開(kāi)，然后下面的氣往內(nèi)向上輸送，使維持平衡狀態(tài)，要唱之前提前一秒鐘作準(zhǔn)備，然后再發(fā)出聲音，這就是正確的呼吸，也唯有這種方法才能發(fā)出感的聲音。

　　通俗唱法發(fā)聲教學(xué)四：實(shí)際演練

　　歌唱技巧在講求母音和子音的發(fā)聲方法以及母音和子音之分離(揭開(kāi))，五個(gè)母音a、e、i、o、u對(duì)聲門(mén)的閉合和張開(kāi)均有所不同，“a”聲門(mén)是完全打開(kāi)的，“e”聲門(mén)半開(kāi)，“i”聲門(mén)關(guān)閉，“o”聲門(mén)半開(kāi)，“u”則聲唇張開(kāi)，聲門(mén)韌帶關(guān)閉。在這五個(gè)母音之中以“u”母音的開(kāi)合狀態(tài)是最健康，所以要把“u”以外的四個(gè)母音保持相同與“u”的發(fā)聲位置來(lái)發(fā)聲，用暗一點(diǎn)的音色，只用一半的聲音用聲帶后端來(lái)唱，其中唱“i”母音時(shí)要保持“a”母音的位置，“e”母音很容易位置移上去，要盡量避免，須知吾人唱歌時(shí)是以傳達(dá)母音為主。至于子音由于它是缺乏感的聲音，它只是母音的附庸，我們要多練習(xí)母音和子音揭開(kāi)的方法，這種方法已如前述以“中庸的聲音”(mezzavoce)用S、C或Pr加上母音來(lái)練習(xí)，效果甚佳，練唱練習(xí)曲應(yīng)當(dāng)多用“中庸的聲音”來(lái)唱，其它不論是唱長(zhǎng)音或歌曲也依然如此，試想，如果要演唱整個(gè)歌劇，從頭聲音拼到尾，任誰(shuí)也吃不消。