怎么將二胡調(diào)整到最佳狀況的辦法(2)
怎么將二胡調(diào)整到最佳狀況的辦法
二胡初學(xué)教程
大拇指和食指根部構(gòu)成控制弓桿的支點
中指和無名指插置弓桿與弓毛之間，松成控制弓毛的支點
食指環(huán)抱弓桿，小指自然處在外面
拉內(nèi)弦時，用中指和無名指的力量往里壓弓毛，弓要有一定的張力，拉外弦時時靠中指背面和大拇指腹部外頂，中指是五個指頭的中樞，持弓全賴于此。
弓毛的松緊要適度，緊則發(fā)澀，松則運弓費力。
運弓時，先運動大臂→小臂→手腕。
二胡初學(xué)方法
要演奏二胡，首先就得有一個好的坐姿。
坐姿，通常二胡坐姿有平腿式，疊腿式，夾腿式三種，夾腿式多用于演奏高胡，特別是演奏廣東樂曲才被采用。疊腿式用的已經(jīng)很少了，而才用最多的是平腿式演奏;演奏時首先要選擇一張高度適合自己的椅子，以兩腿平放，兩腳著地為標(biāo)準(zhǔn);左右腿前后相距半腳距離，一般左腳在前，右腳在后。
持弓，右手放松彎曲呈半握拳狀，將弓根部位放在食指第三關(guān)節(jié)處，食指自然彎曲，讓弓桿置于其上。拇指用指面按在弓桿上方靠近食指的第三節(jié)稍左的位置，中指，無名指伸入弓桿與弓毛之間。
按弦，左手小臂自然抬起，持琴時首先把左手放松下垂，然后自然放在琴桿置于虎口之中，手指自然彎曲呈半握拳狀，里面看上去能放置一個雞蛋的空間。拇指不彎不翹，肘部自然下沉。整個動作自如，觸弦力度均勻。
二胡入門的障礙
運弓關(guān)：二胡的音準(zhǔn)難以控制，拉弦時多數(shù)是按弦音不準(zhǔn)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)情緒，這時，家長也往往有厭煩心理，教師在這種情況下，就要迅速地解決運弓的第一關(guān)。要讓孩子輕而易舉地通過，又不感到深奧復(fù)雜，能盡快的掌握運弓的方法是不容易的，但教師只要講清講透運弓的道理及運弓中容易出現(xiàn)的一些毛病，一般來說，孩子初學(xué)運弓是會逐步掌握的。開始，可先引導(dǎo)他們先取弓段上其中弓部位，作分弓練習(xí)，然后逐步向弓子的兩邊迂回，以擴大運弓的長度來進行。要求學(xué)生盡可能把弓子拉直、拉平、拉穩(wěn)、拉勻，利用小臂拖著弓子運動，能避免燥音。
持琴關(guān)：二胡的琴筒存放角度很重要，琴桿要稍稍向前偏左方向、琴筒的皮端要朝外偏一點，以不影響運弓為原則，雜音也就自然減少，所以第一步是要求學(xué)生學(xué)會運弓，掌握運弓的基本方法在運弓中不出雜音、燥音。
第二步是要求小孩在鞏固左手運弓的基礎(chǔ)上，開始左手持琴練習(xí)。持琴姿式要求正確，手臂要自然放松，左手手指要形成半握拳式，很自然地平放在琴桿的千斤下方，虎口要稍稍松開，大姆指不要緊緊夾住琴桿，防止手指緊張，各手指要順音位而排到琴桿上，要自然地靠在虎口上，琴桿不得遮信臉部，稍向左前方，左手持琴的關(guān)鍵也是個放松的問題。
音準(zhǔn)關(guān)：持琴姿勢解決后，即可進行第三關(guān)的音階練習(xí)。音階練習(xí)(先以D調(diào)來練)，首先了解各手指的音位名稱和指距關(guān)系，開始演奏第一把位內(nèi)的音階，一般一、二節(jié)課內(nèi)解決問題，講清音階排位指距及半音關(guān)系，反復(fù)讓學(xué)生試奏，教師反復(fù)給予糾正，直到拉熟、拉準(zhǔn)為止。對學(xué)生要特別強調(diào)的是音準(zhǔn)、指距、指序之間的關(guān)系和感覺，要啟動學(xué)生鍛煉聽覺能力。
緊接著，可以布置一點簡單的小歌曲來練習(xí)，如“鄂倫春小曲”、“八月桂花遍地開”等，及時使小孩及家長們提高興趣，對促進學(xué)習(xí)很有好處。教師要嚴(yán)格地檢查每一位學(xué)生的演奏情況，對音準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)、不規(guī)范的地方要及時糾正，不能輕易放過。在教學(xué)方法上，可采取集體、分組、個別演奏相結(jié)合的方式進行，以達(dá)到真正鞏固兩手基本方法正確并能協(xié)調(diào)起來的。
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