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笛子要怎么吹響

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笛子要怎么吹響

  知道從何學(xué)起,拿起一支新買(mǎi)的笛子胡亂的吹,可以怎么也吹不響;學(xué)習(xí)笛子最基礎(chǔ)也是最重要的一步,吹響笛子尤為重要。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了吹響笛子的方法,供你閱讀參考。

  吹響笛子的方法:樂(lè)器準(zhǔn)備

  孔子曰:工欲善其事,必先利其器。要想掌握一門(mén)樂(lè)器首先需要擁有一件較為理想的樂(lè)器,擁有一件趁手的樂(lè)器才能更加高效的掌握這門(mén)樂(lè)器。首先,請(qǐng)仔細(xì)觀看下圖,了解你手中的樂(lè)器構(gòu)造。

  竹笛作為中國(guó)極具特色民族樂(lè)器較其他國(guó)家的笛子而言最大的特征就是具有膜孔,顧名思義,即此處需要粘貼笛膜。竹笛之所以有魔力般的吸引力很重要的因素就是笛膜的使用。因此想要使手中的竹笛能發(fā)揮其優(yōu)美的音色,貼笛膜是很關(guān)鍵的。小編認(rèn)為,貼笛膜在學(xué)笛過(guò)程中是一項(xiàng)難度不亞于吹笛本身的技術(shù),笛膜粘貼好壞直接影響到吹笛時(shí)的音色,對(duì)于廣大初學(xué)者而言甚至?xí)虼舜挡豁懙炎印?/p>

  吹響笛子的方法:嘴型

  “吹奏嘴型”對(duì)于一個(gè)管樂(lè)演奏者來(lái)說(shuō)是非常重要的,初學(xué)時(shí)一個(gè)理想的嘴型,風(fēng)門(mén)的確立將直接影響到之后學(xué)習(xí)中的眾多技術(shù)的掌握。接下來(lái)為大家詳細(xì)闡述一下初學(xué)階段的口型標(biāo)準(zhǔn),以及掌握原則。

  1.正常閉合上下嘴唇:這里說(shuō)的正常閉合嘴唇即指平時(shí)自然閉嘴時(shí)的形態(tài),既不要咧嘴,也不要噘嘴(嘟嘴)。雙唇緊閉保持正常形態(tài)即可。

  2.嚴(yán)禁鼓腮:鼓腮是笛子演奏中的大忌,吹氣時(shí)鼓腮不僅影響演奏美觀,更重要的是直接影響到嘴形的穩(wěn)定性和風(fēng)門(mén)大小,導(dǎo)致吹奏時(shí)撒氣漏風(fēng)。

  3.舌頭自然:平時(shí)舌頭狀態(tài)即演奏時(shí)狀態(tài)。

  4.嘴與笛子的位置:首先需要普及的是竹笛的發(fā)音原理是通過(guò)氣流被吹孔棱角切割的作用,氣流進(jìn)入笛腔震動(dòng)發(fā)音。因此,在演奏時(shí)不可像吹氣球一樣直接將吹孔包在嘴中,也不可擺放距離太遠(yuǎn)使笛孔與嘴唇無(wú)法接觸。正確的做法是,按照前三步驟做好后,找好笛孔位置,吹孔垂直朝上,笛孔中心與嘴部出氣風(fēng)門(mén),人中,眉心形成四點(diǎn)一線(xiàn),并且這條直線(xiàn)與笛身夾角為90度。

  5.吹響:以上步驟完成后,朝正前方吹氣,用氣流的力量沖破緊閉的嘴唇,此時(shí)注意嘴部依然要保持閉嘴的力,且氣流盡可能像嘴唇正中間集中,通過(guò)氣流的沖力和閉嘴的力形成理想風(fēng)門(mén)。

  特別說(shuō)明:1.開(kāi)始練習(xí)時(shí)為便于吹響,請(qǐng)雙手置于吹孔兩端握住笛子,這樣便于調(diào)整和拿握樂(lè)器。2.確立吹笛外形中盡量照鏡子練習(xí),便于發(fā)現(xiàn)自身練習(xí)錯(cuò)誤,及時(shí)調(diào)整。3.能吹響不代表口型一定是正確的,錯(cuò)誤的口型也可以吹響笛子,一定嚴(yán)格按照上述要求進(jìn)行練習(xí),以免在學(xué)習(xí)初期養(yǎng)成不可逆的錯(cuò)誤吹法,對(duì)日后其他吹奏技術(shù)的學(xué)習(xí)造成不良影響。

  吹響笛子的方法:手型

  在能確保形成理想的嘴型的前提下,我們就可以加入正常演奏時(shí)的持笛姿勢(shì)的訓(xùn)練了。在這里首先要明確的是持笛方向的問(wèn)題。理論上,持笛方向無(wú)論笛尾方向朝右還是朝左都是可以的,笛尾向右持笛叫正手,反之為反手。但如果是一個(gè)正處在入門(mén)階段的學(xué)習(xí)者,在這里我們建議盡量還是將笛尾朝右。

  1.從樂(lè)器上來(lái)說(shuō)是大部分笛簫類(lèi)樂(lè)器都是按正手習(xí)慣制作的,尤其是新笛和八孔簫,由于加孔原因笛子正反手使用的笛子有明顯不同,有時(shí)反手笛還需定制,帶來(lái)不必要的麻煩。

  2.現(xiàn)代樂(lè)隊(duì)中正手持笛的人仍在多數(shù),因此如果是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的話(huà)反手在樂(lè)隊(duì)中會(huì)比較別扭。

  但是無(wú)論正反持笛,在笛子學(xué)習(xí)中都無(wú)本質(zhì)上的弊端。

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