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團(tuán)員的自我評價(jià)1000字

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  自我評價(jià)是團(tuán)員的自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來1000字的內(nèi)容,歡迎閱讀!

  團(tuán)員的自我評價(jià)篇一

  大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼就過去了,同學(xué)們都開始為就業(yè)而奔走。四年來,我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)聚集理工,伴隨理工度過了四年意義非凡的學(xué)習(xí)生涯。期間,我無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都隨著時間的推移逐漸成熟。特別是在大四這一年,更是讓我不但體會到了即將告別學(xué)生生涯的種.種滋味,也更加深刻地認(rèn)識了自己在校期間的知識積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  大學(xué)在校期間授予了我豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能,為我畢業(yè)后提供了社會生存的資本,創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。大四實(shí)習(xí)期間,我非常深刻地體會了學(xué)校所授知識的重要性,我很慶幸能成為浙江理工大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的學(xué)生,百年老校的名牌專業(yè)賦予了我除了專業(yè)知識以外另一層無形的專業(yè)資本。在社會上鍛煉期間,我發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)對我校的服裝專業(yè)好評連連,而且我發(fā)現(xiàn)目前還有許多服裝生產(chǎn)企業(yè)在專業(yè)知識方面缺乏一個理論的高度,很多企業(yè)的部門都一直停留在對生產(chǎn)經(jīng)營過去式的經(jīng)驗(yàn)積累上,而對于服裝這樣一個瞬息萬變的產(chǎn)業(yè)來講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在專業(yè)知識上他們急需新鮮血液的灌輸。這為我們這些新人創(chuàng)造了機(jī)會,也為服裝產(chǎn)業(yè)提供了新的成長條件。

  在社會實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我親身體會了社會競爭和工作要求。我站在學(xué)校與社會的接結(jié)口,即將邁出人生的重要一步,但是我已經(jīng)不再彷徨,而取而代之的是對未來的無限憧憬,我有信心接受社會的考驗(yàn)。因?yàn)槲业乃枷朐谏鐣憻捴幸呀?jīng)有了新的進(jìn)步。它讓我對未來的生存形成了新的人生觀和價(jià)值觀,在成長的道路上翻開了新的一頁。

  當(dāng)了近十年的共青團(tuán)員,個人認(rèn)識也隨著環(huán)境和時間的變遷一直在潛移默化地改變,以前一直是把讀書學(xué)習(xí)放在首位,要以優(yōu)異的成績回報(bào)祖國共青團(tuán)對我們的培養(yǎng)。如今,我們即將告別校園走上社會,要用我們的知識報(bào)效祖國,通過我們的努力工作回報(bào)社會、奉獻(xiàn)社會,這也是我們做為一名共青團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)和肩負(fù)的使命。也許再過幾年我們大家都即將告別共青團(tuán)員的稱號,但是無論何時何地,我們都會記得曾經(jīng)在共青路上走過,也永遠(yuǎn)將這條路延伸下去。

  團(tuán)員的自我評價(jià)篇二

  根據(jù)團(tuán)支部開展“永遠(yuǎn)跟黨走”活動的統(tǒng)一部署,我對自己的思想、工作、學(xué)習(xí)方面存在的突出問題進(jìn)行深刻的剖析,找出問題的根源、認(rèn)真吸取教訓(xùn)、明確努力的方向,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。

  中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團(tuán)是無產(chǎn)階級先鋒隊(duì),中國共青團(tuán)員是一個光榮的稱號,作為一名共青團(tuán)員,我覺得光榮,驕傲和自豪。自從加入中國共青團(tuán)以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章,用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,但檢查自己,剖析自己,仍然有一定的差距,現(xiàn)將自我評議情況匯報(bào)如下:

  工作以來一直堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí),熱愛祖國,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會和團(tuán)的十五屆三中全會的精神。積極主動的參加團(tuán)支部及公司所組織的團(tuán)員活動,思想上要求進(jìn)步,用科學(xué)的理論武裝頭腦。重視理論的學(xué)習(xí),也有學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性。但是,還是存在不足,表現(xiàn)在兩個方面:

  1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,沒有帶頭學(xué)習(xí),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,缺乏同公司同事們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流活動的開展。學(xué)習(xí)專題不突出,針對性不強(qiáng),不分層次,一般通讀多,重點(diǎn)精讀少,做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,學(xué)用脫節(jié),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識不強(qiáng),沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來,運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

  2、理想信念有所淡化。對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng),用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。

  團(tuán)員的自我評價(jià)篇三

  回想這一學(xué)年來,我作為一名團(tuán)員取得了哪些成績,得到了多少啟示,在這里,我們好好回顧一下。我既是一名團(tuán)員,又是一名教師。作為一名團(tuán)員,我認(rèn)真履行團(tuán)員的職責(zé),平時積極參加團(tuán)組織活動。在這一學(xué)期間,我積極參加團(tuán)組織的各種活動,盡了一名團(tuán)員的義務(wù)。我將踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,積極的向黨組織靠攏。

  一、 以身作則,樹立意志。

  做為教師,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,努力去做好一名優(yōu)秀的老師。在教師的培訓(xùn)中早就明白要當(dāng)好一名優(yōu)秀的教師需要付出許多心血。自古以來,以身作則、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)被作為教師個人品德的典范。我們今天要做一名好教師,不僅需要具備教師的傳統(tǒng)美德,更需要有良好的意志品質(zhì),這種品質(zhì)不僅表現(xiàn)為“春蠶到死絲方盡”的堅(jiān)強(qiáng)意志與奉獻(xiàn)精神,在當(dāng)今時代這種品質(zhì)還應(yīng)轉(zhuǎn)化到積極參與教育改革探索的自覺行動中去,不為任何困難所動搖。

  二、 愛心教育,培養(yǎng)學(xué)生。

  教師,人類社會進(jìn)步的階梯,只有懷著強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感,懷著一顆赤誠的愛國、愛事業(yè)的心,以飽滿的熱情,創(chuàng)新的精神投入到教育教學(xué)工作去,才能為歷史的前進(jìn)、教育的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 所以在做教師的每時每刻都提醒自己要用愛心去撫育學(xué)生。愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。教師要愛學(xué)生,全身心地去愛學(xué)生,愛教育。愛學(xué)生,就是要相信每個學(xué)生,因?yàn)槊總€孩子都具有巨大的潛能,只有教師獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子不斷地自主探索,使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。

  三、 不斷學(xué)習(xí),提高水平。

  教育教學(xué)中,我作為教師不斷提高自身的教育教學(xué)水平,不僅積極參加校內(nèi)外的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),教學(xué)交流學(xué)習(xí)活動,把他人的優(yōu)秀方法合理運(yùn)用到課堂上,在教學(xué)中我模仿和運(yùn)用優(yōu)秀教師教學(xué)特色嘗試多種教學(xué)方法,力求最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使他們更好的掌握本領(lǐng)。

  四、奉獻(xiàn)自己,快樂至上。

  當(dāng)學(xué)生遇到困難的時候,我盡最大的努力去幫助她,不僅讓學(xué)生得到了幫助,受到了教育,當(dāng)然還有收獲了快樂。

  當(dāng)然做為一名團(tuán)員教師還有許多缺點(diǎn)和不足,比如教學(xué)能力還不夠強(qiáng),缺乏經(jīng)驗(yàn)。教育學(xué)生不夠耐心等等,但是我知道自我修煉是無止盡的,為了使自己在教師的崗位上能成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員教師,我會不斷努力,提高自身素質(zhì)修養(yǎng),使自己更上一層樓。

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