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教師團員的個人評價

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  自我評價是教師團員的一種重要的評價形式。它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。下面是學習啦小編帶來的內(nèi)容,歡迎閱讀!

  教師團員的個人評價篇一

  回想這一學年來,我作為一名團員取得了哪些成績,得到了多少啟示,在這里,我們好好回顧一下。我既是一名團員,又是一名教師。作為一名團員,我認真履行團員的職責,平時積極參加團組織活動。在這一學期間,我積極參加團組織的各種活動,盡了一名團員的義務(wù)。我將踏踏實實做好本職工作,積極的向黨組織靠攏。

  一、 以身作則,樹立意志。

  做為教師,我認真?zhèn)湔n、上課,努力去做好一名優(yōu)秀的老師。在教師的培訓中早就明白要當好一名優(yōu)秀的教師需要付出許多心血。自古以來,以身作則、為人師表、嚴謹治學被作為教師個人品德的典范。我們今天要做一名好教師,不僅需要具備教師的傳統(tǒng)美德,更需要有良好的意志品質(zhì),這種品質(zhì)不僅表現(xiàn)為“春蠶到死絲方盡”的堅強意志與奉獻精神,在當今時代這種品質(zhì)還應(yīng)轉(zhuǎn)化到積極參與教育改革探索的自覺行動中去,不為任何困難所動搖。

  二、 愛心教育,培養(yǎng)學生。

  教師,人類社會進步的階梯,只有懷著強烈的歷史責任感,懷著一顆赤誠的愛國、愛事業(yè)的心,以飽滿的熱情,創(chuàng)新的精神投入到教育教學工作去,才能為歷史的前進、教育的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。 所以在做教師的每時每刻都提醒自己要用愛心去撫育學生。愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。教師要愛學生,全身心地去愛學生,愛教育。愛學生,就是要相信每個學生,因為每個孩子都具有巨大的潛能,只有教師獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子不斷地自主探索,使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。

  三、 不斷學習,提高水平。

  教育教學中,我作為教師不斷提高自身的教育教學水平,不僅積極參加校內(nèi)外的教師業(yè)務(wù)培訓,教學交流學習活動,把他人的優(yōu)秀方法合理運用到課堂上,在教學中我模仿和運用優(yōu)秀教師教學特色嘗試多種教學方法,力求最大限度的調(diào)動學生學習的積極性,使他們更好的掌握本領(lǐng)。

  四、奉獻自己,快樂至上。

  當學生遇到困難的時候,我盡最大的努力去幫助她,不僅讓學生得到了幫助,受到了教育,當然還有收獲了快樂。

  當然做為一名團員教師還有許多缺點和不足,比如教學能力還不夠強,缺乏經(jīng)驗。教育學生不夠耐心等等,但是我知道自我修煉是無止盡的,為了使自己在教師的崗位上能成為一名優(yōu)秀的團員教師,我會不斷努力,提高自身素質(zhì)修養(yǎng),使自己更上一層樓。

  教師團員的個人評價篇二

  在忙忙碌碌中,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束?;仡欉@個學期,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學院布置的各項任務(wù)。下面我把07/08年度上學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

  一 思想政治方面

  作為一名團員教師,我深深熱愛自己所從事的教育事業(yè),并愿意為此不斷努力和奮斗。作為團員教師,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加每一次的政治學習和上級傳達的各種文件,以便及時了解職業(yè)教育教學動態(tài),開展好日常工作。同時,作為一名入黨積極分子,我以黨員的要求嚴格要求自己,使得自己盡可能的向黨組織靠攏。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。關(guān)心和關(guān)注黨和國家的大事時事,思想上保持和黨組織的一致。

  二 教育教學方面

  在教學上,我能認真對待每一項教學工作。在開學前,我根據(jù)學生上學期的情況認真制定好本學期各科的教學計劃。平時,我堅決貫徹“每課必備”的原則,按照教學計劃認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是基礎(chǔ),上課是關(guān)鍵。在本學期,我們盡量結(jié)合班級實際進行教學,同時在課后及時做好課后小記,只字片語也能對下次執(zhí)教有一個好的幫助。能主動地積極地參加每一次的聽課學習活動,并及時參加評課活動,寫好評課體會,虛心聆聽導師的指導和評價,使自己的平時教學也能受益非淺。當然這個學期,我的教學工作也存在著不少有待提高改進的地方,如對教材鉆研不夠深、教學觀念有待更新等,需要我不斷去提高。

  現(xiàn)在的學生,他們不再是簡單的接受式地被教育。我們要認真研究學生的所思所想所需所求,把握學生的思想動態(tài),了解學生的實際需求,圍繞他們的健康成長成才提供服務(wù),解決學生學習生活中的實際問題。

  同時,本學期繼續(xù)擔任了中職06工業(yè)電氣的班主任工作,通過一個學期的努力,學生們進一步明確了學習的目標,端正了學習態(tài)度,整體成績有了顯著提升。班級各項工作開展順利。積極參加校區(qū)組織的各項活動,并在校區(qū)排球賽中取得了第一名的成績,班級凝聚力進一步提高,我也在這其中積累了更多的學生管理經(jīng)驗。

  三 日?;顒臃矫?/p>

  在本學期,我們認真參加團支部每次召開的工作會議,認真學習了團支部工作的指導思想,聽取并討論了本學期團的主要工作和具體措施。從自我做起,積極配合團委各項活動。

  團員是光榮的,教師是神圣的,而這兩個身份同時在我們身上體現(xiàn),我要努力扮演好這個雙重身份的角色,成為一名出色的團員教師,盡自己的力量做到最好!

  以上是我一年來的團員總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師批評指正。

  教師團員的個人評價篇三

  在這近半個學期的學習生活中,我積極響應(yīng)我園開展的團員保先教育的號召,不斷學習充實自己,使自己時刻保持思想上的先進性。同時也在黨員保先教育的帶領(lǐng)下努力學習“xxxx”的重要思想和xx在xx大上的重要講話。平時,努力學習一些自己感興趣的東西,多鉆研一些。在生活上勤儉節(jié)約,積極響應(yīng)“全民”節(jié)約的號召。并且盡自己的所能幫助那些需要幫助的人;關(guān)心國家大事、要事,積極參加實踐活動,在實踐中不斷鍛煉自己、完善自己,增強自身的能力。真正把“xxxx”重要思想落實到行動中去,不辜負黨和人民對我們的期望。

  先進性教育對我們團員來說也是一種教育、一種告誡。我們要憑借自身的努力,充分發(fā)揮自己的主觀能動性認真的學習,不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。常常進行批評與自我批評想結(jié)合,不斷認清自身的缺點和不足,在以后的工作生活中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點和不足,不斷的提到自己。在工作生活中認真傾聽領(lǐng)導、同事的意見和建議,遇到不懂的問題虛心請教,直到弄懂為止。

  作為一名幼兒教師,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。本人遵守幼兒園各項規(guī)章紀律,不遲到早退,團結(jié)同事,熱愛集體,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。能以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項工作。我十分熱愛我的工作,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  為了進一步提高自身素質(zhì),我認真學習幼兒園新《綱要》、認真鉆研教材,進一步豐富提高自身的工作能力。本學期在做好本職工作的同時,我還擔任了中班智力七巧板興趣班的教學工作、參加了幼兒園第四期親子園的宣傳教學培訓工作、協(xié)助幼兒園課件制作的培訓工作;參加了團隊拓展訓練、美樂蒂英語培訓、區(qū)親子園活動觀摩培訓、觀摩了區(qū)幼兒園電教活動比賽、還到蘇州民治路幼兒園觀摩了教學交流活動、到南京參觀了南京第一幼兒園……不斷了解最新的教育動態(tài)和最新的教育模式,努力提高自己的教學水平。我珍惜每一次培訓和外出學習的機會,認真做好筆記、撰寫每一次的學習心得。在一次次的觀摩與領(lǐng)會、討論與反思中,使我經(jīng)歷了一個從不理解到逐步理解,從模糊到逐步清晰,從畏難、知難而上到熱情接納的過程,這一切使我受益匪淺。

  這個學期通過自身努力、不斷進取、在同事、領(lǐng)導的幫助下,取得了一些成績:撰寫的案例分析《媽媽的寶寶是我》發(fā)表于《濱湖教育》第38期;撰寫的論文《如何提高幼兒社會交往能力》獲市級二等獎;向全園教師開放電教嘗試活動《復習6以內(nèi)的數(shù)》;參加了區(qū)幼兒園新教師培帶與成長交流會并向全區(qū)的幼兒老師開放了足健活動《小腳丫本領(lǐng)大》、參與了“新教師成長困惑之我見”例話比賽。

  在空余時間,我會閱讀一些幼教雜志,翻閱有關(guān)幼教資料,從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的網(wǎng)站,以了解一些最新的幼教前沿和新的教學理念,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電,及時更新自己的教育理念和教育思路,因為陳舊的教學方法是不能適應(yīng)時代的發(fā)展的;及時記錄案例、反思,同時經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。此外,還認真參加本科學習,讓自己永遠處于一灣活水之中。

  這一學期,為了迎接市區(qū)教育領(lǐng)導對我園“省實驗”和五星級單位的評估驗收,我花了不少的時間和精力,認真設(shè)計教材、準備教具,得到了領(lǐng)導的一致好評,取得了令人滿意的效果。

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