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中學(xué)生有趣的自我介紹

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中學(xué)生有趣的自我介紹

  中學(xué)生會(huì)面對(duì)很多的陌生場(chǎng)合,在不同的場(chǎng)合都需要做自我介紹,且如何能準(zhǔn)備一番經(jīng)典自我介紹則是萬(wàn)事成功的開(kāi)始,下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)中學(xué)生有趣的自我介紹,供大家參考!

  中學(xué)生有趣的自我介紹篇1

  我叫xx,今年18歲,愛(ài)好是聽(tīng)歌和看電影,這或許和大多數(shù)同齡人的愛(ài)好相同,但或許的只是愛(ài)好,我認(rèn)為我比周圍的同齡人更加會(huì)用心做事,用心對(duì)待自己想要到達(dá)的目標(biāo)。

  我沒(méi)有帥氣的外表,也沒(méi)有富足的家庭,我想正是因?yàn)檫@樣培養(yǎng)了我凡事用心的習(xí)慣。我很喜歡這樣的我自己,也很愛(ài)我的家庭。記得前不久曾看過(guò)一本書,書的大概內(nèi)容就是說(shuō)20幾歲決定人的一生,雖然我的年齡還不到20,但我想應(yīng)該為了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的20歲做準(zhǔn)備,我的人生不想在碌碌無(wú)為的景象中度過(guò),我想每一天都有不一樣的色彩,每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的,就是不斷提高和完善自己的內(nèi)涵和頭腦,為了將來(lái)而不懈努力。

  這就是我,平凡的我,帶著大大的夢(mèng)想,擁有一顆善良執(zhí)著的心,喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢(mèng)想。

  中學(xué)生有趣的自我介紹篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!

  我叫超超,這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò),也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來(lái)到XX一中的,畢業(yè)XX學(xué)校,心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí) 中,動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快,在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得了關(guān),而文史類的讀物,我更有我獨(dú)特的見(jiàn)解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因?yàn)槲?,還會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來(lái)打下藤好的基礎(chǔ),所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界,有人說(shuō):這樣會(huì)看得真,看得失。但我經(jīng)常用心看這個(gè)世界,原來(lái)閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以,語(yǔ)文的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次,是精神崛起的寄托。

  這就是我,一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對(duì)未來(lái),也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以向往的未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!

  中學(xué)生有趣的自我介紹篇3

  各位同學(xué),大家好!

  很高興假如這樣一個(gè)溫暖的集體。希望大家記住我的名字:***(最好詳細(xì)的分析一下,有助大家記憶。我當(dāng)時(shí)就是這樣,事后大家反映,那么多同學(xué),就記住我一個(gè),O(∩_∩)O)

  我在初中時(shí)的成績(jī)還可以(比較一般/不太好/還不錯(cuò)),但是對(duì)于高中新的生活,我覺(jué)得它意義并不大。重要的是,我有我的夢(mèng)想,而且我會(huì)為之不懈奮斗。(如果你愿意,可以描述你的夢(mèng)想)我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法,更加不屈不撓的斗志,以及百分之一百二的努力、堅(jiān)持。有夢(mèng),我決不放棄。

  我知道前面未知的路有歡樂(lè)、有收獲,也有磨練。我相信,我有勇氣有能力去應(yīng)對(duì)一切!夢(mèng)想永不褪色。

  再一次希望大家記住我——***。

  謝謝大家!

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