關(guān)于黨支部評(píng)價(jià)內(nèi)容
黨支部要全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，不斷推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理黨支部評(píng)價(jià)內(nèi)容的范文，歡迎閱讀!
黨支部評(píng)價(jià)內(nèi)容篇一
20xx學(xué)年，我校在教育局黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，教育教學(xué)等各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異成績(jī)。
主要工作是：
一、加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提高
1、抓常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，開展推門聽課、課后研討活動(dòng)。
2、抓教育科研，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。扎實(shí)開展課例研討活動(dòng)和集體備課、教研，積極開展網(wǎng)絡(luò)化教研，抓好常態(tài)課教學(xué)研究，開展教師讀書活動(dòng)、名師系列培訓(xùn)活動(dòng)。多名教師的教學(xué)論文獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、公開發(fā)表，獲得優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。
3、抓校本課程故事課開發(fā)，規(guī)范課程管理，培育特色校本課程驕教學(xué)模式，提升教學(xué)內(nèi)涵。
4、抓學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，開展了第二屆讀書節(jié)活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合能力。學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中90多人次獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、抓學(xué)校文體活動(dòng)的開展，以太極功夫扇為特色項(xiàng)目，開展師生群體活動(dòng)，舉行了班級(jí)太極功夫扇競(jìng)賽活動(dòng)。
學(xué)校教學(xué)工作成績(jī)顯著：國(guó)家級(jí)十一五課題《語文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)研究》結(jié)題，并被評(píng)為優(yōu)秀課題，市級(jí)課題《校本研訓(xùn)的有效性研究》成功結(jié)題，省級(jí)課題《信息條件下的教師專業(yè)成長(zhǎng)研究》成功立項(xiàng)，被評(píng)為河北省一級(jí)圖書館。
二、故事活動(dòng)打造成學(xué)校文化建設(shè)的特色品牌
按照“突出主線、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、重在育人、貴在堅(jiān)持”的總體思路開展了講故事特色活動(dòng)：
1、開展師生讀故事活動(dòng)。教師結(jié)合教學(xué)推薦故事圖書，學(xué)生利用班級(jí)圖書角、家庭閱讀、閱讀課、課余借閱、好書交換等形式讀故事，舉行了故事征文活動(dòng)。
2、不懈地開展聽故事活動(dòng)。每周利用興趣課時(shí)間聽故事，推行家庭故事會(huì)，開展聽家長(zhǎng)講故事活動(dòng)。
3、積極探索講故事活動(dòng)的課程化道路。推進(jìn)故事校本課程，總結(jié)了四種基本教學(xué)模式。充分挖掘教材中的故事因素，將故事活動(dòng)融入到學(xué)科教學(xué)，推廣課前搜索、課后延伸的故事教學(xué)模式。
4、開展了豐富多彩的學(xué)生故事活動(dòng)。舉行了第一屆校園故事大賽活動(dòng)，在三至六年級(jí)學(xué)生中開展了故事征文活動(dòng)，利用晨會(huì)、課前一分鐘等時(shí)間開展講故事活動(dòng)，學(xué)校廣播站開展“故事點(diǎn)播”、“故事擂臺(tái)”等活動(dòng)，每周升旗儀式開展“我在國(guó)旗下講故事”活動(dòng)，每月開展主題故事會(huì)，創(chuàng)辦校園故事報(bào)，開展了師生特色活動(dòng)培訓(xùn)工作，舉行了教師教育教學(xué)故事大賽活動(dòng)。
三、注重實(shí)效，提高德育工作針對(duì)性
1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，努力形成全員育人格局。
一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任素質(zhì)提升工程，舉行班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
二是積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用。
2、抓常規(guī)教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，開展文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明教師評(píng)比活動(dòng)。一大批師生受到各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，苑修遠(yuǎn)同學(xué)被評(píng)為20xx年唐山市十佳少年。
3、抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。
一是愛國(guó)主義教育。組織開展了“贊美你，祖國(guó)”學(xué)生系列活動(dòng)，包括學(xué)生朗誦比賽、演講比賽、歌曲比賽、書畫比賽，共有100多名學(xué)生參與到了活動(dòng)之中，開展了熱愛祖國(guó)的主題班會(huì)評(píng)比、觀摩、研討活動(dòng)。
二是民族傳統(tǒng)教育。利用晨會(huì)課、每周興趣課時(shí)間，采取廣播的形式，定期為學(xué)生播放祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事，組織傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開展了清明、中秋、重陽詩(shī)文朗誦會(huì)、故事會(huì)。20xx年傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)競(jìng)賽區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng);
三是科技教育。舉行了科技項(xiàng)目創(chuàng)意大賽，節(jié)約紙張活動(dòng)和科技競(jìng)賽活動(dòng)。
四是民族團(tuán)結(jié)教育，開展了民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)活動(dòng)。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造和諧育人氛圍
認(rèn)真開展學(xué)生安全教育，堅(jiān)持開學(xué)安全第一課制度，節(jié)假日、活動(dòng)前、季節(jié)性安全教育不間斷，把相應(yīng)的教育資料(material)匯編成冊(cè)，安全課納入學(xué)校課程，定期檢查備課、授課情況，開展質(zhì)量檢測(cè)，充分利用利用板報(bào)、手抄報(bào)、廣播、班隊(duì)會(huì)等形式開展學(xué)生安全知識(shí)宣傳，定期組織安全應(yīng)急演練。
加強(qiáng)教職工安全培訓(xùn)。詳細(xì)制定培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織培訓(xùn)教材，教職工安全培訓(xùn)形成制度化。
定期開展安全隱患排查、督導(dǎo)工作，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，重視平安創(chuàng)建工作，強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校的安全工作逐步達(dá)到精細(xì)化管理的要求。
和校外法制輔導(dǎo)員密切聯(lián)系，積極開展法制宣傳教育，與公安、消防、工商等部門密切配合，共同推進(jìn)平安創(chuàng)建工作。
通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)校形成了和諧、平安、文明的良好氛圍，創(chuàng)建活動(dòng)成效顯著：在20xx年市政府安全督導(dǎo)組檢查、市教育局安全檢查中得到充分肯定，學(xué)校的平安創(chuàng)建管理模式將在全市得到推廣。
五、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，不斷推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，圍繞學(xué)校工作中心抓黨建，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。
深入開展了“黨旗在心中，示范看行動(dòng)”黨員主題教育活動(dòng)。在黨員、干部中開展“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)即：普通黨員與學(xué)生結(jié)對(duì)，黨員干部與青年教師結(jié)對(duì);在黨員教師中開展了“爭(zhēng)做課程改革先鋒”活動(dòng)，組織了黨員“每人一課”、優(yōu)質(zhì)課觀摩、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、班級(jí)管理、教學(xué)教研交流活動(dòng);組織每名黨員干部在各自的分管工作中確定管理創(chuàng)新項(xiàng)目，采取各種有效措施積極推進(jìn)管理創(chuàng)新活動(dòng);深入開展了建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部專題論壇活動(dòng)。組織黨員深入開展了三日一網(wǎng)各項(xiàng)活動(dòng)。
黨支部評(píng)價(jià)內(nèi)容篇二
學(xué)習(xí)是提高黨性修養(yǎng)的基本途徑，是提高防腐拒變能力的必然要求。我們利用各種形式，認(rèn)真組織全體黨員、干部學(xué)習(xí)****中央關(guān)于反腐倡廉的指示精神，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨監(jiān)督條例(試行)》，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，明確了黨中央制定的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****工作的目標(biāo)、任務(wù)，對(duì)必須嚴(yán)格遵守的四大紀(jì)律和八項(xiàng)要求有了比較深刻的理解?！?***中央關(guān)于加強(qiáng)黨的指正能力建設(shè)的決定》發(fā)表后，我們立即組織了認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”的具體內(nèi)容和要求進(jìn)行了反復(fù)地討論、理解。大家一致認(rèn)識(shí)到：學(xué)校是培養(yǎng)人才的園地，校園歷來被人們稱為一方凈土。但實(shí)踐證明，學(xué)校決不是反****的“真空地帶”。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，都面臨著新形勢(shì)下反腐倡廉的嚴(yán)峻考驗(yàn)。作為干部、黨員，雖沒有什么權(quán)利，但也必須自覺認(rèn)真的學(xué)習(xí)兩個(gè)條例，構(gòu)筑牢固的思想道德防線，強(qiáng)化黨的意識(shí)、強(qiáng)化自律意識(shí)、強(qiáng)化表率意識(shí)、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，在反腐倡廉工作中走在教師的前頭。
在學(xué)習(xí)中，我們倡導(dǎo)把學(xué)習(xí)和指導(dǎo)個(gè)人言行結(jié)合起來，和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，貫穿于各項(xiàng)工作的全過程。要求全體黨員、干部以任長(zhǎng)霞、鄧平壽等先進(jìn)人物為榜樣，以自己熱心事業(yè)、關(guān)心學(xué)生、潛心教學(xué)的模范行為和無私奉獻(xiàn)的崇高品德，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨旗爭(zhēng)輝。全體黨員聆聽了市師德報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)教師事跡報(bào)告后，深受教育，青年黨員寫出了一份份有質(zhì)量的體會(huì)文章，通過交流、漫談，使大家對(duì)師德的理解得到了新的升華。
廉政建設(shè)中提高干部廉政自覺性是重點(diǎn)。運(yùn)用各種管理機(jī)制，我們時(shí)時(shí)提醒干部，牢記權(quán)力是黨和人民給的，自己的一言一行必須對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，要自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義等思想的侵蝕，杜絕一切違反黨紀(jì)政紀(jì)的行為，把加強(qiáng)黨性培養(yǎng)和自我約束結(jié)合起來。以提高工作質(zhì)量和工作效率為著眼點(diǎn)，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，做廉潔自律的楷模，做反腐倡廉的楷模，處處嚴(yán)格要求自己，事事維護(hù)黨的形象，努力使自己成為教師的“一面鏡子”，“一杠標(biāo)尺”、“一個(gè)榜樣”。在任何情況下，都能穩(wěn)得住神，管得住手，把得住嘴，抵得住誘惑，用人民賦予的權(quán)力全心全意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。每學(xué)期校長(zhǎng)將學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況向教代會(huì)或全體教師大會(huì)報(bào)告，每學(xué)年向教代會(huì)的述職必“述廉”，自覺接受民主監(jiān)督。
廉政建設(shè)的過程是教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程，是知與行相統(tǒng)一的過程。我們把“校務(wù)公開”作為吸引教師廣泛參與學(xué)校廉政建設(shè)的主要載體，使權(quán)力在運(yùn)行過程中公開、透明，處在嚴(yán)格的監(jiān)督制約之下，從源頭上預(yù)防和遏制****。下半年，我們?cè)谌耸缕赣弥贫壬献髁藝L試，根據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的需要和教師本人的工作能力和考核情況。在實(shí)施過程中，認(rèn)真召開考核小組會(huì)議、學(xué)校行政會(huì)議，并在全體教師會(huì)議上提請(qǐng)大家討論，得到了大家的支持，既調(diào)動(dòng)了這位教師的積極性，又使大家對(duì)人事聘用制度有了新的認(rèn)識(shí)。我們聘請(qǐng)學(xué)生的家長(zhǎng)為黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員，參與行風(fēng)民主測(cè)評(píng)的全過程。學(xué)期考核、年度考核時(shí)，我們請(qǐng)全體教師參與民主測(cè)評(píng)，對(duì)每位教師的工作情況作出同行評(píng)估，以此作為考核小組綜合考核的重要依據(jù)。凡與教師的切身利益有關(guān)的重要事項(xiàng)，如職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、后備干部、獎(jiǎng)勵(lì)制度、獎(jiǎng)金分配等在拍板定案之前均張榜公示，聽取意見和建議，接受各方面的監(jiān)督。
反腐倡廉任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持，在新的一年中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。
黨支部評(píng)價(jià)內(nèi)容篇三
20XX學(xué)年，我校在教育局黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，教育教學(xué)等各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異成績(jī)。
一、加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提高
1、抓常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，開展推門聽課、課后研討活動(dòng)。
2、抓教育科研，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。扎實(shí)開展課例研討活動(dòng)和集體備課、教研，積極開展網(wǎng)絡(luò)化教研，抓好常態(tài)課教學(xué)研究，名師系列培訓(xùn)活動(dòng)。組織多名教師到麗人中學(xué)、鳳城二中、丹東等學(xué)校學(xué)習(xí)參觀考察。學(xué)到了先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。在我校課堂中得到了應(yīng)用，取得較好的教學(xué)效果。已經(jīng)有幾名教師是我校課堂改革的領(lǐng)頭雁。并獲得優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。
3、抓校本課程傳統(tǒng)文化課開發(fā)，規(guī)范課程管理，培育特色校本課程教學(xué)模式，提升教學(xué)內(nèi)涵。
4、抓學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，開展了各科競(jìng)賽活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合能力。學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中90多人次獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、抓學(xué)校文體活動(dòng)的開展，中學(xué)部以“長(zhǎng)跑”為特色項(xiàng)目，小學(xué)部以“空竹”為特色項(xiàng)目，開展師生群體活動(dòng)，中學(xué)部舉行了班級(jí)冬季“長(zhǎng)跑”比賽活動(dòng)。小學(xué)部舉辦了“空竹”比賽活動(dòng)。
二、傳統(tǒng)文化打造成學(xué)校文化建設(shè)的特色品牌
按照“突出主線、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、重在育人、貴在堅(jiān)持”的總體思路開展了講傳統(tǒng)文化特色活動(dòng)：
1、開展師生讀書活動(dòng)。教師結(jié)合教學(xué)推薦圖書，學(xué)生利用班級(jí)圖書角、家庭閱讀、閱讀課、課余借閱、好書交換等形式讀好書活動(dòng)，舉行了讀后感征文活動(dòng)。
2、不懈地開展早誦讀、晚習(xí)字活動(dòng)。每周利用興趣課時(shí)間聽學(xué)生朗讀名家一段文章、寫一篇鋼筆字、，推行講故事等活動(dòng)。
3、積極探索傳統(tǒng)文化課程化道路。推進(jìn)傳統(tǒng)文化校本課程，總結(jié)了四種基本教學(xué)模式。充分挖掘教材中的傳統(tǒng)文化因素，將傳統(tǒng)文化活動(dòng)融入到學(xué)科教學(xué)，推廣課前搜索、課后延伸的傳統(tǒng)文化教學(xué)模式。
4、開展了豐富多彩的學(xué)生傳統(tǒng)文化活動(dòng)。在三至九年級(jí)學(xué)生中開展了征文活傳統(tǒng)文化活動(dòng)，利用晨會(huì)、課前一分鐘等時(shí)間開展學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”弘揚(yáng)孔子文化精神，學(xué)校廣播站開展“故事點(diǎn)播”等活動(dòng)，每周升旗儀式開展“我在國(guó)旗下宣傳傳統(tǒng)文化”活動(dòng)，每月開展主題班會(huì)講傳統(tǒng)文化，創(chuàng)辦校園傳統(tǒng)文化活動(dòng)墻報(bào)，開展了師生特色活動(dòng)培訓(xùn)工作，舉行了學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化大賽活動(dòng)。
三、注重實(shí)效，提高德育工作針對(duì)性
1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，努力形成全員育人格局。
一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任素質(zhì)提升工程，舉行班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
二是積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用。
2、抓常規(guī)教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，開展文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明教師評(píng)比活動(dòng)。一大批師生受到各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)好評(píng)。
3、抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。
一是愛國(guó)主義教育。組織開展了《讓真愛灑滿人間》“爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)”演講系列活動(dòng)，包括學(xué)生朗誦比賽、演講比賽、歌曲比賽、書畫比賽，共有1000多名學(xué)生參與到了活動(dòng)之中，開展了熱愛祖國(guó)的主題班會(huì)評(píng)比、觀摩、研討活動(dòng)。
二是民族傳統(tǒng)教育。利用晨會(huì)課、每周興趣課時(shí)間，采取廣播的形式，定期為學(xué)生播放祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事，開展了清明、中秋、重陽詩(shī)文朗誦會(huì)、故事會(huì)，節(jié)約紙張活動(dòng)和科技競(jìng)賽活動(dòng)。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造和諧育人氛圍
認(rèn)真開展學(xué)生安全教育，堅(jiān)持開學(xué)安全第一課制度，節(jié)假日、活動(dòng)前、季節(jié)性安全教育不間斷，把相應(yīng)的教育資料匯編成冊(cè)，安全課納入學(xué)校課程，定期檢查備課、授課情況，開展質(zhì)量檢測(cè)，充分利用利用板報(bào)、手抄報(bào)、廣播、班隊(duì)會(huì)等形式開展學(xué)生安全知識(shí)宣傳，定期組織安全應(yīng)急演練。
加強(qiáng)教職工安全培訓(xùn)。詳細(xì)制定培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織培訓(xùn)教材，教職工安全培訓(xùn)形成制度化。
定期開展安全隱患排查、督導(dǎo)工作，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，重視平安創(chuàng)建工作，強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校的安全工作逐步達(dá)到精細(xì)化管理的要求。
和校外法制輔導(dǎo)員密切聯(lián)系，積極開展法制宣傳教育，與公安、消防、工商等部門密切配合，共同推進(jìn)平安創(chuàng)建工作。
通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)校形成了和諧、平安、文明的良好氛圍，創(chuàng)建活動(dòng)成效顯著：在20XX年縣教育局安全督導(dǎo)組檢查、縣教育局安全檢查中得到充分肯定。
五、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，不斷推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展
圍繞學(xué)校工作中心抓黨建，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。
在黨員教師中開展了“爭(zhēng)做課程改革先鋒”活動(dòng)，組織了黨員干部“聽課”、評(píng)課活動(dòng)。積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、幫助抓班級(jí)管理、認(rèn)真參與教學(xué)教研交流活動(dòng);組織每名黨員干部在各自的分管工作中確定管理創(chuàng)新項(xiàng)目，采取各種有效措施積極推進(jìn)管理創(chuàng)新活動(dòng)。
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