2017年教育民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),認(rèn)真解決人民群眾所關(guān)注的突出問(wèn)題,開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理2017年教育民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的范文，歡迎閱讀!

　　2017年教育民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)篇一

　　縣教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)暨開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在局五樓會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議傳達(dá)了省、市、縣關(guān)于開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的文件精神，對(duì)全縣教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)作了安排部署。局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)龍xx就民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)作了主題報(bào)告。局黨委副書(shū)記龐學(xué)禮、副局長(zhǎng)曾維艷分別就民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作和“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的作了安排。會(huì)議由副局長(zhǎng)黎偉斌主持。

　　龍xx凡同志強(qiáng)調(diào)，各單位在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中要狠抓落實(shí)，要與深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展相結(jié)合，與促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合，與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)相結(jié)合。各單位要精心組織，周密部署。一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保全縣教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作順利進(jìn)行，各單位要成立評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作責(zé)任。二是加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)配合。要尊重評(píng)議代表的監(jiān)督權(quán)、評(píng)議權(quán)和表決權(quán);樹(shù)立全局意識(shí)和大局觀(guān)念，提高執(zhí)行上級(jí)重大決策，積極主動(dòng)配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展工作，按時(shí)完成年度工作目標(biāo)。三是抓好整改，注重落實(shí)。各單位要切實(shí)采取措施，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，切實(shí)解決群眾不滿(mǎn)意的問(wèn)題，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為;解決“人難找、門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問(wèn)題。四是嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律。政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議結(jié)果將作為各單位年度考核的重要依據(jù)，對(duì)評(píng)議排末位且得分低于75分的單位將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)單位主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話(huà)，單位主要負(fù)責(zé)人年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次。

　　龍局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今年xx月是全縣“教學(xué)質(zhì)量月”，各學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，促進(jìn)我縣教育向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變。一是找準(zhǔn)存在的問(wèn)題。當(dāng)前，我縣城區(qū)學(xué)校普遍存在依賴(lài)教輔資料，教學(xué)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，容易陷入題海戰(zhàn)術(shù);教學(xué)手段呆板，教師主導(dǎo)性、學(xué)生主體性發(fā)揮不夠充分，單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)質(zhì)量不高;教師之間傳、幫、帶少等問(wèn)題。農(nóng)村部分學(xué)校教學(xué)組織不嚴(yán)謹(jǐn)，不規(guī)范，隨意性強(qiáng)，教師儀表不端正，教育教學(xué)質(zhì)量低劣。各學(xué)校要認(rèn)真查找本校存在的問(wèn)題深入細(xì)致作好解剖工作。二是創(chuàng)新活動(dòng)方式。在活動(dòng)對(duì)象上要覆蓋每一教師，在活動(dòng)內(nèi)容上要覆蓋每一學(xué)科，全員參與，分類(lèi)推進(jìn)。在此基礎(chǔ)上做到“八個(gè)一”：人人講好精彩一課;人人展示一篇精彩教案;人人展示一項(xiàng)教學(xué)特長(zhǎng);人人寫(xiě)好一篇教學(xué)心得;45歲以下教師人人拜一名優(yōu)秀教師為師;城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校每學(xué)科送一堂精彩課，講一次高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報(bào)告;遴選出一批創(chuàng)新型教師。三是落實(shí)活動(dòng)措施。在活動(dòng)中，要做到“五結(jié)合”：與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合;與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)相結(jié)合;學(xué)校積極主動(dòng)組織與社會(huì)參與相結(jié)合;與教師管理相結(jié)合;與學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)管理相結(jié)合。通過(guò)“五結(jié)合”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校管理機(jī)制，激發(fā)教師潛能，促進(jìn)全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

　　2017年教育民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)篇二

　　為進(jìn)一步糾正行業(yè)不正之風(fēng)，樹(shù)立教育科學(xué)學(xué)院的良好形象，根據(jù)校黨委的有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定本制度。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目的，不斷加強(qiáng)我院教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿(mǎn)意的教育，樹(shù)立教育科學(xué)學(xué)院的良好形象。

　　二、評(píng)議目的

　　以“檢驗(yàn)隊(duì)伍狀況、樹(shù)立教育形象、密切教群關(guān)系、構(gòu)建和諧社會(huì)”為目的，積極營(yíng)造評(píng)議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會(huì)氛圍，樹(shù)立良好的教育形象。

　　三、評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)

　　為做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，我院成立由黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)，院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)和各科室負(fù)責(zé)人為成員的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。

　　四、評(píng)議對(duì)象和內(nèi)容

　　民主評(píng)議的對(duì)象主要是我院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工。

　　評(píng)議的主要內(nèi)容如下：

　　(一)我院貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)的情況;落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況;遵守教育部頒布的《處級(jí)干部履職自律六條規(guī)定》的情況。

　　(二)我院規(guī)范辦學(xué)行為和實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”的情況;治理教育亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)工作和規(guī)范學(xué)院收費(fèi)行為的情況。

　　(三)我院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教職工在教師教育、教師培訓(xùn)工作中的道德規(guī)范情況。

　　五、評(píng)議方法和步驟

　　按照學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定，采取上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合、面向社會(huì)、面向師生、考評(píng)結(jié)合、同步提高的方式進(jìn)行評(píng)議。每年進(jìn)行一次民主評(píng)議。

　　評(píng)議步驟分為宣傳動(dòng)員、調(diào)查論證、整改提高和評(píng)議考核等階段。民主評(píng)議采取自評(píng)、互評(píng)、走訪(fǎng)師生、召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查和明察暗訪(fǎng)等具體形式。我院行風(fēng)評(píng)議辦公室對(duì)回收的調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)信息和反饋的評(píng)議意見(jiàn)進(jìn)行梳理和分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，匯總分析各科室的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，找準(zhǔn)突出問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，督促有關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改。

　　六、評(píng)議考核

　　我院每年對(duì)整個(gè)民主評(píng)議工作進(jìn)行評(píng)議總結(jié)，召開(kāi)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議總結(jié)會(huì)議，對(duì)評(píng)議中的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，并對(duì)工作不力、整改不實(shí)的個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究。我院將評(píng)議考核確定的指標(biāo)與干部日常評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲相結(jié)合，形成長(zhǎng)效的監(jiān)督管理機(jī)制。

　　2017年教育民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)篇三

　　為了改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)教育行風(fēng)情況的評(píng)議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，真正樹(shù)立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)縣教育局關(guān)于開(kāi)展2016年度民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)實(shí)際，我校精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評(píng)議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，對(duì)照6個(gè)方面的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評(píng)，現(xiàn)報(bào)告如下：

　　一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風(fēng)評(píng)議提供了有力保障。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)行風(fēng)評(píng)議的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行風(fēng)評(píng)議落到實(shí)處。

　　(一)建立機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的校行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的行風(fēng)評(píng)議辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。

　　(二)制定方案。根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定了校行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案，明確了評(píng)議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時(shí)排出工作日程表，逐項(xiàng)落實(shí)。

　　(三)深入發(fā)動(dòng)。注重從提高思想認(rèn)識(shí)入手，充分利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，以滿(mǎn)腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì)，舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，還通過(guò)辦宣傳專(zhuān)欄、扯宣傳橫幅，利用墻報(bào)、廣播、《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

　　二、吸納群眾意見(jiàn)，實(shí)行開(kāi)門(mén)整風(fēng)，切實(shí)找準(zhǔn)行風(fēng)建設(shè)中的問(wèn)題。 在這次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評(píng)、外議”的形式：全校教職工主動(dòng)進(jìn)行自查、自評(píng);二是讓每位學(xué)生從教師是否帶手機(jī)進(jìn)課堂，是否體罰，語(yǔ)言是否文明，是否按時(shí)上下課，是否有償家教，是否亂收費(fèi)等多個(gè)方面對(duì)教師發(fā)表看法。三是從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，各辦公室工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對(duì)學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級(jí)的班風(fēng)情況，教師對(duì)中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等多個(gè)方面征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，從中獲取了大量有價(jià)值的信息，有助于推動(dòng)學(xué)校的自查工作。四是我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)宣傳欄上設(shè)置了行風(fēng)評(píng)議公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)。爭(zhēng)取能夠收集到一些真實(shí)的意見(jiàn)，為搞好行風(fēng)整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、自查自糾情況匯報(bào)

　　(一)、成功的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1、認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)

　　學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級(jí)政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項(xiàng)要求和目標(biāo)。1.無(wú)脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒(méi)有留級(jí)生，輟學(xué)率為1%;2.依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí);3.落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理;4.尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;5.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象;6.教職工和學(xué)生犯罪率為零;7.考試和招生工作中無(wú)營(yíng)私舞弊現(xiàn)象;8.嚴(yán)格遵守省、市有關(guān)部門(mén)有關(guān)收費(fèi)管理的規(guī)定;9.民主理財(cái)，合理開(kāi)支，財(cái)務(wù)公開(kāi)，定期公布收支情況;10.民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì)和女工會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)作用;11.抓好安全工作，無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生;12.充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高;

　　13.建立良好的校風(fēng);14、堅(jiān)持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)合作、會(huì)發(fā)展”，努力把我校辦成規(guī)范化的農(nóng)村窗口學(xué)校。

　　學(xué)校與每一位教職工簽訂了收費(fèi)責(zé)任書(shū)和安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了每一位教師的收費(fèi)責(zé)任和安全責(zé)任。確保每一位教職工不亂收學(xué)生一分錢(qián)，讓每一位教職工樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)。

　　2、依法辦學(xué)，依規(guī)治校

　　(1)以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡青少年入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0;學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生;不得歧視品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育、幫助;經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性，確保師生的人身安全。

　　(2)嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的教育計(jì)劃、要求和課時(shí)安排，保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，實(shí)施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。

　　(3)、規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校的教育收費(fèi)中，我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，堅(jiān)決實(shí)行“一費(fèi)制”，學(xué)校不私自開(kāi)設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。另外我們學(xué)校規(guī)定，各年級(jí)、班級(jí)、任課老師不得私自為學(xué)生定有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。在嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定的同時(shí)，我們還舉辦了"心連心扶貧助學(xué)活動(dòng)"，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，完成自己的學(xué)業(yè)。

　　3、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，廉潔從政

　　我們利用教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議公開(kāi)的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開(kāi)的形式，利用意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話(huà)、給家長(zhǎng)的一封信等書(shū)信公開(kāi)的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績(jī)等等，讓家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。我校公開(kāi)的內(nèi)容有：

　　(1)規(guī)章制度的公開(kāi)。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

　　(2)人事管理工作的公開(kāi)。在用人問(wèn)題上，調(diào)進(jìn)教師，公正公平。教師業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評(píng)審公正公開(kāi)。

　　(3)財(cái)務(wù)管理工作公開(kāi)。A、學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”。B、學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表于每月初公布，教職工福利分配公開(kāi)。C、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收入和教育經(jīng)費(fèi)的使用，都向全校教職工公開(kāi)，并接受校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督。

　　(5)招生管理工作公開(kāi)。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開(kāi)，收費(fèi)公開(kāi)、程序公開(kāi)、錄取名單公開(kāi)。

　　4、采用多種形式，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)：

　　(1)學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)了全校教師參加的動(dòng)員會(huì)。

　　(2)建立師德考核和評(píng)價(jià)制度，如評(píng)選師德標(biāo)兵，撰寫(xiě)師德論文。

　　(3)學(xué)校對(duì)各種投訴實(shí)行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對(duì)誤會(huì)及時(shí)澄清，對(duì)問(wèn)題及時(shí)查處。

　　(4)以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，集思廣益，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

　　(5)嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對(duì)各種形式的“有償家教”一律明令禁止。由于我校老師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水平很高，具有無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教的精神，“有償家教”在我校已杜絕。

　　(二)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改

　　學(xué)校在快速發(fā)展過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入自查和問(wèn)卷調(diào)查，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　1、個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?。有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡(jiǎn)單。

　　2、個(gè)別教師教育教學(xué)觀(guān)念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

　　3、個(gè)別科任教師還未樹(shù)立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視。

　　4、食堂打飯秩序比較混亂，插隊(duì)的同學(xué)較多。

　　5、部分教師工作作風(fēng)較差，上課接打手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　6、個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，與家長(zhǎng)的溝通存在障礙，未按學(xué)校要求家訪(fǎng)(含電訪(fǎng))。

　　7、行政人員有人浮于事的現(xiàn)象。

　　8、部分教師上課紀(jì)律太差，有隨意出入現(xiàn)象。

　　四、下段努力方向

　　(一)實(shí)行整改責(zé)任制。

　　對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校行風(fēng)評(píng)議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的行政會(huì)，實(shí)行各部門(mén)負(fù)責(zé)制，落實(shí)到人。找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。

　　(二)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)校是我家”的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

　　(三)修訂學(xué)校的有關(guān)制度。

　　圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《學(xué)校家訪(fǎng)制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校德育的基本要求》、《工作作風(fēng)管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

　　(四)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。

　　樹(shù)立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。我們要求班主任每學(xué)期普訪(fǎng)一次，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師每學(xué)期家訪(fǎng)自己所教學(xué)生的一半(家訪(fǎng)包括電訪(fǎng))，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

　　(五)成立“我校行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)”。

　　為了保證我校行風(fēng)評(píng)議的有效性，防止行風(fēng)評(píng)議走過(guò)場(chǎng)，成立“學(xué)校行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，聘請(qǐng)校內(nèi)、校外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，(校外評(píng)議員主要是各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員)通過(guò)座談會(huì)等形式聽(tīng)取他們對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議的意見(jiàn)與建議，以便進(jìn)一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。

　　通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，正視自查自評(píng)過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促改革，以評(píng)促發(fā)展”，并力爭(zhēng)在此次行風(fēng)評(píng)議工作中做出成績(jī)。