我的大學(xué)夢高一演講稿大全
在難以度量和把握的時間長河里，夢想是一條隧道，拉近了此時與未來的距離?？傆X得，生命中總要有夢，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋。一起來看看我的大學(xué)夢高一演講稿大全，歡迎查閱!
我的大學(xué)夢高一演講稿1
大家好：
我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片寧靜中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅恚q如浩蕩的春風，吹醒理想萌發(fā)的種子。
有人說，理想是七彩的泡沫，在高飛的同時就會破滅，而我說，理想是人生的指示燈，是每個大學(xué)生必不可少的風向標。海倫.凱勒說過：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，它將再也不會滿足于爬在地上。是的，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力，它的每一個音符都是理想的歸宿。
在大學(xué)，我有一個理想，就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，堅定信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功。
在大學(xué)，我還有一個理想，就是用積極的態(tài)度面對人生。微笑著面對自己，微笑著面對周圍的一切，如果你是一個不會微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎?那你的臉上還有微笑嗎?霍金在接受 一般人不能產(chǎn)生的痛苦時，他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué)，桑蘭在面對人生的最大挫折時所表現(xiàn)出的樂觀使人們?yōu)橹袆?，多大的困難在微笑面前也會變得蒼白無力。我的大學(xué)，我微笑!
在大學(xué)，我還有一個另理想，就是充實自己的生活，有人說，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說，大學(xué)生活是空洞無聊的。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實自己，最先做的就是不要在懶惰，懶惰是空虛人生的源泉;要充實自己舉要總想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無悔于此。我會充分挖掘河西學(xué)院的圖書館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識，使自己在知識的海洋里遨游!
大學(xué)，這個自由與知識的殿堂，放飛我的理想，讓夢從此起航。我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，一起隨夢飛翔。
我的大學(xué)夢高一演講稿2
我雖然害怕前面的路，但是一想到你，就有能力向前走了! 親愛的同學(xué)們你們好：今天我代表我們311宿舍來演講，我演講的題目是——《我的大學(xué)我的夢》
時光荏苒，歲月如梭，時光這個小偷已經(jīng)在我們這里悄悄地偷走了了我們十多個年頭了，而今，我們走進了大學(xué)的大門，我們的歲月不再青蔥，我們的肩膀也將變得更加沉重，有人說大學(xué)是天堂，也有人說大學(xué)是頹廢滋生的溫床，可是如果讓我說的話，我認為大學(xué)其實是我們放飛理想的發(fā)射臺，我想在這里振臂高呼“我有一個夢想”。而我們的夢將從這里開始起航!
朋友們，我們十二年的寒窗苦讀卻換來的是一份我們并不如意的通知書，我相信在我們每個人的內(nèi)心深處都存在著一個不甘平庸的靈魂!十二年啊十二年，我們也同樣走過了十二年機器般的生活，中國這樣不重視人個性，機械化，工廠式教育將我們每個人相互區(qū)別他人的特質(zhì)都無情的扼殺了，并且毫不留余地扼殺!
我們知道，我們每個人都應(yīng)該得到尊重，因為我們每個人都是一根會思考的蘆葦，可是我們生在中國，十二年的機器生涯卻只能由一場考試而終結(jié)。我想是時候磨平我們身上的棱角了，是時候脫去我們生硬的外衣了，是時候真真正正地做一個頭頂天腳踏地的人了!
一個人之所以區(qū)別他人，就是因為他和別人有很多差異，而十二年以來我們的教育制度一直都在致力于消除這種差異，換句話說我們都被迫地在對自己的靈魂和生命執(zhí)行著“凌遲處死”的刑罰。其實這是一種無奈，這是一種自殺，這也是教育制度的悲哀。它扼殺了每個人的天性!朋友們!是時候結(jié)束這種自殘的惡行了，就在我們的大學(xué)!
我們走過了小學(xué)，走過了初中，走過了高中，而今我們要的是度過大學(xué)，我們不能只做自己生命的旁觀者，我們要做生命的舵手，我們掌握自己的航向，我們要做我們生命的參與者和開拓者!有些人并不喜歡把自己靈魂和精神地位擺放在第一位，他們?nèi)虤馔搪暎筋^來或許會得到所謂的成功，我想這些成功是不能被我們稱作為成功的，那只是一堆發(fā)臭了的精神損失費罷了!
一個人不需要永遠活著，但是他需要每時每刻都要活出自己!遵從自己內(nèi)心的聲音，遵從自己內(nèi)心最初夢想!朋友們，大學(xué)我們不需要沒有思想而冷冰冰的工具!如果我們僅僅只是聽從我們的行為和現(xiàn)實的讒言，那我們還不如去做一頭整日吃飽而坐等開刀的豬呢，如果我們僅僅只是受行為和現(xiàn)實的教唆而不顧我們靈魂的歸宿，這是一種罪，是一種對自己靈魂的背叛!如果我們只是一貫的忽視我們的思想和靈魂，給我們的外表涂上“夢想”的偽油彩的話，那么這無疑是對“夢想”這兩個字的侮辱和褻瀆!
為了我們的大學(xué)我們的夢奮斗是個艱苦耕耘的過程，在這期間必然充滿了誘惑和不公平，朋友們：你可以選擇做自己，堅持自己的道德底線，守衛(wèi)住自己的那份從未被污染的，清高的處女地。你也可以隨波逐流，做一個社會需要的人，處事圓滑，得心應(yīng)手!
但是朋友們，我想在大學(xué)中為“夢”奮斗是光榮的，是神圣的!最后你到底會選擇哪一種方式，我希望你們自己心里有自己的想法!關(guān)于選擇，我只想說：清高是一杯苦口的良藥，雖然它會讓我們格格不入，備受別人排擠，但是它至少讓我們還是我們自己!茍同固然是游蕩在小社會中的萬金油，但是它會讓我們失去自己靈魂的脊椎，別人提起我們——我們就人模人樣!別人若是將我們放下——那只是一堆沒有思想的脂肪罷了!
朋友們，我們是三本，我們交了最貴的學(xué)分，我們吃著貴而且難吃的飯，我們寄居在外聘老師的靈魂下，我們沒有一個完整的屬于自己的精神家園…難道我們的靈魂和別人比起來就真的如此下賤嗎?不!我想答案是否定的!因為每個人的靈魂都是平等的!我想在我們每個人的內(nèi)心深處都有一個躁動不安的心，它曾經(jīng)努力過，它也曾經(jīng)彷徨過，其實它只是在放棄之前沒有選擇繼續(xù)堅持而已!
朋友們：難道我們真的能夠忍受“花兒還沒開就要枯萎了的事實嗎?不!至少我不能!父母們省吃儉用，他們花了將近一萬五千的人民幣將我們送進大學(xué)，只是為了讓我們多學(xué)點知識，未來我們能夠比他們過得好一點，其實他們也就安心了!有的時候我在想那真的僅僅是一萬五千塊錢嗎?那可是一萬五千滴的血和汗啊!荀子說：“君子博學(xué)而日參醒乎己，則知明而行無過矣”我希望我們的同學(xué)每個人都可以睡覺前反省下自己，看看自己今天到底做了什么是對還是錯?是值得還是不值得?如果能這樣，其實你已經(jīng)離你的夢想不遠了! 在快要結(jié)尾的時候我想引用同樣花費了高學(xué)費的一個人的一句話來勉勵大家，他說：：“你的時間有限，所以最好別把它浪費在模仿別人的這種事上?！? --同樣地，如果還在學(xué)校的話，似乎不應(yīng)該去模仿那些退學(xué)的牛人們!這個人就是斯蒂芬.喬布斯活出自己，掌控自己的人生，我相信那個遙不可及的夢將會不再遙不可及!因為你從未迷失，你應(yīng)該慶幸你還是你自己
一次演講并不能把你們帶進夢想的殿堂，我希望它只是一個切入點，革命尚未成功，我們的夢之船才剛剛揚帆。最后我想用《離騷》中的一句話和大家共勉“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”
謝謝大家!
我的大學(xué)夢高一演講稿3
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《大學(xué)夢我的夢》。
雄鷹的夢想是在藍天展翅高飛，魚兒的夢想是在水里玩耍嬉戲，駿馬的夢想是在草原上自由馳騁，——我的夢想是能學(xué)有所成，考上理想的大學(xué)!
小的時候，大學(xué)對我而言是一個神圣而又模糊的字眼。那時，自己想的更多的是如何快點寫完作業(yè)看動畫片。那時，媽媽問我有什么夢想?我告訴媽媽：我的夢想就是爸爸更健康，媽媽更漂亮!
初中的時候，我是老師眼里混天度日的差生，是同學(xué)眼里沒有夢想的咸魚，自己也以難為難，沒有了前行的動力。
媽媽找到我，語重心長地對我說:“其實，你并不笨，并不比任何人差，只是你沒有去拼搏和努力，沒有大學(xué)的人生是不完美的人生，媽媽希望你為自己的夢想拼一次?！?/p>
是否在每個人的心中都有一個大學(xué)夢?那么負起這個夢到底需要多少拼搏和努力呢?
帶著媽媽的期望，帶著自己的夢想，我來到學(xué)校這個大家庭。在這個大家庭里，老師們就是我筑夢的階梯。
教室里有你們對我循循善誘的引導(dǎo)，實訓(xùn)室里有你們對我孜孜不倦的教誨，辦公室里有你們和我促膝談心的感動，宿舍里有你們對我無微不至的關(guān)懷……
因為有你們，我在最難過，最無助，最想放棄的時候，重拾信心和希望，在一次次摔倒中鼓起勇氣站起來，堅定信念為夢奮斗、為夢而戰(zhàn)。
如果說老師們的愛為我的夢想插上了翅膀，那么學(xué)長們?yōu)閴粝電^戰(zhàn)的畫面就是我夢想啟航的助推劑。當我睡覺的時候，他們還在挑燈夜戰(zhàn);當我打游戲的時候，他們正在努力背誦單詞;當我逛街的時候，他們還在奮筆疾書……
這讓我明白：所謂寒窗苦讀12載，只為一朝金榜題名時。不管路途充滿怎樣的曲折和坎坷，為了夢想，我必須背著行囊、迎難而上，向大學(xué)夢邁進。
古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》。我想要看到希望的曙光，只能迎難而上、披荊斬棘、乘風破浪。
現(xiàn)在站在這里，就是想要告訴自己:為了大學(xué)夢，必須把握好機會，堅定自己的腳步，不讓未來的自己后悔。一定要為自己的夢想，努力一次，挑戰(zhàn)一次，拼搏一次!
大學(xué)是萬千學(xué)子心中追求的夢想。夢想是起航的風帆，是不竭的動力，是人生的指南針。我要在夢想中成長，要在夢想中飛翔，為自己拼出一片蔚藍晴空!
——大學(xué)夢就是我的夢，我的夢就是中國夢!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學(xué)們!讓我們一起攜手共進，為夢想拼搏!
我的演講完畢，謝謝大家!(鞠躬)
我的大學(xué)夢高一演講稿4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是高一三班的___，我演講的題目是《追逐心中的夢》
千軍萬馬過獨木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個高手如云的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn)，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢!
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無一不在激勵著我，去想象，去幻想，我的夢在哪?看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢。聽，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想!
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差!夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永遠是幻想。若追逐，夢便不只是夢!三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說，我追逐著夢走向了成功!夢的圓與否在于追逐過程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨?夢因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年，無愧于心!
三年后，我將踏進我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話來結(jié)束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球?！保该恳晃磺嗌倌甓紤驯е约旱膲粝耄谌松匠躺?，不斷乘風破浪，奮勇前進!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的大學(xué)夢高一演講稿5
尊敬的主持人，評委們，親愛的同學(xué)們：
晚上好，梓文秋風鈴，函靜宣夢湘，大家晚上好，我是12級溫泉管理的鐘文靜。二十年前夏末的里的某一天，當晨露未晞時，我來到這個世界上。我爸媽給我取了一個普通又美好的名字——文靜?！蔽摹白知q存被智慧點化的墨香，”靜“字乃如詩境般可遇不可求。
知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我希望我能如名字寄托的美好希冀那樣，能先文后靜。
今天我演講的主題是我的中國夢，我的大學(xué)，我的夢之夢之藍。
四書之一的《大學(xué)》里說：”大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善?！耙馑际谴髮W(xué)的道理，在于使人們的美德得以彰顯，在于使天下的人革舊更新，在于使人們達到最高的境界。大學(xué)是放飛夢想的地方，也是實現(xiàn)理想的殿堂，那么什么是真正的大學(xué)呢?很多人把大學(xué)理解為追求真理的圣潔殿堂。著名的大師論，清華大學(xué)老校長梅貽琦提出”所謂大學(xué)者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也“。大學(xué)之所以為大學(xué)，全在于有沒有大師也就是好的教授”，而我認為恪守大學(xué)精神的大學(xué)才是真正意義上的大學(xué)。大學(xué)要傳承人文的精神，要對社會進行批判題，
大學(xué)真正的靈魂在人文精神，大學(xué)的真正精神體現(xiàn)在人文精神。一個大學(xué)培養(yǎng)一個會思考、有批判能力的知識人，有完全人格，有獨立之思想，自由之精神的人。
蔡元培的大學(xué)理念體現(xiàn)在：一完全人格，諸育和諧，二，教育獨立，大學(xué)自治。三，思想自由，兼容并包。四：昌明學(xué)術(shù)，倚重研究。五，讀書不忘救國，救國不忘救書。
大學(xué)精神，是大學(xué)之本、學(xué)人之根、國家之神。有根本精神，大學(xué)才以立，學(xué)人才以求，國家才以興，那么什么是大學(xué)精神?
大學(xué)精神是大學(xué)區(qū)別于其他社會機構(gòu)的明顯標志，是大學(xué)自身存在、發(fā)展和實現(xiàn)價值追求的關(guān)鍵因素。大學(xué)精神具有導(dǎo)向、陶冶、激勵、凝聚和規(guī)范的功能，在辦學(xué)的實踐過程中起到振奮精神、凝聚力量、激發(fā)斗志、規(guī)范行為的作用，對大學(xué)具有很強的驅(qū)動力、向心力和感召力。是指大學(xué)在發(fā)展過程中經(jīng)過長期的積淀、選擇、提煉、發(fā)展而形成的相對穩(wěn)定的價值體系和規(guī)范體系及其心理定勢。大學(xué)精神是在某種大學(xué)理念的支配下，經(jīng)過所在大學(xué)人的努力，長期積淀而成的穩(wěn)定的、共同的追求、理想和信念，是大學(xué)生命力的源泉，是大學(xué)的靈魂，是大學(xué)文化的精髓和核心之所在，是對大學(xué)的生存起決定性作用的思想導(dǎo)向。
一要有大學(xué)的探求精神，大學(xué)必須堅持科學(xué)理性的精神氣質(zhì)，弘揚探索精神、實證精神、創(chuàng)新精神。求真的真是指“真諦”、“真理”、“真知”、“真相”。求真就是要堅持就是要探索真理，為發(fā)現(xiàn)真理，傳播真理，堅持真理而孜孜以求，甚至為真理而獻身。哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“與真理為友?！?/p>
二要有大學(xué)的批判精神大學(xué)，應(yīng)當是社會的良心。捍衛(wèi)真實的良心、良知和良能，大學(xué)必須具有批判的精神和性格;
三要有大學(xué)的學(xué)術(shù)自由精神。
四要有大學(xué)學(xué)者與知識分子的批判人格。
適當?shù)爻焦瑘猿知毩?、批判意識，保留、發(fā)掘、傳承和創(chuàng)造人類文化將作為大學(xué)之魂永遠傳承。
不要抱怨你的大學(xué)怎樣怎樣不好，多多想想你是誰?你要干什么?為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?“這是著名的”錢學(xué)森之問“。而我的夢就是要回答他。我要做一個獨立而自由的知識分子，關(guān)注人類的前途命運，批判現(xiàn)實的弊端，溫良恭儉讓重美感的人。
我希望更多的同學(xué)覺悟到自己的使命，和我一起追夢，我相信我們的夢想實現(xiàn)時，到那時實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢會分外藍。
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