高一優(yōu)秀作文1000字：我的大學(xué)夢(mèng)

高一優(yōu)秀作文1000字：我的大學(xué)夢(mèng)

　　文章來(lái)源于：四真文化
　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在我是一名高中生，而上高中的終極目標(biāo)便是上一所好的大學(xué)了，所以我的大學(xué)夢(mèng)便是校門(mén)半圓的暨南大學(xué)，我希望通過(guò)三年的努力，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　據(jù)我所知，暨南大學(xué)建校有111年的歷史了，也可謂是一座歷史悠久的大學(xué)，相比起別的學(xué)校，暨南大學(xué)可謂是不一般的小，但是占地面積雖然小，但各式專業(yè)、教學(xué)設(shè)備確是一應(yīng)俱全，而暨南大學(xué)最讓我刮目相看的是他的包容性。在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候，黑種人、白種人、黃種人滿眼皆是，還有專門(mén)的清真飯?zhí)?，供少?shù)民族的學(xué)習(xí)就餐使用。飯?zhí)萌绱?，教室想必也是這樣的場(chǎng)景：不同地域、不同文化、不同思想交流時(shí)碰撞出的火花，一定能讓在暨南大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)得到更多的收獲。

　　面對(duì)這樣的夢(mèng)想大學(xué)，我要是三年后不能踏進(jìn)暨大的校門(mén)，所有的一切都是空話。所以為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，我應(yīng)該還好規(guī)劃未來(lái)三年的高中生活。

　　在我的規(guī)劃中，未來(lái)高中三年必將成為我人生求學(xué)階段最辛苦的三年。記得有一個(gè)老師曾和我開(kāi)過(guò)一個(gè)玩笑，他說(shuō)：高考前一瞬間將是你智商的最高點(diǎn)，他大笑的臉好像也表露出他當(dāng)年的拼命?？刹皇菃?每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)為自己的大學(xué)夢(mèng)打拼。

　　那我怎么在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出呢?我想答案只有一個(gè):那就是加倍的努力，人一之，己十之;人十之，己千之。

　　其實(shí)說(shuō)到努力，這是一個(gè)很空洞的詞，如果僅僅白喊努力而不付諸行動(dòng)的話，那一切的“努力”都是空喊口號(hào)，任何行為都是在做無(wú)用功。所以為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，高中三年我只有充分利用好每一分每一秒，腳踏實(shí)地在日積月累中慢慢超過(guò)別人，這樣我才有可能有希望成為實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的那少數(shù)人。

　　我知道：大學(xué)可能不會(huì)讓我的人生突然變得成功、變得一帆風(fēng)順，可是想要成功必然要先踏入大學(xué)的校門(mén)。“蘋(píng)果”前任CEO喬布斯，他是一個(gè)沒(méi)有上完大學(xué)的人，可是他在大學(xué)期間結(jié)交好友、得到靈感，最終完成了一場(chǎng)移動(dòng)領(lǐng)域的革命。由此可見(jiàn)：一個(gè)人可以不讀完大學(xué)，但他一定要成為一名大學(xué)生，感受大學(xué)的氣息，讓自己因此終身受益，讓自己的人生走向成功。

　　由此可見(jiàn)：實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)可以讓自己的將來(lái)為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)，而不做那個(gè)在茫茫人海中被淹沒(méi)的人，于是實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)便是我們每個(gè)人一生為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一條必經(jīng)之路。

　　有人說(shuō)過(guò)：人生最大的幸福莫過(guò)于把自己的興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)變成自己的事業(yè)，而在我看來(lái)大學(xué)就是這么一個(gè)神奇的地方，他好像有一種魔力，可以讓我的愛(ài)好變成將來(lái)為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、讓愛(ài)好成為事業(yè)的一個(gè)最好平臺(tái)。

　　三年后考進(jìn)暨南大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，這是我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)，我將為之拼搏，為之奮斗，讓未來(lái)的自己不因沒(méi)上夢(mèng)想的大學(xué)而后悔，努力讓自己的夢(mèng)想大學(xué)把我?guī)У礁用篮玫拿魈臁?/p>

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想大學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　【教師點(diǎn)評(píng)】文章圍繞著“我的大學(xué)夢(mèng)”這一主題，通過(guò)自己的認(rèn)真思考，確定了“所以我的大學(xué)夢(mèng)便是校門(mén)半圓的暨南大學(xué)，我希望通過(guò)三年的努力，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)”觀點(diǎn)明確，感情真摯。文章主體部分圍繞著“為什么我的夢(mèng)想大學(xué)是暨南大學(xué)”、“如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想大學(xué)”、“實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想大學(xué)有什么意義”三個(gè)不同的角度展開(kāi)論述，內(nèi)容真實(shí)，聯(lián)系實(shí)際舉出具體事例，有說(shuō)服力。文章原文結(jié)構(gòu)不太符合邏輯，修改后層次清晰，內(nèi)容層層遞進(jìn)，最后結(jié)尾表明自己的態(tài)度，非常明確地表達(dá)自己內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望，值得肯定。文章符合四真作文的寫(xiě)作要求：說(shuō)真話，抒真情。需要提升之處：一是要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu)提綱，讓文章的結(jié)構(gòu)層次符合邏輯;二是語(yǔ)言表達(dá)需要精準(zhǔn)，注意用詞的準(zhǔn)確性和句式的前后連貫;三是表達(dá)過(guò)程中前后文內(nèi)容要考慮內(nèi)容銜接和連貫。期待你文章寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)秀?！局笇?dǎo)教師：余衛(wèi)兵】

　　【本文作者：廣州市113中學(xué)　十年級(jí)　盧景禧 (微信公眾號(hào)：四真文化)】

　　【本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，不得轉(zhuǎn)載!】