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大學(xué)2020五篇成功的演講稿全新

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長(zhǎng)的分分秒秒并沒(méi)有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來(lái),而只是憑著自己的腦子去記錄。時(shí)間模糊了記憶,留下了只是刻骨銘心的回憶了。下面給大家分享關(guān)于成長(zhǎng)演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

  成長(zhǎng)演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

如果成長(zhǎng)的旅程是一條翻波涌浪的船,快樂(lè)則是讓船前進(jìn)的槳;如果成長(zhǎng)的旅程是一座美不勝收的花園,快樂(lè)則是這座花園內(nèi)的花朵;如果成長(zhǎng)的旅程是一條清澈無(wú)瑕的河流,快樂(lè)則是河中美麗的浪花。

隨著歲月的河流緩緩駛過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春秋,在成長(zhǎng)的路上,我走過(guò)高山,踏過(guò)河流,一路長(zhǎng)大,一路吟唱……

蓬以稚子

小時(shí)候,在春暖花開的時(shí)節(jié),一群不知天高地厚的我們,總喜歡在河邊嬉戲。有時(shí)學(xué)著“姜太公”,在河岸邊垂釣,舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿,心中渴盼著魚兒快快上鉤;或不知從誰(shuí)家偷出一塊花布,然后胡亂塞進(jìn)一些泥沙,做成一個(gè)簡(jiǎn)陋的沙包,幾人在一起,在河堤邊玩丟沙包;或又躺在草坪上,享受著徐徐的涼風(fēng)吹拂臉頰,好不愜意!

這時(shí)我們望著遠(yuǎn)處那一排排茁壯的桃樹,粉色的桃花如玉脂般晶瑩,好像處子細(xì)膩的肌膚,不禁發(fā)出感慨:

“真美啊!”

“嗯,好像馬上可以吃到桃子似的”

“好想像桃樹一樣快快長(zhǎng)大,當(dāng)大人真好,不要被人管,時(shí)間過(guò)得太慢了!”

豆蔻年華

一眨眼,上初中了,學(xué)習(xí)也緊張了許多,情緒也時(shí)起時(shí)落。

在初一下學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突然陷入困境,一向成績(jī)不錯(cuò)的我竟找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏。成績(jī)?cè)谝蝗找蝗障禄孕判囊苍谝蝗找蝗諄G失,那次的期中考試,我竟后退了好幾名,連前五也沒(méi)擠進(jìn)。

在回家的路上,書包卻沉重萬(wàn)分,我知道沉重的不是書包內(nèi)的書,而是那一張張打滿紅叉的試卷,它們?cè)谖业募珙^,更壓在我的心里,重得我邁開回家的步子也萬(wàn)分艱難。

不敢回家,怎么向父母交代呢?他們那么重視這次考試,萬(wàn)般的心緒像一團(tuán)亂麻一樣,壓在心里,解不開化不了,突然,在一個(gè)拐彎角里的一顆小草引起了我的注意,更重要的是——它竟長(zhǎng)在一堆碎石上。小草傲然挺直,連一株小草尚且能如此堅(jiān)強(qiáng),我卻遇到一點(diǎn)小挫折不敢回家,我羞愧了,抬起頭,望著那一抹正漸漸消退的夕陽(yáng),我笑著朝它走去。

正在長(zhǎng)大

現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對(duì)困難不思進(jìn)取的弱者,因?yàn)槲颐靼壮砷L(zhǎng)的旅程不是一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜的,所以今后我會(huì)勇敢地追求我心目中的一切,在成長(zhǎng)路上綻放出生命最美的奇葩!

未來(lái)的我會(huì)成為生活的強(qiáng)者,我會(huì)好好珍惜青春,并用自信與堅(jiān)強(qiáng)作健壯的雙臂,樂(lè)觀與快樂(lè)成為我隱形的翅膀,在成長(zhǎng)旅程中,我會(huì)克服一切困難,過(guò)高山,飛過(guò)河流,漸漸長(zhǎng)大!

  成長(zhǎng)演講稿2

成長(zhǎng)是一種讓人陶醉的樂(lè)譜,在成長(zhǎng)中,有著許多快樂(lè)的事情。讓我把這份快樂(lè)帶給大家吧!讓大家都能感受到成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

那是一個(gè)炎熱的夏天,我和幾個(gè)朋友去看一場(chǎng)精彩的電影,票早已買好。在出門時(shí),惟獨(dú)我的父母不讓我去。朋友們見此狀況不妙,有個(gè)叫小慶的朋友,她走出來(lái)說(shuō)服了我的父母。我用感激的眼神 看著她。我們幾個(gè)人走出去等車。不一會(huì)兒,就到了電影院。我們買了爆米花,打算在看電影時(shí)吃。我們邊說(shuō)邊笑地來(lái)到了電影廳,找到編碼的位置坐下。燈光突然暗下,電影快要開播了。大家都安靜 了。

我目不轉(zhuǎn)睛的看著電影屏幕,喉嚨里好像被鉛塞住了似的,講不出話來(lái)。我強(qiáng)忍著眼淚,但最終還是落了下來(lái)。我的身體在劇烈的搖擺,朋友發(fā)覺了我的怪異。小慶用和藹的口氣問(wèn)我:“你怎么了 ?是不是哪里不舒服?”我勉強(qiáng)地笑著說(shuō):“我沒(méi)事。”話音未落,立即又傳來(lái)一個(gè)朋友的喃喃自語(yǔ):“這個(gè)電影也太凄涼了。真另我感嘆不已。”我把目光投向他,對(duì)他說(shuō)道:“你也這么認(rèn)為哦!”

我拿了一塊爆米花塞進(jìn)嘴里。當(dāng)我再拿第二塊時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了。我在憤怒的同時(shí)又感到無(wú)比的快樂(lè)。與他們?cè)谝黄?,我學(xué)到了許多知識(shí),又感受到成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

在成長(zhǎng)中,有許多快樂(lè),只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),就能找到真正的快樂(lè)。在成長(zhǎng)中,我們不要對(duì)人斤斤計(jì)較,在每天都要用寬容的目光去讓成長(zhǎng)中的歷程保留起來(lái)。

  成長(zhǎng)演講稿3

剪一段淺淺的月光,裝進(jìn)我青春的背包。背著它同我一起去品味,一起去享受屬于青春,屬于成長(zhǎng)的味道,讓那些味道在心中蔓延,待到不經(jīng)意觸到心底最柔軟的地方時(shí),任滿眼的思緒滾落,模糊前行的路。

曾記否?那些張揚(yáng)青春的面孔,一張張笑靨如花,清晰再現(xiàn),似已鐫刻入骨,再也無(wú)法忘記。那時(shí)的友誼似乎大過(guò)一切,那是的喜歡簡(jiǎn)單而又明亮。男生的字典里少不了講義氣,認(rèn)江湖。而女生之間總是從交換秘密開始,聊不完的悄悄話,數(shù)不盡的你我他,是她們的青春與成長(zhǎng)。

那是的成長(zhǎng),是泛著白沫的牛奶,香醇濃稠,喝一口,是不化的甜。

曾記否?青春里那些隱藏的心事,那些記錄下來(lái)的青澀的文字,那邪惡默默的喜歡。我們總不敢大步向前,怕驚擾了那些正好的歲月,讓彼此成為最熟悉的陌生人,所以選擇了在自己的世界里畫一朵最美麗的花,然后獨(dú)自看著它漸漸凋零。有時(shí),為了不留下任何遺憾,男生總會(huì)多一份執(zhí)著和勇氣;為了不讓自己后悔,女生往往選擇了沉默,但總會(huì)一個(gè)人靜靜地些一段關(guān)于他的文字,編一根紅繩,折一堆紙鶴,卻從不送去,只是自己默默地留著留著……只在暗地里為他哭,為他笑,為他癡,為他狂,傻傻地追逐著他的足跡,看到的永遠(yuǎn)只能是背影。

那時(shí)的成長(zhǎng),是一杯青蘋果汁,有著淡淡的清香,嘗一口,有些許甜有大半酸,隱約中還有澀口的'感覺。

曾記否?在那些青春飛揚(yáng)的歲月中總有無(wú)限煩惱絲。關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于未來(lái),關(guān)于生活,關(guān)于……于未來(lái)而言,總是在迷茫,在徘徊,在猶豫,不知該從何出發(fā)也不知該去往何處。于生活而言,總不明白放肆的青春為何叫消費(fèi)光陰,曾經(jīng)親密的倆人為何在漸漸陌生……還有許許多多的不明白,不懂得,卻不知該向誰(shuí)問(wèn)起……那時(shí)的成長(zhǎng),是一杯濃茶,有著濃烈的苦香味,品一口,先嘗到的是濃烈的苦澀,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀后,口中只余下那絲絲的甜味與滿口的茶香。

青春的每一刻都在成長(zhǎng),而成長(zhǎng)的每一刻中都有青春,青春多變,擁有不同的味道,成長(zhǎng)就這青春這些不同的味道釀成一壺美酒,這酒或提甜或酸,或苦或辣,百種滋味,皆看你如何去品,如何去賞。

  成長(zhǎng)演講稿4

尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(zhǎng):青春與奮斗。

火山噴發(fā)過(guò),熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò),天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò),生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

青春過(guò)于美好,于是我們盡情享樂(lè),盡情揮霍.但生命也過(guò)于短暫,當(dāng)我們老去的時(shí)候,回頭翻看著時(shí)光,我們將發(fā)現(xiàn),年輕沒(méi)有留下腳印.于是,一股失落涌上心頭,因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅?yè),我們無(wú)能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友,難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實(shí)上,我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?,所以,我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒(méi)有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?!?/p>

也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無(wú)謂的等待。可是,我們的青春,卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái),因?yàn)槲覀兊那啻褐皇O陆裉?。莎士比亞說(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?!?/p>

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?!安恍冀裉?,等待明天,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對(duì)它的注解,因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕,因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落,因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸.人生短暫,白駒過(guò)隙,擁有生命是一種最大的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請(qǐng)邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

也許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去,也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià),逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí),又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌.奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然,前面的路會(huì)無(wú)比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

我的演講完畢,謝謝大家!

  成長(zhǎng)演講稿5

踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來(lái)了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。

朋友問(wèn)我:“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?”

我說(shuō):“不,不是討厭,是憎惡?!?/p>

想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),它總是在我的劇中扮演悲情角色。作文

五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學(xué)的話語(yǔ),在自己的天地里,活出一個(gè)新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次,我只能沉淪。作文

那一年,我用青春買下了一片茫然,也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。

也許“優(yōu)異”與我無(wú)份,“高雅”與我無(wú)緣。就這樣,我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。

那一段,我用睡覺來(lái)填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后,就是現(xiàn)在的我。

后記(五年后的一天)

歷史總是螺旋式地上升。

朋友說(shuō):“你為什么不能面對(duì)它呢?”

父母說(shuō):“孩子,該長(zhǎng)大啦!”

是呀,我為什么不能面對(duì)呢?感受著秋風(fēng),感受著秋的陽(yáng)光,心中突然很坦然,真的很坦然。畢竟一切都已成為時(shí)間的過(guò)去式。

路,是自己走出來(lái)的。

這就是成長(zhǎng)的感覺吧。

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