夢(mèng)想勵(lì)志演講3分鐘
夢(mèng)想勵(lì)志演講3分鐘
夢(mèng)想猶如一朵盛開在人生大路上的絢爛之花，你一定會(huì)經(jīng)過她，你可能會(huì)采摘它，也可能不會(huì)，但它一定會(huì)在那里，駐足，扎根，等待你用心靈去滋養(yǎng)它。等待著它在最美麗的時(shí)刻你將它摘下。下面我們一起來看看夢(mèng)想勵(lì)志演講3分鐘，希望大家喜歡。
夢(mèng)想在生長篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)的我，還是一個(gè)懵懂的女孩，現(xiàn)在五年過去了，充滿魅力的校園，讓我懂得了許多。
記得第一次跨入這所學(xué)校，興奮中夾帶著幾許不安。然而幾天的相處下來，不安早就煙消云散。那時(shí)的我大大咧咧，什么心事也沒有。心里除了快樂，還是快樂。陳老師，您可知曉，直至今天，我還沒忘記第一次與您對(duì)視時(shí)的心情。那時(shí)小，只感覺您很和善，不是那種兇巴巴的老師。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)您特別愛笑，而且每當(dāng)我看到您笑，也情不自禁地笑了，我也不知為什么，可能是您的笑容太有親和力了吧!
到了三年級(jí)，長大了點(diǎn)，我有自己的小心事了。即便是一些從前毫不在乎的事，我也總是記在心里，但表面上卻始終裝作一點(diǎn)也不在乎的樣子。有時(shí)我就會(huì)煩，因?yàn)槲铱偟萌ジ嬖V自己不要去想那些“不快樂”，但有時(shí)會(huì)適得其反。因?yàn)槲以绞沁@樣想，便越是忘不了。漸漸虛榮心將我整個(gè)人都吞食了，因?yàn)槲沂前嚅L，凡事都應(yīng)該是我說了算，凡事都應(yīng)該是我最好。“榮譽(yù)、第一與表揚(yáng)”被我看得比啥都重要，但我并不快樂，反而更懷念一年級(jí)。
四年級(jí)以后，我在老師的引導(dǎo)下，我不再是那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，死要面子的女孩了，我懂得了理解、寬容，變得善解人意了。
冷風(fēng)不斷吹過，它調(diào)皮地鉆進(jìn)了教室，更是調(diào)皮地從我們的袖口鉆入了衣服里。我站起身關(guān)了下窗戶，換了個(gè)坐姿，又陷入了沉思。
現(xiàn)在，六年級(jí)的我，突然愛上了閱讀和寫作，而且一發(fā)便不可收拾。我發(fā)現(xiàn)我寫作時(shí)，才是最開心的。因?yàn)槲以趯懽鲿r(shí)，往往都會(huì)全身心地投入進(jìn)去，忘記了生活中的一切，腦子里只有一幅又一幅的畫面，一個(gè)又一個(gè)人物，一樁又一樁往事。
有一位同學(xué)問我，長大有什么夢(mèng)想，我沒回答，只是沖她笑了一笑。因?yàn)槲乙膊恢雷约旱膲?mèng)想是啥。只是隱隱約約地認(rèn)為應(yīng)該是想成為一名作家，但我又不知道自己能否堅(jiān)持下來，因?yàn)閮H僅寫幾篇文章是不可能成為以文字為生的作家的。其實(shí)我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是自己事業(yè)有成后，開一家“慈善會(huì)所”，專門組織一些愛心人士去山區(qū)資助那些窮苦孩子，給他們買新書包、新衣服……
這些夢(mèng)想說出來簡單做出來難，可我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑雷分饓?mèng)想的路上不會(huì)平坦。但你們忘記了嗎?我可是一個(gè)要強(qiáng)的女孩!
我的演講完畢。
謝謝大家!
夢(mèng)想的高度篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
狹小的后院里無聲無息地長出了一株小草。
陽光穿過不高的圍墻，穿過圍墻上稀稀拉拉的玻璃片，暖暖地照耀著后院的每一寸土地，那被玻璃折射得五顏六色的陽光又照在被歲月染得斑駁了的墻壁上，灑在了茸茸的青苔上，“苔痕上階綠，草色入簾青”，這是一個(gè)多么寧靜、富有朝氣的春日啊!
當(dāng)我看見那株草時(shí)，它已經(jīng)長開了。曾經(jīng)它也是盆里矮矮的一株小草，貼在潮濕的泥面上，難以引起人的注意。但它盡力地從熙熙攘攘的草叢中汲取營養(yǎng)，漸漸地從擁擠的小草中嶄露頭角。雖然還是小小的一株，纖細(xì)的、青白的莖看起來輕輕一折就會(huì)斷掉，但它的根已經(jīng)深藏在地下，甚至還有幾根“撐”開了破損的花盆：它已經(jīng)向身旁高大的雜草發(fā)起挑戰(zhàn)。
我只覺得這株小草非?？蓯?，并沒有太在意它。
直到有一天，雨下得很大，天空也似乎被厚重的云層壓得喘不過氣來，直向地面威逼。我喜歡這種天氣，后院的雨棚被雨水敲打得“咚咚”作響，這種脆響總能給人帶來莫名的快感。但剛長出來的小草似乎并不喜歡這樣沉重的雨，柔嫩的綠葉被雨滴打得搖搖欲墜?！芭?，啪，啪”，一聲聲沉悶的響聲，仿佛一柄大錘轟然錘在胸口。其余的小草都是鉚足了勁兒往下躲，只有那一株小草，仍然挺立抬頭，向著天空的方向挺著身子。
明明它只到我腳踝的高度，卻給我一種要戳破天的感覺。毛茸茸的葉子上掛滿了雨滴，在風(fēng)中顫動(dòng)。雨越下越大，這簡陋的小雨棚也越發(fā)地陰冷，我轉(zhuǎn)身回了房間。
第二天，那株小草折了，虛弱地掛在同樣破損的塑膠花盆上。
我沒有想到，過了許多時(shí)日，它竟又漸漸地，漸漸地直起了腰，又開始不屈地向天空發(fā)起挑戰(zhàn)。它看起來脆弱了一些，讓人心生憐憫。但它不需要憐憫，總有一天，它會(huì)長到心中的高度，觸及它偉大的夢(mèng)想。
我的演講完畢。
謝謝大家!
夢(mèng)想給我營養(yǎng)篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
“我學(xué)著，一個(gè)人成長，愛給我能量，夢(mèng)想是神奇的營養(yǎng)，催促我開放——”無數(shù)次被小小的蟲繭感動(dòng)，它是否也曾有過夢(mèng)想?夢(mèng)想的舞臺(tái)屬于每一個(gè)人。繭的夢(mèng)想或只是化蛹為蝶，但生活給我們的夢(mèng)想需要我們成就未來。
我的夢(mèng)想多年未變——考上復(fù)旦。記憶中稚嫩童聲一遍遍地重復(fù)，信念堅(jiān)定不移。
但前行的路又怎會(huì)一帆風(fēng)順。青春的熱血漸漸沸騰，體內(nèi)的不安風(fēng)因子隱隱躁動(dòng)。我對(duì)學(xué)習(xí)的疏離，最終由成績來打臉。數(shù)學(xué)考試的排名一下子掉落，堪堪懸在班級(jí)第十。夢(mèng)想的氣球在我玩鬧松懈時(shí)，又悄然飄離，慢慢遠(yuǎn)去，那么理所當(dāng)然卻又令我措手不及。回家自然少不了劈頭蓋臉的責(zé)罵：“別說復(fù)旦了，就你這成績，藝校選花旦都不要你!”尖利的語言伴著響烈的摔門聲，如同炸雷般，幾乎要把我的耳膜刺穿，直戳內(nèi)心。閉上眼，只見夢(mèng)想化作一縷輕煙，消散于眼前，而我卻無能為力。
憶起從前，憶起那只有自己，才能嘗出的，那追夢(mèng)的萬般滋味。滋味長啊：感覺自己離夢(mèng)想又近了一步，恨不能告以全世界的巨大喜悅;因?yàn)樽陨碓蚺c良機(jī)失之交臂，心中的苦澀不言而喻;只因能離夢(mèng)想再近一步，拼盡一切，咬牙切齒的不放棄……那時(shí)的我拼命奔跑，絲毫不敢懈怠，努力縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。我仿佛一株植物，汲取夢(mèng)想贈(zèng)予我的、激勵(lì)的營養(yǎng)，努力向上、生長。
后來，我著魔發(fā)瘋般地刷題、補(bǔ)習(xí)，誓將前面的漏網(wǎng)之魚全部抓回來。白天在校，我頻頻纏著老師，勢(shì)有與之死磕到底之感;夜晚在家，我與一本本作業(yè)抗衡，殺紅了眼。每當(dāng)瞌睡蟲欲附身于我之時(shí)，我便狠咬舌尖，告誡自己，任務(wù)尚未完成。我把腳下的臺(tái)階用書本墊得更高，力求更接近夢(mèng)想。夢(mèng)想是我的督促員，催促我綻放。
我喜歡海子的一句詩，曾一度將它作為座右銘——以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。它詮釋了夢(mèng)想的真諦。
我的演講完畢。
謝謝大家!
夢(mèng)想勵(lì)志演講3分鐘篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好! 我學(xué)著中國話，我寫著方塊字，我學(xué)著中國史，我唱著東方紅。夢(mèng)想在長城腳下放飛，希望在腦海中點(diǎn)燃。我是中國人，我有夢(mèng)——偉大的中國夢(mèng)。 歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如灑落在沙灘上的貝殼，我悄悄走過，盯著這些晶瑩而寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆，不禁感慨：中國夢(mèng)，流淌在歲月間。 古代的文人勇士，哪一個(gè)心中沒有一個(gè)中國夢(mèng)!岳飛帶領(lǐng)岳家軍打仗多年，只為“精忠報(bào)國”。更有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“家祭無忘告乃翁”的陸游，他們心中懷著一個(gè)足以“撼山河震天地”的中國夢(mèng)。 夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，走過漫漫長路，我們推開了高科技的大門。曾經(jīng)的中國夢(mèng)已是如今的輝煌;曾經(jīng)高不可攀的夢(mèng)已不再是夢(mèng)——我們?cè)释麌业慕y(tǒng)一，于是那一年，香港回歸了;我們?cè)鴫?mèng)想遨游太空，于是那一年，“神五”完成了首次載人航天飛行;我們?cè)Ｍ剿魃詈＃谑悄且荒?，“蛟龍?zhí)枴币匝咐字贊撊牒５?。我們盡情地?fù)]灑汗與淚，讓心中的中國夢(mèng)漸漸地越飛越高。 一個(gè)大的中國夢(mèng)的放飛自然離不開一個(gè)個(gè)小的個(gè)人夢(mèng)的放飛。梁啟超曾說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。身為青少年的我們的夢(mèng)則描繪出了中國夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。 盛開的花朵，承載著我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是散發(fā)著淡淡香味的夢(mèng)想的味道。小小的我也有一個(gè)關(guān)于自己偉大的夢(mèng)。我夢(mèng)想成為一句白衣天使，拯救他人的生命。我喜歡凝視蒼白的臉上微微紅潤的微笑，喜歡聽見病人恢復(fù)健康后那滌凈心靈的笑聲，喜歡緊握他們溫?zé)岬碾p手，感受那份真摯。我憧憬這些，卻也不曾忘“一份耕耘，自有一份收獲”。放飛夢(mèng)想的道路上不可能一帆風(fēng)順，我只有努力學(xué)習(xí)才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但我始終相信“有志者事競(jìng)成”。追夢(mèng)之旅，我們需要的是勇氣! 我們擁有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。如果你的夢(mèng)在講話，那你要做一個(gè)好老師。如果你的夢(mèng)在宇宙，那你要做一個(gè)航天英雄。如果你的夢(mèng)在實(shí)驗(yàn)室，那你要做一個(gè)科學(xué)家…… 有夢(mèng)想就有奇跡，那就讓我們懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份毅力，用自己的夢(mèng)來編織輝煌的中國夢(mèng)。用我們的雙手，放飛夢(mèng)想!
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