大學(xué)生公益演講稿
大學(xué)生公益演講稿5篇
大學(xué)生公益活動(dòng)是大學(xué)生德育教育不可缺少的一部分,也是班級(jí)文化、校園文化的一個(gè)分支,下面是小編為大家精心整理的大學(xué)生公益演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生公益演講稿篇1
老師們，同學(xué)們，朋友們：
大家晚上好!
我是來自，今天我演講的題目是：《生命長(zhǎng)久，真愛永存》 20--年6月14日是第九個(gè)世界無償獻(xiàn)血日，這是世界獻(xiàn)血者的節(jié)日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!
1998年《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》的頒布實(shí)施，第一次以法律的形式在我國(guó)確定了無償獻(xiàn)血制度，提倡十八至五十五周歲的健康公民自愿無償獻(xiàn)血，將無償獻(xiàn)血規(guī)定成了公民的一項(xiàng)義務(wù)?？茖W(xué)告訴我們，人的生命一刻也離不開血液;醫(yī)學(xué)實(shí)踐證明，血液無可替代。在大量危重病人的救治中，輸血是必不可少的有效手段。只有社會(huì)各界愛心人士的無私奉獻(xiàn)，才能保證臨床急救用血的及時(shí)供應(yīng)。為此，號(hào)召更多的愛心人士加入到無償獻(xiàn)血隊(duì)伍之中，在關(guān)愛他人、關(guān)愛生命中盡一點(diǎn)自己的社會(huì)責(zé)任。
無償獻(xiàn)血是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志之一，也是文明城市創(chuàng)建活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它代表了“我為人人、人人為我”的新型人際社會(huì)關(guān)系，體現(xiàn)了人的心靈升華和精神重塑，是連結(jié)人們友誼的橋梁和紐帶，是救死扶傷的崇高行為，是創(chuàng)造和諧社會(huì)、熱愛生命的體現(xiàn)，是一項(xiàng)全新的社會(huì)公益事業(yè)。多一個(gè)人獻(xiàn)血，就可能多挽救一條垂危的生命。大量科學(xué)研究表明，每次獻(xiàn)血所抽取的200-400毫升血液僅占人體血液總量的5%-10%，間隔半年以上獻(xiàn)一次血，不但無損健康，相反還可以刺激人體的造血功能，促進(jìn)血細(xì)胞的新陳代謝，對(duì)身體有利無
害。堅(jiān)持長(zhǎng)期科學(xué)獻(xiàn)血，不但可以減少心腦血管的疾病，而且還可以降低癌癥的發(fā)生率?，F(xiàn)在，無償獻(xiàn)血已被整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同并廣為倡導(dǎo)。
愛人如愛已。朋友們，為了保證臨床用血的需求，使無償獻(xiàn)血事業(yè)得到更蓬勃的發(fā)展，惠及更多病患者，讓我們積極參加各種體育活動(dòng)，提高自我防御疾病感染的能力，在身體健康、各方面條件許可的情況下，定期參加無償獻(xiàn)血，使血站的血液庫存量得到保證。在緊急需要時(shí)，能以我們的涓涓熱血、殷殷深情去救助那些危難中的同胞，用愛心共同托起生命的希望。血液是生命的源泉，愛是生命的曙光。生命之源聯(lián)系著你、我、他，當(dāng)我們的鮮血流淌在他人身體中時(shí)，我們將是無比的高興和自豪。一個(gè)人的鮮血是有限的，但我們的愛心卻是無限的。
《三字經(jīng)》曰：人之初，性本善。如今，“一方有難，八方支援”已不僅僅是一句口號(hào)，它有數(shù)千年的文化積淀，它早已在中華的文明史中生根、發(fā)芽。時(shí)至今日，這種團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神被越來越多的華夏兒女繼承并在被廣泛地演繹著。其中從無償鮮血中體現(xiàn)出來的的大愛與真情，無不讓我們?yōu)橹鸷澈透袆?dòng)。
“獻(xiàn)血模范”陳安全是個(gè)殘疾人，但10來年他捐獻(xiàn)了38000毫升血液，相當(dāng)于9個(gè)體重50公斤的人身上的全部血液。他曾這樣說過：“雖然我是個(gè)殘疾人，但身體非常健康，血液是干凈的。”
大學(xué)生公益演講稿篇2
晨曦的第一縷陽光播撒在校園里，看著綠樹成蔭的小道兩旁，聞著含苞待放的花朵，聽著鳥兒歡快的歌唱，吸著清新的空氣，瞧著干凈整潔的道路，望著人工湖里婀娜多姿游動(dòng)的魚兒，真是一幅生機(jī)勃勃環(huán)境優(yōu)美的校園畫啊!你想一直擁有這樣一幅美麗溫馨干凈的校園環(huán)境嗎?那么就讓我們一起共同努力吧，攜手起來，保護(hù)環(huán)境美麗校園，為自己營(yíng)造一個(gè)生機(jī)盎然干凈衛(wèi)生的校園。
美麗的校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同努力，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該要做到基本的不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拋扔果皮，不在教室的墻面上亂涂亂畫。而且我們也應(yīng)該承擔(dān)起校園大家庭一份子的責(zé)任，因?yàn)檫@不僅是我們的義務(wù)，更加是我們作為學(xué)生的責(zé)任。就算做不到看見垃圾主動(dòng)拾起來，也應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜和愛護(hù)干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境，珍惜別人幸勤打掃的勞動(dòng)成果，因?yàn)檫@不僅體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的修養(yǎng)，而且也更加能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的整體道德風(fēng)貌。畢竟優(yōu)美的校園環(huán)境讓人神清氣爽，精神舒服。
試想一下，教室墻面上被亂涂亂畫，抽屜里丟滿了垃圾、操場(chǎng)上一張張衛(wèi)生紙和礦泉水瓶、校園里丟滿各式各樣的垃圾……看著到處都是垃圾的地方，每天生活在垃圾遍地的環(huán)境中，一陣陣熏人的臭味環(huán)繞鼻腔。我們的心情能好嗎?還有心情學(xué)習(xí)嗎?還會(huì)有美麗的校園小道，供我們散步放松心情嗎?恐怕連走的不敢走，呼吸都覺得困難吧。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛護(hù)我們的校園，愛護(hù)花草樹木，做到不破壞，不傷害，堅(jiān)持森林文化環(huán)保理念，與校園生態(tài)環(huán)境相互依存，協(xié)調(diào)發(fā)展，使我們的人文文化與森林文化和諧共處，尊重森林文化與愛護(hù)環(huán)境為前提。堅(jiān)持環(huán)保理念，不使用一次性筷子和餐盒，節(jié)約紙張，愛護(hù)環(huán)境，不丟棄，不破壞，和諧的與校園的動(dòng)植物相處，做到人與自然和諧發(fā)展。
古人云：“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳”。所以保護(hù)環(huán)境美麗校園，不僅要我們每個(gè)人共同努力，而且更加需要我們認(rèn)真用心的去對(duì)待，人人出一份力，人人盡一份責(zé)，這樣我們美麗的校園環(huán)境，將會(huì)變得更加干凈整潔，越來越美好，我們學(xué)習(xí)也會(huì)更加有動(dòng)力，人也更加有精神活力。
大學(xué)生公益演講稿篇3
上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，而公益活動(dòng)是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語協(xié)會(huì)去參加過一次公益活動(dòng)。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒有一個(gè)人是在睡覺的。當(dāng)時(shí)我就覺得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒?dòng)剛開始他們就顯得很熱情，積極的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。
當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的，我以前從來都沒有接觸過他們，一直都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。當(dāng)我接觸到他們才發(fā)覺其實(shí)我這種想法是錯(cuò)了。社會(huì)有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實(shí)真正有問題的是他們。這次活動(dòng)使我獲益匪淺，它使我對(duì)
那些小朋友有了另一種的認(rèn)識(shí)，認(rèn)我的人生更精彩。其實(shí)這次活動(dòng)對(duì)我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
作為一名大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國(guó)平天下”，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個(gè)受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行?dòng)。況且，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，也是個(gè)人素質(zhì)提高的一個(gè)重要方面。尊敬他人等做人的基本準(zhǔn)則是每個(gè)大學(xué)生都懂得的。但道德意識(shí)和嚴(yán)于律己精神的缺乏，已嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會(huì)形象。這等待我們?nèi)ジ淖?。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)自身的道德修養(yǎng)多一點(diǎn)意識(shí)，多一點(diǎn)責(zé)任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時(shí)候都用言語和動(dòng)作來傷害他們?nèi)跣〉男撵`，如果我們多點(diǎn)愛心，我相信他們?cè)谶@個(gè)世上會(huì)毀的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)真正有愛心的人。
大學(xué)生公益演講稿篇4
很多人都會(huì)想，幸福是什么呢?難道活著就是幸福?快樂就是幸福?幸福就是生活嗎?其實(shí)每個(gè)人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個(gè)別人沒有注意到的鏡頭，那你已經(jīng)是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內(nèi)心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經(jīng)無法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬事萬物都是可能給你帶來快樂的。那就是幸福。而我的幸福很簡(jiǎn)單，那就是做一名志愿者。
有人會(huì)問什么是志愿者?志愿者起源于歐洲，是一個(gè)沒有國(guó)界的名稱，指不受私人利益驅(qū)使、不受法律強(qiáng)制，基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、才能及精神，而從事社會(huì)公益事業(yè)的人或人群。志愿服務(wù)是為了促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)他人需要，自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬地貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間、財(cái)物及其它資源，參與各類服務(wù)活動(dòng)的`公益事業(yè)。志愿者是為社會(huì)和他人提供志愿服務(wù)的人。
我國(guó)對(duì)志愿精神的表述是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)科菲·安南指出：志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)和使這個(gè)世界變得更美好的信念。志愿是一種學(xué)習(xí)、休閑、交際、修煉的手段;是一種奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、合作的精神;是一種大愛、快樂、忘我、超越的境界。
做志愿者是幸福的，每當(dāng)我們看到服務(wù)對(duì)象給予我們一個(gè)微笑，看到服務(wù)對(duì)象給予我們一聲謝謝。我們的心是多么地開心，我們是多么地幸福，因?yàn)槲覀兊玫搅怂说恼J(rèn)可，我們所做的一切努力都沒有白費(fèi)。頓時(shí)我們是多么地幸福啊。
大學(xué)生公益演講稿篇5
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是“飄動(dòng)的紅絲帶，連接著關(guān)愛”。
1991年以紐約畫家帕特里克為首，成立了一個(gè)叫“視覺艾滋病”的組織，希望創(chuàng)造一種視覺象征，以示對(duì)艾滋病患者的同情，該組織制作了3000個(gè)紅絲帶，發(fā)給在百老匯參加頒獎(jiǎng)儀式的明星與觀眾，呼吁關(guān)注艾滋病患者，此舉引起轟動(dòng)。在此后的一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋向會(huì)場(chǎng)上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征，它象征著對(duì)艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持，象征著對(duì)生命的熱愛和對(duì)平等的渴望，象征著要用“心”來參與艾滋病防治工作。
從醫(yī)學(xué)上講，aids只是一種疾病，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于肝炎。雖然目前人類還沒有完全征服這種疾病，但更可怕的是我們的冷漠和歧視，正如一位教授所說，歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛，難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”，那是對(duì)我們歧視態(tài)度的一種控訴。
作為中學(xué)生，艾滋病似乎離我們很遠(yuǎn)，但我們即將走上社會(huì)，我們應(yīng)該有預(yù)防艾滋病的意識(shí)，其很重要的一條就是每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同時(shí)，我們應(yīng)該同情和理解艾滋病病毒感染者，他們的身心已飽受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被動(dòng)的、無辜的。我們應(yīng)該努力為他們營(yíng)造一個(gè)更加友好、溫馨，沒有歧視、充滿關(guān)愛的社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。
親愛的朋友們，“艾”與被愛，連著紅絲帶，愿我們每個(gè)人心中有條紅絲帶，只有相互關(guān)愛，才能共享生命!
謝謝大家!