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中學(xué)生責(zé)任感的演講稿

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每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著一定的職務(wù),有職務(wù),就有責(zé)任,這是并行不悖的道理。擔(dān)子有輕重之分,但心里的責(zé)任之心卻是一樣的份量。下面小編為大家?guī)碇袑W(xué)生責(zé)任感的演講稿,希望大家喜歡!

中學(xué)生責(zé)任感的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是來自__班的___。非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺上,我演講的主題是:我的責(zé)任,我擔(dān)當(dāng)。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學(xué)放學(xué)的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學(xué)可能還會因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比,更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們,這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命,我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。

首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。同學(xué)們,就讓我們從今天開始履行我們那報(bào)不完的孝行,讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^上幸福而無比快樂生活。

同學(xué)們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負(fù)的一代,是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學(xué)習(xí),面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。"

當(dāng)然,我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災(zāi)害中,都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來,奉獻(xiàn)一份自己的愛心,我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己,只有這樣,我們的祖國才能日益強(qiáng)大,我們的未來才更有希望!

同學(xué)們,我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后,我們會肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤、我們做主,我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)!謝謝。

中學(xué)生責(zé)任感的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位來賓,你們好:

今天我演講的題目是《責(zé)任重于山,信念高過天》

在其位,就得司其職。如果我們按時(shí)上下班,完成上級下達(dá)的任務(wù)是不是就算盡職盡責(zé)了呢?表面現(xiàn)上看是這樣,但我以為責(zé)任心的涵義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其表面的遵章守法,按部就班!人的能力因?yàn)樘熨x的不同,努力程度的不同,起點(diǎn)不同,環(huán)境不同,價(jià)值也就不同,但技能的嫻熟程度以及經(jīng)驗(yàn)的多少只是決定了一個(gè)人硬件上的價(jià)值,責(zé)任心卻不一樣,有嫻熟的技能,豐富的工作經(jīng)驗(yàn),如果沒有高度的責(zé)任心,人生的價(jià)值體現(xiàn)一樣會大打折扣。

我們都知道孫悟空的職責(zé)是保護(hù)唐僧取經(jīng)路上的安全,唐僧分不清好歹,怪孫悟空打殺太過,甚至于說:我就是被哪個(gè)妖怪吃了,那也是他的造化。言外之意就是要孫悟空不要隨便打殺,即使自己真的被妖怪吃了也不怪孫悟空,如果此時(shí)孫悟空對妖精睜一只眼,閉一只眼,不僅可以搞好上下級關(guān)系,不受緊箍咒的折磨,還能贏得善良寬大的美譽(yù)。假如唐僧真的被妖怪吃了,從問責(zé)制上講也追究不到他的身上,可孫悟空不是那么想,他深知妖邪的狡詐,凡人的善良,因而忍辱負(fù)重,委曲求全終于使唐僧涉險(xiǎn)九九八十一難,圓滿完成了取回真經(jīng)的艱巨任務(wù)。

對于一個(gè)有崇高的信念和高度責(zé)任心的人來說,不管什么理由,只要完不成任務(wù),就是一種失職。小時(shí)候,我曾讀過一個(gè)故事,講一個(gè)通信員因?yàn)榕诨鸢丫€路炸斷,他到戰(zhàn)場上接線,但電線不夠長,沒有辦法,他只好忍著巨痛,一手抓著電線的一端,把自己當(dāng)作導(dǎo)體,讓電流從自己的身體上通過,為上級下達(dá)攻擊命令,爭取勝利提供了保證。一個(gè)販毒份子通過精心偽裝,連闖數(shù)關(guān),就在通過最后一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候,遇上了方紅霄。方紅霄只是比別人多盤問了幾句話,多看了幾眼,然后就從對方言談舉止上識破了販毒分子的伎倆,販毒分子可謂處心積慮,機(jī)關(guān)算盡,但在最后關(guān)頭卻栽在了一個(gè)具有高度責(zé)任心的人的手里。高度的責(zé)任心源于對崇高理想的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求,只有崇高理想和信念的人才有高度的覺悟,才能有高度的責(zé)任心,也才能產(chǎn)生驚人的力量。于是董存瑞才會舍身炸碉堡,黃繼光才會撲向敵人的槍眼。也就是因?yàn)橛辛诉@些舍身忘我的人的無私奉獻(xiàn)和自我犧牲,我們的社會才能前進(jìn),我們的事業(yè)也才會一往無前。

為什么有的帳別人查了無數(shù)次都沒有問題,而有的人多看了兩眼,便發(fā)現(xiàn)了其中的端倪?當(dāng)然有的人會說,我技不如人!工作經(jīng)驗(yàn)和技能的高低這只是一個(gè)方面,而是否有高度的責(zé)任心才是問題的關(guān)鍵所在。技能不嫻熟,我們可以通過練習(xí)而臻于至境,經(jīng)驗(yàn)不豐富我們可以不斷積累,但如果沒有責(zé)任心我們就會不求上進(jìn),當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過,那么我們上班工作也只是和尚念經(jīng)有口無心,給再多的時(shí)間,再多的機(jī)會練習(xí)也只是然。這責(zé)任心,關(guān)鍵也就在一個(gè)心字上,佛家說,佛在靈山莫遠(yuǎn)求,靈山只在你心頭。如果你心里沒有佛燒多少香,磕多少頭也枉然。古詩說:練汞燒鉛四十年,至今尤在火爐前。不知子晉緣何事,只學(xué)吹簫便成仙?別人能做到的,我們?yōu)槭裁床荒茏龅剑@就是一個(gè)有心無心的問題了,孟子曾經(jīng)說過:挾泰山跨北海,這是我們不能做到的,而為長者摘枝,一般人都能做到,關(guān)鍵在于做不做,有沒有為長者摘技的那個(gè)心。世上無難事,只怕有心人,勤可以補(bǔ)拙,儉可以補(bǔ)窮,只要我們把我們的工作當(dāng)作一種崇高的事業(yè)去做,就會產(chǎn)生高度的責(zé)任心,就會有高度的責(zé)任感。

熱愛工作,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,小而言之,是我們的衣食飯碗,大而言之是為國富民強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。一切法規(guī)都要人來執(zhí)行,然而再科學(xué)的制度都不可能十全十美,再完美的法規(guī)也有顧及不到的地方,沒有責(zé)任心的工作就是沒有良知的工作,沒有責(zé)任心的人,就是沒有良知的人!責(zé)任是什么?責(zé)任就是安全,責(zé)任就是保證,責(zé)任就是信賴,責(zé)任就是財(cái)富,責(zé)任就是幸福!當(dāng)我們重新回過頭來的時(shí)候,我們就會發(fā)現(xiàn),如果我們的建筑商多一點(diǎn)責(zé)任心的話,我們就會少一些傷亡,我們的質(zhì)檢部門如果多一點(diǎn)責(zé)任心的話,九江大橋就不會跨塌,大頭奶粉也不會堂而皇之地登上超市的柜臺,多少人間悲劇就不可能重復(fù)上演,多少百姓就會少受煎熬!

試想如果駕駛員沒有責(zé)任心,交通事故就會隨時(shí)發(fā)生,如果藥監(jiān)部門的官員沒有責(zé)任心,患者的生命就不可能得到保障,一個(gè)數(shù)字出了毛病會使藥品傷害病人,會使火車越出軌道,千里之堤就會毀于一旦!我們寧原放慢腳步,在事前就本著高度的責(zé)任心和事業(yè)心多思多想,而不愿得到后來吸取血的教訓(xùn)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。也就因?yàn)橛辛顺绺叩男拍詈透叨鹊呢?zé)任心,我們才有了焦裕祿,我們才有了孔繁生!就是因?yàn)橛辛诉@許放多多無私奉獻(xiàn)的人,我們的社會才會飛速發(fā)展;我們的推綜工作才能勝利完成;我們的葛洲大壩也才能屹立在世界科技文明之巔!我們才能戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的天災(zāi)和艱險(xiǎn)!

位卑不敢忘憂國,在職焉得不盡責(zé)!不管你是什么人,擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)的,只要心里裝著為人民服務(wù),把人民利益看得高于一切的人,就一定會一顆有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。

責(zé)任重于山,信念高過天,如果說稅收帶來了祖國美好,那么責(zé)任心才是我們邁向美好明天的根本保證!

謝謝大家。

中學(xué)生責(zé)任感的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!今天我演講的題目是《敢于擔(dān)當(dāng),共創(chuàng)輝煌》。在座的每一位一定會對擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞有自己的理解。在我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種面對責(zé)任不回避的胸襟,是一種面對困難不退縮的勇氣,是一種面對危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。今天在座的各位當(dāng)中有我們的信貸人員,我們?yōu)榱四艹晒I銷一筆貸款,走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋,但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶,日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡單枯燥、周而復(fù)始的收收付付,我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮,或許為數(shù)錯(cuò)了錢,被客戶投訴又或者被上級下了差錯(cuò)而擔(dān)憂,但這就是我們的工作,在面對這樣或者那樣的困難的同時(shí),我們作為一個(gè)龍行人,扔能勇挑重?fù)?dān),全心全意為農(nóng)戶服務(wù)。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)責(zé)任,才能使你找到自我,獲得客戶的擁護(hù)。

擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣,而且要有合作共事的胸襟,擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著,而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無反顧的果敢,而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心,而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng),才是真擔(dān)當(dāng)。

作為一個(gè)龍行人,我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位,勇?lián)?zé)任,勇挑重?fù)?dān),不怕困難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑,我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn),徹夜不眠,或堅(jiān)守崗位,以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重,我們從不喊累,因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé),每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動支持龍江銀行的發(fā)展。

“敢擔(dān)當(dāng)或者說勇于擔(dān)當(dāng)”,是一種責(zé)任,是一種胸襟,更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng),是我們龍江銀行一面不倒的旗幟,更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話,更不是標(biāo)榜自己的詞匯,它更應(yīng)該是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神,一個(gè)崇高的理想,一股強(qiáng)勁的力量。作為龍行的一名員工,我感到自豪,由衷地向著我心中的她吶喊:我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你,我愿把對龍行事業(yè)的無限赤誠獻(xiàn)給你。我更愿我們擔(dān)起重任,攜手前行,共創(chuàng)龍江銀行輝煌的明天。

謝謝大家!

中學(xué)生責(zé)任感的演講稿4

親愛的朋友們:

大家晚上好。

我今天的演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。

古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。

19世紀(jì),列夫托爾斯泰說:一個(gè)人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),中國面對列強(qiáng)欺凌,我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責(zé)任。

責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn),有些人禁不住難熬的考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝,但精神使他們流芳百世。

那么,作為一名中學(xué)生,我們?nèi)绾温男凶约簯?yīng)有的責(zé)任呢?

首先,要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人惟有對自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由此出發(fā),承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任,才不至于使自己的生活流于平庸。學(xué)習(xí)是社會、國家與民族賦予學(xué)生的一種歷史責(zé)任。

作為一名中學(xué)生,應(yīng)樹立學(xué)習(xí)責(zé)任意識,把學(xué)習(xí)看成是一種愿望、一種追求、一種責(zé)任。

其次,對家庭負(fù)責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們享受著父母無微不至的照顧,沐浴著父母噓寒問暖的呵護(hù)。然而有些同學(xué)不理解父母,過分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求,但在學(xué)業(yè)上缺少對家庭承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任感。我認(rèn)為,作為一名中學(xué)生應(yīng)學(xué)會對父母負(fù)責(zé),我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心,在學(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰。

第三,對他人負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都是社會的一個(gè)成員,誰也不可能脫離社會而單獨(dú)存在。要學(xué)會欣賞和接納別人,學(xué)會理解和諒解別人,學(xué)會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神,才能自覺承擔(dān)責(zé)任,盡到應(yīng)盡的責(zé)任,才能進(jìn)一步上升為社會責(zé)任意識。

雷鋒同志曾說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”

讓我們共同承擔(dān)起自己的責(zé)任,收獲人生!

謝謝大家!

中學(xué)生責(zé)任感的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說:“真正的勇士敢于直面慘淡的人生。”截癱的史鐵生因?yàn)閷ι牡呢?zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因?yàn)閷ι牡呢?zé)任而寫出了30萬字的極限人生。因?yàn)閷ι某恋榈榈呢?zé)任,才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月,才有陸幼青的死亡日記。其次每個(gè)人的人生都不那么一帆風(fēng)順。抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想,人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。

國家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對自己,他人,國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度。責(zé)任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’,周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受一定的權(quán)利,必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來的,人人都循著這條路走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖走完,如果真以為是有翅膀的,能帶人到天堂,海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風(fēng),逍遙于天地之上的,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。

我們在這里生活和學(xué)習(xí),對一直支持我們的小眾負(fù)責(zé),也要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé)。生命的責(zé)任會使你懂得珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實(shí)之間雖有沖突,無法做到十全十美,但對于社會的責(zé)任感,會使你盡善盡美。

為官一任,造福一方,是當(dāng)官者的責(zé)任。

兢兢業(yè)業(yè),教書育人,是教師者的責(zé)任。

妙手回春,仁心仁術(shù),是醫(yī)生的責(zé)任。

努力學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,是學(xué)生的責(zé)任。

大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。你是否面對自己的責(zé)任,你又是否正在探究它。

中學(xué)生責(zé)任感的演講稿6

尊敬的老師,各位親愛的同學(xué):

大家好!

梁啟超曾經(jīng)說過:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!彼f的好,一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會上立足,就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感,才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。

縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人,他們恪盡職守,堅(jiān)守著自己的崗位,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么,怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人,都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,不把事情做到完美,是不會輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,要用自己的行動和責(zé)任感,打開一把堅(jiān)固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,進(jìn)入一個(gè)全新的空間。

其實(shí),生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中,不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事,用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi),同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),在學(xué)校也爭當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒,但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,就燒掉了日記。一天雷雨之夜,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué),而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng),鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,文章在小記者報(bào)上發(fā)表,臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志,可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來之后,鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中,鳴鳴逐漸成長,勇敢地走向明天……

文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情況下獨(dú)立生活,每天除了做完作業(yè),辦完自己該做的事情之后,還要做家務(wù),打掃屋子。面對家庭的貧窮,鳴鳴樂觀地生活著,用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,就是責(zé)任;這,就是不會被困難擊倒的責(zé)任!

在生活中,有很多事情需要我們付出自己的心血,盡到自己的責(zé)任。勞動的時(shí)候,我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任;幫助別人的時(shí)候,我們要從語言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候,我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟,這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。

在人生的長河里,即使有一些事情你不一定喜歡去做,但這些事情卻都是我們必須要做的,這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積,是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的,就像是一只鯤鵬,在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……

謝謝大家!

中學(xué)生責(zé)任感的演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

愛與責(zé)任是人一出生就應(yīng)當(dāng)有的,自我懂事的時(shí)候,媽媽就告訴我:“你孝敬爸爸媽媽是愛,你憐惜小花小草是愛,你關(guān)愛老師學(xué)弟是愛;闖了禍主動承擔(dān)責(zé)任,你有履行一個(gè)有道德素養(yǎng)的公民的責(zé)任?!北M管那時(shí)很小,不知道什么公民、群眾,分不清輩分的大小,但還是懂一點(diǎn)兒。

一天天的長大,我漸漸的明白了什么是愛,什么是責(zé)任。聽完了于丹教授的講座,我對愛與責(zé)任有了更深一步的了解。所謂愛,就是所講的:大樹為孩子奉獻(xiàn)出果子、樹枝、樹干,直至不能再奉獻(xiàn),這是大樹對孩子的一種愛。

生活中,在我們身邊,到處都是愛,尤其是孝敬父母。對于父母的孝心,自古以來都是人們所談?wù)摰?,古人運(yùn):正為本,孝為先。如今又有孝為德之本這一說。我們可以用自己的嘴巴講出來,當(dāng)然,有人不好意思向父母去說,那就可以寫在紙上。而父母表達(dá)對我們的愛時(shí),往往表現(xiàn)在實(shí)際行動中,當(dāng)你酣然入睡時(shí),一睜眼,父親在檢查你近日的學(xué)習(xí)情況,母親在一旁為你收拾書包,你可否心酸呢?我們唯可做的是,不提過分要求,努力學(xué)習(xí),為了自己的明天,為了父母所給予的愛。

責(zé)任在我們身邊更是無處不在:好好學(xué)習(xí),是我們當(dāng)前的責(zé)任,現(xiàn)在,我們的責(zé)任是為了未來的責(zé)任而責(zé)任。胡蘿卜、雞蛋、茶葉就像我們,每個(gè)人都有責(zé)任,只是形式不同而已,胡蘿卜變?yōu)楹}卜湯,雞蛋變成可口的熟雞蛋,而茶葉變成了濃香四溢的茶水。

男孩要了樹的能利用的一切,回來陪陪樹墩,這是他的責(zé)任,樹為他奉獻(xiàn)的太多太多,他唯有陪樹度過一些時(shí)光來感謝樹的奉獻(xiàn)。所以有愛就有責(zé)任,它們二者息息相關(guān)。

人間冷暖,我們可以用愛來衡量,用責(zé)任去作砝碼,使人間的暖一天天的加重,而冷永無翻身之地,這才是愛與責(zé)任共同想擁有的未來。

謝謝大家!

中學(xué)生責(zé)任感的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

千百年來,責(zé)任心就像是一盞人生道路上的指路明燈,燃起責(zé)任明燈的人,總是最耀眼的。

文天祥寧死拒做元相,血灑異幫,高唱“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;林則徐在內(nèi)外憂患之下,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;岳陽樓上,范仲淹難抑心潮蕩漾,放聲高喊“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;陳毅元帥當(dāng)年被_軍隊(duì)圍困梅山,準(zhǔn)備犧牲,仍然寫下“此去泉臺招舊部,旌旗十萬宰閻羅”,是什么使他們有如此境界?是一切為了天下百姓蒼生的愿望和責(zé)任追求!

崇高的責(zé)任感,讓無數(shù)仁人志士抱定忠貞愛國的政治理想并為之奮斗,并成為中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,讓一代又一代人發(fā)揚(yáng)光大。

今年6月2日,在無錫通往杭州的高速公路上,大巴司機(jī)吳斌師傅在被迎面飛來的鐵片穿過座前玻璃,砸壞多處內(nèi)臟的那一刻,依然強(qiáng)忍著劇痛,把車緩緩?fù)O?,確保了24位乘客的安全,這位“最美司機(jī)”以忠于職守演繹了他完美的一生!

11月25日,我國自行研制的航母艦載機(jī)殲—15在航母“遼寧艦”上順利進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練成功不久后,作為飛機(jī)研制的現(xiàn)場總指揮、沈飛集團(tuán)公司的董事長、總經(jīng)理羅陽,突發(fā)心臟病,不幸以身殉職。正是他和一批研究人員抱定“航空報(bào)國”的責(zé)任和忠誠,才實(shí)現(xiàn)了我國航空從陸地到海洋的跨越!

責(zé)任對于我們當(dāng)代中學(xué)生是什么呢?在社會上我們是公民,就要自覺遵守法律,遵守社會公德,愛護(hù)公物,熱心助人,做個(gè)好公民;在學(xué)校里我們是學(xué)生,就要遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬老師,友愛同學(xué),努力學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生;在家庭里我們是子女和晚輩,就要尊重父母長輩,幫助父母做力所能及的事情,體諒父母,為父母排憂解難,做個(gè)好孩子。對人對己,對家對國,都要盡忠盡責(zé),積極奉獻(xiàn),才能踏向更美好的明天,人格魅力才會受人尊重,人生才夠完美精彩!

負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的處世之道,立身之本,是人生歲月的指路明燈。當(dāng)每個(gè)社會成員真正負(fù)起責(zé)任時(shí),社會就能和諧有序運(yùn)行,個(gè)人就能健康地發(fā)展。讓我們從小學(xué)會負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任!

謝謝大家!

中學(xué)生責(zé)任感的演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

梁啟超說過:“人生需知負(fù)責(zé)任的苦楚,才能知道責(zé)任的樂趣?!必?zé)任的含義是什么呢?

記得小時(shí)候當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),媽媽便教我:“做人要敢于負(fù)責(zé)?!蹦菚r(shí)我還小,不懂得責(zé)任兩字的深刻含義,卻一直將它銘記在心中。直到一件事讓我慢慢讀懂責(zé)任……

后來,我聽說了媽媽和奶奶談?wù)撈鸬囊患拢呵皫啄赅従油跄棠桃蛏⒉綍r(shí)不幸摔了一跤,導(dǎo)致全身癱瘓,我奶奶后半生只能躺在床上了。王爺爺卻沒有因此而離開她。王奶奶每天都需要檢查血壓,血脂等,還要給王奶奶端茶送水,擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦,他每天寸步不離我奶奶,照料之余平常也只是在家看看報(bào)紙、電視。日子就這樣平淡的過去了,王爺爺似乎從中獲得了快樂,這也許就是盡責(zé)任的樂趣吧?人們常常勸他多休息,他卻總是義正言辭地說:“這有什么,做人要敢于負(fù)責(zé)”

每當(dāng)看到爺爺談到責(zé)任時(shí)堅(jiān)毅的神情,便會不由的想到自己。想起我在學(xué)校時(shí),擔(dān)任班級的班干部,管理一天中的大小事物,雖能去管理,卻始終不能盡職盡責(zé),像王爺爺一般全身心投入其中,享受盡責(zé)任的樂趣。

記得有一天,我和小伙伴吃過年夜飯后在院子里玩耍。中午王奶奶要午休,王爺爺就守在王奶奶身邊看報(bào)紙。那天陽光格外光線,明媚。王爺爺看著看著便把頭往地上垂,我們不禁出了聲,他猛的一驚,抬起了頭,那雙充滿疲憊卻又慈祥的眼鏡,望著我們,他半壓著嗓音,說:“其實(shí)我們都知道王爺爺是不想我們打擾王奶奶午睡……

我逐漸地長大我知道了諸葛亮:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已,也知道趙子龍七進(jìn)七出救阿斗的責(zé)任。我在成長過程中一點(diǎn)一滴感受責(zé)任,在學(xué)校,我也會盡力做好我應(yīng)該做的事,因?yàn)槲抑溃骸白鋈艘矣谪?fù)責(zé)”。

責(zé)任是一種態(tài)度,一種行為,更是做人的行為準(zhǔn)則。我努力讀懂責(zé)任,也努力踐行做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

謝謝大家!

中學(xué)生責(zé)任感的演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人只要活著,就有一份責(zé)任,你可能自己不知道,但是,他卻在你的心中,在不經(jīng)意時(shí),悄然流露……

那一周我早早的來到了教室,教室如往常一樣的“熱火朝天”,我倍感無奈,這時(shí),班主任卻是來了個(gè)突然襲擊,平時(shí)要等到上晚自習(xí)來的他,竟是先到了教室,教室頓時(shí)鴉雀無聲,但首先吵鬧的聲音還是使他大怒,他徑直走到講臺上,猛地一拍桌子,說道:“這周值周班干部是誰?”我不禁同情那位仁兄,可好半會也沒有人站起來,同學(xué)們齊刷刷的看向了我。我突然意識到了不妙,連忙站起來。班主任看到后,對著我一頓“河?xùn)|獅吼”,我被他說的十分不耐,想要反駁他,可又想想的確是我沒管,便是只好在他罵完后坐到了講臺上。那一刻,我十分的不解,全班都吵了,為什么只說我呢?

直到我當(dāng)上了班長……

到了初二的我,有幸拿下了班長的職責(zé),可我們班還和初一時(shí)一般紀(jì)律差,我也并沒有在意這一些,知道那次年級組長把我喊過去談話,他對我說:“你,是這個(gè)班的班長嗎?”我回答是。他又說:“你們班什么情況,我相信作為班長的你不可能不知道。我就這么跟你說吧,一個(gè)班的班長就是一個(gè)班的靈魂,你,掌握著你們班,在三年后,你們班的所有人將會迎來中考,在那時(shí)如果你們班一直像現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài),那么中考你們班不用我說也會考砸,在那時(shí),同學(xué)們會說誰呢?是你,他們會抱怨,為什么你不管他們,為什么你放任他調(diào)皮……”話說到這便是打住了,我卻是猶如被警鐘狠狠地敲擊,是啊,既然我當(dāng)上了班長,就應(yīng)該承擔(dān)這一份責(zé)任。

在那一次談話后,我感受到了那一份屬于我的責(zé)任,我收起了嬉皮笑臉,開始認(rèn)真的管理起班上的事務(wù)。久而久之,連班主任都感到了奇怪——那個(gè)惹是生非的16班去哪了?我,第一次覺得自己做到了擔(dān)起責(zé)任,第一次讀懂了責(zé)任。

也許,責(zé)任與我所想的不一樣,但在這條布滿泥濘的成長路上,我堅(jiān)信,責(zé)任會伴我成長。我同樣也能擔(dān)當(dāng)!

謝謝大家!

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