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圍繞幸福寫一篇演講稿2020

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每個人都有幸福的時光,把握幸福,不要讓它離你而去,去做令你幸福的事吧!當你完成了你想做的事,朋友,當你感受到幸福來敲門的瞬間,你便是一個幸福的人。一起來看看圍繞幸福寫一篇演講稿2020,歡迎查閱!

圍繞幸福寫一篇演講稿1

李大釗說過,幸福不是鳥,自己飛不來。那些沿路的風景,那些美好的幸福人生是要我們自己去追求的。

幸福是自由的生活

“采菊東籬下,悠然見南山。”一個清瘦硬朗,蓬松著頭發(fā),瀟灑地在田中耕作的隱者出現(xiàn)了。他早出晚歸,與樹木為伴,與鳥獸為友,他就是陶潛,一個不為五斗米折腰的君子。他不喜官場的阿諛奉承,于是他離開了塵網(wǎng),開始了自由自在的田園生活。

陶潛,你是自由的真摯追求者,是幸福的終極向往者,你追求著自由同時也追求著幸福。

陶潛,你是幸福的。

幸福是高潔的向往

胸納幽蘭,神容主若,一個不愛仕途但愛美人,不愛富貴但愛超然的翩翩公子,雖出身顯赫卻博古通今,雖為奴才卻不甘為奴才的人,他就是納蘭容若,陪伴在康熙身邊多年的臣子,他把幽怨化作一只筆,書寫出“人生若只如初見”的凄婉情懷。

納蘭,你人生的短短三十一載,彈指一揮間卻創(chuàng)作出人生最動人的詩篇。你是擁有赤子之心的高潔君子,你追求著高潔同時追求著幸福。

納蘭,你是幸福的。

幸福是執(zhí)著的態(tài)度

他不畏得罪強權的后果,讓貴妃研墨,高力士脫靴,他無懼玄宗的賜金放還,吟唱著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,他就是李白,詩仙一般的人物。他雖有滿腔抱負,卻只是朝廷的閑花,他不屈,他要執(zhí)著追求他的夢想,他的幸福,他堅信自己的價值。

李白,你有昭昭明月之德,日月齊輝之才,你把對朝廷的失望,自己的執(zhí)著化為了人類不朽的詩篇。你不斷追求著,從不放棄。你追求著理想同時追求著幸福。

李白,你是幸福的。

歌德說:人之幸福,完全在于心之幸福。幸福是靠我們追求的,田園生活,高潔品質,執(zhí)著態(tài)度都是我們追求著的幸福。

幸福這滴雨水,灑落大江南北,我們要輕裝上陣,追求自己的幸福。

圍繞幸福寫一篇演講稿2

小草問母親:“幸福是什么呀?”母親回答說:“我們生長,染綠一方土地,這便是幸福?!卑自茊柲赣H:“幸福是什么呀?”母親回答說:“我們落下,滋潤一片綠茵,這便是幸福?!毕灎T問母親:“幸福是什么呀?”母親回答說:“我們燃燒,照亮一處角落,這便是幸福?!编?,原來幸福如此簡單,無私地奉獻便是幸福。

春蠶到死絲方盡

她的兩鬢已經(jīng)灰白,皺紋不知何時已爬滿她的眼角,身體狀況也愈來愈差了,但每次看到教出來的學生們都如愿考上理想的大學,本來已經(jīng)疲憊不堪的身體又充滿了干勁。任教三十多年來,校長和領導曾多次勸她回家休息,但她卻一直推脫:“沒事,我不累!”這時的她眼中閃爍著奇異的光芒,只有她知道,這種光芒的名字,叫幸福。

俯首甘為孺子牛

微微顫抖的右手握著已經(jīng)被磨得褪色的鋼筆,黑色的眼眸中仿佛有兩團火焰在燃燒。黑夜中,他時而望著油燈出神,時而奮筆疾書,在白得耀眼的紙上寫下不可磨滅的痕跡。在暗無天日的舊社會,只有您,可敬的魯迅,將自己的一生奉獻給了人民,您像蠟燭一樣,為黑暗中的人民指引著方向。最終您成功了。如果您能看到如今的中國,你一定會十分欣慰吧!看見自己的奉獻付出沒有白費,您一定會幸福地微笑吧!這一切的一切都值了。

一片赤子助學情

他身上閃爍著“富有”的光芒,然而被名列香港十大超級富豪榜,身家超過120億港元的他至今已捐贈不下10億元,其中,他為我國內地80多所大學和160多所小學捐贈236個項目,總數(shù)高達8億多元。他說,內地教育不普及,很多人想讀書卻沒有好先生,一個先生可以教50名學生,10名學生教500名學生,這樣作用就大了。像他這種好人一定也嘗過幸福的味道吧,幸福之神一定垂青于他吧!

遠處,一片綠色悄悄地爬上了山頭,一朵云偷偷地灑下大地,一團火焰燃燒著放出光明,驅趕著黑暗。天地間只剩下一種聲音,那便是無私的奉獻,那便是心底的幸福。

圍繞幸福寫一篇演講稿3

對于不同的人,幸福的定義不同。有的人認為物質的富有便是幸福;有人認為欲望的滿足就是幸福。其實幸??梢院芎唵危灰馨凑兆约旱囊庠富钪?,那就是幸福了。

北風怒號,大雪紛飛。他的手指不能屈伸,黑硯冰堅。抄寫玩書籍后,他深深吐出一口白氣,露出幸福的笑。披上長袍,氣喘吁吁地跑向書主家里。為了讀書,他負篋曳屣,行走于深山巨谷中。窮冬烈風,大雪及膝,足膚皸裂卻不自知。到了書舍,住在簡陋的宿舍,他沒有鮮肥滋味品嘗。別人披綺繡,戴華美的帽子,腰間帶白玉環(huán),但他目光只注視手中之卷,目不斜視,即使缊袍敝衣,也無艷羨意。讀盡一卷之時,他的嘴角才會挑起一定弧度,來表現(xiàn)幸福之感,仿佛一切艱辛都值得。只要能讀書,按自己的意愿活著,這就是他的幸福。

秋風蕭瑟,夕陽西下。他在陽關小路上慢慢地走著。夕陽的余暉落了他一身,映在土地上的倒影是那么單薄、孤獨。他抬手輕拂額際的汗珠,稍瘦的臉龐劃下了幾道泥污,顯得有些狼狽。但細看他那睿智的眼眸里折射出幸福而滿足的亮光。瘦削的肩膀上扛把禿鋤,身后拖著的籃子里是稀疏的收成和那寬大的蓑衣。他邊走邊吟唱:“少無適俗韻,性本愛丘山。”“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”看他臉上那因幸福而咧開的嘴角,就知此情此景正合他心愿。

烈日當頭,艷陽高照。他蹲在水稻田里,黝黑的臉龐,歲月無情地在那臉上留下深刻的痕跡。大大小小的汗珠布滿整張臉,但他的眼神執(zhí)著、堅韌,認真地觀察著干枯的田地里的水稻。足蒸暑土氣,背灼炎天光。他專注的眸子透射出一縷耀眼的光,眼眶里泛著晶瑩,他此時的嘴巴咧得很大,干裂的唇上溢出一絲血絲,沾到他的舌。他不覺得腥,只覺甜,看著手中成功了的雜交水稻,他的臉上洋溢著幸福而自豪的笑。他所走的路艱辛,但此時他很快樂,很幸福。

幸福其實很簡單,雖然尋找它的路很長或者很難,但只要堅持自己的意愿走,那就是一種幸福了。

圍繞幸福寫一篇演講稿4

一、盛放的百合

屋子里有淡淡的清香,是香水百合的獨有的清香,我相信我的嗅覺。放下手提包,回身看到茶幾上次第開放的粉紫色的百合花,恍然驚覺今天是個特殊的日子,禁不住和它一起綻開了幸福的笑臉?;ㄊ菒廴司男藜艉蛿[布過的,富有層次和美感;花瓣上還掛著晶瑩的水珠,透明閃亮;綠色的花苞、粉色的花瓣、紫色的花蕊,顏色和諧動人。愛人站在身后,有些得意有些陶醉,等待著我的回應;而此刻任何語言都顯得蒼白,我用深情的擁抱,熱烈的親吻和幸福的淚珠報答我的愛人。

七夕這樣的節(jié)日對我來說是奢侈品,常常會在這樣的節(jié)日里生出惆悵和寂寞的感傷,眼見他人的歡樂,咀嚼自己的孤獨,那傷感自然是加倍的??墒墙裉?,當我結束了長長的漂泊回歸愛人溫暖的懷抱,我是多么滿足多么幸福!

百合,百合,百年好合。在人間,我愿和我的愛人牽手到白頭!

二、鍋碗瓢勺的交響

菜端上桌了,叉燒炒菜心,涼拌青瓜,清燉烏雞,綠豆糖水,每一道菜都是愛人精心烹飪的佳肴。烏雞湯更是特意為我烹煮的,用了花旗參、紅棗、枸杞,他說烏雞紅棗補血養(yǎng)顏,花旗參補而不燥,適合夏天清補。

我品咂著愛人細火慢功燉出的雞湯,內心里五味雜呈,百感交集。愛人,我的愛人!你清晨時分陪我早起,然后用了一整個上午忙碌辛苦,到市場精挑細選,回家來用心制作,你不愿怠慢了你的愛人,卻不惜這樣辛苦你自己!

在鍋碗瓢勺碰撞的“叮當”聲里,上演的是最平凡普通的生活,感受的是最質樸厚實的幸福。我想:這就是人間最和諧動人的交響!

三、執(zhí)子之手

公交車上,愛人打起盹來。我用愛憐的眼光看著他,輕輕拿下他手里攥著的手機,然后與他十指相扣,我想這樣他會睡得安穩(wěn)一點,不用擔心自己睡過了站點。愛人輕輕倚在我的肩頭,呼吸勻停,表情安詳,忙碌一天后的片刻小睡也是別有風味的。

車窗外是車水馬龍,是煩囂的市聲,是斑斕的霓虹燈火;車里是擁擠的人群,是汽車行進的轟鳴,是嘈雜的人聲。這些都悄悄消隱,我手握著的是我愛人的手,我肩靠著的是我愛人的肩,還有什么比這更踏實的幸福嗎?

幸福是什么?幸福是每一個平淡普通的日子,幸福是每一次真切實在的感動。愿此生和我的愛人心手相牽,慢慢變老,去享受屬于我們的那份幸福!

圍繞幸福寫一篇演講稿5

老師們,同學們:

大家好!

今天站在這里,我們首先想問同學們一個問題:你知道,幸福是什么嗎?

我想說,幸福是早上睜開眼睛,看到陽光灑滿了房間,我能嗅出陽光和早晨的味道;

幸福是陽光明媚的上午,我抱著本自己喜歡的書,坐在露天的陽臺上,享受風吹過,文字劃過;

幸福是小雨淅瀝的午后,我在雨中,看見了舞蹈的小草,聽見了雨滴落在地面的聲音;

幸福是華燈初上的傍晚,我走在回家的路上,聽到一首熟悉的老歌,回憶在腦海里逐漸清晰;

幸福是吹面不寒楊柳風的舒適,是令我經(jīng)常驀然回首的微笑。

可是,今天在這里,我們還想說,幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會是令我們終身難忘的。那天是個平凡的日子,但因為我們的家長會卻讓那天不再平凡與單調。我們每個人手牽手,唱起了《聽媽媽的話》的歌,每個人都給爸爸媽媽寫了一封信,站在臺上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后,我們將信交到爸爸媽媽的手里,并給了他們一個大大的擁抱。那一刻,我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量,瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是,從那天開始,我們班發(fā)起了給爸爸媽媽一個擁抱的活動,要求每天離開家或者回家時,都先給爸爸媽媽一個擁抱。這學期,爸爸媽媽們也給我們每個人回了一封信,每周三易老師都會念給我們聽。一封封愛的感言,我們和爸爸媽媽學會了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間,再回給他們一個擁抱,讓他們也體會這種幸福。

我們常感覺其實被愛是一種由衷的幸福,尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽,還有老師,同學,以及班里其他同學的爸爸媽媽。五年來,他們?yōu)槲覀冏隽撕芏唷N覀儼嗬钣贶堑膵寢尳o全班帶來了美國的風土人情,讓我們感受來自迪斯尼的快樂;池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺灣,在課中她成了親切、熱心的導游;賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期,讓我們在青春期到來時不再恐懼;范梓愉的爸爸帶我們全年級同學去了一次熊貓基地,讓我們感受大熊貓的可愛;王安琪的爸爸帶我們去了科技館,讓我們體會到4D電影的神奇;陳俊輝的媽媽每次活動,都為我們提供道具;演講彭瑞其的爸爸每次出國,都給我們帶回英語科學的書等等,被這么多爸爸媽媽們愛著,我們怎能不感到幸福?

幸福也是我們走向成功與自信的過程。五年前,我們剛走入校園時,都還是靦腆的孩子,不敢在公共場合講話,也不敢站在這里給大家做演講。可是經(jīng)過一次次的班級活動的錘煉,我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講,每周一次的小老師活動,每周一次的主題隊會,這么多的活動讓我們在忙碌中自信而快樂。我們喜歡在假期后與同學一起分享趣聞;喜歡在才藝秀中展示自己的技能;喜歡用學過的英語舉行卡拉OK比賽,朗誦比賽;喜歡推薦自己喜歡的書,并分享自己的讀書心得;喜歡和同學們探討歷史史實,在歷史的長河中徜徉;喜歡看同學們精心彩排的各種小品短劇……每當看見臺上神采飛揚的同學,我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福?

幸福是什么?幸福是即將到來的六一,我們在臺上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿;是收到的一份小小的,卻暖暖的禮物;是努力學習后換來的甜美的果實;是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后,讓悠久的文化鐫刻于心間……

其實,只要我們用心體會,用心感受,我們身邊的點點滴滴都是幸福。

謝謝大家!

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