幸福生活我來(lái)說(shuō)演講稿5篇學(xué)生
奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才是幸福的人生。我們必須不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地為幸福生活努力奮斗!一起來(lái)看看幸福生活我來(lái)說(shuō)演講稿5篇學(xué)生，歡迎查閱!
幸福生活我來(lái)說(shuō)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“幸福”一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的詞，幸福，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，含義就不同，對(duì)幸福的理解不同，追求的幸福就不同。
有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。在籠子里的老虎三餐無(wú)憂，在野地里的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常進(jìn)行親密交談。籠子里的老虎總是羨慕野地里的老虎自由自在。而野地里的老虎則羨慕籠子里的老虎安逸。
一日，一只老虎隊(duì)另一只老虎說(shuō)：“咱倆換一換。”另一只老虎也同意了。于是，籠子里的老虎走進(jìn)了大自然，野地里的老虎走進(jìn)了籠子里。從籠子里走出來(lái)的老虎高高興興，在曠野里拼命奔跑，走進(jìn)籠子里的老虎也十分快樂(lè)，它再也不用為食物而發(fā)愁。但不久，兩籠子中的老虎都死了!一只是饑餓而死，另一只是憂郁而死。但卻不知這幸福并不屬于也不適合自己，在籠子中的老虎不因?yàn)橐蝗杖投鴳n愁，這是它所擁有的幸福，而野地里的老虎卻不知能自由自在的奔跑也是自己的幸福，可它卻為了一時(shí)的安逸最終憂郁而死，這告訴我們幸福就在我們身邊，我們要懂得知足，不能貪得無(wú)厭，學(xué)會(huì)享受幸福。
20世紀(jì)80年代初蘇州市青年女士杜蕓蕓把養(yǎng)母留下的10萬(wàn)元巨額遺產(chǎn)全部捐給祖國(guó)，有人問(wèn)她為什么要這么這么做時(shí)，她說(shuō)：“對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這筆遺產(chǎn)的確一輩子也用不完，但是這養(yǎng)的生活沒(méi)有意義，它不能給我?guī)?lái)真正的幸福。我是新中國(guó)的青年，需要靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造”。
她向我們闡述了一個(gè)道理：無(wú)錢未必不幸福。
幸福就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)找到幸福，我們要記住幸福不一定有：“漂亮的小車，美麗的洋房，時(shí)尚的衣服……”，這些都不是衡量一個(gè)人幸福不幸福的標(biāo)準(zhǔn)，幸福在于精神，在心中，要用心去體會(huì)。
不必為“有心栽花花不開”而沮喪，因?yàn)榭赡堋盁o(wú)心插柳柳成蔭。”
不必為“山重水復(fù)疑無(wú)路”而悲傷，因?yàn)榭赡堋傲祷饔忠淮?。?/p>
不必為“眾里尋他千百度”而灰心，因?yàn)榭赡堋澳侨藚s在燈火闌珊處。”
讓我們感恩生活，體驗(yàn)幸福。
幸福生活我來(lái)說(shuō)演講稿2
每當(dāng)看到我小時(shí)候的照片時(shí)，我便會(huì)想起那令我快樂(lè)又幸福的童年。
童年時(shí)，我的好伙伴可多了，有大大咧咧的陳娟，有臉上總是掛著燦爛的微笑的顧康麗，有“傻傻”的小雨，還有我的姐姐小婷和我的哥哥小航。
小婷比小航大一歲，他們倆在一起老是吵架，就像火星撞地球水火不容也。
有人會(huì)問(wèn)為什么小雨是“傻傻”的呢?因?yàn)樗苋蝿谌卧?，我們都不喜歡做的事情，她幫我們做完。所以她的傻是純真的，是可愛(ài)的。
大大咧咧的小娟，不會(huì)計(jì)較別人在她背后說(shuō)她什么壞話。有東西也會(huì)跟別人分享，一點(diǎn)也不小氣。
小麗很愛(ài)笑，無(wú)論什么時(shí)候都笑嘻嘻的。沒(méi)有一絲憂傷，像一個(gè)快樂(lè)的小公主。
記得有一次我和伙伴們一起去打棗我們準(zhǔn)備用疊羅漢的方法上去，誰(shuí)在最底下呢?講座了一下，是我在最底下，小航第二、小娟第三、小麗第四、小雨第五，小婷最高就排在最后。
我們打來(lái)打去，也只打到了十幾個(gè)，我們就在我的腳底下放了兩塊磚頭和一塊厚厚的木板。這回打得多了，打了3大袋子。我又想了一個(gè)好辦法，每人一只手拿一個(gè)棒子自由著打棗，這樣無(wú)論高低，都可以打到，可是，這樣不能保持平衡了，我想了想，于是決定，把最重而且平衡性最好的小娟，安排在了最底下，起初，我還擔(dān)心這方法不好，可是，現(xiàn)在我一點(diǎn)都不擔(dān)心了，因?yàn)槲覀兿嘈抨惥晁龝?huì)盡她最大的能力不讓我們摔倒的。
這第多棗兒，我和姐姐把打裂的棗兒取出來(lái)做滋補(bǔ)養(yǎng)顏的紅棗湯。我先放水煮開后，放入紅棗。紅棗湯就做好了。這項(xiàng)甜甜的紅棗宴吃在嘴里，甜在心里。
我深深感謝我的好伙伴們，給了我一個(gè)快樂(lè)，難忘又幸福的童年，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記童年的快樂(lè)時(shí)光的。
幸福生活我來(lái)說(shuō)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好我演講的題目是《做個(gè)幸福的師》。
幸福是當(dāng)下人們討論最多的一個(gè)問(wèn)題之一，作為教師的我們，幸福是什么呢?幸福在哪里呢?
30年前，“家有五斗糧，不做孩子王”，30年后的今天，隨著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，隨著教育事業(yè)的蒸蒸日上，教師社會(huì)價(jià)值和社會(huì)地位都大大提高，教師是一個(gè)幸福的職業(yè)。然而，根據(jù)人民網(wǎng)教育頻道去年9月份的調(diào)查顯示，認(rèn)為自己生活和工作幸福的教師不到兩成，近六成教師認(rèn)為還過(guò)得去，近三成教師認(rèn)為自己不是很幸福。
每天的講解說(shuō)教，讓我們的喉嚨提早衰老;每天高高的作業(yè)本，讓我們的眼睛布滿血絲;每天繁重的課務(wù)，讓我們回家后沒(méi)精神去搭理自己的孩子。
作為教師的幸福感在疲憊的身軀和不堪的重負(fù)中漸漸迷失了……
失落撩人回憶。
20__年，我畢業(yè)后，便回家鄉(xiāng)任教了，當(dāng)時(shí)19歲。19歲，自己的生命還未完全成熟，即將開始培育另一群生命了。
還曾記得，我被分配到了鄉(xiāng)里最偏僻的小山村任教，學(xué)校只有幾間年久失修的破房子，全班共有13個(gè)孩子，其中就有4個(gè)孩子的父母離異，而剩下的9個(gè)孩子當(dāng)中，也有3個(gè)跟著爺爺奶奶生活，爸爸媽媽外出打工，一年也回不了幾次家。知道了這樣的情況時(shí)，我也終于明白了孩子們臉上為什么終日不見(jiàn)笑容。這么小的年紀(jì)，他們要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗地告誡自己：我是一位老師，同時(shí)也是每一個(gè)孩子的媽媽。于是，我想方設(shè)法地帶領(lǐng)他們享受童年的快樂(lè)。春暖花開之時(shí)，我?guī)е麄兊酱搴蟮拇笊嚼?a href='http://www.regraff.com/yundong/yeyingyechui/' target='_blank'>野炊，我們師生親自動(dòng)手燒飯，采集植物標(biāo)本，圍坐在一起，有調(diào)皮的孩子采了野花插在我的頭上，說(shuō)：“老師真像一個(gè)花仙子”，逗樂(lè)了所有的人，我也美美的享受在其中。冬天到了，下過(guò)大雪之后，我們師生一起到村里的農(nóng)場(chǎng)里滑雪，村子上空到處蕩漾著孩子們的歡聲笑語(yǔ)……我慶幸自己成為了一名教師，一名農(nóng)村女教師，有幸給山村留守兒童的生活增添了一抹色彩。同時(shí)，我也收獲著幸福，過(guò)教師節(jié)了，孩子們親自做賀卡送給我，上面寫滿了他們對(duì)我的美好祝福;不知何時(shí)，不知是誰(shuí)悄悄地把一包蘋果放在了教室的門口……這樣的事情講也講不完。
而如今，經(jīng)過(guò)十年時(shí)間的磨練，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成長(zhǎng)的生命，我的生命之中融入了另一群生命。
突然間，我感受到了幸福原來(lái)就在這里。幸福寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，幸福喊在孩子們童稚的問(wèn)候中，幸福盛開在家長(zhǎng)感激的笑容里，幸福綻放在領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光中。
小豬問(wèn)媽媽：媽媽，幸福在哪里啊?媽媽說(shuō)：幸福就在你的尾巴上。
于是，小豬試著咬自己的尾巴，可是無(wú)論她怎么努力還是咬不到，小豬十分懊惱：媽媽，為什么我總抓不住幸福呢?媽媽笑著說(shuō)：孩子，只要你往前走，幸福就會(huì)一直跟著你的……
同行們，讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧。因?yàn)?，只有?jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步;只有樂(lè)于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不斷進(jìn)取才能登上教育幸福的殿堂，只有懷著教育理想才能真正體驗(yàn)到教育的幸福。
幸福生活我來(lái)說(shuō)演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié)，在同學(xué)們的期盼下，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行交通運(yùn)輸工程學(xué)院“為什么而讀書”主題教育啟動(dòng)儀式暨第三屆班級(jí)文化藝術(shù)節(jié)開幕式。值此莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，我們明確了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，在新的征程中只有讀書才能改變命運(yùn)。在此，我向全院發(fā)出倡議：堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，為中華崛起、建設(shè)幸福中國(guó)而努力讀書。
天行鍵，君子以自強(qiáng)不息!當(dāng)歷史與社會(huì)責(zé)任壓在我們年輕一代身上的時(shí)候，我們一定要心憂天下，敢為人先，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè);我們一定要走進(jìn)知識(shí)的海洋，打開書海，讀萬(wàn)卷書，行千里路，必須充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)受到國(guó)家的熱切期盼，學(xué)校的殷殷關(guān)懷，我們應(yīng)該把握難得的機(jī)會(huì)，把每一分每一秒都充分利用起來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極投身于建設(shè)幸福中國(guó)的事業(yè)中，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
今日莘莘學(xué)子，明日國(guó)家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來(lái)而努力奮斗吧;讓我們堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，為振興中華、建設(shè)幸福中國(guó)而努力讀書!
我莊嚴(yán)宣誓：
胸懷大志，銳意進(jìn)取;腳踏實(shí)地，仰望星空;博學(xué)力行，守正拓新;專注學(xué)業(yè)，刻苦鉆研;明確目的，端正態(tài)度;勤思好學(xué)，勇于創(chuàng)新;執(zhí)著理想，自強(qiáng)不息;崇尚科學(xué)，追求真知;團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待他人;誠(chéng)信考試，嚴(yán)于律己;完善人格，提高素質(zhì);不負(fù)重托，不辱使命;服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。
幸福生活我來(lái)說(shuō)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!今天我演講的題目是《我們是幸福的》
記得還是在讀書的時(shí)候，天天聽(tīng)著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。當(dāng)從校門里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說(shuō)孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說(shuō)，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。
其實(shí),在我身邊,就在我們?cè)レ`一中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著,因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)!正如我們實(shí)驗(yàn)高中的何冠軍老師所說(shuō)的，當(dāng)我們?cè)诮逃鴦e人的孩子的時(shí)候，自己的孩子卻寄宿在學(xué)校里,當(dāng)給學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候，自己孩子的作業(yè)卻沒(méi)有人輔導(dǎo);當(dāng)放學(xué)后家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí)，自己的孩子卻獨(dú)自默默的回家…….看到他們一個(gè)個(gè)的事跡故事，我被他們感動(dòng)了，他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生!用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人。
當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來(lái)的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語(yǔ)時(shí)，剎那間，我覺(jué)得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了作為一名教師最大的幸福和快樂(lè)莫過(guò)于此。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人
我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因?yàn)?，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠(chéng)，體味善良，崇尚正直，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個(gè)五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來(lái)，少點(diǎn)欲望，多些愛(ài)心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,但我堅(jiān)信,只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無(wú)私的愛(ài)心譜寫幸福的人生吧!
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