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初中生青春的演講稿全新集合

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有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,下面給大家分享關于初中生青春的演講稿,方便大家學習。

初中生青春的演講稿1

各位年輕的朋友:

大家好!

如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人",那么,年青的朋友們,讓早早準備。

為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,讓活得精彩!

謝謝大家!

初中生青春的演講稿2

同學們,你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖摹尤说?。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數(shù)學考試她只考了20分,學校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

初中生青春的演講稿3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我為大家?guī)淼难葜v是《我的青春我做主》。

從十六歲起的灼熱年華我們稱之為青春,從不如青春的那刻起,一些從未出現(xiàn)過的東西就開始悄悄地跟隨著你。

一直就聽眾人說,青春是不羈、張揚、固執(zhí)的合體。的確,青春的確是不羈的,就像你開始對抗著一切束縛你的規(guī)矩一樣。青春的確是張揚的,就像你每天都有朝氣蓬勃的嘴角飛揚一樣。青春的確是固執(zhí)的,就像你開始有了自己的主見認定的事一定會做到底一樣。

但在這個色彩繽紛的青春里,不羈并不是青春的代言詞,青春其實更意味著責任,更意味長大,更意味著做主。

當你在做完作業(yè)后學著為母親分擔家務也為父母的憂愁而憂愁的時候,你的責任已經(jīng)要與你相伴一生了;當你在遇到心儀的物品時不再不假思索地央求父親給你買的時候,你已經(jīng)是一個小大人了;當你在遇到難事時,不再讓別人的建議左右你決定的時候,你已經(jīng)有了主見有了思維,已經(jīng)可以獨當一面了。

青春就是這樣,你總學著有些少年老成的味道,卻又有一路向前無畏的勇氣。如此青春,你應當歌頌,應當做主。

初中生青春的演講稿4

大家好!

喜歡面帶微笑,喜歡朝氣蓬勃,喜歡說說笑笑,喜歡打打鬧鬧。手里緊握著自信與驕傲,嘴里哼著怪誕的歌曲,擺著自己的酷酷造型,說著自己的招牌語言,因為我們代表著青春,青春在我們心中。

這是我們的青春——自信又驕傲的青春。我們就是那初生牛犢,就不怕那所謂的隔山之虎。我們代表著青春,青春就意味著新的探索與追求。我們喜歡探求,而不是呆坐著抱怨“夕陽無限好,只是近黃昏”。自信并驕傲著,在人生之路上邊走邊吟,享受著人生的喜悅。在我們眼里青春不屬于失敗,青春就應該想做什么就勇敢去做。所以,我們喜歡屬于我們的口號——青春萬歲!

我們是青春,瘋狂又癡迷的青春。癡狂地愛我所愛,恨我所恨,想我所想,做我所做。曾為一個發(fā)型,和朋友爭辯過;曾為一場節(jié)目,和同學爭吵過;曾為一件衣服,和父母生氣過。我們曾受傷、無助、痛苦過,但更多的是無悔。當16歲的鄧琳琳在奧運會上獲得了體操冠軍時,我們曾一度為她瘋狂過。我們曾瘋狂于某一首歌,因為那里記載著我們的心情和夢想;我們曾瘋狂于某一位明星,因為他的成長與成功帶著自己的血汗與眼淚。我們堅持著,堅持著自己那一份夢想,上重點大學,找一份令人佩服的工作,賺很多的錢,做自己的事。是的!我們是青春,有夢想的屬于青春的癡狂者。

我們是青春,個性的青春。不管結果是什么,至少我們曾自信、驕傲、瘋狂、癡迷過,我們從不曾后悔。

我們是青春,無所畏懼的青春,青春萬歲!

我的演講完畢。

謝謝大家!

初中生青春的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!今天我演講的題目是《不忘國恥振興中華》。中國人民永遠也不會忘記,1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變。從此,中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)歷程;中國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約,使中國從一個泱泱大國變成了一塊任人宰割的肥田。我想,中國人民一定不會忘記,聯(lián)軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌的建筑瞬間變成一片灰燼。中國人民永遠不會忘記,有多少的勇士,多少的革命先輩為保衛(wèi)國土拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無畏的氣概,和堅強不屈的精神戰(zhàn)勝了日本帝國主義。

滄海桑田,風雨坎坷,偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著沉重的歷史使命,我們應不甘落后于前人,要繼承與發(fā)揚先輩留給我們不怕困難,勇敢前進的精神。

所謂:“少年興則國興,少年強則國強”。我們要正確認識祖國的歷史和未來,熱愛祖國的江山。牢記國土不可被丟棄,不可被占據(jù)。

歷史的書頁仍在不停地翻動著,興旺中華民族的任務,在古老的歷史上回蕩不息,那宏偉的聲音使每顆灼熱的心震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的帆!用我們的青春和熱血譜寫前不負于古人,后不愧后代的新歷史篇章!

魯迅先生曾經(jīng)說過:中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請命的人——他們是祖國的棟梁。一切救國救民的先輩們是中國的棟梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的棟梁。而我們,身為21世紀的青年,必將成為新世紀興旺中華民族的棟梁。就是因為有這么多的棟梁,中國才有振興的一日!

我的演講到此結束,謝謝!

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