初中生青春的演講稿2022
青春，如同畫(huà)一樣美麗，如同夢(mèng)一般璀璨。青春，是人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人最美好的一次追求。青春的開(kāi)始，代表著夢(mèng)想的啟航。一起來(lái)看看初中生青春的演講稿2022，歡迎查閱!
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初中生青春的演講稿1
青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯(cuò)過(guò)，青春也一樣不容錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)便是罪過(guò)。失去的青春是因?yàn)槟惆阉龘]霍了，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書(shū)時(shí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)!天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來(lái)的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但是每個(gè)人對(duì)待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來(lái)了絢麗的人生，在這個(gè)揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨(dú)青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。沒(méi)有青春的付出就不會(huì)有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢(qián)，不是房屋，也不是名譽(yù)，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個(gè)人連青春的揮霍了，試問(wèn)還能做些什么!
美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時(shí)，遙不可及，本著對(duì)美好憧憬的向往，卻無(wú)意間把青春給揮霍了，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，留下只是無(wú)窮的遺憾與憂愁，何必呢!用短暫換來(lái)精彩的一生，值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來(lái)的，又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來(lái)的。用他人的金錢(qián)與房屋加上自己的青春來(lái)?yè)]霍，最終卻是什么都沒(méi)有，留給自己的是無(wú)窮無(wú)盡的悔意和無(wú)情的歲月。待到物是人非時(shí)，方知?dú)q月的無(wú)情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的。或許，我們都錯(cuò)了，每個(gè)青春都是拿來(lái)?yè)]霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂(lè)。
日月不會(huì)因?yàn)槿硕淖兯绯鐾須w宿命，正如青春不會(huì)因?yàn)槟銚]霍了她就一定有收獲，一部分是用作無(wú)意義的犧牲。面對(duì)青春理應(yīng)使青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。青春雖然短暫卻也意味深長(zhǎng)，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無(wú)悔。但愿每個(gè)美麗的青春都不會(huì)被無(wú)情的人揮霍了;但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春;但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。
初中生青春的演講稿2
人常常做出這樣的怪事：他常為失去財(cái)富而悲凄，卻從不為生命的歲月一去不返而惋惜?！}記
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十八個(gè)春秋?；赝^(guò)去的時(shí)光，有歡笑，有喜悅，有悲痛，有傷感……他們共同交織成了一首生命交響曲，縈繞在我的耳旁。
十八歲，一個(gè)最美好的字眼，卻也是我們踏入成人行列的標(biāo)志。過(guò)了十八歲，你就不能再像以前那樣“游手好閑”;過(guò)了十八歲，你就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)為自己的所作所為承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任;過(guò)了十八歲，你要拋卻一些童年時(shí)的天真想法，放棄你美好卻虛無(wú)縹緲的公主夢(mèng);過(guò)了十八歲，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己、養(yǎng)活父母的能力;過(guò)了十八歲，你要學(xué)會(huì)逐漸踏入社會(huì)。
十八歲，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”;責(zé)任，是杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”;責(zé)任，是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”;責(zé)任，是屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。責(zé)任，是我們的“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。
十八歲，我們要學(xué)會(huì)拼搏?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”正如人生的四季一樣，十八歲剛好是我們?nèi)松拇禾?。在人生的春天里，我們要學(xué)習(xí)水滴穿石的毅力，學(xué)習(xí)大雁南飛的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)雄鷹的頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)竹子的堅(jiān)忍不拔。我們要在春天播種下希望的種子，在夏天耐心培養(yǎng)，在秋天收獲果實(shí)，在冬天回望過(guò)去。
十八歲，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，給予我們生命;感恩老師，教我們學(xué)會(huì)做人;感恩朋友，豐富我們的生活;感恩太陽(yáng)，給我們溫暖;感恩雨露，給我們滋潤(rùn);感恩自然，給我們生機(jī)。
十八歲，需要我們學(xué)習(xí)的還有好多好多……
十八歲的自己，加油!
送給自己的十八歲成人禮。
初中生青春的演講稿3
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們?cè)谧蠲利惖哪耆A中，去綻放最美麗的花朵?！}記
時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)
學(xué)?？偸且o我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué)，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)臉上都是笑著的，運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是充滿了活力啊。
溫馨——課間活動(dòng)
課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝刻斓娜な?，男生們互相調(diào)侃，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ?，因?yàn)榇蠹抑肋@是男生們友誼的表現(xiàn)，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。
感動(dòng)——教師節(jié)
教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對(duì)老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過(guò)去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說(shuō)，節(jié)日快樂(lè)，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書(shū)的我們，多少次，因?yàn)榭荚?，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學(xué)的安慰。
我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。
初中生青春的演講稿4
青春富有冷熱酸甜的滋味，它帶給了我們一段刻骨銘心的經(jīng)歷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春也是懵懂的雨季，它教會(huì)了我們懂得愛(ài)的感悟。在童年時(shí)代，我們免不了對(duì)于父母的嘮叨和責(zé)罵有一絲的厭煩，或許這也只是青春的一部分而已罷了。幼時(shí)，我們也曾追逐花草，追逐著那綺麗絢爛的大自然，追逐著那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。當(dāng)對(duì)于未來(lái)的那些快樂(lè)和感悟，我們也有了一絲的期待。都說(shuō)孩子是一張白紙，在他們的腦海里，或許青春就是那心靈的那一抹綠。中學(xué)時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有了自由，對(duì)于學(xué)習(xí)的忙碌來(lái)說(shuō)，作業(yè)的繁重已經(jīng)是心里的那一絲負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有了歡笑。心中可能只有對(duì)老師和父母的·責(zé)備而已?；蛟S，你們忽略了父母的感受，當(dāng)你生病住院時(shí)，總有一雙手為你擦拭;當(dāng)你摔跤搗蛋時(shí)，總有一個(gè)人為你擋路;當(dāng)你追逐夢(mèng)想時(shí)，總有一人待在你的身旁，為你指引遠(yuǎn)方的道路。他們可能沒(méi)有想那么多，只是覺(jué)得兒女是他們今生的慰藉。
可是當(dāng)你們回首往事時(shí)，又何曾會(huì)想到他們的苦心呢?在你忙忙碌碌時(shí)，是不是課桌上總會(huì)有一瓶充滿香欲的牛奶?在你忘帶課本著急時(shí)，是不是總會(huì)有一個(gè)人飛在你的身旁?在你因考試成績(jī)不好而不敢回家時(shí)，你是否可知他們?cè)缫言谕饷鏉M世界的找尋你呢?你可曾知道他們的眼睛也已經(jīng)紅腫，身體已經(jīng)疲憊?；蛟S回來(lái)時(shí)，他們少不了一絲責(zé)罵，可是他們卻充滿了愛(ài)意。如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)父母是如此充滿愛(ài)意的使者，而我們則是永遠(yuǎn)沒(méi)有懂得愛(ài)的真諦的可憐人。
當(dāng)青春正在來(lái)臨時(shí)，我想我們應(yīng)該懂得父母心靈的那一絲愛(ài)意，懂得愛(ài)的感悟?；蛟S這也是心靈的那一抹綠，一抹你不能阻擋父母的愛(ài)，這也是我們需要愛(ài)的真諦。
初中生青春的演講稿5
20_年，我正十四歲。在成長(zhǎng)的道路上，我走得跌跌撞撞，有舍，也有得;可道路前方總有一束耀眼的光，刺破黑暗，指引著我，那是我所憧憬的夢(mèng)啊……
當(dāng)黑幕覆蓋夕陽(yáng)的紅色裙擺，我走在昏黃路燈映照的放學(xué)路上。日復(fù)一日，都聽(tīng)見(jiàn)靈動(dòng)悠揚(yáng)的鋼琴聲從道路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)。那里有一家琴行，埋藏著我已遠(yuǎn)在天邊的六年回憶。那在大堂中端坐三角鋼琴前的孩提身影與兒時(shí)的我重疊，我也曾用琴音吸引著路人……
可我無(wú)法駐足，我只是加快了步伐。只想早些到家吃完飯，開(kāi)始夜里的學(xué)習(xí)任務(wù)。是的，我已十四，只怪“流光容易把人拋”。再見(jiàn)鋼琴，為追尋我的理想，我親手將你合上，待時(shí)間將你塵封。
當(dāng)時(shí)鐘的鐘擺無(wú)情地敲過(guò)十一下，我即將入眠。但仍有一件極樂(lè)之事我未曾享受——是我枕邊高高疊起的書(shū)，是書(shū)頁(yè)中“才露尖尖角”的書(shū)簽;無(wú)不提醒我，應(yīng)重新打開(kāi)昨兒停駐的那一頁(yè)，再次投身于異世界，嗅書(shū)香，品墨韻?？擅咳涨宄?，我總踩點(diǎn)到校，上課常被老師調(diào)侃“釣魚(yú)”或是“小雞啄米”……
書(shū)，我所欲也。認(rèn)真聽(tīng)講亦我所欲也。熄燈，舍夢(mèng)幻如斯的閱讀時(shí)光而取上課不犯困也。再見(jiàn)小說(shuō)，我要為我的理想而努力。過(guò)了無(wú)憂年歲的我，如是做出了理智的選擇。
當(dāng)午后的陽(yáng)光慵懶地撒在周末不再空曠的書(shū)桌前，我正思考著難題，望著晴好的天氣發(fā)呆。眼前浮現(xiàn)的是人流擁擠、繁華喧鬧的街道;身前卻是一片蒼白、枯燥無(wú)味的白紙黑字。
回過(guò)神來(lái)，不自覺(jué)地再用那段話激勵(lì)自己：“天將降大任于是人也……”。我還遠(yuǎn)不及，任重而道遠(yuǎn)。不再是游戲人間的年歲，只能俯首案前學(xué)著“動(dòng)心忍性”了。
2021年，我正十四歲。我拿缺憾的今天換美好的未來(lái)!
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