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生命教育演講錄中學生

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生命的真正意義,歷來都是每一個走向成熟的生命個體所必須面臨的靈魂拷問。生命,這是用關愛和拼搏鋪就的一段精彩旅程。一起來看看生命教育演講錄中學生,歡迎查閱!

生命教育演講錄1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命,對每一個人都是公平的,每個人都只有一次。當它屬于我們的時候,我們應該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。

燈光閃爍,掌聲雷動,盡管這不是最豪華的舞臺,盡管沒有太多的聚光燈,但這里有一群因可愛而美麗,因堅持而耀眼的生命。他們用身體、動作、表情書寫著自己的輝煌。這便是舞者。

剛開始,我總是不太習慣去了解這些用肢體語言說話的舞者,害怕聽到那一個個催人淚下的故事,看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當我看到舞臺上那充滿希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時,當我也成為他們中的一員時,我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無知,多么的幼稚。雖然“臺上一分鐘,臺下十年功”。但是這是他們的選擇,是他們的愛好。既然從心理喜歡舞蹈,便不會去在乎臺下的辛酸,永遠呈現(xiàn)在大家面前的,是他們刻苦的結果,是他們最美麗的一面。

一直感動,感動于那份甜甜的笑,感動那追尋夢想的渴望。在那個屬于自己的斑斕的舞臺上,舞者伴著音樂,似乎給我們描述著他們內(nèi)心的世界。從舞姿中,講訴著快樂、傷心、憂愁、寂寞……

我看見了舞者的成功,舞者的執(zhí)著。舞者的堅韌、舞者的微笑。但他們曾經(jīng)的絕望,曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無法得知。但我相信,舞者們會成功,因為心有多大,舞臺就有多大。

我們無法選擇生命,但可以創(chuàng)造生命,我們無法得知我們將要遇見什么,但我們可以用身軀撐起希望的明天。

敬畏生命,敬畏這平凡的美麗。

生命教育演講錄2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

很多人都在追求自由,而真正的自由是在規(guī)則中才能追求到的。

沒有規(guī)則,交通便不能通暢;沒有規(guī)則,學校便不是學習的場所;沒有規(guī)則,國家便難有和諧;沒有規(guī)則,世界將會是一片混亂。

不能將書私自帶出圖書館,是哈佛圖書館的規(guī)則。盡管在圖書館遇難后歸還已成珍稀的書,但是畢竟之前無視圖書館里的規(guī)則,開除出校就是必須的了。

一個人不管到哪里,不管做什么事情;不管你是身居要職,還是普通百姓;不管你是出于無意,還是出于善意,都得敬畏規(guī)則,唯有敬畏規(guī)則才能共建和諧。

敬畏規(guī)則,就是敬畏自己。

規(guī)則既然制定了,便需要我們每一個人都去遵守,沒有人有特權。不能在公共場所說臟話、扔垃圾,這是公共環(huán)境的規(guī)則。從呀呀學語小孩到耄耋老人都得遵守這些規(guī)則。能夠遵守這些規(guī)則,也被認為是有道德之人。然而,卻有人無視這些規(guī)則,逆規(guī)則而行。隨處吐痰,隨手扔垃圾,更有甚者隨處大小便。臟了環(huán)境事小,丟掉自己的形象,丟了周圍人的臉事大,更何況這是對公共規(guī)則的輕視,就像伸出手狠抽自己的臉似地,那點難得的人的尊嚴都丟沒了。在這里,敬畏公共環(huán)境的規(guī)則,便是敬畏我們自己。

敬畏規(guī)則,就是敬畏生命。

這里得說說“中國式過馬路”。說實在話,說“中國式過馬路”,作為一個中國人我心里是很不舒服的。但這是必須面對的一個事實。中國式過馬路已經(jīng)成了許多中國人的一種習慣,長久以來,這種習慣凌駕于交通規(guī)則之上,只要想過馬路,就當斑馬線和紅綠燈不存在,更當過往車輛不存在,想過就過。這些人是否想到十字路口的頻頻發(fā)生的交通事故是因為什么,是否想過,在斑馬線處的斑斑血跡是因為什么,那公路上被拋出十幾米的行人尸首是因為什么。那都是對交通規(guī)則的漠視,無視紅綠燈,隨便橫穿馬路的緣由啊。在這里,漠視交通規(guī)則,就是漠視自己的生命,敬畏交通規(guī)則,就是敬畏自己的生命啊。

敬畏規(guī)則,就是敬畏人類自己。

天行健,地勢坤,這是天地自然的法則,所有草木蟲魚皆在遵守自然的規(guī)則。只有人,肆意的搜刮,無情的破壞;這還不夠,還對大氣任意排放有害氣體,對河流任意排放有害污水,對泥土任意丟棄有害物體。這不,全球氣候變暖了,各城市被霧霾肆虐了,熱帶雨林銳減了,土地大片沙漠化了,生物大量滅絕了,人類也將慢慢失去可以生活的家園了。請問,這是為什么啊?這是人類自己不遵守大自然法則換來的惡果。敬畏大自然法則就是敬畏人類自己啊。

現(xiàn)在警醒還來得及。那城鄉(xiāng)清潔工程的實施,就是想讓我們每一個人在公共環(huán)境中重拾自己的尊嚴;那酒駕處罰和不聽紅綠燈指示亂過馬路的處罰措施,就是想讓我們每一個人都能意識到要敬畏規(guī)則珍惜生命;那大量的植樹造林不就是為我們?nèi)祟愖约黑H罪的一大舉措嗎?

敬畏規(guī)則,是我們每一個人必須做到的。

生命教育演講錄3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

又是一年二月天,走過陽臺,無意的在綠葉之中發(fā)現(xiàn)了這些可愛的生命,不禁為之而感動。

君子蘭的葉子又大又綠,一片緊挨著一片,在這片綠色之中,有幾個花骨朵冒出來。它們一個挨著一個,緊緊地貼在一起、伸出小腦袋來,細細一數(shù),最起碼也有六七個這樣的小生命。它們相依相偎,一同成長著,將來有一天,它們一定都將成長為美麗的花姑娘,綻放自己的美麗。

如果你不仔細觀察的話,是很難發(fā)現(xiàn)那些小小的花骨朵的。要想從那些緊挨著的葉子中探出頭來,一定需要很大的力量,最重要的是擁有最堅定的夢想,它們?yōu)樽约旱膲粝肱χ?、奮斗著,最后頂開一片片的葉子,探出自己的小腦袋來,完成自己的夢想。它們是這樣的頑強,為了美麗的綻放,它們要付出多大的努力啊!

就是這無意之中的一個小小的發(fā)現(xiàn),讓我感動不已。這是小花們對生命的渴望,它們要綻放,要釋放美麗。我為這小小的花兒而感動了,為它的堅強,為它付出的努力,為它對生命的敬重。一朵小花,為了不過幾天的綻放而努力著、奮斗著。也許開過之后幾天便會枯萎,但是它知道只要綻放過,就不會有什么后悔的了。

一朵小花都可以這樣,更何況是人呢?我們共同生活在同一片藍天下,和諧美好,它們?yōu)榱俗约旱膲粝?,努力著努力,奮斗著奮斗,它們是那樣頑強,它們堅信只要自己努力,就一定可以成功,于是它們便用盡全身的力氣,使勁從綠葉中探出頭來,去實現(xiàn)夢想。我們也應像它們一樣,為自己的夢想努力奮斗。

像小花這樣不平凡的生命還有很多很多,它們都在為夢想努力,這也告訴著我——每一種生命都有其存在的價值,都是偉大的,值得我們?nèi)プ鹁吹模覀儾粦∏泼恳环N生命!

看著照片上的花骨朵,我就覺得突然就有了奮斗的力量,我也要像這花骨朵一樣,乘風破浪,抵達成功的彼岸!

這小小的發(fā)現(xiàn),讓我知道了我們應該去敬畏生命,并且像這些花骨朵一樣,為了夢想努力拼搏!

生命教育演講錄4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

黑夜,一道靈光幽靈似地劃過天際,定格住人類驚恐的臉龐;剎那間,一陣咆哮宛欲震馭萬物生命……

凝聚了幾天的炎熱時他憤怒的漲紅的臉,人類一就肆意踐踏著這片可愛的孕育著憤怒的熱土,他爆發(fā)了,向人類這里不知天高地厚的微塵發(fā)出了警告。他睜大眼睛欲裂整個天穹,他怒吼,震顫人類生命!

無以言表的恐懼——無以言表的敬畏

信大自然的力量,不要考驗他的忍耐,人類只是一只“寄蜉蝣于天地”的小生命,只是渺滄海之一粟的小米粒,無可厚非——我們我們要始終對自然懷有一份敬畏!人春花開落凋零,秋葉哀歌伴舞傾盡凄涼,夏葉綠了又黃,冬雪捂熱希望。這一切都是大自然的靈性。人類是京華煙云,紛紛擾擾中的一個過客,除了欣賞自然的一切,空留的只有敬!只有畏!

感慨大自然之偉大,凝系生命之精華……

那個”坐穿”牢底的才子,你選擇了什么?是茍且偷生?是激昂憤慨?那間彌漫著霉朽氣息的牢籠,竟成了你揮毫潑墨,盡展才華的天地,你懷著對光明的敬畏“茍且”地活著;訴盡內(nèi)心不平的心境躍然紙上,感慨偉人業(yè)績滴墨之間,你懷著對希望的敬畏“忍辱”活了下去;咬牙堅持著,生命在你眼中早已不僅僅是活著,你內(nèi)心陳在這千千萬萬的想法,它們都是光明的,你手執(zhí)玉筆,刻下生命的華章,將生命上升到一個新的高度,將生命升華!我肅然起敬,內(nèi)心充滿了敬畏!

是什么讓你蓬頭垢面?是什么讓你一個七尺男兒淚彌全顏?你微顫著,踉蹌著走上那條不歸路,高歌一曲“長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱”永赴那條凄涼不清的泊羅江,你最終選擇了以死明志,不!你只是將生命的含義轉(zhuǎn)向了另一個方向,你懷著對精神的敬畏將肉體遺矢,那張充滿是的軀殼早已不能代表生命的存在,你既然用自己的生命拋棄了那張軀殼,它受了太多世俗的污垢,你還是懷著敬畏的內(nèi)心高潔的靈魂,所以選擇了死,成就了活!生與死的較量,死與生的抉擇,你的選擇同樣給予了我震撼,對你只有敬!只有畏!

同學們,保持一顆敬畏的心吧,畢竟那不是一件壞事!

生命教育演講錄5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命是一種承諾,一種對父母,對親友,對社會,同時也對自己的美麗的承諾。生命是一個過程,也是一種目的。每個人的生命態(tài)度各有不同。我想這也未曾不可。但是,不管是哪一種人,都是帶著某種使生命生于世上的人。人絕不能為外界而活下去,一位臺灣女作家說過這么一句話,人活著的時候種想著好好活著,不為自己,而為那些愛你的人!因為死亡留下留下的悲哀不屬于我自己。而屬于那些愛活這的人,還深深愛你的人!到世界來一趟,來不及滿足,也來不及厭倦,又匆匆離去,把一點迷罔留在世界上!怎呢不令人嘆息!

人的生命只有一次,人能有此性,實著不容易。一個人從小到大,家庭和社會都為了他付出了很多。父母往往在你的生命還沒有孕育就給你取名字,名字里蘊含了父母的寄托和無數(shù)的囑咐。你師父知道,你的媽媽為你的健康降生,心甘情愿的吸取鉛華,素面朝天?那里有精心編制的毛衣,有爸爸扛你肩的身影。你曾今是媽媽心中最好的寶寶,是爸爸生命的驕傲!

我們長大了,生活,學習充滿壓力老師可能因為我們的一次遲到對你友過呵斥,可是在老師心中你依然是可愛的小生命,他呵斥僅僅是因為你的麻痹大意!父母也許為你的一次考試成績大為發(fā)火,可這不表示你的學習成績比你的生命更有意義!在父母對你恨鐵不成鋼的時候,在那過激的言詞的背后,是父母對你的殷切的希望和無微不至的關愛。

我們生來就是“小太陽”被呵似乎永遠是天經(jīng)地義的,我們?nèi)莶坏冒朦c不公平,受不得??墒俏覀儾辉S忘記我們對這家庭還有責任,對社會還有義務。生命一旦結束,變無法復蘇了,一去不復返了。所以生命是無價之寶,是任何東西都無法代替的;既然如此,我們應該在有生之年,善用上蒼賦于的生命,為自己為社會做出點貢獻;才不至于辜負那些我們生命存活付出心血的人。

生命是艱險的一個峽谷,只有勇敢的人才能通過。生命作為一個流程中充滿著尷尬,每個人都必須承受生活中所有的挫折和痛苦;好好活著,善待生命,而我們優(yōu)勢物理抵抗。這種尷尬時,活下去的卻需要很大的勇氣,并非智大勇者所不能為。人生的光榮,不再永遠不失敗,而能在與夠?qū)覔鋵移?。境和苦難是人生的老師,在短暫而又寶貴的生命里。應該善待生命。好好活著,抓著生命中的每一瞬間,不應該懸著消極的方式結束生命,卻私自的將痛苦和迷茫長久的留給親人和朋友。


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