教育愛父母的演講稿600字作文初中
建立和鞏固家庭的力量——是愛情，是父親和母親父親和孩子母親和孩子相互之間的忠誠(chéng)的純真的愛情。一起來看看教育愛父母的演講稿600字作文初中，歡迎查閱!
教育愛父母的演講稿600字作文1
我老爸，性格和藹為人隨和;身體盡管有些瘦弱，但走起路來那矯健的步伐折射出他那深藏在骨子里的頑強(qiáng)的毅力;他身材高大，那深邃的目光透出來的是無(wú)窮的智慧;那表面嚴(yán)厲的背后隱藏著的是大海一樣深的父愛;他的獨(dú)來獨(dú)往的匆匆的腳步，表現(xiàn)了他的自信，他的效率觀念和他那獨(dú)特的個(gè)性。
我的爸爸是北方人，笑口常開，笑臉常在，嘴有些癟，他常開玩笑說：“不像我們?cè)颇系摹\人’那樣——嘴往前突出來，‘北京人’進(jìn)化得要早一些”。他這人是很幽默的，說起話來總愛開玩笑。從玩笑中折射出他的睿智，淺顯和通俗中有著深刻的哲理和豐富的知識(shí)。他民主、平等，思想前衛(wèi)。在民主、文明、上進(jìn)的家庭氛圍中，我也受到了有益的熏陶。他從不擺家長(zhǎng)的架子，在更多的時(shí)候我是把他當(dāng)做年長(zhǎng)的朋友。在這輕松活潑氛圍中快快樂樂地長(zhǎng)大，也夠令小伙伴們羨慕的了。
老爸出生在三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，那食不果腹的年代造就了他文弱的身體。輪到他讀書的時(shí)候又發(fā)生了“史無(wú)前例的事件”，以致于他四肢不發(fā)達(dá)，頭腦也簡(jiǎn)單。夠不幸的吧?回家修理兩年地球，趕上恢復(fù)高考，可他又連續(xù)生病。到了1980年，病癒后的他想?yún)⒓痈呖?，他定眼看看周圍，同他一起站在起跑線上的考生，已不是他那個(gè)年代培養(yǎng)的知識(shí)貧乏的可憐蟲，憑他當(dāng)年僅有的一點(diǎn)點(diǎn)功底，剛剛上了中專線，而未被錄取。真是屋漏偏逢連夜雨，雪上又加霜。向命運(yùn)低頭嗎?不!通過一年的艱苦努力，他終于帶著自豪和自信邁進(jìn)了承德師專的校園。畢業(yè)后，他憑著頑強(qiáng)的毅力自己補(bǔ)學(xué)了全部的初高中課程。來到云南后，懷揣著化學(xué)系大專文憑的他并不滿足，他還想有一張中文系文憑，不顧我媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)，他毅然加入到自學(xué)考試大軍的行列中去。在這之后，隨之而來的是：中文系專科畢業(yè)證書、中文系本科畢業(yè)證書、畢業(yè)綜合考試紅河州第一名榮譽(yù)證書……媽媽開始羨慕了：“賣給我一張吧?”玩笑中透著佩服。
老爸干工作、學(xué)習(xí)、做家務(wù)……干什么都那么投入，有一股子鉆勁兒，真正能做到廢寢忘食，不到成功決不罷休。我家的鋁合金窗、我用的小書桌……我老爸做什么都那么棒!調(diào)入城區(qū)中學(xué)以后，他又迷上了電腦，后來者居上，現(xiàn)在他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比他先學(xué)一年多的那些老師，成了電腦高手!他的這種精神常領(lǐng)我們贊嘆不已。
老爸不僅有毅力，人也特聰明。我常常想，老爸那腦袋里怎么有那么多的智慧!是阿凡提變的吧?我向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，那可真是問不倒，他跟本就沒有不會(huì)做的題，他在效區(qū)中學(xué)工作時(shí)，三個(gè)數(shù)學(xué)老師都來向他請(qǐng)教難題。平時(shí)，無(wú)論做什么，他的小竅門是那么多。他教我下各種棋類，我總覺得，我進(jìn)步是那么慢，我常想：“我什么時(shí)候才能超過他呀!”他總是鼓勵(lì)我要超過他，我相信，有朝一日我一定能超過他。
老爸在我的教育問題上傾注了許多心血，我才一歲就教我數(shù)數(shù)、認(rèn)字，耐著性子培我下棋、給我講故事。為了培養(yǎng)我的毅力，經(jīng)常領(lǐng)我爬老陰山，教我騎自行車，學(xué)溜冰。為了培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)教我放風(fēng)箏、攝影、畫畫……我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著父母的心血。在我成長(zhǎng)的道路上灑滿他們辛勤的汗水和擔(dān)心。有一次我深夜發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)還沒有出租車，他背起我就往醫(yī)院跑，到醫(yī)院打完針，又背著我往回走，回到家已是天亮，緊接著又去趕上班的通勤車，真是馬不停蹄，勞心又勞身。我小時(shí)候不肯喝中藥，老爸就把熬好的中藥分成兩份，他先喝一份給我做榜樣——子藥父先嘗。人們常說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父愛深似海，我拿什么去報(bào)答呀?我只有加倍努力，用成功回報(bào)父母了。
老爸從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗莻€(gè)時(shí)間不夠用的人。不像有些人，時(shí)間多得沒處打發(fā)而去打麻將、打電子游戲、看無(wú)聊電視和無(wú)聊書籍……老爸常說，那些不爭(zhēng)氣的人，不能節(jié)制自己的不良欲望，缺乏積極主動(dòng)精神，必須在外力的逼迫下無(wú)可奈何地生活，那是做奴隸的腦袋，再給他們重新生活一萬(wàn)回，仍然是做奴隸的腦袋。所謂腦袋者，是那種不爭(zhēng)氣的性格和價(jià)值觀念也，而不是指大腦聰明程度。他還說，一個(gè)人從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，就不以讀書為苦，覺得那是樂事，因?yàn)樾腋Ｔ谟谌说闹饔^感受。我深受他這種價(jià)值觀念的影響，多少也得到了一點(diǎn)真?zhèn)鳎晕也⒉灰宰x書為苦。
你問我他有哪些缺點(diǎn)?讓我想想……哦，想起來了，他愛大聲喊叫，不過現(xiàn)在他好像改了。我和老媽常想抓他一點(diǎn)缺點(diǎn)，也讓我們手中有一張王牌，但常令我們失望?？偲饋碚f，他還是很優(yōu)秀的。我為有這樣的老爸而自豪!
老爸，你是照亮我步步前進(jìn)的燭光;你為我鋪平了道路，你是我前進(jìn)的榜樣。我面對(duì)高山仰而不止，面對(duì)大海興而不嘆。我自信，在以后慢長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，我將跨越高山，漂過大海。到那時(shí)也好學(xué)成而歸，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效生我養(yǎng)我的熱土，也報(bào)效父母。
教育愛父母的演講稿600字作文2
伊芒曾經(jīng)說過：“誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)?！备改甘俏覀?nèi)松械牡谝晃焕蠋?，也是最后一位老師，他們用盡畢生的精力，教會(huì)了我們?cè)S多人生道理，但他們卻從不求回報(bào)。無(wú)私的愛——就像成了天下間每一位父母所特有的標(biāo)志。
在小的時(shí)候，懵懂的我們只知道父母是我們的“保護(hù)者”，可是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們卻認(rèn)為父母很羅嗦，整天對(duì)我們說一些關(guān)于學(xué)習(xí)和人生的大道理，很煩。但是，尚未成熟的我們又能明白父母的苦心嗎?他們的循循善誘與耐心教導(dǎo)，使我們從什么都不知道的小孩子逐漸成為一個(gè)明白事理的中學(xué)生，他們就是最大而最默默無(wú)聞的功臣了。他們都留意著我們的一舉一動(dòng)，當(dāng)我們?nèi)币碌臅r(shí)候，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，他們總會(huì)第一時(shí)間把溫暖的毛衣送到我們手上;當(dāng)我們餓的時(shí)候，無(wú)論多么勞累，他們總會(huì)第一時(shí)間把溫?zé)岬娘埐私o我們吃;當(dāng)我們有心事的時(shí)候，無(wú)論多么難解決，他們總會(huì)第一時(shí)間與我們一起去想辦法解決……
記得每當(dāng)我考試考砸了，我的爸爸就會(huì)說：“快看清楚自己錯(cuò)在哪里，下次不要再犯了?！彪m然老師也常常這樣說，可是，在我看來，爸爸的話永遠(yuǎn)都在我的耳邊響起，即使是長(zhǎng)大了，我也不會(huì)忘記。
許多人都說，母愛是世界上最偉大的愛了，但是，父親的愛也很重要。母親的溫柔與父親的嚴(yán)厲，相互相溶，再加上耐心的教導(dǎo)，就是偉大而無(wú)邊際的父母的愛。
教育愛父母的演講稿600字作文3
從小就聽老一輩的說：“上帝沒有時(shí)間照顧每一個(gè)人，所以讓父母代為照顧每一個(gè)孩子。父母對(duì)孩子的愛是無(wú)私的、毫無(wú)保留的，他們就像樹根那樣，源源不斷地把養(yǎng)料輸送給枝葉，讓枝葉繁茂，開花結(jié)果，然后他們幸福地衰老，直至回歸土地……”我一直認(rèn)為，只只是一種沒有實(shí)據(jù)的說法而已，小時(shí)候總是跟在父母后面的我，總是那么天真，想著他們會(huì)一直陪著我，一次出差，我睡著外婆的家里總會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中父母離奇的離去，而這樣的夢(mèng)，總會(huì)有眼淚浸濕枕頭。那種驚懼和害怕的心情，每個(gè)孩子都會(huì)懂得。分離，不會(huì)因?yàn)槟悴辉谝猓筒淮嬖?。生命中唯一的天使，?yīng)該是父母，回首才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)開始依賴父母了。
我三歲那年，爸爸媽媽有了一個(gè)小弟弟，很可愛，我記得媽媽每天都喝雞湯，爸爸說她要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，媽媽告訴我，我要有一個(gè)小弟弟了，我那時(shí)的欣喜若狂是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
弟弟始終是誕生了。在我懂事起，弟弟就是家里的小王子，什么都要依著他。那是一個(gè)清晨，街上有很多趕集的人，我眼尖的瞧見我最愛的冰糖葫蘆，拉著媽媽的手就要買，媽媽只帶一元，正好是一個(gè)，可是弟弟也要，沒辦法，媽媽只好讓我們兩個(gè)一起吃。安頓好我們之后，媽媽和熟人敘舊去了。因?yàn)榕挛页缘降诙€(gè)弟弟被刺到，所以我讓他先吃，沒想到，他卻蠻不講理的說：“壞姐姐!下面的大，我要下面的!”媽媽不在旁邊，我也只好依了弟弟，我把上面一個(gè)較小的吃完后給弟弟，不出我所料，弟弟果真被刺到了，正好，媽媽來了，看見弟弟在哇哇大哭，在看看不知所措的我，就破口大罵：“你是怎么當(dāng)姐姐的!不懂讓弟弟先吃嗎?這么自私!弟弟弄疼了吧!”我委屈的點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里說了無(wú)數(shù)遍不是我的錯(cuò)，可是她怎么可能聽到?我忍著眼淚，向弟弟道歉，我分明看見他眼里得意的目光，他還這么小，絕對(duì)是不懂事!我在心里安慰自己，可是誰(shuí)知道，這還僅僅是個(gè)開始。
那天，我很高興，我一年級(jí)了，可是都比一年級(jí)的同學(xué)們成熟。小測(cè)我拿了全班唯一的一個(gè)一百分，老師給了我一把我早就想要可是舍不得買的鉛筆。在家里，弟弟胡攪蠻纏的要，可是我對(duì)它愛不釋手，我什么東西都會(huì)被他弄壞，所以我不給，他便打我，媽媽說過，弟弟還小，打你你不要還手，來告訴我。我正要告訴媽媽，弟弟便拽住我的頭發(fā)，威脅的說：“你告訴媽媽，我就再打你，我忍著痛，點(diǎn)點(diǎn)頭。沒想到他還惡人先告狀：“媽媽，姐姐的給我鉛筆，還罵我!”說著指著我，我低著頭，進(jìn)退兩難?！拔艺f過多少次了?要讓著弟弟，你是姐姐了，有是小學(xué)生了，怎么可以和弟弟計(jì)較!回房間去!”媽媽越說越大聲，我搖搖晃晃的回到房間，弟弟如愿以償?shù)哪玫搅算U筆。
從小被慣壞的他上了一年級(jí)，怎么知道什么是矩律?他在班級(jí)里為非作歹，是班上的小霸王，在老師面前，只會(huì)裝乖寶寶，我從那時(shí)起開始討厭他，不知道為什么，他天天打我，無(wú)理取鬧，又愛哭，我的手上時(shí)常有抓痕和淤青，大了，知道離家出走的意思了，那一次，他鬧得很大，有是拿花瓶砸我，又是拿凳子打我，我處處隱讓，我果真受不了了，當(dāng)天就跑到了同學(xué)家，不過還是被父母找到了，弟弟還是同樣的討人厭，我每天睡覺幾乎都會(huì)流淚，想著他對(duì)我的虐待和父母的不理解，我真的想一走了之了。
我的爸爸有個(gè)怪毛病，夏天的時(shí)候，總是讓我先洗澡，自己再洗，冬天總是和我搶著洗。那天很冷的晚上，我作業(yè)做到十點(diǎn)多鐘了，正要洗澡，爸爸拿著浴巾一個(gè)箭步?jīng)_上來，“我先洗，我先洗!”我搶不過，只好等著。有是一個(gè)冬天夜里，爸爸出差了，沒有回來，我第一個(gè)去洗澡，里面比平常冷了很多，我直哆嗦，不過硬撐著出來了，那一刻，我似乎明白了什么。
媽媽爸爸安頓我睡下，走出房門，我隱隱約約聽到媽媽在我的門后說：“孩子要洗，你就讓她洗，你多大的人了，還和孩子搶澡洗!”“冬天冷，孩子在里面會(huì)著涼，我先洗了，有暖氣在里面，不容易感冒!”爸爸的這句話回蕩在我的耳邊。
“阿嚏!”我打了一個(gè)響亮的噴嚏，讓我從睡夢(mèng)中驚醒?！皼]事吧!”我驚醒了的時(shí)候媽媽突然從我的書桌上一個(gè)鯉魚打挺站起來，“你看看，感冒了吧，來，媽媽給你拿藥!”媽媽說。
媽媽答應(yīng)讓我去哥哥家玩幾天，她和爸爸沒空，讓我好好照顧自己，和爸爸媽媽分別了，我含著累揮了揮手，又強(qiáng)忍著笑了笑，哥哥對(duì)我說：“你笑的比哭還難看!”夜深人靜了，我一個(gè)人睡在床上，腦海里浮現(xiàn)爸爸媽媽的身影和面容，甚至出現(xiàn)了我不想見到的弟弟，我好想他們啊，特別是在這個(gè)安靜的夜里，第二天，我的眼角發(fā)現(xiàn)了眼淚。
哥哥說過：“不管闖多大禍，總有父母做最后的避風(fēng)港;不管跌了多大跟頭，總有朋友將你拉出谷底;不管再任性，總有一個(gè)深愛你的人，默默守護(hù)你。人在擁有的時(shí)候，常常不能察覺手中握著的東西有多珍貴。每個(gè)人都會(huì)有幸運(yùn)之神眷顧，但是很多人總是不經(jīng)意地忘記善待它。
因?yàn)闆]有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。所以我決定：要好好孝敬父母，百善孝為先!
我們長(zhǎng)大了，就別那么任性。要學(xué)著懂事了，不要總讓父母擔(dān)心;我們長(zhǎng)大了，就別什么事都悶在心里。真的有什么傷心事，就和朋友講講;我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)關(guān)心人。不要任何事都要叫別人干;真的，長(zhǎng)大了，別再任性了，要明白，總有一天我們會(huì)擔(dān)起所有的責(zé)任。記住，父母不是不疼你，你往往看不見他們的愛，因?yàn)楦改傅膼墼陂T背后!
教育愛父母的演講稿600字作文4
“同學(xué)們，今天我們有一個(gè)特殊的作業(yè)!”快下自習(xí)了，老師才走進(jìn)了班里，對(duì)我們說今天的作業(yè)?！芭?，”同學(xué)們面無(wú)表情的拿出作業(yè)條，準(zhǔn)備記作業(yè)，老師看了我們一下，說道：“對(duì)你們的父母說一聲，‘我愛你們!’”同學(xué)們都放下了筆，驚詫地看著老師，“然后寫一篇作文，明天交”……唉，我嘆了口氣，踢飛了一塊小石頭，老師真是的，這樣的作業(yè)怎么做嘛!爸爸媽媽和我連話都不怎么說，更不要說這么肉麻的話了，而我呢，更是少言寡語(yǔ)，同學(xué)們都說，我們真是一家子葫蘆，悶到一塊去了，你就想吧，這樣的家庭中，非要我們說什么“愛不愛”的，這不是難為人嘛。怎么辦呢?唉，回家再說吧?！皨尅?，我一進(jìn)門，看到了正在切菜的媽媽忙說，剛想把后面的話說出口，媽媽就回過頭來了，看著媽媽那張毫無(wú)表情的臉，我停了下來，“干嗎?”“沒，沒什么”。她又看了我一眼，沒說什么，繼續(xù)切菜。
晚飯后，我們?nèi)齻€(gè)人都坐在電視前，爸爸只顧看著報(bào)紙，那仔細(xì)勁兒，就像報(bào)紙里頭有金子似的。媽媽呢，在那邊織毛衣，手指飛快地動(dòng)著，眼睛時(shí)不時(shí)瞟一眼電視，然后就加緊織毛衣，那是她明天要交的活兒。我渾身不舒服，覺得像是被這沉悶的氣氛噎住了似的。其實(shí)，又有什么呢?我苦笑，兩年前媽媽下崗后，家里哪天不是這樣?就像把我拋棄了似的。我狠狠地閉了一下眼睛，沒讓什么東西流出來，難道這樣的家，我也可以把愛說出口嗎?我還可以把愛說出口嗎?我還……真的……對(duì)他們有愛嗎?我又哽咽了。有什么東西澀澀的，被我吞下，臉上，不留一絲痕跡。真的一絲不留嗎?我笑問自己。
想一想，自己還是課代表呢，怎么能不完成作業(yè)?為了作業(yè)，沖吧，我咬了咬牙，安慰自己到：“萬(wàn)一從此以后媽媽變‘好’了呢?”就像書上常說的那樣，于是，終于開了口：“爸爸……”爸媽放下了手中的東西，看著我，等著我說話。
“我愛----”我看到了媽媽那張木然的臉，把話又咽了下去“《我愛我家》這部情景劇值得一看啊”，“嗯，還行?！卑职职杨^轉(zhuǎn)向報(bào)紙，不冷不熱地給了我三個(gè)音節(jié)。
我一抬頭，看見爸爸那因長(zhǎng)時(shí)間伏案，而燈光又不足造成的1000多度的瓶底兒，心里突然涌出些什么來，一直涌到了嘴邊：“爸媽，我愛你們!”
爸媽聽到了這句話，顯然是愣了一下，然后爸爸轉(zhuǎn)過頭來問我：“怎么會(huì)想起說這個(gè)?”我很尷尬，說：“哦，是，是老師留的作業(yè)?！?/p>
“原來是這樣，我見你一直吞吞吐吐的，以為學(xué)校又要交錢了呢!”媽媽頭也不抬的回答。
我有點(diǎn)絕望，爸爸媽媽，難道你們就不能有點(diǎn)什么別的反應(yīng)嗎?我沒說什么，強(qiáng)壓淚水，走出了門，卻沒有看到，我那冷冷的背影后媽媽紅了的眼圈里滿滿的歉疚和自責(zé)。
第二天一早，媽媽就去上她那份剛找到的臨時(shí)工了，爸爸也早早地上班走了，我從床上爬起來，看了看窗外，天還沒大亮，我穿好衣服，來到媽媽的臥室，看著床頭那張我和媽媽的合影，不禁鼻子一酸，再也忍不住了，撲到床上大哭起來。
“噫，這是什么?”我覺得枕頭下硬硬的有個(gè)什么東西，是媽媽的日記，我想到，拿出一看，果真是。“妹兒，媽媽沒用，掙不來錢供你上大學(xué)……妹兒，不是媽媽不愛你，只是千鈞一聲愛，媽媽難說出口阿!”看著只有初中文化的媽媽寫下的日記，我的淚水又一次洶涌而下。
墻壁白得很寂寞，屋子里一個(gè)人也沒有，空蕩蕩的，可我的內(nèi)心卻從未有過的充實(shí)。媽媽，千鈞一聲愛，不用說出口，女兒，已記在心里了。
教育愛父母的演講稿600字作文5
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽揖陀幸槐竞脮稅鄣慕逃?/p>
這本書是意大利作家埃?德?阿米琪斯寫的。它以日記的形式寫了意大利四年級(jí)安利柯的一學(xué)年經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里一個(gè)個(gè)感人至深的故事：父母對(duì)兒女的一片至愛之心和殷殷期盼，師生、朋友和同學(xué)之間的愛和友誼，對(duì)祖國(guó)神圣的愛，無(wú)不流露紙上，動(dòng)人心魄。
這本書襯托出的正是——愛。人間的愛，無(wú)處不在的愛，發(fā)自內(nèi)心的愛。愛是人類一種美好的情感，就是以真純的情感去祝福所愛的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中，使自己的愛與對(duì)方的愛融為一體，在一個(gè)真善美的境界中，完成生命的升華與創(chuàng)造。
愛是善良的、溫柔的，同時(shí)也是美好的。這里的美好有兩層意思：一層是說具有愛心的人本身就是美好的，與這樣的人在一起是莫大的幸福;另一層是說有愛心的人必然對(duì)美好的生活有執(zhí)著追求。在世界上存在著太多的自私、冷漠、殘酷，在對(duì)于美好的人類生活的追求過程中，愛是克服自私、冷漠、殘酷的有力的內(nèi)在力量，只有通過它才能真正地走向美。具有愛心的人，雖然渴望美好，渴望與自然、人和所有生命處于和諧的狀態(tài)，但絕不意味著他就容忍欺壓、不平和邪惡。追求美好的事物、鞭撻丑惡的東西，是具有真正愛心的人所應(yīng)有的人生態(tài)度。沒有對(duì)美的深切的愛，就沒有對(duì)丑的深切的恨，這兩者是相互統(tǒng)一的。在這所有愛的故事中，我都很喜歡，但留給我印象最深的是：《輝煌的獎(jiǎng)?wù)隆泛汀陡赣H的信》。
《父親的信》是安利柯不太愛上學(xué)，才寫了這封信。心中安利柯的父親拿上不了學(xué)的孩子跟他對(duì)比，鼓勵(lì)安利柯要努力上學(xué)。我聯(lián)想到了我們，我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書，可有些同學(xué)卻不愛讀書，經(jīng)常逃課。他們實(shí)在是太令人傷心了，他們不知道中國(guó)還有多少雙貧困家庭的孩子的眼睛里充滿著羨慕的目光，他們多希望能上學(xué)啊!我們能讀書，是幸福的，希望我們能珍惜。
《輝煌的獎(jiǎng)?wù)隆分械呐丝讼?，他十分孝順父親，即使是父親打他、罵他，他都不會(huì)還手。最后，他以他的品行獲得了一枚獎(jiǎng)?wù)?。從這以后，他的父親從一個(gè)酒鬼變成了一位對(duì)工作勤勤懇懇的人，這一切都是愛的力量，這都么感人啊!
當(dāng)然，我也感到很慚愧。我想起以前我什么家務(wù)活都不做，更別說要為父母捶背、洗腳了。父母要我做一點(diǎn)點(diǎn)小事情，總是要推三阻四，還嫌他們煩。當(dāng)我自己做錯(cuò)時(shí)，父母批評(píng)我?guī)拙?，我就跟他們頂嘴，還很不服氣，讓他們操心。想起這些事，我跟潘克希真是天壤之別，羞愧不已。以后，我一定要向潘克希一樣孝順父母，不要讓他們操心。
我們每個(gè)人都沐浴在真正的愛之中，從小有偉大的母愛所籠罩;長(zhǎng)大后漸漸被友誼之愛、師生之愛、社會(huì)之愛所推動(dòng)、所鼓舞，再成長(zhǎng)就會(huì)被異性的愛所吸引，會(huì)進(jìn)一步發(fā)展為美好的愛情……但你想過沒有，所有的愛中，還有一種與人類互助本能最相關(guān)連的——人類之愛。人類永遠(yuǎn)在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展，因此，愛作為人類一種美好的情感也不是嘴上說說而已的美好言辭，它應(yīng)該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去，去關(guān)愛每一個(gè)你所認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人，同情他們，幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。愛心就像陽(yáng)光，需要照耀在大地上，才能真正地成為溫暖人心的力量。不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛心奉獻(xiàn)出來吧，那么，世界將會(huì)充滿陽(yáng)光，變得更加美好。同學(xué)們，多讀讀《愛的教育》吧，你每讀一次，都會(huì)有新的體會(huì)，它會(huì)讓你一生受益匪淺!
教育愛父母的演講稿600字作文6
第一幕幕啟：女兒在水井上接了兩桶水，這時(shí)母親拿著扁擔(dān)走來。女兒(疑惑)：媽，不是說讓你拿棍子來抬的嗎?你怎么拿扁擔(dān)。母親：我挑回去就行了。女兒(走到母親面前“奪”過扁擔(dān))：那兩桶水多重呢?你累不累?母親(微笑著)：沒事，我可以挑動(dòng)。女兒(拿著扁擔(dān)說)：我回去拿棍子，你先在這等一下。母親：你看這孩子麻不麻煩……(女兒拿來棍子，抬水時(shí)女兒特意多將棍子向母親那邊伸長(zhǎng)一些)母親：你把棍子往你那邊抬一點(diǎn)，我這邊太長(zhǎng)了。女兒：沒關(guān)系，我可以抬動(dòng)。(母親看女兒一動(dòng)不動(dòng)就自己動(dòng)手把桶子拉近自己一些)女兒(有些不高興)：媽，你麻不麻煩，干了一天的活，你累不累!母親(面帶笑容)：我都習(xí)慣了，不累!(抬著走了一會(huì))母親(關(guān)心地問)：你累不累，擱下歇會(huì)吧?女兒：媽，我不累，你累不累?母親：我不累。女兒：那咱們就快點(diǎn)吧!我爸和我弟還餓著呢!母親：那快點(diǎn)兒，你一會(huì)兒做飯，我把那桶水弄回來就行了。女兒：?jiǎn)?，我去提水，你先休息?huì)兒。第二幕(在吃飯時(shí)，弟弟正在盛第一碗飯。)弟弟：(把第一碗飯遞給爸爸)干活的先吃!爸爸：(笑著)你沒干就不吃了?女兒：(加一塊肉給母親)媽，您怎么不吃肉?多吃點(diǎn)，看您今年都瘦了。母親(笑了笑)：我不喜歡吃肉太膩了。看，你弟都瘦成猴了，給吃好點(diǎn)，才有力氣學(xué)習(xí)。弟弟(看著老爸)：老爸，干活最多最重給，老爸補(bǔ)一補(bǔ)。爸爸(看了女兒)：磊磊都快中考了，學(xué)習(xí)任務(wù)最重，平時(shí)沒有吃好過，給你補(bǔ)一補(bǔ)，考個(gè)好成績(jī)。(說著就往女兒碗里夾)女兒(擋住爸爸夾來的肉)：爸還是你吃吧!太膩的東西，吃了會(huì)長(zhǎng)青春痘的。爸爸(笑著說)：你還真臭美，這明明就是塊瘦肉嗎?女兒：瘦肉我也不吃。爸爸：好，既然你們都不客氣了
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