關(guān)于挑戰(zhàn)演講稿2020
人生需要挑戰(zhàn)才會(huì)獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨(dú)傲一方。一起來(lái)看看關(guān)于挑戰(zhàn)演講稿2020，歡迎查閱!
關(guān)于挑戰(zhàn)演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生路上充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)。我們也常說(shuō)：“登峰造極，挑戰(zhàn)極限”。其實(shí)，站在峰頂?shù)牟皇莿e人，而是自己，要挑戰(zhàn)，首先就得挑戰(zhàn)自己。
星期二，我們照例在學(xué)校里，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書(shū)上要求我們做游戲，規(guī)則是這樣的：一只腿獨(dú)立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲，為了游戲順利進(jìn)行，老師先讓我們?cè)囈辉?，我們開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)迫不及待。
老師喊“準(zhǔn)備好，一、二、三，開(kāi)始!”一聲令下，我們?nèi)嗨查g像被定住了似的，一動(dòng)都不動(dòng)，不過(guò)，很快就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰(zhàn)失敗的只好加入啦啦隊(duì)，堅(jiān)持著的越來(lái)越少，很快想有人指揮似的，同學(xué)們不約而同地喊著：“加油、加油……”當(dāng)然還有的不甘心的和幸災(zāi)樂(lè)禍的喊著：“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時(shí)間緩緩地過(guò)去了，比賽過(guò)了4分鐘了，已經(jīng)有大部分的同學(xué)都敗下陣來(lái)，只聽(tīng)老師宣布：還有四名選手頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，我是其中之一，我心里忍不住有些小小的得意。時(shí)間又過(guò)去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續(xù)。
我和另一位男同學(xué)沒(méi)能堅(jiān)持到最后，也先后失敗了，我好灰心，把手放下后，感覺(jué)似乎僵硬了，又酸又疼好像都不聽(tīng)我使喚了，我艱難地回到座位休息?？墒悄抗馊滩蛔”淮藭r(shí)僅剩的選手吸引。此時(shí)敗下陣來(lái)的同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團(tuán)團(tuán)圍住，大家拼命喊著“加油”，似乎此時(shí)比的不是克服困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊(duì)，加油聲震動(dòng)了整個(gè)校園，教室門(mén)口、窗前圍滿(mǎn)了好奇的其他班的同學(xué)、老師。勝負(fù)就在眼前，最后，那個(gè)男生終于堅(jiān)持不住先倒下了，所以我們女生勝利了，我們每一個(gè)女孩子都?xì)g呼起來(lái)了，直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂(lè)的比拼中，仍在津津樂(lè)道。
放學(xué)回家了，我的心中還不自覺(jué)地回想那場(chǎng)畫(huà)面，不知不覺(jué)吃吃地笑，媽媽好奇地打聽(tīng)是什么事這么開(kāi)心，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠臀乙粯娱_(kāi)心我覺(jué)得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣，還能表現(xiàn)出我們的平衡能力，我連做夢(mèng)都做到這個(gè)游戲!
關(guān)于挑戰(zhàn)演講稿2
普通話(huà)和我一起成長(zhǎng)，幫助我成功的杰出的法官，嘉賓：大家好。
今天我演講的題目是“普通話(huà)和我一起成長(zhǎng)，幫助我成功。也許你會(huì)覺(jué)得很奇怪，怎么普通話(huà)和我長(zhǎng)大，如何幫助我成功嗎?讓我講一個(gè)自己的親身經(jīng)歷。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的海南，海南方言很流利。放學(xué)后，逐步學(xué)會(huì)了普通話(huà)。雖然是極其可憐的普通話(huà)在海南，但年輕的輕浮和信心讓我總是認(rèn)為自己很好。在正常閱讀，一天，一個(gè)突然的怪念頭，讓他的聲音通過(guò)收音機(jī)傳遍整個(gè)校園，自信地報(bào)考學(xué)校的播音員。但是當(dāng)我溫暖在閱讀作品，一句：“下次再試一次!”，然后無(wú)情地拒絕了我。
然后我意識(shí)到：我不是一個(gè)說(shuō)普通話(huà)。痛苦和失望在那一刻我的自信幾乎摧毀，整個(gè)廣播同時(shí)房間門(mén)，我告訴自己：必須說(shuō)普通話(huà)。也許有人會(huì)說(shuō)，不需要說(shuō)那么標(biāo)準(zhǔn)，只要?jiǎng)e人能理解。但我知道，我學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，即使說(shuō)普通話(huà)不好，以及如何宣揚(yáng)，知識(shí)和安撫?第二天，通過(guò)字典，聽(tīng)收音機(jī)成了我每天必須完成作業(yè)。讀很多工作我經(jīng)常感覺(jué)焦唇口干，即使看電視，別忘了跟演員讀他的臺(tái)詞。用于發(fā)音輔音，花了四個(gè)星期，為了區(qū)分平翹舌，我甚至特制舌單詞和提高語(yǔ)言的單詞列表，經(jīng)常讓學(xué)生當(dāng)聽(tīng)眾，一邊聽(tīng)指出我的錯(cuò)誤，后來(lái)甚至同學(xué)表現(xiàn)出不耐心，但我仍然喜歡。我也買(mǎi)了很多閱讀的磁帶，反復(fù)思考，掌握。漸漸地，我擺脫了束縛的方言，普通話(huà)水平已大大提高。經(jīng)過(guò)三年的刻苦訓(xùn)練，上帝幫助誰(shuí)幫助他們，我終于有機(jī)會(huì)坐在麥克風(fēng)前，標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話(huà)教師和學(xué)生校園廣播節(jié)目主持。經(jīng)常想起這個(gè)故事，我感到非常自豪，三年的努力沒(méi)有白費(fèi)，三年的汗水沒(méi)有白費(fèi)。生命中最寶貴的青春時(shí)間，我抓住了時(shí)間的腳步，不僅證明了自己，也實(shí)踐了才能。在我成長(zhǎng)的路上，這是普通話(huà)與我?？梢哉f(shuō)，我把工作后，方便的教育教學(xué)成果，感謝三年奠定基礎(chǔ)的現(xiàn)在，和我走上神圣的三尺講臺(tái)，普通話(huà)已經(jīng)成為不可或缺的固體和手臂在我的教學(xué)。在教學(xué)中，我找到了一套使用普通話(huà)朗讀的方法來(lái)提高教學(xué)效果。
我總覺(jué)得漢語(yǔ)閱讀作為一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游介紹讀者美好的狀態(tài)，閱讀對(duì)分析的影響有時(shí)不是微不足道的理性分析被遺忘的美麗語(yǔ)言課堂，學(xué)生長(zhǎng)期享受不到美感的文字，隨著時(shí)間的推移會(huì)失去了興趣在學(xué)習(xí)語(yǔ)言。記得教學(xué)從百草園到三味書(shū)屋，這個(gè)文本，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我打破了傳統(tǒng)的文本分析，使用語(yǔ)言，風(fēng)扇的基礎(chǔ)上閱讀，要求學(xué)生讀很多次在標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。特別是在“不用說(shuō)，”那一段，在閱讀的過(guò)程中，學(xué)生閱讀時(shí)不禁會(huì)心的微笑。因?yàn)樗吹搅擞腥さ摹耙魳?lè)”，看到“綠色花壇”聽(tīng)到“蟬的聲音毒藥”長(zhǎng)，品嘗了覆盆子美味的“酸甜”。這種感覺(jué)的分析難以實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槠胀ㄔ?huà)說(shuō)得好，再加上我積極創(chuàng)新教學(xué)，不僅讓我在學(xué)生心目中建立了非常高的聲望，并多次在實(shí)踐中，“教學(xué)活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。2002年9月，我參加了海南省普通話(huà)測(cè)試員考試，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)過(guò)去的考驗(yàn)，也是一個(gè)新挑戰(zhàn)，通過(guò)努力，再一次，我的普通話(huà)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，海南省普通話(huà)測(cè)試員?！坝行┡囵B(yǎng)有所收獲”，雖然我在學(xué)習(xí)普通話(huà)取得了一定的成就，但我知道我必須做更多的事情，我應(yīng)該做我自己的能力來(lái)影響和驅(qū)動(dòng)你周?chē)娜?，讓他們都喜歡普通話(huà)，會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，讓漢語(yǔ)實(shí)用價(jià)值的充分體現(xiàn)。大家都知道，普通話(huà)已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言之一，是中國(guó)的重要工具和外國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的交流，越來(lái)越多的外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)作為一個(gè)中國(guó)人，我們沒(méi)有任何理由去學(xué)習(xí)中文嗎?所以我想用一句話(huà)結(jié)束我的演講：學(xué)習(xí)普通話(huà)，它將幫助你成功。
關(guān)于挑戰(zhàn)演講稿3
俗語(yǔ)說(shuō)得好“打蛇要打七寸”，別看我長(zhǎng)得高大，可我的“七寸”便是遇事膽小，缺少冒險(xiǎn)精神。今天，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我。
中午，我寫(xiě)好作業(yè)去找好朋友周振宇玩。我們來(lái)到一堵廢棄的施工墻前，周振宇笑咪咪地說(shuō)：“這堵墻挺結(jié)實(shí)的，又高又大，咱們要不要上去玩玩?！蔽乙磺疲?，這堵墻足有2米高，要是不小心掉下來(lái)，不是骨折，就是腦震蕩。我悻悻地吐了吐舌頭，不停地?fù)u著頭。周振宇說(shuō)：“別害怕，我來(lái)作個(gè)示范。”只見(jiàn)他后退幾步，猛地奔向這堵墻，像參加跳遠(yuǎn)比賽的運(yùn)動(dòng)員一樣，極速奔跑，臨近墻的時(shí)候，他右腳一點(diǎn)，身體騰起，雙手緊緊抓住墻頭，左腳勾住墻壁，如騎馬似的輕松地坐在墻頭上。周振宇得意洋洋地朝我揮揮手，像劉翔在奧運(yùn)會(huì)上得了金牌一樣的高興與自豪。
看著周振宇如將軍征服了烈性的駿馬后好不威風(fēng)的樣子，我急了，暗暗下了決心，要征服這堵墻頭。于是我學(xué)著他的樣子，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……誰(shuí)知我在抓墻時(shí)手沒(méi)抓穩(wěn)，盡管我拼命地用手指摳著墻縫，兩條腿不停地在墻壁上亂蹭著，臉漲成紫醬色，感到整個(gè)身子像一塊大石頭在慢慢下沉。我無(wú)助地看著周振宇，巴望著他能伸出援助之手，可沒(méi)想到這小子竟微閉雙目，悠悠地哼著《月亮灣》，“見(jiàn)死不救”。我又堅(jiān)持了一會(huì)兒，但還是摔個(gè)“屁股墩”?？吹街苷裼罡吒咴谏系臉幼游沂謵阑?，仔細(xì)回想著周振宇的動(dòng)作，又進(jìn)行了第二次、第三次……不知是第幾次嘗試，我漸漸淡忘了屁股上的疼痛，打起精神，憋足了勁兒，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……使勁一跳，輕舒猿臂，勾住墻頭，一點(diǎn)點(diǎn)地往上翻轉(zhuǎn)身體，雖然動(dòng)作滑稽，但我好歹是坐上了墻頭了。
坐在墻頭上，享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我微微笑了：戰(zhàn)勝的何止是身下的一堵墻?我戰(zhàn)勝了自我!
關(guān)于挑戰(zhàn)演講稿4
的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生需要挑戰(zhàn)才會(huì)獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨(dú)傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對(duì)手并將其戰(zhàn)勝的決心。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你將來(lái)想要有一個(gè)怎樣的人生呢?當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地說(shuō)了一句：”需要一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的人生，因?yàn)槟菢硬拍艹鋵?shí)自己。“現(xiàn)在的社會(huì)正是如此，而我也保持自己觀(guān)點(diǎn)，有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功。
在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn)，在別人進(jìn)步而自己停止無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候，更要想著如何挑戰(zhàn)對(duì)方，如何超越對(duì)方。不過(guò)光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習(xí)成績(jī)掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時(shí)，我們要欣然接受，為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時(shí)，那我們自己則更應(yīng)該拼命!
生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時(shí)需要耐力、自制力、堅(jiān)持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的生命力呢?正是因?yàn)樗魬?zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅(jiān)持到現(xiàn)在。也許他曾經(jīng)想過(guò)自己的人生即將完結(jié)，覺(jué)得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生?？伤@種勁，這種精神讓他堅(jiān)持了下來(lái)。這就是挑戰(zhàn)，對(duì)于我們也是這樣，無(wú)論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅(jiān)持，也可證明自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生，讓自己獲得快樂(lè)。
一個(gè)人如果喪失了挑戰(zhàn)，那我覺(jué)得人生將沒(méi)有價(jià)值。而作為新時(shí)代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。
關(guān)于挑戰(zhàn)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自__系的參數(shù)選手。今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，迎接挑戰(zhàn)》。
同學(xué)們，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無(wú)路的困頓的時(shí)刻嗎?還記得我們?yōu)橹闹械膲?mèng)想而燃燒的不懈努力的激情嗎?我想大家都不曾忘記吧!但是也因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，如今的我們告別了孩童的羞澀，乘風(fēng)破浪，迎來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地——大學(xué)。
或許，現(xiàn)在的我們是喜悅的，因?yàn)槲覀冞€沉浸在高考勝利的歡樂(lè)之中;或許，現(xiàn)在的我們是迷茫的，因?yàn)槲覀冞€不知道要怎樣度過(guò)大學(xué)生涯;亦或許，現(xiàn)在的我們是痛苦的，因?yàn)槲覀冊(cè)谒伎?a href='http://regraff.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)后將何去何從……
是啊，在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們大學(xué)生承擔(dān)著民族和國(guó)家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國(guó)家未來(lái)的希望，由于國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為人才之間的競(jìng)爭(zhēng)，因此，大學(xué)生只有具備自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力才能更好的參與到競(jìng)爭(zhēng)，擔(dān)負(fù)起重托。同時(shí)，在高等教育大眾化到來(lái)之后，大學(xué)生彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步加劇，就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。
雖然這激烈的競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，優(yōu)勝劣汰的生存法則，早已壓得我們喘不過(guò)起來(lái)。可是我們知道運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，我們無(wú)不為之感動(dòng)，為之振臂高呼，使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之振臂高呼的不正是運(yùn)動(dòng)員們放飛夢(mèng)想，勇往直前，不甘落后的精神嗎?他們?yōu)閴?mèng)想而追逐，在激烈的體育賽事中奪得一枚又一枚的獎(jiǎng)牌。我們大學(xué)生正值青春年少，擁有更多優(yōu)勢(shì)，在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望和困難同在的時(shí)代背景下，我們不是更應(yīng)該放飛夢(mèng)想，去迎接挑戰(zhàn)嗎?
人生的花季是生命的春天，美麗又短暫。渾渾噩噩的混日子，最終醒悟的時(shí)候，才猛然發(fā)現(xiàn)，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。試問(wèn)：同學(xué)們，你們希望這樣嗎?希望抹黑人生最美麗的彩頁(yè)嗎?希望在年少輕狂的年紀(jì)無(wú)所作為嗎?希望投出去的大疊大疊的求職申請(qǐng)書(shū)杳無(wú)音訊嗎?我相信在座的每一位同學(xué)都不希望如此吧?大家都充滿(mǎn)了豪情壯志，希望在人生的舞臺(tái)上嶄露頭角?？墒牵衷鯓釉诤棋娜撕Ｖ忻摲f而出、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?
首先，我們要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)自我學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生的我們學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，二者結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
其次，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，一日三省。改正缺點(diǎn)的同時(shí)，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展核心優(yōu)勢(shì)。試想，如果你是老板，你會(huì)招聘一個(gè)什么的員工?是選擇一個(gè)哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學(xué)生，還是選擇一個(gè)只發(fā)展幾個(gè)方面，并在某一方面是頂尖人才的大學(xué)生?毫無(wú)疑問(wèn)，你會(huì)選擇后者。所以，培養(yǎng)核心優(yōu)勢(shì)是十分重要的。
再次，我們要換位思考，比如，你是銷(xiāo)售員，你就應(yīng)該站在消費(fèi)者的角度思考，從而提高市場(chǎng)占有率。然后就是求實(shí)創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)發(fā)散思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么、怎么辦。多觀(guān)察，多思考，以別人意想不到的方式來(lái)達(dá)到目的。
最后，就是良好的處事能力。人們常說(shuō)：計(jì)劃趕不上變化，這就需要靈活的應(yīng)變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠(chéng)、也要有主見(jiàn)，實(shí)事求是，不能隨波逐流，阿諛?lè)畛校虏偶鎮(zhèn)?，才能提高核心?jìng)爭(zhēng)力，放飛心中的夢(mèng)想。
同學(xué)們，遠(yuǎn)大的理想、吃苦的精神、堅(jiān)定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準(zhǔn)確的判斷、堅(jiān)韌不拔的意志、果敢的膽識(shí)和魄力、誠(chéng)信明禮的道德規(guī)范以及良好的人際關(guān)系，這些都是具備核心競(jìng)爭(zhēng)力不可缺少的眼。核心競(jìng)爭(zhēng)力并非一般競(jìng)爭(zhēng)力，核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)和內(nèi)涵，在我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，敢下工夫，敢于付出，不斷去培養(yǎng)和提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力;讓自己的羽翼不斷豐滿(mǎn)，才能翱翔于廣闊的藍(lán)天，在未來(lái)的職場(chǎng)中立于不敗之地。
how far the dreams are , how large the stage is !
同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，迎接挑戰(zhàn)吧!告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋昨日的誓言，用汗水鍛造明日的輝煌!
我的演講完畢，謝謝!
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