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壓力伴我成長演講稿小學(xué)生

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成長需要知識,成長需要親情,成長需要挫折,成長需要快樂,成長更需要壓力。每個人都需要壓力,正確面對壓力,會使壓力變成動力,讓你更加的努力,更加的勤奮,使自己能更上一層樓。一起來看看壓力伴我成長演講稿小學(xué)生,歡迎查閱!

壓力伴我成長演講稿1

生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花?!だ?/p>

鐵砧不斷被敲打迸出火花,玉米在巨大壓力下成為美食。人負著壓力前行,腳步會變得更加穩(wěn)固。所以請讓壓力陪伴我們前行,我們的靈魂會更加堅韌,人生會開出璀璨的生命之花。

若把人比作一根彈簧,那么生活中會或多或少地承受壓力,彈簧若受到壓力就會發(fā)生形變而收縮,那么形變程度越大,它的彈力也就越大。最終我們會在這個彈力的作用下一躍而起,達到人生的巔峰。曾經(jīng)有人做過一個實驗,對南瓜施加壓力,剛開始對南瓜施加的壓力為500磅,到后來增加到了1000磅,最后增加到了1500磅的壓力南瓜才破裂,可人們發(fā)現(xiàn),那個南瓜的根卻伸長了800多英尺,這說明了一個現(xiàn)象:壓力越大,張力越大。

植物都是如此堅強,那么何況人呢?若把其換做人生,也會同樣堅韌,我們在壓力之下有更大的空間去成長。在壓力中成長,在壓力中創(chuàng)造價值的人,會在不斷壓迫中開出燦爛的生命之花!

納爾達就是如此,遭遇父母離異的他飽受生活煎熬。盡管有托尼叔叔的的照顧,他依然備受心靈創(chuàng)傷的折磨。但是他戰(zhàn)勝了訓(xùn)練中的痛苦,成為人生中的勝利者。這不僅僅是因為托尼叔叔的慧眼識英雄,使他走上了適合自己的道路,更是因為他自己一直自強不息,永不言敗!再多的壓力,也輕松面對。堅持這樣,勝利的取得也就輕而易舉了。

壓力在我們生活中處處可見,它是現(xiàn)代生活中很平常的一部分,我們每個人都會遇到。它就眼睛上的一層黑布,會暫時蒙蔽我們的視線,影響我們的行程。如果忽略它,只是在選擇逃避。如果接受它,并且積極地解決它,那么壓力將會成為動力。

就像李嘉誠的雞蛋理論所說的,人生就像一個雞蛋,從內(nèi)打破,你就是你生命的主宰,從外打破,你就是別人的食物。承受更多的壓力,勇敢接受挑戰(zhàn),才能破殼而出,成為人生的主人。

在奮斗的青春里不要選擇安逸,不斷給自己一些壓力,讓壓力這塊試金石伴隨我們成長,我們的人生才會開出璀璨的生命之花。

壓力伴我成長演講稿2

一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里,被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來是它不應(yīng)該到的地方,這里與陽光隔絕,石縫里僅有一點點泥土,下雨時雨水也不曾灑向這里,偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是,面對這惡劣環(huán)境的考驗,小草籽不曾放棄,它堅守著一生要綻放自身青綠的信念,頑強地活著,當陽光偶爾反射到這里時,它盡情地舒展;當雨水滴落下來時,它盡情地吮吸。就這樣頑強地活了下來。最后,它終于從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草,顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣,小草終于從巨石下面鉆出來,昴起了它高貴的頭,實現(xiàn)了自己的夢想。

在這里,我想問大家一個問題:究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露,所以它要頑強地活下來,活得更加自信而執(zhí)著。

那么,我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ?答案是肯定的。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸,才不會被吃掉,而在奔跑的過程中它們更加強健;海洋里的鯊魚,之所以被稱為“海洋生物的克星”,是因為它們認為如果不比其它魚類游得快,自己就吃不到食物,就會餓死;正是這種.種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來,堅強起來。壓力能激發(fā)人的斗志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫,內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發(fā)奮圖強,很多人也有所作為。

在學(xué)生階段,老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當我們感受到這種壓力的時候,不要因為辛苦而退縮,更不要因為厭煩而反抗,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅強表現(xiàn)出來,活得更出色一點。

壓力伴我成長演講稿3

壓力就是這樣,過多過少都不適宜。多,會使你精神緊張;少,則頹廢學(xué)業(yè),不進則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲,令你從熟睡中驚醒,一陣茫然;壓力又是一條布滿尖刺的長鞭,鞭策著你繼續(xù)前進。正如“水能載舟,亦能覆舟”,壓力也是如此。至于什么時候該放下,只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小,取得前進的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊,掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。而我們的任務(wù)這是去把壓力轉(zhuǎn)化為動力去支持我們,支持我們?nèi)デ斑M。

一名培訓(xùn)師在課堂上拿起一杯水,說:“這杯水的重量并不重要,重要的是你能那多久?拿一分鐘,誰都能夠;拿一個小時,可能覺得手酸;拿一天,可能就得進醫(yī)院了。其實這杯水的重量是一樣的。但是,你拿得越久,就越覺的沉重。這就像我們承擔的壓力一樣。如果,我們一直把壓力放在身上,不管時間的長短,到最后就覺得壓力越來越沉重以致無法承擔。我們必須做的是放下這杯水,休息一下后再拿起這杯水,如此我們才能拿得更久……”

壓力使人挖掘自己的潛力,迸發(fā)出最大的力量。曾有一則故事,它讓我回味了好久好久:一只狼追一只兔子,想讓兔子成為它的午餐,可最終狼沒有追到,讓兔子給跑了。一只豹笑話它道:“笨蛋,你竟然跑不過一只小兔子?!笨衫菂s平靜地說:“我只不過僅僅為了一頓飯而奔跑,可兔子卻是為了它的性命啊!”畢竟,一只空木桶是很容易被風吹倒的,可是你把它加幾舀水,它就不容易被風吹倒了。其實我們就是一只木桶,水就象生活中的壓力,我們?nèi)羰菦]有壓力就沒有動力,雖然這些壓力有時候會讓我們煩惱,但是可以不讓我們被生活中的風浪打翻,就像沒有高壓,石油也不會自己就冒出來。

這個世界早已教會我們?nèi)ジ卸鞲改?、感恩老師、感恩社會、感恩自然,因為他們對我們貢獻太大。然而,有沒有人想過,如果沒有了壓力,哪來的動力?沒有了動力,這個世界將怎樣發(fā)展下去?面對壓力,我們不要悲觀,反而應(yīng)樂觀的面對它,也不要拒絕壓力,讓壓力這塊磨刀石把你的刀鋒磨得更加鋒利!

壓力伴我成長演講稿4

總是帶著壓力進入考場,表面非常平靜,卻控制不住手中顫抖的筆桿。而當你能控制下來時,你已帶著它離開了這里。許多次讓我們思考,該如何正確地衡量、放置心中那壓力的砝碼?它總是隱藏于我們每一次的探索之路中。

壓力會將人生變得更有價值。這話只適用于懂得面對,敢于挑戰(zhàn)的人。墻角潮濕處幼嫩的小草仍在掙扎地向陽光伸展,是由于植物特有的向光性;即使病殘也要奔跑的羚羊,出于本能,一直向前蹦跑著;南瓜不會因壓力的存在而停止用養(yǎng)分來充實自己,它遵循的是自然規(guī)律。

蝴蝶再美麗,也終究逃不脫變?yōu)槊x的命運。人其實并不是喜歡壓力,因為社會要進步,需要壓力,那么人也就只好隨著,只是壓力塑造了不同的人。在這其中,社會壓力與自己所受到的壓力之間,有一個小小的間隙,也是壓力,而它卻由自己控制。你很好地處理,便宜掌握了你一生的筆桿。

其實,人的神情由喜悅變?yōu)槠降儆善降優(yōu)槔淠怯捎谧约?。如何處理人事關(guān)系,如何面對生活挫折,如何控制波動的情緒,并不是簡單的小事,一旦有誤三分鐘之內(nèi)便可將你耗得精疲力盡。

有時候,來自情感的壓力,或思念,或同情,或憐愛,每一種都會讓你感到不堪重負。有些人總不愿面對,卻永不愿放棄。他們將這種感覺當作他生活的調(diào)味劑,攪拌在自己的生活中,把別人看來苦澀的生活當美酒一般品嘗。

激烈的社會競爭,將壓力的砝碼放置在我們的肩頭。面對壓力,我們永遠應(yīng)記住自己,壓力由自己來調(diào)整,砝碼由自己來放置。即使有時不得以的承受更多,也要讓自己從中找到樂趣。手中拿著人生命運的號碼牌,等著求職,就如同等待戈多一般,雖然著急,卻也只能將壓力放在心頭,這樣才會有希望。

壓力就如同我們的人生伴侶,無時無刻不在你身邊。有了壓力,才有李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的錚骨,也才會有杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的渴求。

有時候可笑地想著,隨它去吧!自己不管不顧了??墒?,又能怎樣呢?我們最后陷入的仍是充滿壓力的漩渦。

壓力伴我成長演講稿5

在遼闊的非洲大草原上,一只羊和一只獅子,為了生存而不懈努力地奔跑。羊為了逃脫獅口而拼命,獅子為了捕食也在拼命奔跑直到捕捉到獵物才停下。因為它們有生存的壓力。這迫使它們不斷進步,落后者挨打說的就是這個道理。在現(xiàn)在社會的我們雖沒有生存的壓力,但生活上的壓力也在“追擊”者我們要在逆境中成長,在壓力中茁壯。

我的成長需要壓力。因為壓力迫使我們上進,不上進就會被淘汰。我們常常抱怨讓我們上這個那個的補習(xí)班,是在浪費時間、浪費童年、浪費青春。不知我們成績一步步提高就是壓力干的。所以不要認為壓力是在害我們。我們是在浪費時間耗費精力,就像一年級的我就開始上補習(xí)班,每周只有一天休息,但我不在乎,因為我天天會想著要拿第一。結(jié)果,我成了班上的尖子,老師都很看好我。二年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)到了力學(xué),這里的高手很多,也許他們也常像我這樣。因為學(xué)習(xí)的壓力迫使我要這樣。

獅子和羊為了生存法則日夜奔跑。在現(xiàn)在社會,做我學(xué)生的我們也要不懈努力地學(xué)習(xí),成長需要壓力。

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