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小學(xué)生演講閱讀伴我成長演講稿

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小學(xué)生演講閱讀伴我成長演講稿

  書,記載了古今中外的名人歷史;書,印上了詩人作家美妙的語言;書,使人進(jìn)步;書,使人愉悅;書,使人開闊視野;書,使人了解世界。下面是小編整理的小學(xué)生演講閱讀伴我成長演講稿,僅供參考。

  小學(xué)生演講閱讀伴我成長演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  自從上個學(xué)期錢老師說我讀書太少了,所以這個學(xué)期我要好好利用時間來開始我的讀書生涯。

  首先我的讀書是有選擇的,因為書浩如煙海,多得根本讀不完,所以我便選擇讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,如中國的四大名著等等。

  每當(dāng)放學(xué),我總是回家第一個先把作業(yè)寫完,預(yù)習(xí)完功課,便捧起一本書,和這位高尚的人“談話”,我一個人靜靜地在書房里看書,別看我人是黙黙無聞的,可是我的思想,我的心已經(jīng)跟著故事情節(jié)相碰觸了,仿佛自己就身臨其境,自己好像穿越回了三國時期,看著關(guān)羽過五關(guān)斬六將時的英勇神武,看到劉備三顧茅廬請諸葛亮的求賢若渴,仿佛又看到諸葛亮草船借鑒的機智聰明……在我讀書的時候就像夢游,只要我一睡你怎么要叫不醒!這些文學(xué)名著作立刻化了個個英雄人物,使他們在我心中不停地回蕩。

  每當(dāng)讀起小說我的心就更加轉(zhuǎn)進(jìn)它的情節(jié)之中,小說反映了鄉(xiāng)村社會,一個 農(nóng)村的窮小伙經(jīng)過艱辛的努力最終成功,雖然概括是一句話,可這本書的內(nèi)容十分精彩,豐富,讓我感動得流下熱淚,讓我明白人生的意義,讓我深刻的反思自己,讓我為故事里可憐的人打抱不平,我好想就生活在書里似的,一天也離不開它。

  而我現(xiàn)在最常讀的不是文學(xué)名著,也不是長篇小說,讀的是一本實實在在的初中生寫的優(yōu)秀作文集,這里好詞好句一大堆,只要讀它,就有似寶石項鏈般的好詞好句讓我掌握,十分有趣,而且運用的手法都很新奇,這本書對我來說像寶貝似的,一天不讀,一天就渾身無力,一讀起它,渾身的勁全都來了。這時的我就如餓狼盡情地享受著美食,“頓時,我只感覺到水和天都被綠色給染過了,是那種幽靜的綠,朝氣的綠,沒有絲毫綠的是那樣可愛,單純。荷葉上插著荷花,露水調(diào)皮地在荷葉荷花上滴溜溜的轉(zhuǎn),多美呀!湖里的荷葉荷花在舞動,好像就像一個個女孩兒都穿著綠裙翩翩起舞……”

  正在津津有味讀書的我,陷入了一片陶醉。讀書的生活在我的生命中是必不可少的!

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  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,由此可知,書籍對人類的進(jìn)步起著重要的作用。所以讀書更是成為了21世紀(jì)青少年學(xué)生的日常生活,每日必做。而這是我的讀書生活:我的讀書生活從幼兒園時就開始了。幼兒園時讀的是漫畫書。而隨著年齡的增長,書的知識程度也跟著上升了。打開記憶的寶庫,《十萬個為什么》擺在最顯赫的位置,《少年百科全書》也緊排在它的后面,牛頓、愛迪生、居里夫人那些偉大的科學(xué)家都在向我招手,引領(lǐng)我走向前方的光明大道。

  到了小學(xué),我就喜愛上了四大名著,《西游記》向我生動的展現(xiàn)了孫悟空的機智勇敢,唐僧的菩薩心腸,豬八戒的貪吃懶惰和沙僧的忠厚老實?!度龂萘x》中的劉備,關(guān)羽、張飛三人在戰(zhàn)場上打生死置之度外的兄弟之情,真的讓人嘆為觀止,《水滸傳》中的那一百零八位好漢聚集在梁山泊,那種豪情深深的把我感染了,《紅樓夢》那各種人物形象撲朔迷離的情節(jié),讓我如癡如醉.

  現(xiàn)在,漸漸長大的我早已把《十萬個為什么》和《少年百科全書》拋到腦后,我更喜歡歷史和小說,歷史書更讓我吸取古代的教訓(xùn)做到吃塹長智,從而更好的掌握現(xiàn)在.

  到了初中,詩詞歌賦更令我著迷,“大漠孤煙直,長河落日圓。”那是多么雄壯的景觀:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!蹦鞘呛蔚鹊谋瘧K凄涼。“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲?!蹦怯质嵌嗝戳钊讼蛲?。

  奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中有這樣一段話:“生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,他不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而羞恥。這樣,在臨死的時候,他就能夠說:‘我已經(jīng)把自己的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。”更激勵了我的斗志。

  書使我讀到更多、懂得更多、認(rèn)識到更多。從讀書中,我又學(xué)到了,要想把書讀好,靠的是頑強的毅力,執(zhí)著的熱情。這就是我的讀書生活。

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  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書,記載了古今中外的名人歷史;書,印上了詩人作家美妙的語言;書,使人進(jìn)步;書,使人愉悅;書,使人開闊視野;書,使人了解世界。

  我第一次讀書是在幼兒園小小班時,書名是《西游記》,其實不是讀內(nèi)容,而是看圖片。那時候每天晚上睡覺前是我最開心的時光,我總是準(zhǔn)時坐進(jìn)被窩。媽媽坐在旁邊,輕輕地?fù)崦业念^,一邊耐心地說著故事,一邊問:“孫悟空是誰?”我靠在媽媽的肩上,入神地聽著。其實我早就知道了,但我卻不想回答,因為我想把這一天中最溫暖的時刻再多留下幾分鐘。

  慢慢地我長大了,開始步入小學(xué)的校園。我開始迷戀上了書,書總是跟我形影不離。書中精彩美妙的故事讓我廢寢忘食,如癡如醉,我仿佛走進(jìn)了書中的世界。

  一個狂風(fēng)大作的夜晚窗外的樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺,加上風(fēng)聲,就好象有許多魔鬼在呻吟。雨越來越大,雷電在空中劃過,就好象一只只可怕的魔爪。我獨自一人在家,外邊的景象讓我有些恐懼。我時不時地好象聽見有腳步聲,一會兒好象又看到窗外有人影,越想越害怕。于是便拿起旁邊的童話書打發(fā)時光。很快就走進(jìn)了書的世界,不知不覺我就陷入了快樂之中。那個美麗的世界中,有可愛的小豬,倒霉的大灰狼,善良的小兔子,讓我忘卻了恐懼。閱讀著他們有趣的一個個故事。不久,我便在歡樂中睡去,睡得那么沉,不管外面有多么可怕。

  最近又剛學(xué)了林海音的《竅讀記》,我也有一段相似的經(jīng)歷?!翱焖焖?,不然就要變成矮冬瓜了!”媽媽催促著我。這時我正在津津有味地讀著《封神榜》,現(xiàn)在我已經(jīng)超過睡覺時間十分鐘了。但我還想看,卻不得違背這條“圣旨”,只好關(guān)燈蓋被。但我毫無睡意,心里一直惦記著書中的精彩情節(jié)。見門外燈已熄滅,心里便打起了念頭:“反正媽媽睡覺了,我何不把書看完,等累了再睡?!庇谑俏倚⌒囊硪淼叵崎_被子,踮起腳尖去開燈。突然聽見門口有動靜,連忙跑回被窩裝睡,可過了一會兒又毫無動靜。原來是樓上的聲音啊!我站起來,下床時又不慎摔了一跤,急急忙忙地開了燈坐在床上。夜晚的房間安靜地令人害怕,除了燈光陪伴我,還有樓下的幾聲貓叫聲。但我并不害怕,靜靜地盯著書,書中波折神奇的故事令我著迷,讀到精彩的部分我還會時不時地自言自語幾句,真是妙不可言。突然這寧靜被打破了,媽媽過來查夜了。我迅速地關(guān)了燈,躺下。媽媽走到我床前仔細(xì)檢查了一番,替我蓋好了被子,見我睡熟了,才放心地關(guān)了門。其實我的心“怦、怦、怦”跳得厲害呢!

  我的生活永遠(yuǎn)離不開書,書中的世界是多么美好啊!讓我們在廣闊的書海中傲游吧!

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  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  知識是浩瀚無邊的海洋,而書本就像一葉葉扁舟,載著我們在在波濤中漂流,有的人坐的只不過是幾張紙,隨波逐流,很快一個水花過來,便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本,揚起了未知的風(fēng)帆,掛起了尋底的鐵錨,樹起了堅強的斗志,考驗著風(fēng)浪的洶涌,體驗著大海的精深博大;于是在乘風(fēng)破浪的書中逐漸成長,成才……

  在我的記憶中,我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候,媽媽給我買了《格林童話》,是我最愛看的。我在書里徜徉著,那引人入勝的故事,常常看的我發(fā)迷。

  到了小學(xué)一年級,我告別了《格林童話》,又去尋找新的伙伴,媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著,要是有人問我國大名著是哪些,我會自豪的說,四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物,你瞧,有多情愛哭的林黛玉;有調(diào)皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮,還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當(dāng)成我的朋友。我還聽媽媽說,四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶,也是中國文學(xué)史上的明珠,真是了不起呀!

  中年級時,我又喜歡上了童話故事,認(rèn)識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時,我想,賣火柴的小女孩是多么的不幸,讀著、讀著,我的淚水不由得流了下來……

  而現(xiàn)在,我又愛閱讀作文書,每當(dāng)看到一些作文書,我就會愛不釋手,有時還去圖書館借。每次我寫完作業(yè),我就會抽時間去讀作文書,要是看到精彩的段落,我肯定會用筆寫下來的。

  雖然人生旅途是艱難的,但是讀書卻讓我更加充實,而不是一個“金絮其外,敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事,更是陶冶了我的心靈,使我看到了“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的進(jìn)取精神美;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負(fù)美;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗,卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途,卻不能像一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……

  同學(xué)們,讀書吧!在你們?nèi)松钠鹋芫€上,讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,你們的靈魂將會變得充實而豐富,你們的眼睛將會變得明亮而深邃,你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。

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  同學(xué)們,你們好!

  你們應(yīng)該都聽過這個故事。三國時期,東吳的國王孫權(quán)有一位將軍,名叫呂蒙。他是繼周瑜之后吳國的第一個將軍。

  然而,呂蒙卻是個膽大妄為的武夫。不能承擔(dān)保衛(wèi)國家的重任。作為國家的國王,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受了這個建議,逐漸成長為三國時期著名的將軍??梢钥闯觯喿x對一個人的成長是非常重要的。

  一切偉大的成就,名人,書籍都會有一種愛,因為書籍是他們成功的基石。因此,我總是抓住空閑時間閱讀,然后得到了無限的樂趣。

  我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是那么的廣闊而深遠(yuǎn)。我更覺得在這片大海里,是那么的自由和快樂。

  在這里,我和吳松一起打老虎,和諸葛亮一起搭船借箭,和孫悟空一起起起落落,和劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍又大又可怕。古人鉆木頭生火……哦,世界是多么美好啊!

  我愛讀書,書教會我從容處事,教我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長的每一條坎坷之路,因為有了這本書,我總能穿越。

  當(dāng)我遇到困難想要退卻的時候,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,所以在這本書的指導(dǎo)下,我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我處在人生的十字路口,不知所措時,她說:“走自己的路,讓別人說去吧?!?/p>

  所以,在這本書的鼓勵下,我學(xué)會了認(rèn)真思考,自己的選擇,自己的責(zé)任。當(dāng)我很擔(dān)心、很沮喪的時候,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教導(dǎo)下,我學(xué)會了用剪刀去剪掉煩惱,重新整理頭發(fā)。閱讀讓我享受成功的喜悅后,痛苦。

  有一條去山里的路。在日復(fù)一日的閱讀過程中,我深刻體會到書籍對人們的真正價值。

  她可以帶領(lǐng)我從一個小世界到一個豐富多彩的世界,開闊我的視野;她能古今相連,通過中外,豐富了我的生活;她記錄歷史,傳播知識,積累文化,磨練我的思想。書籍永遠(yuǎn)是快樂的伴侶。

  我相信,在這條攀登的路上,我會一路歌唱。

  謝謝大家!


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