我與一本書的故事演講稿4分鐘

書是人類靈魂走向純潔的階梯，書是不汲的精神營養(yǎng)。書是蜂蜜，人們品味它；書是糧食，人們缺不了它；書是清泉，人們吮吸它。書是偉大的東西，人們靠著它，走向成功。這里給大家分享一些關于我與一本書的故事演講稿4分鐘，供大家參考。

我與一本書的故事演講稿4分鐘篇1

親愛的老師、同學們：

我最喜歡的書是《美女與野獸》作者是誰我不知道，我只看到書皮上寫著迪士尼經典故事。是有一天我和媽媽逛書店， 我被這本書封面上美麗的公主吸引住了，我讓媽媽買給我了。

這本書我最喜歡灰姑娘的故事。講的是有一個女孩名叫仙都瑞拉，她的母親很早就去世了，他的爸爸娶了一個后母，她的后母對他非常不好，后母的兩個女兒也經常欺負她。仙都瑞拉在家里給他們當傭人。有一天，國王要給他的兒子舉行一個盛大的舞會，國王讓所有的少女都到王宮里。可是，后母不讓仙都瑞拉去參加舞會，小老鼠們知道了，覺得仙都瑞拉很可憐。所以給仙都瑞拉做了一件五顏六色的裙子到了晚上，舞會要開始了，后母和兩個女兒去皇宮的時候，兩個姐姐看見灰姑娘穿著漂亮的裙子，兩個姐姐很生氣就把灰姑娘的裙子拉破，灰姑娘很傷心，所以就哭了起來，跑到花園里說：“我再也不會相信任何事了。”仙都瑞拉哭的時候看見了一位老婆婆，老婆婆說:”我是你的仙女教母，我可以幫你實現愿望?！敝灰娤膳棠肝鑴幽О?，小老鼠變成了四匹馬、南瓜變成了一輛馬車，仙女教母把灰姑娘的裙子變成了美麗的裙子?；夜媚锝K于參加了王子的舞會，和王子結婚了?；夜媚锏膲粝虢K于成真了。

通過這本書，我覺得公主們個個都純潔善良，勇敢堅強，富有愛心，勇敢追求幸福。她們過上幸福生活之前，都經歷了痛苦、煩惱和挫折，但是她們都勇敢接受命運的挑戰(zhàn)，最后終于得到了幸福。我也要向公主的優(yōu)秀品質學習。

我與一本書的故事演講稿4分鐘篇2

親愛的老師、同學們：

我喜歡的一本書是《十萬個為什么》，因為它能告訴我們很多知識，它的作用很大。

有一次老師讓我們找仙人掌的葉子在哪里，剛開始我以為那一片片綠色的“手掌”就是仙人掌的葉子，后來查了《十萬個為什么》，才知道真正的葉子是上面的小刺。

我總有一個疑問，我養(yǎng)了幾次金魚，為什么老是活不了幾天。通過查《十萬個為什么》，我知道，養(yǎng)金魚的水需要加一些河水，平時要勤換水，還要放進去一個換氣泵，這樣才能養(yǎng)活金魚，而我只是把它們放進自來水里，就盼望著它們能夠整日活蹦亂跳——現在想起來多可笑呀！

一天，有個朋友打來電話問我河豚如何吃，因為河豚有毒，他怕萬一做不好，中毒了怎么辦。當時我也不知道，我靈機一動，看看能否從《十萬個為什么》上找到答案。呵，還真有，原來，把新鮮的河豚去皮，去掉內臟和血液，涮洗干凈，再放到清水里浸泡不少于5小時，期間一小時換一次水，就不會中毒了。當我把這個方法告訴朋友時，他連聲說：謝謝，謝謝……我真像做了一項發(fā)明一樣，感到特別自豪和滿足。

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，《十萬個為什么》就是一架讓我長知識、會生活、不斷進步的階梯。

我與一本書的故事演講稿4分鐘篇3

親愛的老師、同學們：

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽乙策@么覺得。書是很重要的，我經?？磿?、 讀書。最近我正在讀一本書，書名是《兒童睡前小故事》。這本書讓我很受啟發(fā)。相信你聽我的介 紹會更喜歡這本書的。

我剛翻開目錄看到一個題目《湯姆·索亞歷險記》主角是湯姆·索亞和赫克、貝基。主要講湯姆和野孩子赫克想把死野貓帶到墓地去扔掉。當他們準備扔掉死野貓時，卻看到波特和喬還有一 個醫(yī)生在盜墓。后來，他們發(fā)生爭執(zhí)。醫(yī)生打暈了波特，喬用波特的刀殺死醫(yī)生。兩個孩子嚇壞了他們溜走了。

第二天在法庭上，大家以為波特是殺人犯，當法官宣布波特有罪時，湯姆勇敢地站起來揭發(fā)了喬。喬逃了，湯姆成了英雄。后來湯姆和一群小伙伴到山谷去野餐。湯姆和貝基迷路了。他們看 見了喬，喬進了巖洞。湯姆他們被人救了，等到了小鎮(zhèn)，已經是三天之后了，湯姆和貝基經過三天三夜的勞累和饑餓，足足躺了兩周才恢復過來。法官來探病時告訴他們：“再也沒 有人會在洞里了，我 們已經把巖洞安上大門并上了鎖?！睖反蠼械溃骸胺ü傧壬?，喬在洞里”

人們得到這個消息，都趕到了巖洞，發(fā)現喬已經在洞中餓死了！

文中的湯姆是個勇敢 又善良的小孩，我要向他學習。這一次我又增長了不少知識，同學們你們又有什么啟發(fā)呢 ?

我與一本書的故事演講稿4分鐘篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！

我有一個小書架里面有很多書，如《十萬個為什么》、《中國神話故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《三字經》……其中我最喜歡的是《弟子規(guī)》。

告訴你一個小秘密吧！其實我剛開始一點兒也不喜歡它。因為它的句子繞口，而且上下也不連貫，半個小時也讀不通順，更不用說背下來了，后來越背越簡單了。因為我按照《弟子規(guī)》里面的說法做了：讀書法，有三到，心眼口，信皆要……

我喜歡這本書，因為它是我生活、學習的規(guī)范，是賢能之人所作的教導。它教導我們在日常生活中，首先要做到孝敬父母，其次說話做事要處處小心、仔細，做一個誠實講信用的好孩子。和別人交往時要平等仁和，多和品德高尚的人在一起，只要有時間，就用來學習科學文化知識。

不光我喜歡這本書，就連爸爸、媽媽也很喜歡，并經常用書上的語言來教育我。爸爸、媽媽叫我做事情時，有時候我就磨磨蹭蹭的。這時他們就會用書上的話對我說：“父母呼”，我一聽就加快了做事情的速度，并且邊做邊說：“應勿緩，父母命、應勿懶”?，F在呀爸爸、媽媽都用《弟子規(guī)》來教育我，這真是“人不學、不知道，人不學、不知禮”。

不過我覺的《弟子規(guī)》上有句話說的不太對，比如“邪僻事、絕勿問”。這句話的意思是，不好的事情不要過問。我覺的看見了不好的事情，要加以阻撓。應該用自己的力量幫助他人，或者是找能幫助他的人來幫助他，而不是讓他犯的錯越大。

通過讀這本書讓我知道了在生活與學習中，我們可以向他人學習，但他人的也不一定全對，我們要學習他人的長處，該學的學，不該學的就不學。我覺的《弟子規(guī)》對我的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鼓勵自己。

我與一本書的故事演講稿4分鐘篇5

尊敬的師長，親愛的同學們：

大家好。

我很喜歡看書，特別喜歡看有關人生哲理的書。因為我經常在書中得到很多受用的生活道理，讓我在面對迷茫時更理智。在我三年級的時候我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，講的是一位父親用身邊的事例來教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個棉花糖實驗的故事令我受益匪淺。

這個故事是他的親身經歷：“他在小時候，曾經參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。實驗開始后，好多小朋友被分別帶進不同的房間里。接著進來一位看起來還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會再給父親一塊。也就是說，只要稍微忍上一會兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉移自己的注意力，好不容易撐過了十五分鐘，那個研究員似乎很滿意他的成績，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。十年后“棉花糖實驗”結果出來了，當時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功，學習成績比較優(yōu)秀，人際關系處理的較好，生活富裕；而當年沒有忍住的小朋友在這些方面

的表現就沒那么好。由此看出，不容易受誘惑，并一直在等待十五分鐘過去的小朋友更容易成功。”

讀了這個故事我又想起了在四年級學過的一篇課文《釣魚的啟示》，這篇課文寫的是作者在一次釣魚中，釣到一條大鱸魚，他的爸爸見開放釣魚的時間還不到，所以堅決要讓作者把魚放掉。他才深切體會到“從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。這個道理讓他一生受用，后來，他也成了一個很優(yōu)秀的人。這兩篇美文都讓我懂得了如何拒絕誘惑?；叵朐谏钪校乙苍浻赂业木芙^誘惑。

記得在上學期的一天，我突然發(fā)現小賣部門口的地上有五十元錢。這對于當時的我來說，可是一個大數目，是很大的誘惑。我撿了起來，心里盤算著該這么花這些錢：是買冰淇淋好呢，還是買薯片？我跑進了小賣部，準備大買特買。突然一個大哥哥他也焦急地跑進小賣部，氣喘吁吁地問柜臺阿姨：“阿姨，您剛才找回我的50元丟了。您有看見嗎？”我一聽，心里相當矛盾。忽而想起了這五十元錢夠我買N包薯片了，忽而想起了棉花糖的誘惑，忽而想到了那條大鱸魚？經過一番思想斗爭，終于我鼓起勇氣，走過去把錢還給了大哥哥。大哥哥連聲謝謝我，阿姨也連聲稱贊我。當時我就像腳下踩著一朵彩色的云一樣飄飄然……。

這幾個故事讓我懂得了在人生的旅途中，會有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時時刻刻在等著我們，但如果能用良知控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會成為一個優(yōu)秀的人。

感謝書這位良師益友，讓我能在人生的十字路口選擇正確的方向，并走得更輕松，更穩(wěn)當！