時(shí)間去哪了演講稿三分鐘
每一分，每一秒，那汩汩流動(dòng)著的，不僅僅是你身體里的血液，也是你存活的生命源泉時(shí)間。聽，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你，由青春步入衰老。以下是小編為大家整理的時(shí)間去哪了演講稿三分鐘，感謝您的欣賞。
時(shí)間去哪了演講稿1
花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝;燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝;晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝!我們應(yīng)該把握時(shí)間，
時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢(shì)到來，又匆匆離去。手術(shù)臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒的醫(yī)生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內(nèi)，座無虛席，股民們聚精會(huì)神的盯著屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫，努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的知識(shí)比拼，更是和時(shí)間的競(jìng)賽，左手是知識(shí)，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰抓住了時(shí)間誰就抓住了生命，金錢和知識(shí)。只有合理運(yùn)用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫(yī)。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝;有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢，孰不知金錢和財(cái)富是在時(shí)間的工廠創(chuàng)造的。第一次統(tǒng)考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績(jī)的好壞，
誰把握住了時(shí)間，誰會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間，誰就會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己的理想。
時(shí)間不會(huì)為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄?！敖酱胁湃顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”誰能扼住飛逝的時(shí)間，誰就能創(chuàng)造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變?nèi)松拿\(yùn)。時(shí)間在流逝，誰把握住時(shí)間，誰就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來?高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報(bào)。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春?？粗呖嫉褂?jì)時(shí)我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習(xí)，才能成為高考的贏家。
花兒謝了，有再開的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢?我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手
時(shí)間去哪了演講稿2
時(shí)間流逝了，日子又過去了。
天睡了，青蛙叫了，該睡覺了;天亮了，鬧鐘響了，該起床了我感慨日子過得之快，讀書讀得之快，時(shí)間流逝之快。人生都在快進(jìn)中度過，向后退?下輩子。想重來?下輩子。想停止?門都沒有。人生就像一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，你慢，別人就快;你快，別人就慢;你贏，別人就輸;你輸，別人就贏。在命運(yùn)中追求夢(mèng)想
命運(yùn)的悲與喜就在自己手中，千萬別讓不懷好意的海風(fēng)將你的船引入歧途。假如遇到妖魔鬼怪，不要害怕，趕快瀟灑地拔出寶劍將它們殺除。在追求夢(mèng)想的道路上，一定要備好充足的彈藥與炮火，必要時(shí)可帶上原子彈。兄弟姐妹們，拿好自己的裝備，我們向夢(mèng)想出發(fā)!
時(shí)間去哪了演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間都去哪兒了?也許，它變成了一根根白發(fā)藏在了父母的頭上。如果你足夠細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的頭發(fā)早已失去了烏黑亮麗的光澤，變得暗淡，有時(shí)還夾雜著根根銀絲。就如時(shí)間他送走了濃密旺盛的夏季，迎來了白雪茫茫的冬季。時(shí)光流逝，從前的我們由稚嫩走向懵懂的成熟，開始抱怨生活的種.種不如意，卻沒有發(fā)現(xiàn)，日夜操勞的父母曾幾何時(shí)又因?yàn)閹赘装l(fā)而發(fā)出埋怨?時(shí)間都去哪兒了，它就在父母的頭上。
時(shí)間都去哪兒了?也許，它變成一道道皺紋出現(xiàn)在父母的臉上，如果你足夠關(guān)心他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的皮膚沒有先前的白嫩與平整，多了一些一道一道的褶皺，我們都知道那叫皺紋。媽媽的眼角有了魚尾紋，爸爸的額頭上也有了皺紋。皺紋，就像微波泛起，在湖泊上出現(xiàn)的那一層層漣漪。這個(gè)也許就是在歲月留下的痕跡和他們忙碌之后的證據(jù)吧。如果是其他人，也許會(huì)有很多怨言，想方設(shè)法的去減少皺紋，而你的父母不一樣，他們依然會(huì)不顧一切的愛你關(guān)心你，根本就不拿那些皺紋當(dāng)回事。時(shí)間都去哪了，它正在你父母的臉上駐足
時(shí)間都去哪了?也許，它變成了我們走向成長(zhǎng)，父母漸漸老去的步步足跡。我們從童年走向了青年，而父母也正從中年漸漸老去。歲月在他們的身上留下了腳步：他們的身姿不那么挺拔了，他們的腳步不那么輕快了，他們的眼睛不那么明亮了，他們的記憶力不那么靈敏了……歲月無情，我們應(yīng)該變成他們的拐杖，牽著他們的手一路走下去。時(shí)間都去哪了，它已成了逝去的青春。
時(shí)間都去哪了，我們不用去尋找，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉叄涀 罢湎А倍?，因?yàn)闀r(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。
時(shí)間去哪了演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初中生活在緊張的學(xué)習(xí)中拉開了序幕。教室里的節(jié)奏明顯比小學(xué)快多了，好像鐘表上的指針都在你追我趕，快馬加鞭地一圈又一圈永不停歇地轉(zhuǎn)著。它好像在不停地催促著你：“快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒!”
“今天的作業(yè)只有一張?jiān)嚲恚抡n!”隨著同學(xué)們的一聲聲“哀嚎”，數(shù)學(xué)老師面無表情地走出了教室，一張張印滿了各種習(xí)題的試卷如雪片一般飛向同學(xué)們手中。我看著那一張張?jiān)嚲?，它似乎正得意地咧嘴?duì)我壞笑著。我嘆了口氣，埋下頭開始奮筆疾書?，F(xiàn)在是下課時(shí)間，可完全聽不到教室里喧嘩吵鬧的聲音，大家都伏在桌面上與作業(yè)奮戰(zhàn)?；叵肫鹦W(xué)時(shí)，課間就意味著嬉戲，意味著整整十分鐘的休息時(shí)間，可現(xiàn)在，我還沒完成幾道題，預(yù)備鈴動(dòng)聽的旋律便飄到了我的耳畔。我回頭一看，分針已經(jīng)指到了上課時(shí)間，秒針還在馬不停蹄地圍著鐘面奔跑。
下課的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，晚自習(xí)的兩個(gè)小時(shí)也是一晃而過。教室里只聽得到筆“沙沙”地在紙上飛舞的聲音，偶爾一兩聲書頁間傳出的“嘩嘩”聲已是最大的動(dòng)靜。完成一門作業(yè)，我本以為才過十幾分鐘，可教室的掛鐘卻毫不留情地告訴我，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了。我揉揉眼睛，甚至懷疑這個(gè)鐘是否準(zhǔn)確。可正當(dāng)我望著鐘出神時(shí)，指針又飛快地在鐘面上走了幾個(gè)圈。哎，這時(shí)間，真如朱自清筆下匆匆而過的日影，從不停留，從不回頭。
初中，時(shí)間仿佛已不是我印象中那個(gè)悠閑的老人，他似乎有什么急事，不停地往前趕，不漏過任何一個(gè)時(shí)間的縫隙。書寫時(shí)，他便從筆尖下過去;上課時(shí)，他便從老師的唇齒間過去;奔跑時(shí)，他便從匆忙的腳步聲中過去;我盯著鐘面感慨時(shí)，他便從飛奔的指針旁過去……我氣喘吁吁地望著他的背影，盡管我已步履如飛。
時(shí)間都去哪兒了?我還未來得及抓住你的手，你就從我身邊溜走了。你能否放慢一點(diǎn)腳步，讓我輕輕挽著你的手，走到校園林蔭道的盡頭，坐在廣思樓的門口?
時(shí)間去哪了演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了”。這句歌詞勾起了無數(shù)人對(duì)時(shí)間的感嘆。
當(dāng)我在書桌前看書時(shí)，時(shí)間在手指和書頁的摩擦中悄悄溜走;當(dāng)我在電腦上玩游戲時(shí)，時(shí)間在鍵盤的敲擊聲中輕輕滑過;當(dāng)我在廣場(chǎng)上散步時(shí)，時(shí)間在我散漫的腳步中漸漸消逝。時(shí)光一去不復(fù)返。這次期中測(cè)試前，我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，以為自己會(huì)考得很好，而英語成績(jī)卻十分不理想，72分!它好像在質(zhì)問我，你的時(shí)間都去哪了?為什么不把打游戲的時(shí)間用來多多復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)呢?唉，是呀，現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)沒有以前那么上心了，一心迷在了玩陀螺和電腦游戲上，在這上面耗費(fèi)了大量時(shí)間，以至于變成現(xiàn)在這樣。
從今往后，我一定要珍惜時(shí)間，把虛度的光陰補(bǔ)回來，用來努力學(xué)習(xí)，做有意義的事。在上課時(shí)跟上老師的節(jié)奏，以免落下功課。課上認(rèn)真聽講比課下學(xué)一天還重要。課間要多和同學(xué)們做有益運(yùn)動(dòng)，這樣勞逸結(jié)合，效果會(huì)更加明顯。這樣才不會(huì)讓我的光陰虛度。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間，我不會(huì)再讓你白白流逝。