vb實訓(xùn)報告心得體會_vb實訓(xùn)個人經(jīng)驗總結(jié)范文
vb是什么？Visual Basic是一種由微軟公司開發(fā)的包含協(xié)助開發(fā)環(huán)境的事件驅(qū)動編程語言，vb實訓(xùn)是信息時代必須參加的一門培訓(xùn)課。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的vb實訓(xùn)報告心得體會，僅供參考。
vb實訓(xùn)報告心得體會篇一
為期兩周的實訓(xùn)即將結(jié)束，通過這次的實訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。本次實訓(xùn)的項目是“雛鷹”學(xué)生成績管理系統(tǒng)，以小組的形式進(jìn)行分工合作，我組共9個人，任務(wù)是用戶模塊的程序設(shè)計。從程序的需求分析、可行性分析、設(shè)計到編寫、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓(xùn)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)并努力地去完善它。
實訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時我們都覺得有點難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)生成績管理系統(tǒng)是一個比較系統(tǒng)、完善、功能相對較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫一定要認(rèn)真。一個小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點簡單的vb程序編寫，沒有嘗試過這種相對來說比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項目的時候我們倍感壓力、更加的團結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時不能正常運行，后經(jīng)過老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，終于可以完美的運行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時間，直接導(dǎo)致了我們在項目調(diào)試上速度不夠快。
本人很榮幸地?fù)?dān)任組長一職，和另一位組長一起進(jìn)行本小組成員的任務(wù)分配以及協(xié)調(diào)等。我組要做的用戶模塊分為用戶管理和修改密碼兩塊內(nèi)容。用戶管理中又包括用戶的查詢、添加、修改以及刪除功能，它是只有具有管理員權(quán)限的情況下才能進(jìn)入操作、而普通用戶就只能修改自己的登錄密碼。在實訓(xùn)過程中我們也認(rèn)識了一些新的老師，他們對我們親切認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有耐心地對我們進(jìn)行講解并指導(dǎo)我們解決遇到的難題。老師們交會了我們很多簡單實用的技巧。也讓我們意識到了要想全面完整地完成一個模塊，首先要進(jìn)行程序的設(shè)計，全面分析會用到的東西以及考慮可能會出現(xiàn)的情況，理清思緒、寫出大致的要點后再上機編寫程序以及操作。否則像一開始的我們馬上上機編寫、想到什么就補什么，不僅浪費時間也亂了之前寫好的一些程序。系統(tǒng)分析越準(zhǔn)確，設(shè)計的系統(tǒng)越精確，可以大大減少后期的修改、維護(hù)工作。當(dāng)然做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的。最后出來的系統(tǒng)，大家都很有成就感，這是我們一步步設(shè)計、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。小組合作、幫助隊友，無論是團隊合作這方面還是個人動手這方面，我們都得到了很好的鍛煉。當(dāng)然實訓(xùn)不僅使我們學(xué)到了知識，也幫助我們縮小了實踐和理論的差距，通過這次實訓(xùn)讓我們更深一步的對vb這門課程的知識有更進(jìn)一步的渴望，同時對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
vb實訓(xùn)報告心得體會篇二
今年的4月份學(xué)校根據(jù)我們所學(xué)專業(yè)EDA技術(shù)的需求與我們另一門課電子產(chǎn)品裝接相結(jié)合進(jìn)行了FPGA實訓(xùn)板的組裝，實訓(xùn)地點選在S12-201，主要實訓(xùn)流程有兩大部分，一部分是SMT表面貼裝元件的裝配，一部分是THT元件的焊接，在整個實訓(xùn)過程中我學(xué)習(xí)到許多以前不了解的經(jīng)驗，也更加的了解書上的一些難以理解的知識點。
剛開始老師先把THT元件發(fā)個了我們，要求我們先自己檢查元件是否存在問題，剛開始的時候我沒有掌握檢測元件的要點，拿萬用表一頓亂測，根本就測不出到底有沒有問題，但是后來通過請教同學(xué)以及老師的指點，我總算學(xué)會了基本的元件檢測，檢測完元件為接下來的焊接省了不少時間和心力，我們就可以避免出現(xiàn)因為元件本身的問題而從新焊接。檢測完元件，老師說為了讓我們更加了解流水線作業(yè)，SMT元件的貼裝就采用流水線作業(yè)，我負(fù)責(zé)的就是貼片的11工位，本來我以為會很容易，也沒太在意，真正到流水作業(yè)到我這里的時候，我那鑷子夾住電阻卻手抖個不停，但是后來我記起老師說的要要點，沉著下來，經(jīng)過幾次貼裝下來就慢慢熟習(xí)了，也就不再緊張了，整個工序下來雖然大家都很認(rèn)真卻還是出現(xiàn)許多問題，但是經(jīng)過后來的補焊，基本上還是算成功了，這一部分完成后，后面的基本就是自己小組成員自己進(jìn)行組裝，我和胡靜分別焊了一部分，經(jīng)過幾個小時的努力，我們的板子終于成功的組裝好了。
經(jīng)過這幾周的不懈努力，終于的完成了這次的實訓(xùn)任務(wù)，看著手邊的板子，我感觸很多，記得一開始的完全茫然，到后面慢慢的得心應(yīng)手，我學(xué)到很多，在檢測中我學(xué)會了怎樣去熟練的檢測基本元件，在THT貼裝中我學(xué)到了團隊意識，在焊接中我學(xué)會了細(xì)心……更重要的是，在組裝FPGA板的過程中，我熟悉了板子的原理圖，相信在學(xué)習(xí)EDA技術(shù)中會起到很大的作用，與此同時，我也了解到我還有許多東西需要去學(xué)習(xí)，需要更嚴(yán)格的要求自己對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。我也期待有更多的機會進(jìn)行實訓(xùn)。最后非常感謝蘇老師在這次實訓(xùn)中對我們的指導(dǎo)。
vb實訓(xùn)報告心得體會篇三
我對于visualbasic的學(xué)習(xí)，是從初中開始的。當(dāng)時舟山市的中考政策有考級加分制度，考出全國二級能加10分。在此誘惑下報名參加培訓(xùn)班，考了兩次，第一次筆試未通過，第二次才全通過。雖然考了兩次，但是那時候已經(jīng)能夠編出幾個沒有什么邏輯性可言的小小游戲了。
所以這次認(rèn)識實習(xí)，對我來說難度并不大。然而由于選課上面的原因，認(rèn)識實習(xí)和電子實習(xí)沖突，導(dǎo)致我沒有上過一節(jié)認(rèn)識實習(xí)課。所以我的vb水平基本沒有什么進(jìn)步，這個五子棋，也是建立在初中的經(jīng)驗上的。
vb本身也不是很難。尤其在gui編程上能夠體現(xiàn)出來。我接觸過幾種gui的編程，桌面應(yīng)用里面有swing、qt庫的編程，另外還有android和j2me的編程。這些程序在gui開發(fā)上面雖然不能說難，但代碼量也是很大的(qt和android有可視化輔助設(shè)計，稍微好一點)。而微軟確實對程序員比較照顧，出了很多的編程方式都比較簡易，比如windowsform式的編程，這在vb和c#上體現(xiàn)的非常到位，大大降低了程序員的門檻。值得一提的是，我初中的學(xué)校，超過三分之一的人通過了全國計算機等級考試二級vb，可見vb的簡單程度。
雖然vb很簡單，但說實話我不太喜歡vb。一方面是長期接觸類c語法，讓我對于類c語法的語言比較偏愛(java、c++、php等)。另一方面是vb是一種windowsonly的語言，可移植性比較差。
而從業(yè)界發(fā)展的視角來看，隨著蘋果煥發(fā)第二春以及google的崛起，微軟的勢力開始萎縮。在終端方面，高端智能手機以及平板電腦正悄悄取代個人pc機的地位。而互聯(lián)網(wǎng)云計算的概念更加使得這些終端設(shè)備能夠替代傳統(tǒng)pc。而微軟在這方面幾乎可以被稱作是慘敗的。所以，開發(fā)windows桌面應(yīng)用漸漸顯得不入時，況且是用可移植性非常差的vb6來開發(fā)。
如果要我選擇桌面應(yīng)用程序開發(fā)工具的話，我恐怕會選擇c#。它既有windowsform的編程方式，擁有vb.net的幾乎所有的便利特性，而且是類java語法，使得程序員能夠非?？斓倪m應(yīng)。另外，.net的可移植性比較強。c#運行在.net平臺上，理論上可以像java那樣易于移植，而且在linux上也出現(xiàn)了mono這樣的開源版本。而vb6則不行。
當(dāng)然，語言的問題總是微乎其微的。這一次實習(xí)最大的收獲應(yīng)該是大致了解了五子棋程序的原理。比如說怎么判斷五子連珠等等。雖然沒有更上一層樓編出ai，但是總的來說，這是我第一次用vb開發(fā)出一個像樣點的游戲了。
vb實訓(xùn)報告心得體會篇四
vb是一門計算機及編程語言，也算是一項知識含量較高的東西。學(xué)習(xí)的這段時間，我明白了萬事開頭難，剛剛開始，遇到些困難沒關(guān)系，慢慢來。編程時一個不斷學(xué)習(xí)，不斷積累的過程，編程的樂趣也正是存在于學(xué)習(xí)的過程。我們每學(xué)一點，就趕快把他用到實際的程序中去，自己多學(xué)，多用多實踐，水平才能不斷提高，這既是“學(xué)以致用”。多看別人的代碼，及時看不懂也沒關(guān)系，可以把這些代碼輸入到機子里運行，然后根據(jù)運行結(jié)果去體會程序的思路和用途。
編程可不是一項輕松的活，沒有一定的耐性是做不到的。有事，把程序做完了需要調(diào)試運行，但是就是不能達(dá)到自己設(shè)計的效果和目的，越是這樣月不要灰心，應(yīng)該放松心態(tài)，一點一滴的去查。只要一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。
通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對vb這種高級語言有了初步的認(rèn)知，對一些小的程序有了初步的方案，能根據(jù)要求設(shè)計出的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時我經(jīng)常看同學(xué)設(shè)計好的程序代碼，包括教材的例題程序，然后想想別人為什么這么設(shè)計就能達(dá)到效果，我的設(shè)計能不能完成更對的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣也欣賞了別人，對比二年的hi贊美，對自己是幫助，總而言之，vb這門課讓我收獲了很多新的知識。
vb實訓(xùn)報告心得體會篇五
一、 學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的方法
(1)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
1、要有自信，自強，積極主動學(xué)習(xí)。
2、克服畏難情緒，樹立學(xué)好程序設(shè)計的信心
(2)要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課并適當(dāng)做些筆記，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué)內(nèi)容，完成作業(yè)。
2、VB程序設(shè)計的入門學(xué)習(xí)并不難，但卻是一個十分重要的過程，因為程序設(shè)計思想就在這時形成的，良好的程序設(shè)計習(xí)慣也在這個階段養(yǎng)成。
(3)學(xué)習(xí)程序設(shè)計要注重理解一些重要的概念。
VB程序設(shè)計本身并不復(fù)雜，翻開一本程序設(shè)計學(xué)習(xí)的書籍，看到的無非就是變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念。但要真正能進(jìn)行程序設(shè)計，需要深入理解這些概念。因此，在 程序入門階段還是應(yīng)該重視概念的學(xué)習(xí)。
(4)自己動手編寫程序
程序設(shè)計入門階段要經(jīng)常自己動手抄寫或編寫一些小程序，親自動手進(jìn)行程序設(shè)計是創(chuàng)造性思維應(yīng)用的體現(xiàn)，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。因此一定要多動手編寫程序，而且要從小程序開發(fā)開始，逐漸提高寫程序的能力。
(5)閱讀，借簽別人設(shè)計的好程序
多看別人設(shè)計好的程序代碼，包括教材上的例題程序。在讀懂別人程序后，要想他為什么這么設(shè)計能不能將程序修改完成更多的功能 則可以學(xué)到別人優(yōu)秀的東西，幫助自己 提高自身水平。
(6) VB程序設(shè)計學(xué)習(xí)的重點
1、程序設(shè)計課是高強度的腦力勞動，不是聽會的，也不是看會的，而是練會的。
2、只有自己動手，編寫一些程序，才會有成就感，進(jìn)而對課程產(chǎn)生興趣，學(xué)起來才比較從容。等你在編寫大量程序之后，我想過二級肯定沒問題，不過能不能做到真知灼見，運用自如我就不敢說了。
3、動手能力的培養(yǎng)是這門課和以往課程最大的不同之處。重點放在思路，算法，編程構(gòu)思和程序?qū)崿F(xiàn)上。語句只是表達(dá)工具，要求堂上積極思考，盡量當(dāng)堂學(xué)懂，并做到靈活應(yīng)用。
)上機調(diào)試程序應(yīng)注意的幾點：
1、上機前應(yīng)認(rèn)真把實驗題在用紙上做一做(包括窗體界面設(shè)計，事件代碼的編寫等)
2、每次上機后應(yīng)總結(jié)，把沒有搞清楚的問題記錄下來，請教老師或同學(xué)。
3、平時應(yīng)多抽課余時間多上機調(diào)試程序。注意系統(tǒng)的提示信息，遇到問題多問幾次為什么。
(6)養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣
1、程序構(gòu)思要有說明;
2、學(xué)會如何調(diào)試程序;
3、對運行結(jié)果要做正確與否的分析。
二、復(fù)習(xí)過程簡單的說就是細(xì)看書，勤做題，最后練上機。
細(xì)看書，就是在考試前的一個月內(nèi)，以看書為主，越細(xì)越好(如果你時間緊的話可只重點看些考點涉及的東西)，把書上的知識點(最好看幾份歷年試題，讓自己明白考什么。)看懂看透，暫時不明白的或者不理解的先用筆記本記下。這樣你的筆記本就有每章你不懂的知識點和題目了，之后可以問同學(xué)，問老師……如此反復(fù)，半個月下來你的筆試水平考試應(yīng)該沒問題了;下半個月的時間可以一邊練習(xí)題目，一邊練習(xí)上機。切不可前一段時間做題，后一段時間上機，那樣的話會有很多忘記的知識點。
vb實訓(xùn)報告心得體會篇六
VB是一門程序設(shè)計語言，也需要一定的英語基礎(chǔ)。VB既能充實我們的生活，武裝我們的頭腦，鍛煉我們的意志，又能在以后需要的時候成為幫助我們成功的推進(jìn)動力。對于VB的學(xué)習(xí)，我個人覺得興趣愛好占一部分，更重要的還是自身的努力程度和平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面，我也簡要介紹一下我對于VB課程的看法。
VB程序設(shè)計的入門學(xué)習(xí)并不難，但需要在學(xué)習(xí)的過程中掌握一個良好的程序設(shè)計習(xí)慣，這時，做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真消化所學(xué)內(nèi)容顯得十分重要。上機實驗課努力完成老師留的課堂作業(yè)，能加深對所學(xué)知識點的理解和運用。能做到這些，也是積極主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
對于VB,每一個VB老師都是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，要求?yán)格是應(yīng)該的。剛學(xué)習(xí)VB,嚴(yán)格要求格式，這是熟練之后能隨意運用的基礎(chǔ)，也是學(xué)好VB課程的重要前提。在課上，應(yīng)該注意老師所提到的每一點要求，上機課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，注意每一個細(xì)節(jié)，爭取做到零失誤。
正式踏入VB課之后你會發(fā)現(xiàn)，編寫程序代碼其實是一件很有意思的事情。每一個程序當(dāng)你完成時你都會有一種成就感。遇到問題時，程序代碼可能會讓很多人無從下手，建議大家多看別人設(shè)計好的程序代碼，包括教材上的例題程序。讀懂別人的程序后，要想他為什么這么設(shè)計，學(xué)到別人優(yōu)秀的東西。積極跟同學(xué)討論程序問題，在大家一起研究出一個正確的程序時，高興的同時也促進(jìn)了彼此的友情。
細(xì)節(jié)決定成敗，VB程序設(shè)計的成敗正是在于細(xì)節(jié)。紙上得來終覺淺，自己調(diào)試程序的時候總會犯很多錯誤，比如"文件未找到""下標(biāo)越界"等等，都是平時沒有機會解決和一些曾經(jīng)被忽視的問題，為了找到代碼中錯誤和不符合要求的地方，標(biāo)點符號都不能放過。細(xì)節(jié)決定成敗，一個小小的分號也會起著扭轉(zhuǎn)乾坤的作用。我個人，經(jīng)常出現(xiàn)問題的地方在于與滾動條有關(guān)的事件。與滾動條有關(guān)的事件主要是Scroll和Change.當(dāng)在滾動條內(nèi)拖動滾動框時會觸發(fā)Scroll事件，但注意單擊滾動箭頭或滾動條時不發(fā)生Scroll事件，而改變滾動框的位置后會觸發(fā)Change事件。Scroll事件用于跟蹤滾動條中的動態(tài)變化，Change事件則用來得到滾動條的最后的值。不注意時，容易忽略Scroll事件與Change事件的區(qū)別，出現(xiàn)編程的問題不容易得到解決。VB中，這樣的小細(xì)節(jié)比比皆是，一定要注意細(xì)節(jié)才能學(xué)好VB這門課。
我對VB的興趣從何而來呢?從我對電腦的喜愛說起。我參加過一個學(xué)校的計算機培訓(xùn)班，之后在沒事的時候自己還設(shè)計個ppt,photoshop什么的。大學(xué)加入廣播站的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部之后也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于AU,AE,視頻方面的制作。學(xué)習(xí)VB,我覺得能加深我對計算機已有認(rèn)識的理解，能促進(jìn)我對計算機的喜愛熱情的提高，同時又能增長計算機知識。這么好的一門課，我為什么不好好學(xué)呢?興趣來自于生活，來自于習(xí)慣，以來自于自身對VB這門課的看法。
通過對VB的學(xué)習(xí)，對VB語言有了初步的認(rèn)知，對程序有了初步的設(shè)計方案，能根據(jù)要求設(shè)計出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時我經(jīng)常看同學(xué)設(shè)計好的程序代碼，然后想想別人為什么這么設(shè)計就能達(dá)到效果，我的設(shè)計能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對別人是贊美，對自己是幫助，總而言之，VB課程對我的計算機水平起到了推動的作用。對VB更多的是喜愛，那一點點，是寵愛。
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