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青年工作感悟心得體會范文

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從一些事情上得到感悟后,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡茫绱丝梢砸恢备碌约旱南敕?。寫好青年工作感悟心得體會范文不是那么簡單,下面給大家分享青年工作感悟心得體會范文,供大家參考。

青年工作感悟心得體會范文

青年工作感悟心得體會范文篇1

3月14日,我參加了我校青年教師培訓(xùn)。通過這半天的培訓(xùn),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話也為我將來的工作指明了方向,使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,對我日后的教育工作有很大的意義。

在培訓(xùn)中,馬廷芳校長為我們主講了青年教師成長的基本過程和基本規(guī)律,以及影響青年教師成長的主要因素和培養(yǎng)青年教師的建議;張?zhí)K校長對我們進行了教學(xué)技能的培訓(xùn);佟欣銘老師給我們講述了她在美國教學(xué)的經(jīng)歷。

通過學(xué)習(xí),我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,維護自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進的學(xué)生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)期間,最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德。談到職業(yè)道德,其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責任感和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應(yīng)該是極其強烈的,只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹立好的榜樣,改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學(xué)生負責的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識,傳授學(xué)生先進的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,學(xué)會學(xué)習(xí),又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀能動性,這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學(xué)方法,有所創(chuàng)新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,更要邊教邊思考,有所實踐,有所創(chuàng)造。

在培訓(xùn)后,我更感覺到教育工作任重而道遠。作為一名新教師,在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心,帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。 

青年工作感悟心得體會范文篇2

這幾天,我們在手機上參與“青年大學(xué)習(xí)”,對于__有關(guān)步入新時代的理念有了更深的了解。__在報告中指出,中國特色社會主義進入了新時代,我國的主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

作為新時代的團員干部,聯(lián)系青年最直接的紐帶,黨的__報告,為我們裝備了新的思想武器,錨定了新的時代坐標,吹響了新的奮進號角。在報告的最后部分,單獨用了整整一段來寄語青年,對我們這個群體的重視一望而知,如:“青年興則國家興,青年強則國家強?!鼻嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔當、國家就有前途,民族就有希望”等,__在黨的__報告中對青年學(xué)子的熱切期盼,字字入耳,聲聲入心,我們聽了倍感振奮,深感自豪和驕傲。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活方面嚴格按照__精神去貫徹落實,不斷提高自己的履職盡責能力。

青年工作感悟心得體會范文篇3

哪怕只剩一絲希望,都要堅持到底。這是一篇在《青年文摘》中令我情緒時而低落,時而高漲的一篇文章:《為了%的希望》。

是說兩個當空降急救員在以往的搶救中往往以失敗告終,因為凡是遇到他們的人,不是已經(jīng)死去,就是到急診室后不久便離開人世。這一切使他們很沮喪,看著一個個傷者這樣死去,卻愛莫能助,使他們失去了對工作的熱誠。但在一次的任務(wù)中,他們成功了。一次在送一個女傷者去急救中心時,直升機起飛不久,他們就接到不幸的消息:她的心臟停止了跳動,又一次地讓他們感到無助。但就算上帝把所有的門關(guān)了,總會留一個窗戶給你的,一個隊員忽然發(fā)現(xiàn)了一些線索,懷疑還有一個嬰兒沒救出來,然后,他們倆像瘋了一樣在尋找嬰兒,并喊其他人來幫忙。

瞬間,一個隊員發(fā)現(xiàn)了嬰兒,他非常興奮,令人無法相信的是,她除了右腳上有處小劃傷外,毫發(fā)無損。當時他們兩人的心情喜悅得無法言喻,因為他們從來沒有料到過有一個生命居然活生生地被他們救了,這是他們用%的希望創(chuàng)造出來的奇跡。人生就是這樣,會讓你悲,會讓你喜。在這個世界上,有的人在面臨一些難以抉擇的事情時,第一個念頭會選擇放棄,選擇逃避,對自己充滿懷疑,畏懼前面的艱難險阻,害怕自己又一次地陷入失敗的境地,不想去嘗試,對自己失去自信。其實我就是這樣的一個人,回憶自己以前的失敗,就覺得自己贏的機率是零了,很害怕又跌進深淵,有恐懼感。

因此,面對七年級下學(xué)期的考試我有些心慌意亂,完全沒辦法投入復(fù)習(xí)狀態(tài)。但現(xiàn)在不同了,我終于知道了一個不變的真理:上帝對每一個人都是公平的。

點評:閱讀認真,能從文章中讀出體會,并能聯(lián)系自身實際談感受。

青年工作感悟心得體會范文篇4

“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團課是是共青團組織開展的網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。對于共青團員來說,有義務(wù)參與到學(xué)習(xí)中來,通過簽到網(wǎng)絡(luò)活動,增強學(xué)習(xí)意識、團員意識。各級團組織都不應(yīng)將學(xué)習(xí)活動簡單理解為宣傳活動,也不應(yīng)將組織動員理解為“攤派”,因為加強學(xué)習(xí)既是團員的義務(wù),也是團員的權(quán)利,更是團組織建設(shè)的重要指向。

在家中學(xué)習(xí)的這幾周,本以為豐富多彩的團活動要暫停了,卻沒想到我們以另一種方式在網(wǎng)上參加了團組織的學(xué)習(xí)。在河南共青團公眾號上,我們參與了“青年大學(xué)習(xí)”的活動,通過看視頻講解來參加團活動。并且在每看完一段視頻后,都會有一兩道小題來檢測一下我們的聽課效果,非常有趣,讓我更生動地了解了疫情的形式。停課不停學(xué),團活動也同樣不能停!

18英本二班全體同學(xué)參加這次青年大學(xué)習(xí)后,我們對當前的疫情和中國的國際地位都有了更深入的了解。這次疫情對我們來說無疑是一場災(zāi)難,而各個國家只有聯(lián)合起來共同抗擊它,才能將損失減到最小。各個國家只有團結(jié)一心才能取得這場阻擊戰(zhàn)的勝利。當今世界是全球化、多極化的,構(gòu)建人類命運共同體是人類社會發(fā)展的必然選擇。我們應(yīng)當崇尚和平,盡自己所能為社會的不斷進步貢獻力量。

青年工作感悟心得體會范文篇5

志愿者很__凡,__凡的面容,__凡的制服;志愿者不__凡,不__凡的內(nèi)心,不__凡的精神。志愿者是快樂的凡人,也是人間的天使,而我正是其中一名快樂者。我成了志愿者隊伍中的一員。一年多的志愿服務(wù)服務(wù),從作為一名普通大學(xué)生參加醫(yī)院志愿服務(wù)活動到小學(xué)活動志愿者等等。這所有的一切都給我很大的動力,很大的快樂。正是一點一點積累的努力,讓我能夠站在志愿者的舞臺上,這也讓我感受頗多,這里有責任、有感動、有收獲、有快樂,而更多的還是一種追求和使命。以后,無論走到哪里,我一定會和志愿服務(wù)緊緊地連在一起,去幫助需要幫助的人,讓人間充滿關(guān)愛。剛開始進來的時候一切都是那么的陌生,陌生的大學(xué)生活,陌生的的同學(xué),陌生的環(huán)境,再到后來進去了這個陌生的群體。可是到后面我們在盡力完成一個個活動的時候,大家在一點點熟悉,一點點認識同伴,到現(xiàn)在大家已經(jīng)完全融入了志愿者這個大家庭。還記得剛開始的醫(yī)院志愿服務(wù),后來的義務(wù)維修,我們正在一點點的熟悉志愿服務(wù)的真正意義。

許多人會問參加志愿服務(wù)到底圖的是什么?對我而言,當聽到服務(wù)對象的一句謝謝,我就實現(xiàn)了當志愿者的價值。青年是人生最美麗的時光,我們應(yīng)積極投身到自己熱愛的事業(yè)中,以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春,用實際行動來實現(xiàn)自己奉獻社會的人生價值!這一年做過的志愿者讓我明白做好志愿服務(wù)一定要有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的博愛之心,要有“不期望以任何方式得到好處”的奉獻精神,要有“矢志不渝”的堅持。當志愿服務(wù)成為每個人的人生信條的時候,我們的社會將成為香飄滿園的和諧家園。為了這個理想,我會努力做出我的貢獻。我為身為一名志愿者而自豪。

作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學(xué)會與人溝通,學(xué)會關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且,支援者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。

我覺得作為一個公民在享受各方面的權(quán)利的時候是應(yīng)該盡一些力所能及的義務(wù)的。同時因為受到社會青年志愿者的影響,很羨慕他們有那么有意義的事做?;蛟S我不能經(jīng)常參加活動,但我都希望自己能堅持下去,哪怕貢獻的力量不大。也希望通過做不同的工作,對自己有更好的認識,更好的融入社會。同時也鍛煉一下自己的能力,為以后找工作做一下準備。也許很多時候,我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛,缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿,覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。加入青年志愿者,我希望得到的只是一份體驗?!笆┍仁芨懈!?,我認為我的給予就是最大的收獲。

作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學(xué)會與人溝通,學(xué)會關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且,志愿者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。

青年工作感悟心得體會范文篇6

成績的取得,那里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫忙,也有自我的艱辛努力?;仡欁晕易哌^的教學(xué)之路,歡樂與辛酸同行,收獲與遺憾同在。我有幾點成長感悟與大家分享:

一、成長感悟

1、時刻堅持一個良好的心態(tài)。

教師是一份平靜的職業(yè),教師的工作是平平常常的,心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績。教師要以良好的心態(tài)勇敢地應(yīng)對挑戰(zhàn),適應(yīng)時代發(fā)展的需要。工作中有很多事情需要我們主動去做,這樣不但會鍛煉自我,也提高了自身的素質(zhì),同時也為自我爭取到更多的機會。作為一名教師要有奉獻精神,不去計較個人得失。如果什么事情都需要別人來告訴我們,我們就已經(jīng)很落伍了。任何人都有自我的缺陷,都有自我相對較弱的地方,只要不斷學(xué)習(xí),去吸收時代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。學(xué)會學(xué)習(xí),就會成功。

2、懂得感恩是教師成長的必備素質(zhì)

要想成為一個優(yōu)秀教師,得有一顆感恩的心,也就是要具有良好的教育心態(tài)。因為感恩,你才有愛心,才會愛生活,愛從事的工作;有了愛心,才能長智慧,有了愛心,你才會努力,才會勤奮,才會反思,才會堅持,才會成長……此刻回顧自我的成長歷程,我覺得自我所付出的一切都源于感恩,是在感恩中靜心學(xué)習(xí),盡心工作,用愛心回報社會。

3、做個有心人,及時的反思教學(xué)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平

美國教育心理學(xué)家波斯納說,沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,至多只能是膚淺的知識。所以,他提出了教師成長的公式:成長=經(jīng)驗+反思。我們最需要反思的就是自我教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計、教法與學(xué)法的選擇、課堂細節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學(xué),近年來我常常用這樣的幾個問題去反思自我的教學(xué):這節(jié)課,我投入活力了嗎?對教材的解讀,有更恰當?shù)慕嵌葐徇@節(jié)課的教學(xué)目標合理可測嗎?這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來教這節(jié)課,哪個地方最值得改善?反思的深度,決定著教學(xué)所能到達的高度?;钴S在教壇上的大師們,其實也是反思的高手,也是經(jīng)過一步步的成長,才成為今日的“明星”。

作為一個教師,我們除了反思教學(xué),還能夠反思為人處事,反思一切能夠反思的東西。同時,要邊反思,邊記錄,用鍵盤留下文字,為研究自我的教育教學(xué)供給鮮活的案例。

4、總結(jié)經(jīng)驗,梳理出一套屬于自我的管理方法

毛澤東說:“加強紀律性,革命無不勝?!卑嗉壒芾碇v究藝術(shù),要多動腦筋,研究孩子的需求。從教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)上動腦筋,哄著孩子跟你走,制服犟牛用再大的力氣不如一把青草效果好。所以教師要構(gòu)成自我一套行之有效的管理方法,堅持下去,成為制度。在安排各項工作要統(tǒng)籌兼顧,研究問題要周密,使各項工作井井有條,井然有序。要制定明確具體,切實可行的管理目標。善于培養(yǎng)孩子自主、自信、自立的品格,善于寓教育于管理之中,使每項管理活動都成為教育機會。總之,一個好的班級,離不開教師的精心管理。古人云:“親其師,信其道?!币胗幸粋€進向上的良好班級氛圍,使每一個孩子都能健康、歡樂地成長,作為管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)展的腳步,把工作做細、做好。做到心中有目標,眼中有孩子,處處有教育,營造健康向上、個性張揚的班團體。

5、有承擔才有成長

除了做好本職的工作之外,更要兼顧好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。雖然有的方面我不是很懂,可是我每次都很虛心的請教??傊視M我所能、用心的做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的每一份工作。

6、有愛心、耐心,認真對待每一個孩子

人的智力是不等的,有差距的,也就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都到達統(tǒng)一標準是不可能,也就是說教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不一樣的孩子是不對的。要用不一樣的尺子來量孩子,發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不一樣的長處。千萬不要用一把尺子來量所有的孩子,那樣你滿眼基本上都是差的孩子??鬃拥茏尤?,賢者才七十二。愛因斯坦小學(xué)呆頭呆腦,學(xué)校開除;黑格爾大學(xué)畢業(yè),輔導(dǎo)員的評價:“此人智力中等,不善長哲學(xué)”。沒有想到開了個天大的玩笑,黑格爾成為哲學(xué)大師。孩子的發(fā)展有快有慢,《非誠勿擾》的主持人孟非四十歲才成名。我們怎能憑孩子的一時表現(xiàn),確定他的一生呢?!

三、教師應(yīng)掌握的一些本事

1、培養(yǎng)理解教材和駕馭教材的本事

教材不是教學(xué)的根本依據(jù),而是教學(xué)工具,根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標準。所以,在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標準來使用教材。擁有知識不等于能瀟灑自如、輕車熟路地駕馭教材,教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā),下大力氣去深入地鉆研教材,理解教材。教材中不僅僅有知識資料,并且蘊藏著豐富的思想性、科學(xué)性、教育性的資料。教師對教材資料的理解,不但要理解知識資料,更重要的是要理解其中的思維本事訓(xùn)練的資料和思想資料的教育方法,經(jīng)過教學(xué)把握訓(xùn)練的科學(xué)過程和實施思想教育的具體步驟。要研究教材的邏輯性,運用科學(xué)的思維方法,做到講述通俗嚴密,思路清晰;要研究教材的系統(tǒng)性,注意教材資料的前后聯(lián)系,把教材中的知識點有機地結(jié)合起來,做到融會貫通,使知識系統(tǒng)化;要研究教材的合理性,針對學(xué)生的實際情景,聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題,引導(dǎo)學(xué)生思維;要善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點,做到心中有數(shù),在講課時才能重點突出,選用恰當?shù)姆椒ㄍ黄齐y點。僅有全面、深入、準確地了解教材的合理性和科學(xué)性,才能在講課時化繁為簡,深入淺出,旁征博引,娓娓道來,引人入勝。

教師對教材的理解絕不能局限于寫成文字的顯性教材。要搞好教學(xué),還必須把握隱性教材。也就是在教材觀念上要有一個根本性轉(zhuǎn)變,要樹立廣義教材和大教材的觀念?,F(xiàn)代教育理論認為:凡是能影響學(xué)生,使學(xué)生受教育、豐富知識的資料都能夠看作是教材。在課堂上適當介紹與本科有關(guān)的課外資料,對于拓寬學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的本事是大有好處的。

2、課堂教學(xué)的一些基本功

一名合格的教師,除了有扎實的專業(yè)知識,還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。課堂教學(xué)基本功能夠歸納為三個方面:語言表達、板書和板畫。課堂教學(xué)語言應(yīng)力求做到:清楚、準確、精練、生動。要注意詞匯豐富、條理清晰、風趣幽默、抑揚頓挫,從學(xué)生實際出發(fā),研究他們的可理解性,做到通俗易懂,要用學(xué)科語言,不能用方言土語,要簡練,忌廢話。同時還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達。板書、板畫、體態(tài)語言與教學(xué)語言是相輔相成的,在表達上有時比語言更準確、更清晰、更容易被學(xué)生理解。所以,精心設(shè)計的板書、板畫,既有利于傳授知識又能發(fā)展學(xué)生的本事,既能產(chǎn)生美感,又能影響學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性,又能啟迪學(xué)生的智慧,活躍學(xué)生的思維。

3、最好能構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風格

教學(xué)風格是在教學(xué)活動中構(gòu)成的,體現(xiàn)不一樣個性教學(xué)特色和水平的一種模式,它經(jīng)過教師的教學(xué)態(tài)度、氣質(zhì)等一系列內(nèi)在的精神活動表現(xiàn)出來。每一種教學(xué)風格都具有各自的個性、穩(wěn)定性和發(fā)展性等特點,它包含著多種教學(xué)方法的選擇和運用,更多地帶有個人色彩,具有創(chuàng)造性,所以必須自我去追求。對于一名青年教師,要構(gòu)成自我的教學(xué)風格,必須要在具備過硬的教學(xué)本事和扎實教學(xué)基本功的前提下經(jīng)過不斷的實踐積累和構(gòu)成的,需要一個較長的過程,可是要把構(gòu)成高層次教學(xué)風格,視為一種自覺的教學(xué)追求,由此激發(fā)構(gòu)成教學(xué)風格的強大動力。這就要求青年教師熱愛教學(xué)工作,對工作認真負責,進取探索教育教學(xué)規(guī)律,掌握教學(xué)藝術(shù);要求新教師認真學(xué)習(xí)教育理論知識,善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn),自覺提煉、加工教學(xué)方法。

當然,青年教師還要對自身條件有一個清醒的認識,即個人定位,不能單純模仿他人的教學(xué)風格,而是要經(jīng)過模仿他人的教學(xué)風格,再根據(jù)個人的興趣、愛好、特長,將各種教學(xué)要素融為一體,取人之長補己不足,選擇適合自我個性發(fā)展的教學(xué)風格,經(jīng)過長時間的不斷的實踐錘煉,使自我的教學(xué)風格精益求精,逐步提升。

“教師人生”要求教師不再把教育僅僅當作一門職業(yè)、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理,而是當作自我人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。

“教師人生”需要生命的活力,需要生命的活力,需要生命的靈動。

“教師人生”需要感動。感動自我,感動學(xué)生,感動家長,感動社會,感動中國,感動未來。

當然,“教師人生”還需要職責,需要體驗教育的歡樂,感受教育的幸福。教師之語言:教師的語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù),曼妙、細膩、唯美、豪邁;教師的語言是一種知識更是一種思想,深邃、練達、智慧、仁愛。

教師的微笑和嚴厲同樣重要,二者相比,微笑更平和、溫和,更可愛。嚴厲的教師令學(xué)生敬畏,微笑的教師令學(xué)生喜愛,善于在嚴厲中不時滲透會意的微笑的教師,則令學(xué)生敬愛。

教師之習(xí)慣:無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,都有需要改良與更新、發(fā)展與提高。壞習(xí)慣必須要改,好習(xí)慣如果十年如一日,一成不變,終究有一天也會歸入壞習(xí)慣的行列,因為“不變”本身未必就是好習(xí)慣

四、有幾點跟大家共勉

1、勤

2、敢

3、計劃人生

學(xué)海無涯,教無止境。自我的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為,自我的一言一行都應(yīng)不斷反思。這應(yīng)當成為自我需要時時溫習(xí)的功課。以上是我個人在成長過程中的一點做法和體會,不當之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評指正。

青年工作感悟心得體會范文篇7

這次志愿活動我非常的有感觸,在這段時間以來的工作當中,我覺得自己得到了很多成長,作為一名志愿者,我覺得懷著一個服務(wù)的心態(tài)是的非常重要的,也是應(yīng)該要去認真去做好的,這對我而言也是一個非常大的提高,這次活動到現(xiàn)在也結(jié)束,我也有一些感想。

社區(qū)這次組織的活動,我也一直都在完善好,我認為自身養(yǎng)成好的素質(zhì)是非常重要的,作為一名志愿者,我在這次的活動當中感覺非常的充實,在其中也得到了很多的提高,這是我應(yīng)該要去認真對待的,也是接下來應(yīng)該要有的方向,我會用自己的實際行動去證明,在這個過程當中,有很大的提高,我也和周圍的伙伴相處的非常的好,這次活動也是去給社區(qū)的老人們送關(guān)愛,幫助老人打掃衛(wèi)生,送一些生活用品,給老人們一點關(guān)愛,和老人們說說話,特別空巢老人,子女都沒有在家的,這方面我們是更加關(guān)注,對學(xué)生們細心耐心一點這是非常關(guān)鍵的。

通過這次的志愿活動也接觸到了很多,這對我而言非常的有意義,身為一名志愿者,我覺得我應(yīng)該要去做點什么,活動的過程當中我感到非常的充實,和社區(qū)的老人們聊天也了解到了很多,知道了很多故事,很多老人都是常年一個人在家里,孩子都在外面工作,很少回來,所以我們這次所有志愿者除了幫助老人打掃衛(wèi)生之外,也會多和老人們聊天,這段時間以來我也一直都在認真的做好自己的.事情,我深知在這樣的環(huán)境下面確實還是有非常大的提高的,這是我應(yīng)該要去堅定的態(tài)度。

這次活動一直到現(xiàn)在也結(jié)束了,我能夠?qū)Υ松钣畜w會,這是我應(yīng)該要去合理安排好的,我需要用實際行動去證明自己,并且也在接下來更好的去做好志愿工作,積極的參加社區(qū)的各項活動,關(guān)注的社區(qū)的消息,宣傳社區(qū)的各項制度,我也感覺非常的充實,這段時間以來我確實還是感覺很有動力的,我相信自己可以做出更好的成績來,努力成為一名優(yōu)秀的志愿者,雖然志愿者的活動沒有任何的回報,而言還比較幸苦,但是我覺得自己在這個過程當中收獲了很多精神層次的東西。

我以后也愿意花更多的時間去做這件事情,我并不會因為累就放棄,而是會一點點去積累,讓自己得到鍛煉和成長,感激這次的活動經(jīng)歷。

青年工作感悟心得體會范文篇8

習(xí)近平同志指出:扶貧開發(fā)投入力度,要同打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的要求相匹配。中央財政專項扶貧資金、中央基建投資用于扶貧的資金等,增長幅度要體現(xiàn)加大脫貧攻堅力度的要求。中央財政一般性轉(zhuǎn)移支付、各類涉及民生的專項轉(zhuǎn)移支付,要進一步向貧困地區(qū)傾斜。省級財政、對口扶貧的東部地區(qū)也要按照這個原則,相應(yīng)增加扶貧資金投入。國家在貧困地區(qū)安排的公益性建設(shè)項目,要取消縣一級配套資金。要做好金融扶貧這篇文章,加快農(nóng)村金融改革創(chuàng)新步伐,提高貧困地區(qū)和貧困人口金融服務(wù)水平。資本市場要注意對深度貧困地區(qū)的上市企業(yè)安排,保險機構(gòu)要適當降低對深度貧困地區(qū)的保費收取標準,要增加建設(shè)用地對深度貧困地區(qū)支持力度。要加強資金整合,理順涉農(nóng)資金管理體系,確保整合資金圍繞脫貧攻堅項目精準使用,提高使用效率和效益。

針對一些地方在扶貧資金使用管理方面存在的問題,習(xí)近平同志強調(diào):要強化監(jiān)管,做到陽光扶貧、廉潔扶貧。扶貧資金是貧困群眾的“救命錢”,一分一厘都不能亂花,更容不得動手腳、玩貓膩!要加強扶貧資金陽光化管理,加強審計監(jiān)管,集中整治和查處扶貧領(lǐng)域的職務(wù)犯罪,對擠占挪用、層層截留、虛報冒領(lǐng)、揮霍浪費扶貧資金的,要從嚴懲處!

堅持社會動員,凝聚各方力量。脫貧攻堅,各方參與是合力。必須堅持充分發(fā)揮政府和社會兩方面力量作用,構(gòu)建專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧互為補充的大扶貧格局,調(diào)動各方面積極性,引領(lǐng)市場、社會協(xié)同發(fā)力,形成全社會廣泛參與脫貧攻堅格局。

“人心齊,泰山移?!泵撠氈赂徊粌H僅是貧困地區(qū)的事,也是全社會的事。習(xí)近平同志強調(diào):要更加廣泛、更加有效地動員和凝聚各方面力量,共同向貧困宣戰(zhàn)。東西部扶貧協(xié)作和對口支援,是推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略,是加強區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對內(nèi)對外開放新空間的大布局,是實現(xiàn)先富幫后富、最終實現(xiàn)共同富裕目標的大舉措,必須長期堅持下去。東部地區(qū)不僅要幫錢幫物,更要推動產(chǎn)業(yè)層面合作,推動?xùn)|部地區(qū)人才、資金、技術(shù)向貧困地區(qū)流動,實現(xiàn)雙方共贏。黨政軍機關(guān)、企事業(yè)單位開展定點扶貧,是中國特色扶貧開發(fā)事業(yè)的重要組成部分,也是我國政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢的重要體現(xiàn)。要堅持發(fā)揮單位、行業(yè)優(yōu)勢與立足貧困地區(qū)實際相結(jié)合,健全工作機制,創(chuàng)新幫扶舉措,提高扶貧成效,為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出新的更大貢獻。承擔定點扶貧任務(wù)的中央企業(yè),要把幫扶作為政治責任,不能有絲毫含糊。要研究借鑒其他國家成功做法,創(chuàng)新我國慈善事業(yè)制度,動員全社會力量廣泛參與扶貧事業(yè),鼓勵支持各類企業(yè)、社會組織、個人參與脫貧攻堅。

堅持從嚴要求,促進真抓實干。脫貧攻堅,從嚴從實是要領(lǐng)。必須堅持把全面從嚴治黨要求貫穿脫貧攻堅工作全過程和各環(huán)節(jié),實施經(jīng)常性的督查巡查和最嚴格的考核評估,確保脫貧過程扎實、脫貧結(jié)果真實,使脫貧攻堅成效經(jīng)得起實踐和歷史檢驗。

青年工作感悟心得體會范文篇9

中央組織部2月3日在京召開電視電話會議,對組織部門堅決貫徹落實___關(guān)于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)重要指示精神和黨中央決策部署,積極主動履職、有效發(fā)揮作用作出了具體安排。疫情當前,我們刻不容緩,每一位黨員干部都要發(fā)揮好擔當精神,勇于擔當,認真落實___重要指示精神,快速、徹底的打好這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

勇于擔當精神要求我們的黨員干部要在這場阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮模范帶頭作用,越在危急時刻越要挺身而出,英勇奮斗。不忘初心,牢記使命,面對風險未知的洶洶疫情,作為一名干部,必須要有敢為人先的精神,沖在疫情防控的第一線,以點帶面,去帶動更多的干部群眾加入進來,匯涓涓細流為勢不可擋的滔滔大河,將疫情嚴格控制在源頭上。黨員干部投身于抗疫第一線不僅體現(xiàn)了他們的擔當和責任意識,更踐行了我黨的初心和使命。

疫情當前我們不僅需要黨中央的部署和指示,更需要的是在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中將黨中央的決策牢牢的落實到細處,堅決反對任何形式、敷衍主義,要讓我們的黨員干部將工作真真正正的落到實處,堅決摒棄不注重實效、做表面文章的做法,要用釘釘子精神做好疫情防控的每一項工作,要把黨的強大政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控工作優(yōu)勢,通過黨員帶動群眾,聽黨指揮,向黨中央的決策部署看齊,帶領(lǐng)廣大人民群眾通過各種方式參與到這場疫情防控阻擊戰(zhàn)當中來,為這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭奠定一個扎實的群眾基礎(chǔ)。

在這次的疫情防控戰(zhàn)爭中,我們要發(fā)揚“畫地為牢”的精神,在全國抗疫統(tǒng)籌部署下將防控工作劃分為一個個的網(wǎng)格,充分發(fā)揮好區(qū)域的力量,從源頭上切斷病毒的傳播途徑,控制傳染源,保護易感人群。面對這場疫情,我們決不能有任何的盲目樂觀和僥幸心理,我們必須要運用好“畫地為牢”的力量,打造好一條堅固的疫情防線。

越是在危急的時刻越能考驗我們干部的責任與擔當意識,他們舍小家為大家,為了群眾的安危不惜直面病毒,用他們的血肉之軀為群眾壘砌了不可攻破的長城,為抗擊疫情,一位又一位的黨員干部挺身而出,無私奉獻,守護著每一位群眾,讓處于疫情的人民有了抵抗病毒的希望。

他們在負重前行,我們也在!

青年工作感悟心得體會范文篇10

無意之中讀到了《青年文摘》里的一篇文章《我的20__年等于20__年》的文章,文章分四部分闡述的韓國現(xiàn)代公司執(zhí)行總裁李明博的人生哲理:一、你盡了全力嗎?二、改變自己適應(yīng)工作;三、為能動的自己做主人;四、周末也要穿西裝上班。

一個從窮孩子到韓國現(xiàn)代公司執(zhí)行總裁的成長經(jīng)歷讓我詫異,一個成功人生哲理讓我深深震撼!詫異、震撼后細細思量我的生活,曾幾何時抱怨成了我們生活思想中的主流,抱怨工作環(huán)境、報酬福利、家庭生活、社會環(huán)境,總是不曾靜下心來細細思量自己的原因:我盡心竭力的工作了嗎?我為家庭做了多少貢獻?我為整個社會環(huán)境的改變做過些什么?

看見校園的地上有紙屑,盡自己的能力撿一點,發(fā)動學(xué)生撿一點,雖然不能把整個校園撿干凈,但至少可以干凈一個角落!教育教學(xué)中我不能做到十全十美,但是我可以用心去做,抱怨學(xué)生不如靜下心來喝學(xué)生好好談?wù)?,雖然不會讓這個孩子在短時間里有所改觀,但至少能啟發(fā)一下他的心靈!扎扎實實上好每一節(jié)課,讓學(xué)生在我的課堂獲得我能努力促成的發(fā)展!為家庭多做一點家務(wù),多心平氣和的和家人溝通,努力營造健康和諧的家庭氛圍!積極參與社會上有意的活動,抵制那些不良的習(xí)俗!

雖然我也是這么在努力,但我做得還遠遠不夠,有的時候甚至?xí)l(fā)生理念的動搖!但我們只要朝著這個目標在努力,并用這種積極地思想去影響身邊的人,我想我們的生活一定會因為行動而美麗的!不能改變環(huán)境,那就改變自己,讓自己積極行動起來,為改變環(huán)境而積極努力!行動永遠比說空話來得有意義!生活因行動而美麗!

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