網絡安全教育第一課直播心得體會
網絡空間并不是法外之地，學習網絡安全教育第一課同學們有什么心得收獲呢？下面給大家分享一些關于2024秋季網絡安全教育第一課直播心得體會（精選15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇1
在網絡上，你可以逛街、買衣服、聊天、學習、發(fā)郵件、看新聞等等。如果你不好好利用網絡做一些事情，你也可能因為上網而毀了你的家庭。
網絡安全是關系到國家安全和主權、社會穩(wěn)定、民族文化傳承和發(fā)展的重要問題。隨著全球信息化的加速，其重要性越來越重要。“家是國門”，所以安全問題刻不容緩。
網絡安全是一門涉及計算機科學、網絡技術、通信技術、密碼學、信息安全技術、應用數學、數論、信息論等學科的綜合性學科。
網絡安全是指網絡系統(tǒng)的軟硬件和系統(tǒng)中的數據受到保護，不被意外或惡意原因破壞、更改或泄露，系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常運行，網絡服務不中斷。
網絡安全本質上是網絡上的信息安全。從廣義上講，所有與網絡上信息的機密性、完整性、可用性、真實性和可控性相關的技術和理論都是網絡安全的研究領域。從網絡運營商和管理者的角度，他們希望本地網絡信息的訪問、讀寫得到保護和控制，避免“陷阱”、病毒、非法訪問、拒絕服務和非法占用控制網絡資源等威脅，以阻止和防御網絡黑客的攻擊。
對于安全部門來說，他們希望過濾和防止非法、有害或國家機密被屏蔽，避免機密信息泄露，危害社會，給國家造成巨大損失。
從社會教育和意識形態(tài)的角度來看，網絡上不健康的內容會阻礙社會穩(wěn)定和人的發(fā)展，必須加以控制。
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇2
不可否認，網絡是一把雙刃劍。當今社會，網絡安全已經引起了很多人的關注。網絡對當今社會的影響還是很大的。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越好，尤其是在農村。便捷的交通和先進的網絡通訊工具正在迅速發(fā)展和廣泛應用。比如電腦闖入了千家萬戶，我們的生活中有很多善與美。雖然方便，但也是魔鬼。看你怎么對待？
網上有這么多美好的東西，比如網上聊天，拉近朋友之間的距離，網上購物很方便。一鍵點擊，屏幕上會出現很多答案，讓你可以無止境的查看。可以看看新聞，了解一下國家大事，聽聽音樂，會讓我們心情變好。這樣，我們可以從網上學到很多東西，你也可以從網上學到很多知識，這樣你就可以豐富我們的生活。
另外，由于我們的青少年正在成長，閱歷少，經驗不足，所以在網絡這個復雜的世界里旅行時，一定要注意樹立自我保護意識，在自己的頭腦中設置一道“安全防火墻”，抵御不良信息對我們的影響。那些標有限制信息的人如果在限制區(qū)域內，不得進入。
網絡世界是豐富多彩的。我們要善于利用網絡，正確使用網絡，學會拒絕網絡中的各種不良誘惑。我們應該“文明上網”，讓網絡活在我們的生活中。幫幫我們！
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇3
我是從網上學習《網絡安全教育心得》得到的感悟。聽了領導、專家、老師關于學校安全教育培訓的講座，我對安全教育有了更深的認識，并結合自己學校的實際情況談幾點體會：
第一，提高全校師生的安全管理意識。
1、加大安全教育的宣傳力度。
要全面提高教師和家長的安全責任意識，積極向學生和家長宣傳學校諸多安全隱患和重大安全事故教訓。在校園醒目位置張貼安全教育圖片和標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所等容易出現安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園黑板報、墻報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園內形成事事安全、處處有警示、人人注意安全的濃厚安全教育氛圍。
2、經常檢查學校安全隱患。
我們學校位于村子的西北側，與村子相連。學校在以下幾個方面存在隱患：
（1）交通隱患為主。出門到學校門口幾乎是一條路，來往車輛很多；學校里也有很多學生在跑步；
（2）學生自身的隱患；
（3）學生上下樓梯時容易踩空和翹腳。
（4）校村一體，學校周邊治安；
3、不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強學生安全教育，讓學生了解安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期開學、放假前一周和每次大型集會的時間，對學生進行安全知識教育。應積極利用綜合實踐課程開展多種形式的安全教育活動，如講座、演講、討論等。同時，與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，持之以恒地開展各類安全教育，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
二、加強領導，強化安全責任。
學校安全責任重于泰山。本著“一保安全、二保穩(wěn)定、三保發(fā)展”的`原則，高度重視學校安全，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓、分管領導抓重點、班主任和相關部門各司其職的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，確保責任到人，真正做到“誰主管，誰負責”。
（1）建立完整的領導機構。校長親自擔任組長，分管領導、各班班主任、各科老師對學校的安全負責。
（2）學校與每個老師簽訂安全目標責任書，每個班主任與每個學生簽訂安全目標責任書。
（3）有專門的門衛(wèi)負責進出客人的登記，同時負責外來人員對學校造成的損害。
（4）建立健全預防安全事故的規(guī)章制度，制定完善的安全應急預案。
（5）建立健全安全檢查制度。每學期開學前和放假前要進行一次拉網式安全檢查，做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查與日常預防相結合，對發(fā)現的隱患及時整改。
（6）建立健全并嚴格執(zhí)行重大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作方案。
（7）實行安全例會制度，每周至少召開一次安全專題會議。
三、必須采取有效措施防止事故發(fā)生。
事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究事故規(guī)律，采取有效措施防止事故發(fā)生。
1、加強學校安全設施建設。加強對學校的監(jiān)管，嚴把教學生活用房的設計、監(jiān)理、質量驗收關，不留隱患。
2、防止各類食品藥品中毒事件。執(zhí)行各項規(guī)章制度。
3、預防各種火災。加強學校消防安全設施的檢查和配備，加強實驗室、機房的電路檢查，特別是使用時間較長的學校設施電路，及時更新老化電線電纜。
4、防止溺水的發(fā)生。班主任要求學生不要在河邊玩耍，以防溺水事故。
5、積極開展心理健康教育，預防精神障礙學生的極端行為。要求學校每位班主任對本班心理素質差的學生進行長期的心理輔導，確保學生的心理健康。
6、加大安全工作檢查力度，建立學校安全工作長效機制。我們學校在安全方面一直做得很好。每天都有領導負責上課，堅持早查，下午查，下午放學查。
7、繼續(xù)加強學校、校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查整治，防止交通事故發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生。同時，要做好學生交通安全教育工作，“關愛生命，遠離危險”宣傳教育活動要貫穿學校日常教學管理。
總之，學校的安全必須放在第一位。今后，我校要在安全方面進一步努力，確保師生不發(fā)生重大安全事故，讓教師輕松愉快地工作，讓學生安全健康地成長。
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇4
目前，大學生安全教育還處于宣傳教育階段，遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次，但安全教育決不是可有可無，可做可不做的事情。安全教育是維護大學生安全的一項基礎教育，是學生素質教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終是貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。
當前，大學生交通安全意識普遍不強，主要體現在學生交通安全知識缺乏和交通安全意識淡薄兩個方面。如何有效的防范大學生交通事故的發(fā)生，確保交通安全。一是加強交通法規(guī)的宣傳教育，提高大學生交通法制觀念。學校要采取多種形式，大力宣傳《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律法規(guī)，通過交通法規(guī)的宣傳教育，使廣大學生了解在交通活動中，可以做什么，不能做什么，自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，避免交通事故的發(fā)生。二是積極開展交通安全周或交通安全月活動，從而使廣大學生牢固樹立起“安全第一、預防為主”的交通方針。通過交通安全教育，使廣大學生相應地建立五個意識，即紅綠燈意識、停車線意識、斑馬線意識、靠右行意識、路權意識。形成人人自覺遵守交通法規(guī)的局面。三是加強大學生的心理訓練。心理訓練的目的是提高大學生對交通情況反應能力和應變能力，訓練內容包括注意力、觀察力和應變力，通過訓練提高學生心理素質，使行車、走路集中精力，注意觀察，遇到緊急情況下，可以作出迅速處理，從而遏制交通事故發(fā)生。
安全規(guī)章制度教育
近幾年來，各高校按照國家相關的法律法規(guī)，結合學校的具體實際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護學生的合法權益，保障學生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。但是，由于大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中，總會出現一些違反規(guī)章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。出現這些情況的主要原因是:一些學生對學校安全規(guī)章制度知之甚少，有的甚至一無所知;也有一些學生無視學校安全規(guī)章制度，有章不循，違反操作的結果。因此，在大學生安全教育中，應注重對學生進行安全規(guī)章制度的教育，提高學生遵章守紀的自覺性。一是學校要采取多種形式，大力宣傳學校各項安全規(guī)章制度，使廣大學生充分了解安全規(guī)章制度的內容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習慣。要通過對安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式，加深學生對安全規(guī)章制度的認識。要使學生認識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經驗的總結，有些是總結事故教訓，用血的代價換來的。如果為了自己省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度，那就是對國家不負責任，對社會不負責任，對人民的生命財產不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關，增強遵章守紀的自覺性。二是抓好典型事故案例教育。組織學生對本?；蛐值茉盒５牡湫褪鹿拾咐M行討論和剖析，使廣大學生達成“遵章平安，違章出事”的共識，提高學生安全保護意識，自覺抵制違反安全規(guī)章制度行為。三是嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，認真查處各類違紀事件。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學生都受到教育，以促進規(guī)章制度的落實。
心理安全教育
隨著高教體制改革力度的.加大，學校對學生的培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現為各種心理上的不適。諸如:焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。一是在大學生安全教育中引進心理健康教育內容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質是保障學生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學校對學生心理安全教育應采取普遍教育和個別疏導相結合的方法，有針對性地進行人際關系和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優(yōu)化大學生的心理素質，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。二是要把安全教育與心理咨詢結合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育。學校要通過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時，通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育，使學生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用，使學生安全教育邁上新的臺階。
自我保護教育
大學生在實際學習和生活中往往容易受到來自社會和內部的侵害，而當面臨侵害威脅時，又不能有效的保護自己，顯得很懦弱。因此，加強學生的自我保護教育，提高學生自我防衛(wèi)能力顯得十分重要。如何加強大學生自我保護教育，一是要對大學生進行有關自我保護內容的法律知識教育，并學會運用法律武器保護自身的合法權益不受侵犯。要教育學生在遇到不法侵害的威脅時，應及時向公安保衛(wèi)部門報警，以求得他們的幫助。在遇到搶劫、行兇、殺人等不法侵害時，應大膽采取正當防衛(wèi)來保護自己和他人。我國法律規(guī)定，正當防衛(wèi)不負刑事責任。當遭到不法侵害后，要教育學生應按照法律程序，依靠執(zhí)法部門來處理，不能“私下了結”或“私設公堂”來處理。否則，就會出現先受害后違法，甚至犯罪的結局。二是教育學生邪不壓正。在受到不法侵害時，要教育學生臨危不懼，不可驚慌失措，必須看到 “做賊心虛”是一切不法侵害人的共同特點。要大義凜然，以正壓邪，從氣勢上壓倒他，迫使不法侵害人停止侵害行為，進而將其抓獲。如果不能抓獲時，應記住不法侵害人的體型特征，為公安部門破案提供重要線索。對于體能較弱的學生，特別是女生，要引導他們同違法犯罪行為作斗爭，不能“硬拼”，一定要沉著機智，善于動腦，巧于周旋，學會“智斗”，用自己的智慧來贏得呼救及報案機會。
發(fā)生學生安全事故，不僅僅是個別學生受到傷害的問題，還會牽動學生家長，波及其他學生的情緒，影響高校正常的教學秩序，甚至還會影響到局部地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好大學生安全教育工作提高到能否營造優(yōu)良育人環(huán)境;能否維護校園和社會的穩(wěn)定;能否實現高校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。學校要采取切實有效措施，加大教育力度，實現全員、全面、全過程教育。全員教育即學校各級要加強教職工安全知識培訓，組織廣大教職工系統(tǒng)地學習、掌握安全知識，只有教職工具備了安全知識，才能有效地對學生進行安全教育。否則，難以向學生普及安全常識。在教學上，要充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在有關課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結合課程內容實施對學生進行安全教育，如在計算機課程中講授有關計算機安全、網絡安全方面的內容;在化學、物理等實驗課講授有關防火防爆方面的內容;在信息工程課程中講授信息安全、系統(tǒng)安全等內容。在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學活動、課外實踐以及管理和服務工作緊密結合起來，使學生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。全程教育即要求學生從入學到畢業(yè)，安全教育要始終貫穿于學生在校學習、生活的全過程中，做到常抓不懈，持之以恒，使學生安全地渡過大學生活時期。
加強學生安全教育，既要全面展開，更要有重點的進行，做到點面結合，以點帶面。一是抓重點人的安全教育。如對經常違反校紀校規(guī)的學生，要進行重點教育，防止因嚴重違反校紀校規(guī)造成安全事故。要做好這項工作，不能滿足于形式，更不能只往下灌輸，而要講效果，要能打動人心，讓受教育者內心接受，做到入耳、入腦、入心。二是抓重點場所的安全教育。如對防火、防爆有一定要求的實驗室，要教育學生嚴格遵守實驗操作規(guī)程，防止意外事故發(fā)生。又如在人群集中的活動場所，應教育學生文明禮貌，服從指揮，并注重觀察場所周圍環(huán)境和安全通道，避免發(fā)生安全事故。三是抓重點時期的`安全教育。重點時期是指易發(fā)生安全事故的特殊時期，在高校應重點抓好以下幾個時期的安全教育:一要加強新生入學時的安全教育。新生剛跨入大學校門時，由于對校園及周邊環(huán)境情況不熟悉，缺乏安全防范知識，不懂得如何自我保護，最容易發(fā)生各類安全事故。因此，切實加強新生入學安全教育，增強新生的自我防范意識，這對于他們以后的大學生活，乃至以后人生道路上將會產生深遠的影響。二要加強節(jié)假日期間安全教育。節(jié)假日期間學生思想容易放松，易發(fā)生財物被盜、火災、食物中毒、溺水、車禍等事故。因而在此期間特別要強調安全問題，防止各類事故發(fā)生。三要加強學生外出實習、社會實踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。由于這部分學生外出實習、社會實踐以及畢業(yè)生外出找工作單位，脫離了學校管理人員的視線，如果缺乏安全意識和自我保護能力，遇事考慮不周，也易發(fā)生各類事件。因此，學校切實加強重點時期的安全教育，防止各類事件的發(fā)生。
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇5
在班級管理中，我對安全管理高度重視，充分發(fā)動學生，采取多種措施強化班級安全管理。頗見成效，先簡單談一下自己得看法。
一、主題班會，滲透常識。
通過調查，我發(fā)現班里許多學生的安全常識十分缺乏，尤其是生活安全常識。為此，我定期召開主題班會，開展了形式多樣的活動，強化學生安全意識的培養(yǎng)，并著力滲透安全常識。每次召開班會，我都提前充分地準備安全常識，精心設計班會議程，重在讓學生參與其中，讓學生在活動體驗中，學習和掌握各類安全常識。此外，還特別重視安全知識的交流：從課間游戲到上樓下樓，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報紙雜志網絡等各個渠道搜集到了大量的安全知識，在班會課上自由地相互交流。
通過主題班會這種集中教育，全體學生的安全知識豐富了，生活實踐中自我防護的能力增強了，在班內形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍。在遇到危險情況時，孩子們之間能相互提醒，相互救助，這種集中教育達到了良好的教育效果;
二、安全監(jiān)督，排查隱患。
課間活動時間是校園安全事故的多發(fā)時段，教師常常鞭長莫及。為了及時發(fā)現事故隱患，限度地預防安全事故的發(fā)生。于是，我通過民主選舉，選出了三名責任心強的孩子擔任安全監(jiān)督員。讓他們在課間活動時，留心觀察班內學生的特殊舉動，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告，并對教室、活動室等場所內的物品安全進行細心觀察，如有安全隱患就及時向老師匯報。
通過設立安全哨兵，班內違紀現象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預防，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。
三、安全典型，以身示范。
塑造典型，說白了就是樹立榜樣。通過民主評議，我班每學期評出三名安全文明之星，并給予適當獎勵。安全文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會學習，課下會游玩，玩得快樂安全。通過塑造典型，來引導全班學生的言行，樹立榜樣帶領他們開展安全有意義的活動。安全文明之星正引領著全體學生向文明與安全的境界邁進。
正是在這樣的“學人優(yōu)點、爭當榜樣”的氛圍中，孩子們找到學習生活的真正快樂，找回了安全文明的學習生活，不斷提高和完善了自我。
四、家校聯手，打造平安。
實踐證明，抓學生安全工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的。發(fā)現問題，必須及時和家長聯系。只有家長和老師攜起手來，才能為孩子們撐起一片安全的藍天。
為此，我一旦發(fā)現班里某個學生心理和行為上有異常，便及時和其家長取得聯系，溝通情況，交流信息，及時采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。此外，還向家長公布自己的聯系電話，一旦孩子出現反常問題，便于家長及時與我溝通。這樣，便避免了一些不良事情的發(fā)生。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇6
生命是最值得永遠珍惜的，幸福是每個人人生的追求，安全是一個需要植入我們大腦的警示燈。有一個健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實就是莫大的幸福。安全的重要性說的太多，其實只有當自己深處困境中才會感覺到安全對我們原來如此重要?！洞髮W生安全教育》這門課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關的知識，讓我們認識了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關乎每個人的切身利益，我們必須認真學習和領悟，并能在實踐應用學到的知識來解決實際問題。這門課交給我們知識，向我們傳遞的是對生活的熱愛和對生命的珍視。
經過幾年的學習，隨著自己年齡的增長，對安全，對生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢，健康是生命的基礎，沒了健康就沒了完整的生命，沒了生命任何事就無從談起?！洞髮W生安全教育》不僅僅是一門課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長鳴的心。通過學習真的是我們受益匪淺。
社會是多元的，紛繁復雜，我們身處其中時時刻刻都有可能發(fā)生意外。出門過馬路，開車，逛街，又或者跑步、打球，這都存在不安全因素。作為當代大學生，我們也許不能了解真實的社會是什么樣子的，但能明顯感覺到現在的人心躁動，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。
在校園里，我們要注意的無非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項。在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的`體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的`殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
在大學或許困擾很多人的便是情感問題，這里面也有很多關乎安全的。愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理、與他人交往的心理、與戀人相處的心理才能健康成長。作為大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當的戀愛關系。盡量找到志同道合的愛情，并能夠擺正愛情與事業(yè)的關系，重要的是懂得愛情是一種責任和奉獻，而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛情和學業(yè)有序健康發(fā)展。
另一方面，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。生活中也許會遇到很多類似的挫折，都應該勇敢面對，保持積極向上的心態(tài)。
只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會不再鮮活甚至不復存在。我們都知道生命只給每個人一次機會，失去了就不會在有，而一旦失去其它的東西也隨之消逝。其實，人們所做的一切都是以人為本的，沒有了人也就沒有了社會，沒有了世界。也更不會有幸福、享受，有幸福的家。安全與我們生活息息相關，與生命息息相關。
通過學習《大學生安全教育》這門課程，我對安全更深刻的認識和體會。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!世界因為安全而和諧!
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇7
昨天中午，我們觀看了關于交通安全的電視節(jié)目。
每當看見一排排書寫著悲慘事件的黑體字，同學們便皺起了雙眉；每當看見電視中車輪底下的一灘鮮血，嚴肅的氣氛仿佛把空氣都凝結了；每當看到一列列數額龐大的遇難人數，恐懼便爬上了我們的心頭……而這些事故的罪魁禍首無非是那些醉酒駕車、不眠駕車的司機。我不禁要問他們：為什么要知法犯法呢？為什么要讓那么多無辜的人慘死于你們的車輪之下呢？
“安全出于警惕，事故出于麻痹”“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”“虛線實線斑馬線，都是生命安全線”
“……”
這些都是我們再也熟悉不過的交通安全標語，但有多少人能保證自己一生一世都用不著它們的提醒呢？
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇8
今天我們班主任講了一個真實的故事，讓同學們要時時刻刻注意安全。
“上周末，我們學校三年級某班的一個學生在自家門口的大馬路邊玩沙子。不巧前面停了一輛小轎車，他就蹲在轎車的前面玩。不知什么時候轎車突然開動了，他還全然不知地蹲在那里玩，這時小轎車正在一步一步地接近他，悲劇就這樣發(fā)生了，他被當場壓死在黑色的輪胎下?！崩蠋焽烂C地講著，我們安靜地聽著，全班寂靜無聲。
故事說完了，大家就紛紛議論起來：“那個學生聽到轎車的聲音為什么不跑開呢？……”
就在這時做早操的鈴聲響了，做操前，大隊輔導員的老師說：“同學們都聽你們老師說了某班學生的遭遇了，大家一定要把交通安全知識牢記心中！”
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇9
在我們身邊，常常會發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒一個人：必須時時刻刻注意交通安全！
其實交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走，我們過馬路的時候左右看看，如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。
記得有一次，有幾個小朋友在馬路邊反架。說時遲說是快、突然遠處有一臺大貨車飛快的向他們還過來，只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了，有些膽小的還捂住了眼睛……就在這時一位叔叔從對面的便利店迅速地沖過來。一下子把他們幾個小朋友推到路旁，他們的救了，真的好險啊……如果今天不是那位好心人的救助，后果會怎樣呢？
所以為了自身的安全，請大家一定要遵守交通規(guī)則。就像綠色環(huán)保小衛(wèi)士一樣、人人都有責哦！
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇10
在現代生活里，電腦已經是我們家喻戶曉，幾乎家家皆有的一個上網工具。上網可以干什么呢？上網可以查找資料、收集信息，可以幫助我們了解大千世界，有時候網絡也可以讓我們過過癮，大玩一把電子游戲。
可是值得我們注意的是，正如任何事情都是具有兩面性的，電腦網絡也是個“兩面派”。下面讓我們來認識一下電腦網絡的利和弊吧。
先來認識一下“利”吧！隨著電腦走進我們的生活，網絡帶個我們無限的精彩和新奇。網絡就像是一個萬能的魔術師，爸媽可以通過它在互聯網上查詢信息，爸爸可以炒股票、打理公司的事物：媽媽在網上和朋友聊天、看電影、網絡購物；我們小朋友可以把自己的小寫作傳到網上，做個“時尚達人”。有時候我也會在網上查看一些新穎的小游戲，過過通關的癮；有時候叔叔阿姨也可以在網上找到一些創(chuàng)業(yè)致富的信息；網絡“沖浪”也很刺激，通過網絡讓你在家里就能得知廣泛的信息、可以與來自五湖四海的朋友們在一起談生活、聊學習，真是快捷又方便呀！
下面我們再來認識一下網絡的弊。電腦雖然給了我們一個快捷和方便的生活，但是網絡本身就有一些危害性。尤其是對于我們這些中小學生。有多少回，我們把父母給的.零花錢都“捐”給了黑網吧的老板；有多少回，我們甚至想方設法地騙取父母的錢去打電子游戲；有多少回，我們甚至逃學、曠課進入到門牌上寫著“中小學生禁止入內”的屋子里；當黑心老板得意洋洋地數著大把的鈔票時，我們卻在為視力下降、學習成績下滑而后悔嘆息。
這就是電腦的“利”與“弊”，如果我們能擦亮眼睛明辨是非。如果我們能分清楚什么是有益的，電腦就是我們的良師益友；如果糊里糊涂的不加以區(qū)分，后果是不堪設想的。親愛的同學們，當你坐在電腦前時，請先調整好你自己的心態(tài)，讓電腦成為我們的朋友，為我們服務千萬不要讓網絡這張大網束縛住手腳，束縛住心靈，而埋葬自己的花樣年華。相信你一定會做到的！
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇11
近年來，隨著互聯網的飛速發(fā)展，網絡慈善作為一種新型的慈善途徑逐漸走入人們的生活。網絡慈善的募捐方式較傳統(tǒng)慈善的募捐方式更為便捷，而且這種新型慈善方式不受地域限制，涉及對象更為廣泛，這能讓需要幫助的人獲得更多救助和關愛。
可這種慈善方式也存在著種種弊端。就如最近發(fā)生的“羅一笑事件”，當事人羅爾在微信公眾號上發(fā)表了一篇關于女兒羅一笑身患重病的文章，一時間，很多愛心人士不僅積極轉發(fā)，而且向他們伸出援手，要捐贈善款?？蓻]多久，就有網友爆料，羅爾家的經濟條件并不差，在醫(yī)保報銷七成醫(yī)藥費的'情況下，是可以獨立支付醫(yī)療費的。這無疑為本來十分溫暖的善舉蒙上了陰影。
對于這件事情，我們沒有必要去爭論誰對誰錯。真正要討論解決的是這次事件所暴露出的網絡慈善的弊端。在這次事件中，羅爾并未向公眾坦露自己真實的經濟水平，醫(yī)療費用能否醫(yī)保報銷。這些信息缺失，導致公眾產生了誤解。
近年來，片面的甚至于虛假的慈善信息在網絡上層出不窮，就如“大涼山公益作假”事件，一位網絡主播為引人眼球，直播在四川大涼山某地給村民發(fā)錢捐助的節(jié)目，直播結束后又收回，而我國《慈善法》明文規(guī)定，慈善活動不得撤銷贈予。
此外，發(fā)起網絡慈善的平臺也是良莠不齊，有些根本不具備突發(fā)事件后的風險承擔能力，更有甚者打著慈善的幌子，招搖撞騙。就在前不久，有一個眾籌活動，為身患白血病、家境貧寒的女孩四處籌錢，原以為能通過網絡公益眾籌快速的傳播能力籌到醫(yī)療費，但她卻遇到了一個詐騙組織，被卷走了救命錢。
網絡慈善是個新生事物，便捷之余，當前，還有一些相關的法律條令還不完善，所以我們滿腔熱忱獻愛心之余，還要謹慎分辨信息的可信度，之后再做出選擇，愛心無價，但傷不起。
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇12
昨天下午，我和爸爸冒著炎炎烈日來到沂源，觀看了一部電影――《網絡少年》。
這部影片講述的是一位老師幫助一群沉迷于網絡的孩子找回合理的上網方式、了解網絡的正確用途，把網絡從“壞朋友”變成“好朋友”的故事。
小樂、大偉等同學是五個中學生，他們曾經很愛學習，是班上的“網絡高手”，也是家長老師眼中的.乖孩子。但自從迷上網絡游戲和聊天之后，他們被電腦里那看似精彩刺激的虛擬游戲所俘虜，上課沒精打采，成績直線下滑。他們的輔導老師索老師在了解這一情況后，決心用自己的力量來拯救他們。索老師帶領孩子們新建了名為“網絡少年”的網站，教孩子們學習網絡知識、正確上網，不在虛擬的網絡海洋里沉淪。
一天，小樂在和朋友聊天的時候突然發(fā)現有個身份不明的人偷偷進入金融中心的數據庫。小樂覺得其中有陰謀，便以最快的速度通知了警方。警方通過網絡找到黑客，查獲犯罪記錄后，將其繩之以法。
網絡是一把雙刃劍，它對你有許多幫助，也有不少害處。它雖然表面上不會對你造成傷害，但如若你不能正確地利用網絡資源，而是沉浸在它虛擬的游戲世界中，你就會像吸食了鴉片一樣。要想戒掉，難！
有人說，堵。只把網線、電源等通通拔了，少給孩子零用錢，才能戒掉他（她）的網癮。這種法子行的通嗎？萬一他們偷家里的錢呢？俗話說：“日防夜防，家賊難防?！比绻频盟麄內ネ饷嫱怠⒌酵饷鎿尵透坏昧肆?！
有人說，疏堵結合。規(guī)定他（她）的上網時間，除查資料外，不得上其他網站瀏覽。那么他（她）會不會在父母不注意的時候去私自瀏覽其它的網站嗎？父母敢確定嗎？
最好的辦法是重在疏。網照上，不過最好在父母的監(jiān)護下登陸網站，一貫地去堵不能從根本上解決問題。
希望我們每一個人都能認清楚上網的利弊，合理利用網絡資源、健康上網，把網絡變成幫助我們的好朋友，不要做墜入虛擬時空的俘虜！
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇13
“網絡”是一個虛構的世界，帶給我們許多的樂趣，但也讓我們身如險境。有的同學上網只是為了學習，但超過5%的同學上網是為了玩好玩又害人的“網絡游戲”。
但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：不少人因上網成癮而荒廢學業(yè)，嚴重影響了青少年學生的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。之前，網絡中的樂趣讓我執(zhí)迷不悟，至從爸爸帶我進入網絡后，我的腦中只含有“電腦”這兩個字，上課又沒精神，做作業(yè)時，就亂寫，用最快的時間寫完，至于對不對就不管那么多了，關鍵是完成任務，就可以進入虛構的'游戲世界，在這樣的態(tài)度下，那個期末考，我三科都只有七十多分，作為一個學習委員，我竟比不上雙科都是一百的組長，我心中充滿沮喪，都是不健康上網惹的禍。
剛才我講的都是電腦給我?guī)淼臒?，但并不是說電腦就不好，其實電腦可以給我們帶來很多方便，我覺得網絡的運用很廣泛，我們可以在網上尋找資料，在網上學習知識，在網上購物，還可以在網上聊天，比如我們有遠方朋友時，用手機聯系話費會很貴，但在網上聊就可以節(jié)省許多電話費，在我們心情不好時可以在網上qq農場上種種菜，打發(fā)一下無聊的時間，比如我有時作文不會寫，我就登陸，那里有許多文章可以供我參考學習。有些不明白的問題我就登陸百度搜索引擎查找。網絡給我學習生活帶來了方便。
爸爸媽媽總囑咐我：我們要牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺遵守網絡公德，爭當新時代的好少年。讓我們從現在做起，形成合力，共同構筑一道反網絡危害的牢固防線。自覺做到“拒絕網絡誘惑、遠離網絡危害”，自尊、自律，崇尚文明健康的學習生活，遠離網吧！
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇14
書籍，是人類生活中不可缺少的“食物”，它并不會給我們帶來飽腹的感覺，但可以為我們提供無窮無盡的知識，充實我們的大腦；網絡，是人與人之間的一扇“窗”，只要動一動手指，你就可以與許多遠在天邊的人成為好朋友。只要做到綠色閱讀，文明上網，就可以為自己提供無限的幫助。
這幾年的校園生活，我慢慢喜歡上了閱讀，也擁有了很多很棒的書本，比如《你現在的努力會成就美好的未來》、《戒了吧，拖延癥》……這類書籍在生活中給我?guī)砹水愊氩坏降氖找妫矎母旧细纳屏宋业娜粘Ｗ飨?。正因為如此，我才意識到“今日事，今日必”的重要性，也懂得了“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”后果的嚴重性。另外，一些科普類型的書籍，也是十分不錯的。就比如，《海底奧秘》、《神秘的.宇宙》、《動物世界》、《未來的世界》等，這些書中，我們不僅可以學習到更加豐富的知識，而且也會拓寬我們的視野。當然，書本里面的知識也不都是好的，就像現實生活一樣，有警察，也有騙子。只有做到綠色閱讀，選擇對我們有用的書，才可以讓我們在閱讀中獲取新知識，新能量，我們的生活才可能變得更加豐富多彩！
電腦、手機，現今已十分普遍了，我們可以從網絡上獲取的信息，也是層出不窮。能為生活帶來便捷的軟件多種多樣，不管是社交、教育，還是娛樂，真叫應有盡有，一個網絡，就可以把它們變成一個小村子。過去的人類，生活不是很方便，而如今，網絡把不便化為便捷，還將人與人之間的距離拉近了不少呢！你看，出租車的軟件上，不管在哪打車，司機都可以快速找到我的位置，并將我送到想去的任何地方，只要有網絡，出行的便利不再是歷史。網絡世界有很多價值不菲的知識，你搜一搜，刷一刷，或許都能學到好東西，但網絡世界是一個虛擬的世界，在這個虛擬世界里，無奇不有，騙子也如雜草橫生。因此，我們在感激網絡帶給我們一切便捷的同時，也要保持最高的警惕性，以防受騙，追悔莫及。
只有合理有效的正確閱讀和上網，才可以擴寬自己的知識面，提升學習與生活的質量。
網絡安全教育第一課直播心得體會精選篇15
人們常說，書籍是知識的海洋，網絡是連接另一個世界的窗戶。的確，于年輕一代而言，閱讀和上網已成為了我們學習和生活的必需。畢竟，閱讀，是我們增長知識的有效途徑；上網，是我們開闊視野的便捷方式。只是，我們要正確地閱讀和上網。
我深深地知道，海洋中并非時刻都風平浪靜，它也會有驚濤駭浪；世界中并非所有的角落都被陽光照耀，它也會有陰暗之地。奮楫揚帆遨游于書海之中，誰能夠保證我們搭乘的小船駛向的就是廣闊的'知識海洋，而不是危險的暗礁？當連接上互聯網，打開新世界的窗口，誰能夠保證我們通往的就是美麗的極樂世界，而不是充斥著邪惡的地獄？
世界固然美好，海洋也固然壯麗。但凡事并不單有正面，它也會有陰暗面。正面使我們積極向上，高歌猛進，努力向成功的彼岸邁進；反面(陰暗面)則使我們誤入歧途，渾渾噩噩，甚至與既定目標背道而馳。如果我們真的偏離了既定“航道”，那么，我們需要做的，便是逃離那片地獄，駛離那片暗礁，努力回歸“正道”。
我們應該怎樣重新回歸“正道”呢？很簡單，只要再次做到“綠色閱讀，文明上網”就可以了。所謂的“綠色”，應該是指那些讓人充滿希望，積極向上，正能量滿滿的書籍。我們要學會選擇，選擇那些與自己年齡吻合的，與自己心智相符的書籍，而對于那些誨淫誨盜的、陰暗灰色的書籍則要敬而遠之。在必要的情況下，傾聽師長的建議再進行選擇，也不失是一個好的方法。
所謂的“文明”，應該是遵守互聯網法則，按照網絡文明公約的規(guī)定來上網。首先，明確自己上網的目的，切勿盲目在網上瀏覽不明來歷的網站，并要養(yǎng)成自控力。其次，要正確使用電腦，我們可以利用它查閱資料，了解時事，做作業(yè)，寫文章等等。閑暇之余，也可以適當玩一下小游戲，放松身心，以達到勞逸結合的目的。
無論是閱讀還是上網，我們都要控制好時間。一次閱讀不要超過兩個小時，一次上網時間宜控制在一個小時之內。
如果能夠做到以上幾點，那么我們就可以在書海中自由遨游，在網絡世界中快樂地飛翔了。
綠色閱讀，文明上網，讓我們的學習生活更美好。