團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得
團(tuán)員和青年主題教育通常以某一主題為核心，通過講座、討論、實(shí)踐活動等多種形式，幫助團(tuán)員和青年深入理解主題的內(nèi)涵和意義，培養(yǎng)他們的思想道德品質(zhì)和社會責(zé)任感?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得，希望你喜歡。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇1）
團(tuán)課，這個名詞對于我來說，曾經(jīng)是一個充滿神秘和未知的領(lǐng)域。然而，通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻地理解了團(tuán)隊(duì)的力量，也更加明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
這次團(tuán)課的內(nèi)容涵蓋了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方方面面，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐操作，無一不讓我受益匪淺。其中，我印象深刻的是關(guān)于團(tuán)隊(duì)溝通和沖突管理的部分。我意識到，有效的溝通是建立和諧團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵，而妥善處理沖突則能避免團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾，讓團(tuán)隊(duì)更加穩(wěn)定。
在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)角色扮演和團(tuán)隊(duì)合作游戲。通過這些活動，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也明白了每個成員在團(tuán)隊(duì)中的'價值和作用。我發(fā)現(xiàn)，只有大家相互支持，才能形成真正的團(tuán)隊(duì)合力。
通過這次團(tuán)課，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的團(tuán)隊(duì)管理技巧，還在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。我明白了，一個人的力量是有限的，只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)更大的價值。同時，我也更加重視團(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通和協(xié)作，努力成為團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。
總的來說，這次團(tuán)課對我個人和職業(yè)生涯都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我深刻理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也學(xué)會了更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作。我明白了，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要的不僅僅是出色的個人，更需要的是能夠和諧共處的團(tuán)隊(duì)。從今往后，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)更好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇2）
作為一名青年，我有幸參加了這次的團(tuán)課，這讓我深深感受到了青春的力量和光芒。這次的學(xué)習(xí)讓我對未來有了更清晰的認(rèn)識，也更加堅(jiān)定了我前行的決心。
在團(tuán)課中，我們首先學(xué)習(xí)了團(tuán)的歷史和團(tuán)的基本知識，讓我們對團(tuán)有了更深入的了解。然后，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)活動，通過合作和交流，讓我們更加了解彼此，也更加明白了團(tuán)隊(duì)的力量。
在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻地感受到了青春的力量。青春是一種充滿活力和激情的時期，我們擁有無限的潛力和創(chuàng)造力。我們應(yīng)該把握住青春，努力向前，為我們的未來和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)課還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們要學(xué)會尊重他人，學(xué)會與他人合作，這樣我們才能共同創(chuàng)造美好的未來。
通過這次團(tuán)課，我更加明白了自己的責(zé)任和使命。我們要珍惜青春，把握住每一個機(jī)會，努力提升自己，為社會的`發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要學(xué)會與他人合作，共同創(chuàng)造美好的未來。
總的來說，這次團(tuán)課讓我受益匪淺。我深刻地感受到了青春的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加明白了自己的責(zé)任和使命。我相信，只要我們把握住青春，努力向前，就一定能夠創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇3）
在這次團(tuán)課中，我們深入了解了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，以及如何通過有效的團(tuán)隊(duì)活動來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。
首先，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅需要每個成員的共同努力，還需要具備協(xié)作、信任、溝通等方面的`能力。通過團(tuán)隊(duì)活動，我們可以更好地了解團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和需求，從而更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高團(tuán)隊(duì)整體效率。
其次，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)活動。在團(tuán)隊(duì)活動中，我們需要遵循一定的原則，如平等、尊重、開放、包容等。同時，我們還需要注意活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施，確?；顒幽軌蜻_(dá)到預(yù)期的效果。
在這次團(tuán)課中，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)活動，如破冰游戲、團(tuán)隊(duì)溝通訓(xùn)練等。通過這些活動，我們更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各個方面。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，如溝通不暢、不夠開放等。
最后，我認(rèn)為這次團(tuán)課對我有很多啟示。首先，我意識到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，以及自己的不足之處。其次，我學(xué)會了如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)活動，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通。這些技能將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
總之，這次團(tuán)課讓我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，以及如何通過有效的團(tuán)隊(duì)活動來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。同時，我也學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，這將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇4）
作為一名學(xué)生，參加團(tuán)課是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在團(tuán)課中，我們可以學(xué)習(xí)到很多有用的知識和技能，比如如何與人溝通、如何處理人際關(guān)系、如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力等等。
在團(tuán)課中，我學(xué)到了很多有用的知識和技能。首先，我學(xué)會了如何與人溝通。在團(tuán)課中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行小組討論和交流，這需要我們能夠傾聽別人的意見，表達(dá)自己的想法，并且能夠有效地解決問題。其次，我學(xué)會了如何處理人際關(guān)系。在團(tuán)課中，我們經(jīng)常需要與其他成員合作完成任務(wù)，這需要我們能夠與他人合作，尊重他人的意見，并且能夠有效地解決問題。最后，我學(xué)會了如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)課中，我們經(jīng)常需要擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，這需要我們能夠組織好團(tuán)隊(duì)，協(xié)調(diào)好每個人的.工作，并且能夠有效地解決問題。
通過參加團(tuán)課，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，還增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要互相配合，尊重彼此的意見，并且能夠有效地解決問題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要學(xué)會如何協(xié)調(diào)每個人的工作，讓每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。
總的來說，參加團(tuán)課是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在團(tuán)課中，我們可以學(xué)習(xí)到很多有用的知識和技能，并且增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)參加團(tuán)課，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇5）
團(tuán)課是我們大學(xué)生活中非常重要的一部分，它可以幫助我們更好地了解團(tuán)組織，提高我們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這次團(tuán)課中，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，以下是我的心得體會和學(xué)習(xí)收獲。
首先，團(tuán)課讓我更好地了解了團(tuán)組織。在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)組織的性質(zhì)、任務(wù)和宗旨，了解了團(tuán)組織的組織架構(gòu)和運(yùn)作方式。通過學(xué)習(xí)這些知識，我更加深入地了解了團(tuán)組織，也更加明白了自己在團(tuán)組織中的角色和責(zé)任。
其次，團(tuán)課提高了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在團(tuán)課中，我們進(jìn)行了多次小組活動，需要我們協(xié)作完成。通過這些活動，我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，如何有效地溝通，如何解決團(tuán)隊(duì)中的問題。這些技能對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都非常有用。
最后，團(tuán)課讓我更加自信和勇敢。在團(tuán)課中，我們進(jìn)行了多次演講和展示，需要我們自信地表達(dá)自己的.觀點(diǎn)和想法。通過這些活動，我學(xué)會了如何克服緊張和不安，更加自信和勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
總之，團(tuán)課是我們大學(xué)生活中非常重要的一部分，它讓我們更好地了解了團(tuán)組織，提高了我們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓我更加自信和勇敢。我相信，通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我會在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的作用。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇6）
團(tuán)課是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神而開展的一種活動。在團(tuán)課中，學(xué)生們通過團(tuán)隊(duì)合作、角色扮演、情境模擬等方式，學(xué)習(xí)如何與他人合作、如何處理人際關(guān)系、如何解決問題等技能，從而提高團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
通過參加團(tuán)課，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何與他人合作。在團(tuán)隊(duì)中，每個人都有自己的想法和觀點(diǎn)，如何將這些想法和觀點(diǎn)融合在一起，需要我們學(xué)會傾聽、尊重、包容、協(xié)商等方法。通過與他人合作，我學(xué)會了如何處理不同意見、如何化解矛盾、如何達(dá)成共識等技能。
其次，我學(xué)會了如何處理人際關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)中，人際關(guān)系是非常重要的。如何與他人建立良好的`關(guān)系，需要我們學(xué)會傾聽、理解、關(guān)心、支持等方法。通過與他人建立良好的關(guān)系，我學(xué)會了如何與他人建立信任、如何與他人建立友誼、如何與他人建立合作關(guān)系等技能。
最后，我學(xué)會了如何解決問題。在團(tuán)隊(duì)中，解決問題是非常重要的。如何解決問題，需要我們學(xué)會分析問題、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評估效果等方法。通過解決問題，我學(xué)會了如何分析問題、如何制定計(jì)劃、如何實(shí)施計(jì)劃、如何評估效果等技能。
總之，參加團(tuán)課讓我收獲了很多。通過團(tuán)隊(duì)合作、角色扮演、情境模擬等方式，我學(xué)會了如何與他人合作、如何處理人際關(guān)系、如何解決問題等技能，從而提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。這些技能對于我的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些技能，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇7）
團(tuán)課是我們大學(xué)生活中非常重要的一部分，它不僅可以幫助我們更好地了解團(tuán)組織，還可以提高我們的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這次團(tuán)課中，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，以下是我的心得體會和學(xué)習(xí)收獲。
首先，團(tuán)課讓我更好地了解了團(tuán)組織。在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)組織的起源、發(fā)展歷程和組織架構(gòu)，深入了解了團(tuán)組織的性質(zhì)、任務(wù)和使命。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到團(tuán)組織是我們大學(xué)生自己的組織，它可以幫助我們更好地參與到校園文化建設(shè)和思想引領(lǐng)中來。同時，我也意識到團(tuán)組織是我們大學(xué)生與黨組織之間的橋梁，它可以幫助我們更好地參與到黨的建設(shè)和發(fā)展中來。
其次，團(tuán)課提高了我的組織能力。在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了如何組織活動、如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員、如何制定計(jì)劃和如何執(zhí)行計(jì)劃等。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到組織能力是我們大學(xué)生必備的技能之一，它可以幫助我們更好地參與到校園文化建設(shè)和思想引領(lǐng)中來。同時，我也意識到組織能力是我們大學(xué)生與黨組織之間的橋梁，它可以幫助我們更好地參與到黨的`建設(shè)和發(fā)展中來。
最后，團(tuán)課提高了我的溝通能力。在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了如何與人溝通、如何表達(dá)自己的意見、如何聽取別人的意見、如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員等。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到溝通能力是我們大學(xué)生必備的技能之一，它可以幫助我們更好地參與到校園文化建設(shè)和思想引領(lǐng)中來。同時，我也意識到溝通能力是我們大學(xué)生與黨組織之間的橋梁，它可以幫助我們更好地參與到黨的建設(shè)和發(fā)展中來。
總之，團(tuán)課是我們大學(xué)生活中非常重要的一部分，它不僅可以幫助我們更好地了解團(tuán)組織，還可以提高我們的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這次團(tuán)課中，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，這些知識和技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇8）
為大力弘揚(yáng)“五·四”精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生愛國熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮青春”紀(jì)念五四主題團(tuán)課活動。我們班全體團(tuán)員參加了此項(xiàng)活動。
團(tuán)課在《光榮啊,中國共青團(tuán)》團(tuán)歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團(tuán)誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團(tuán)的歷史、性質(zhì)和任務(wù)，為全體團(tuán)員展開了一幅精彩的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的光榮畫卷。
隨后，團(tuán)支書總結(jié)了入學(xué)以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團(tuán)員與大家進(jìn)行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認(rèn)為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量，而共青團(tuán)則是這一隊(duì)伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優(yōu)秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學(xué)進(jìn)行了各自的發(fā)言。其中王同學(xué)用樸實(shí)的.語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學(xué)習(xí)的心得體會，希望同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于探索和創(chuàng)新，在以后的工作中講奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流。同學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后，全體同學(xué)獻(xiàn)上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團(tuán)支書對此次活動進(jìn)行了深刻總結(jié)，希望全班同學(xué)們樹立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識、鍛煉過硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，珍惜大學(xué)的寶貴時光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時代青年。
本次團(tuán)課深化了同學(xué)們對“五四”精神的認(rèn)識和理解，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽鎳鴱?qiáng)盛而奮斗的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了廣大同學(xué)為中華崛起奉獻(xiàn)青春和智慧的信念，團(tuán)員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇9）
團(tuán)在我心中一直是一個美麗而神圣的組織。從寫入團(tuán)申請書、拿到團(tuán)員證、被評為優(yōu)秀團(tuán)員到上團(tuán)課，看似一步步向團(tuán)組織靠攏了，可事實(shí)上它還是離我那么遠(yuǎn)，于我而言，它就像是一個被放在書架頂端的水晶球，每一次看到都會贊嘆一番，可是無可辯駁：我的生活與它有的只是偶爾的交集，彼此可有可無，它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，僅此…
第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實(shí)是個挑戰(zhàn)。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了。最初，我努力的`記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的.語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會時說道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習(xí)從容…原來，生活中，無意識中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個人的，學(xué)校與個人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語學(xué)院更是如此。我們是一個新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會把大學(xué)視為最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時間長了我們便會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動力。學(xué)校的發(fā)展與個人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個積極主動的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評和意見。其實(shí)，這也是一種上進(jìn)心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對公司所有員工說過：“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動力?！?除了虛心接受別人的批評，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會，一個積極主動的人就必須學(xué)會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇10）
在高中團(tuán)員似乎是個很模糊的概念，在大學(xué)中，終于有機(jī)會能夠上一期團(tuán)課，通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團(tuán)的認(rèn)識明確起來。
在我的印象中，團(tuán)課似乎應(yīng)該是枯燥無聊的代名詞，但是這期的團(tuán)課卻并不是我想象中的那樣。開幕式上女老師的致辭嚴(yán)謹(jǐn)不乏風(fēng)趣，莊重而不失活潑。深入淺出的讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自己位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個合格的共青團(tuán)員。同時老師在理論介紹的同時，還介紹了大量實(shí)例來為我們指引人生的方向，并給我們一個重新審視自己的機(jī)會。到了大學(xué)之后，課程沒有了高中的繁雜，生活沒有了高三的如箭在弦，不僅讓人稍有松懈。同時我對未來的人生方向一度陷入迷惘，內(nèi)心的無助導(dǎo)致不定時的空虛。
聽了老師的教導(dǎo)，我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管將來遇到的是多么大的困難險阻，只要振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信定會有所收獲。很感謝此次講課給我敲響了警鐘，讓我適時的認(rèn)清自己，重新定位。
不僅系統(tǒng)的闡述了理論知識，團(tuán)課還給我們安排了素質(zhì)拓展來提高我們的'綜合素質(zhì)。通過小組相互交換物品并設(shè)置政府收稅看哪個組先收集完全的游戲，不僅加深了團(tuán)校同學(xué)之間的認(rèn)識交流，鍛煉了人際交往能力和口才，還加深了同學(xué)對政府經(jīng)濟(jì)職能的理解。團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而讓我們德才俱備。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。
未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)精神。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇11）
縱觀身邊的同學(xué)，幾乎都是團(tuán)員，所以以前也從未真正在意過自己的團(tuán)員身份，總覺得團(tuán)員也就是這回事。通過這一次的團(tuán)課，我對自己作為一名團(tuán)員和一名大學(xué)生有了更深一層的認(rèn)識。
首先，作為團(tuán)員，我們應(yīng)該有“我是團(tuán)員”的意識，在生活和學(xué)習(xí)中做到模范帶頭作用。在集體生活中，我們應(yīng)該帶領(lǐng)我們的集體爭創(chuàng)先進(jìn)集體，在個人的生活中，我們也應(yīng)當(dāng)爭做先進(jìn)個人。
在汪書記講課時，他給我們提出了這樣一個問題，“大學(xué)生該干什么？怎么干？”。我不斷的反問自己這個問題，“在大學(xué)階段，我該干什么？怎么干？我的目標(biāo)究竟是什么？”作為一名大二的學(xué)生，回想自己一年半的大學(xué)生活，總感覺沒什么值得回憶的瞬間，一年半的時間，好像一眨眼就已經(jīng)離我而去，對人生的目標(biāo)也總感覺迷迷糊糊，目標(biāo)不明確，不知道自己該干什么。有時候幻想著自己的未來，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，想進(jìn)一家大企業(yè)，拿著高額工資，有著自己的幸福家庭，但這一切究竟從何而得，幻想顯然不切實(shí)際，昨晚躺在床上，仔細(xì)的想了一下自己的未來及目標(biāo)，越來越清晰，突然發(fā)現(xiàn)自己還有好多事要做。大二下學(xué)期要把計(jì)算機(jī)二級通過，考一些資格證書，當(dāng)然，到大三時就專心考研。
其次，作為班級的文藝委員，以前總感覺自己官小地微，班級的活動也不需要過多的.由我來參與，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己有些錯了，官再小，也是官，同學(xué)們既然選擇了我，就有對我的信任，所以，從集體的角度講，我不能看輕自己的作用，要積極參與班級活動，帶領(lǐng)我們班成為一個先進(jìn)集體。最近一段時間經(jīng)常聽到有大學(xué)生跳樓、自殺等事件，作為一名學(xué)生干部，我要盡量在同學(xué)有困難時陪在他們身邊，陪他們渡過難關(guān)。偶爾，也聯(lián)合班級其他班委舉辦一些班級活動，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，陶冶他們的情操。所以，作為一名團(tuán)員，作為一名班委，在接下來的時間里，我會盡量盡到自己的.職責(zé)。
第三，進(jìn)入大學(xué)一年半，總感覺與想象中的不一樣，以前總幻想自己能進(jìn)入更好的學(xué)校，所以，進(jìn)入淮工以來，總感覺有些許失望，但一年半的時間里，我從未對自己絕望，現(xiàn)在，團(tuán)課上完，我更明確了自己的目標(biāo)，又重新點(diǎn)燃了希望，既然不能改變過去，那么就創(chuàng)造未來。
最后，氛圍對一個大學(xué)生而言是極其重要的，離開了高中的強(qiáng)壓生活，我們有了更多的獨(dú)立自主時間，但這些時間我們該用來干什么，很多人一下子就感覺很迷茫?！拔以摳墒裁?？”，這是許多大學(xué)生發(fā)出的心聲。最近在宿舍，我也同我的舍友好好的談了一下，我希望他們都找到自己的目標(biāo)，都知道自己該干什么，并且在接下來的時間里，我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)一起奮斗。那樣，相對于我們每個人而言，這都是有百益而無一害的。我希望我們每個人都能取得成功。
作為團(tuán)員，作為黨的后備軍，我們要努力拼搏，為祖國的未來打下基礎(chǔ)。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇12）
當(dāng)我寫這篇心得的時候，我的心里很是激動。我為我自己有機(jī)會參加這次團(tuán)課而感到慶幸。慶幸的是經(jīng)過這些次團(tuán)課我學(xué)到也了解了很多東西，尤其是關(guān)于學(xué)院建設(shè)，大學(xué)的文化；關(guān)于大學(xué)生的日常行為；關(guān)于班團(tuán)干部的工作等等。學(xué)到很多有用的東西。
在這次學(xué)習(xí)的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學(xué)工作水平評估來講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內(nèi)而外的對學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在學(xué)院建設(shè)中間學(xué)風(fēng)建設(shè)是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財(cái)富，是關(guān)系著學(xué)生今日和未來?？墒窃谶@個建設(shè)中間還存在很多問題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動機(jī)乏力，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)松懈，作風(fēng)疲沓。
針對這個情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗(yàn)自己的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來說，學(xué)風(fēng)總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學(xué)來說，是這樣的。我們寢室總共4個同學(xué)，也擁有電腦，可是我發(fā)覺大多數(shù)的時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個被很多家長所擔(dān)憂的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著積極的作用。經(jīng)過電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習(xí)中心。原先我還擔(dān)心我的英語聽力課太少了，此刻就有現(xiàn)成的聽力資料庫，隨時都能夠去聽。十分的方便省事。所以綜合起來說，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團(tuán)校的團(tuán)課，其核心資料就是提高班團(tuán)干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動班級，為學(xué)校的管理，建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在大學(xué)，班級沒有班主任，僅有輔導(dǎo)員，可是輔導(dǎo)員不能代替班主任的作用。所以一個良好的班團(tuán)委是建設(shè)一個優(yōu)秀班團(tuán)體的必要條件。所以在這次團(tuán)課的授課過程中間，我們的到了來自學(xué)生處一個教師的教育。
在那次講授中。他以比較新的思想來給我們講述了關(guān)于大學(xué)文化，首先給我的一個標(biāo)題就是新視覺。并以管理是一種文化，要以文化立校。如果離開了文化，大學(xué)就不再具有莊重、尊嚴(yán)、神圣、憧憬、崇敬、向往的.大學(xué)。大學(xué)中間的文化包括大學(xué)環(huán)境，大學(xué)的秩序和大學(xué)的風(fēng)氣，這個風(fēng)氣又從兩個方面來體現(xiàn)出來，一個是風(fēng)氣是集中表現(xiàn)，另個是人心的精神是表現(xiàn)。那里面教師用了一個比較形象的泡菜理論來說明，即是，染于蒼則蒼，染于黃則黃。經(jīng)過闡述了大學(xué)風(fēng)氣的重要性，從而過渡到，管理能構(gòu)成良好的大學(xué)文化。他舉出學(xué)生伙管會，科技活動，貧困助學(xué)，同輩心理咨詢等等的例子。后面他又進(jìn)行了對學(xué)生干部的闡釋。教師講，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，是要自我成才，其次才是干部，干部就要在鍛煉自己的同時又要引導(dǎo)學(xué)生成長。我們要管理人，首先就要別人要服你，所以你不得不提高自身的素質(zhì)。他給出了4個詞：厚德，博學(xué)，職責(zé)，學(xué)習(xí)。厚德：天行健，君子以自強(qiáng)不息。博學(xué)：仁，要以心換心。職責(zé)：必須將捷足沒有途驥，哪有閑情逐水鷗。學(xué)習(xí)：天道酬勤。
對于以上教師所講的我深表贊同。能夠說，說的十分的好。我所期待的大學(xué)，也就是應(yīng)當(dāng)是教師所描述的`那樣有著濃郁的文化氛圍的大學(xué)。我們不需要十分現(xiàn)代化樓房設(shè)計(jì)。我們需要的是一種文化的沉淀，歷史的厚重感。就像其他的重點(diǎn)大學(xué)。都是有著十分濃郁的歷史，人文的文化氛圍。學(xué)習(xí)，生活在那種氛圍中間。不自覺地就會深深愛慕上這個大學(xué)。為什么那些高中生都向往著北大，清華，因?yàn)楸仨毘潭壬?，他們的文化已?jīng)成為了一種精神，圣地。如果沒有文化的大學(xué)，就如同造大學(xué)生的流水線?？沼熊|殼，沒有靈魂。我是這么認(rèn)為的。其他的，關(guān)于教師給我們學(xué)生干部的講述也十分的精彩?？墒侵攸c(diǎn)我放在了關(guān)于大學(xué)文化的建設(shè)上頭來了。
這些就是我關(guān)于這些次團(tuán)課一些東西的體會。也是比較深刻的體會。相信經(jīng)過這樣的團(tuán)課的講授，我們學(xué)生干部，我們學(xué)校。也會所以而構(gòu)成某種聯(lián)系。共同為著怎樣建設(shè)好我們學(xué)校，怎樣在學(xué)校的關(guān)懷下，不斷地鍛煉自己。充實(shí)自己，為自己將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇13）
團(tuán)員，一個熟悉卻又陌生的稱號。我應(yīng)該是我初中班上最先入團(tuán)的一批人。當(dāng)初懵懂的我，只是把這個當(dāng)作老師的一種認(rèn)可，看作自己較同齡人的一點(diǎn)優(yōu)秀。那時的我并沒有意識到他壓在我身上的.責(zé)任遠(yuǎn)高于他帶給我榮譽(yù)。
今天的團(tuán)課上，我更加深入的理解了團(tuán)員這個身份。團(tuán)組織這個在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校里，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，團(tuán)組織、團(tuán)紀(jì)律、團(tuán)員義務(wù)等等。我們向前輩繼承優(yōu)秀精神、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法的同時，還要對當(dāng)今中國發(fā)展有整體認(rèn)識，走出我們這一代人的中國夢之路。祖國的發(fā)展即將落在我們的身上。
今天的團(tuán)課上，我們坐在大學(xué)的教室里，看著團(tuán)旗、團(tuán)徽，聽著團(tuán)歌，突然間，大學(xué)生、團(tuán)員，這兩個身份同時出現(xiàn)，相互纏繞，在我腦海中產(chǎn)生了某種聯(lián)系?；秀遍g我仿佛看見了團(tuán)徽里初升的太陽在我眼前閃耀，在我的大學(xué)生活中照亮了一條路。在我看來，大學(xué)生活是比大學(xué)學(xué)業(yè)更難的，也更重要。而在這一刻，團(tuán)員的光芒引領(lǐng)我看到了一條積極向上的道路。
我是一名團(tuán)員，他并沒有因?yàn)槲疫M(jìn)入大學(xué)而失去光芒，并沒有因?yàn)楝F(xiàn)在我周圍的同學(xué)都擁有同樣的名字而降低榮譽(yù)。反而，大學(xué)生更應(yīng)以擁有團(tuán)員身份而自信、而提高要求、而追求更好的生活，擁有一個積極、樂觀、努力的大學(xué)生活態(tài)度，進(jìn)而擁有一個充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇14）
這學(xué)期，我有幸參加了團(tuán)課。通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我對團(tuán)有了更深入的了解，也更加熱愛這個優(yōu)秀的集體。
團(tuán)課的第一部分是團(tuán)史學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我了解了我們偉大的團(tuán)的光榮歷程，以及團(tuán)的重要會議和決策。這讓我感到驕傲，因?yàn)槲沂沁@個集體的一員，能和這么多有志之士一起為我們偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
接著，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)活動。在這次活動中，我們分成了幾個小組，每個小組都要完成一個任務(wù)。我被分配到了一個小組，我們的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個活動，讓我們的團(tuán)更加有活力。通過這次活動，我學(xué)會了如何與其他成員有效溝通，共同完成任務(wù)。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識，更重要的'是我學(xué)會了如何更好地融入團(tuán)隊(duì)，如何與他人協(xié)作。這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都將有很大的幫助。
總的來說，我非常珍視這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)機(jī)會。我深刻理解了團(tuán)的重要性和影響力，我愿意為團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我希望在未來的日子里，我能更好地學(xué)習(xí)和成長，為團(tuán)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)員和青年主題教育生活會議心得（篇15）
最近我參加了一次團(tuán)課，主題為“拓展視野，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧”。這次活動由公司組織，旨在提高我們員工之間的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。在這次團(tuán)課中，我收獲頗豐，以下是我的感悟和體會。
在這次團(tuán)課中，我們通過各種活動和游戲來體驗(yàn)和掌握團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。其中，最具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)活動是“穿越電網(wǎng)”。在這個活動中，我們需要在限制時間內(nèi)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，成功地將所有成員從一端穿越到另一端。在這個過程中，我們不僅要充分溝通，還要合理分配資源和角色。這項(xiàng)活動讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及有效溝通和合理分配資源的重要性。
我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧在日常工作中的.重要性。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要成員之間的密切協(xié)作和有效溝通，這有助于提高工作效率和生產(chǎn)力。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，角色分配要合理，成員要明確各自的任務(wù)和職責(zé)，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。此外，在溝通中，要充分表達(dá)自己的意見，同時也要尊重他人的想法。在團(tuán)隊(duì)決策中，要充分聽取每個人的意見，并達(dá)成共識，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
通過這次團(tuán)課，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)凝聚力。在工作中，我將積極運(yùn)用這些知識和經(jīng)驗(yàn)，以提高工作效率和生產(chǎn)力。同時，我也將與同事分享這些經(jīng)驗(yàn)，以幫助我們共同提高。
總之，這次團(tuán)課讓我受益匪淺。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。