《看見》的讀書心得
《看見》的讀書心得大全
當(dāng)一座城市真正醒來的時候，就會陷入喧囂。當(dāng)一個人真正醒來的時候，就會歸于平靜。下面是小編為大家?guī)淼摹犊匆姟返淖x書心得大全，希望大家能夠喜歡!
《看見》的讀書心得大全1
非淡泊無以寧靜，非寧靜無以淡泊--柴靜總是這樣的。她總是潛伏在漫長的沉寂當(dāng)中，先是慢慢的積蓄力量，去爆發(fā)一場重大啟迪的文化盛宴。而《看見》就是這樣，帶給我們一場無聲的文化革命。但巾幗不讓須眉說的就是她吧。這個清瘦堅韌的女子，內(nèi)心似乎有著一片波瀾不驚的深海，鐵馬驚河，可以爆發(fā)一股巨大的力量，這就是中國脊梁吧。
不同于周樹人文化革命，周樹人向來是直面人生的犀利，文字像金槍一樣直擊對方的心臟。而柴靜像水一樣，淡到極致變成了濃烈。在她身上我看到了某種特質(zhì)，帶給我極大的精神鼓勵。她是自信、堅毅、骨子淡然到極致，說的少，做的多，用行動去證明自己。20多歲柴靜不斷為自己去爭取機(jī)會，以一封信投到電臺支持人那里去，成功地為自己爭取到電臺 《夜色溫柔》，在看見的同時，讓故人再次聽見。信中有一句話格外的深遠(yuǎn):尚能也曾有夢，可替我圓夢。因為柴靜，我常常在想，是什么讓她這么堅定而自信，去勇敢而不懦弱去說出這樣的話來。也許，應(yīng)該是時候打破思想禁錮了。因為柴靜，讓我懂得去嘗試和珍惜時間。鼓勵著我為夢想插上翅膀，去完成自己想要干的事情。
想要看見，就要從蒙昧中睜開眼睛。在我們這個血?dú)夥絼偂⒂媚P指點(diǎn)江山的年華，柴靜的文字像一速溫暖的光，照進(jìn)我們的世界。低沉有力，偏正而不偏激，以客觀事實視野講述。有些笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂，人總要擺脫愚昧去活著。20--年的一場非典，像惡魔一樣使一座城市都在寂寞空虛地狂叫著，不知染白了多少家庭的頭發(fā)，跨累多少人的雙肩，當(dāng)時人與人信任的距離不斷地拉大。世界末日沒有來，人們就倒下了。而這時的柴靜是英勇、無所畏懼的，她深入非典感染人群，連同事都感到害怕，做真實的新聞人為了取得一線的資料，把自己的生命交給工作。盡管這樣的她去任勞任怨，在當(dāng)時節(jié)目播出去后還是有很多人去不理解她，認(rèn)為她是制造恐慌，博得人們的眼球。人類與非典最大艱難的一場遭遇戰(zhàn)在這里發(fā)生。人與病毒之間抗戰(zhàn)，人與人之間的信任，在一場非典被卷列去。但 她始終堅持一個新聞工作者的良知與正義，揭露一個欲蓋寧彰的謊言。
柴靜給我展示這個世界形形色色社會最底層小人物，這些人物渺小而卑微，脆弱而真實。帶給我很多思考和感悟，感謝有柴靜，遇到看見。
《看見》的讀書心得大全2
對于柴靜最早的結(jié)識不是《看見》，而是很多年前的一個演講視頻《認(rèn)識的人，了解的事》。其實這本書在我的書架已經(jīng)沉睡了很久了，最近閑來無事，無意間在飯后翻了幾頁，便一發(fā)不可收拾讀完了這本書。
在讀《看見》這本書之前，我對有關(guān)她的新聞接觸甚少，只知道是一位央視的記者、主持人。當(dāng)時看完這本書，給予我很大的震撼和觸動，忍不住去搜索她主持的紀(jì)實類節(jié)目《新聞?wù){(diào)查》和訪談類節(jié)目《看見》。她采訪的多是邊緣性、尖銳的、爭議很大的人物和事件，她的語言平靜理性但不失銳氣，往往能一語中的，直入人心。
于我而言，《看見》讓我能有一個機(jī)會重新審視那些以前震撼我們的事，那些當(dāng)時我通過電視、網(wǎng)絡(luò)等方式知道事件大致的輪廓，如今此書看到事件的真相和始末，讓我對事件的本質(zhì)也有了更深刻更準(zhǔn)確的看法。《看見》一書中敘述了十多件柴靜親身經(jīng)歷過的事件，整本書內(nèi)容人物鮮活，故事真實，一字一句沒有夸大和說教，只是很平靜的不帶偏見的表述著新聞事件，就像一把尖銳的刀子直刺整件事的心臟，帶我們見到最深入最本質(zhì)的一面，那些掩埋的真相總能在某個不經(jīng)意的瞬間讓心高高拋起，又在下一刻重重的跌回胸膛，讓人不禁陷入深思。
新聞里到底是應(yīng)該關(guān)注人還是關(guān)注事件本身也或者是事件的背后?這是一個值得我們深思的問題，我們要了解事件的真相，也更要去了解人?！澳莻€溫?zé)岬奶鴦泳褪腔钪崩锓堑淦陂g隨時面臨著生命風(fēng)險的第一線從醫(yī)人員;“雙城的創(chuàng)傷”里連續(xù)服毒自殺的孩子們;“沉默在尖叫”里長期遭受家暴后殺夫入獄的女人們;“無能的力量”里默默無聞地為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)的外國人盧安克。。。勇于質(zhì)疑、盡力挖掘真相，帶著理解與尊重的將之呈現(xiàn)在我們面前，正是柴靜在她的采訪中所散發(fā)的獨(dú)特魅力。在這個信息爆炸又繁雜的時代，她的新聞既保持著新聞人應(yīng)有的職業(yè)操守和使命感，不帶任何偏見的報道，沒添加任何的個人主義色彩進(jìn)去，卻又偏偏充滿了人味。
最后，我想說柴靜是一位有良心，敢說真話的新聞工作者，她有著犀利和敏銳雙眼、堅定與堅持精神。她冷靜客觀，有著一顆熾熱的扶持弱者的心靈，始終站在離新聞最近的地方，不怕危險，不向惡勢力妥協(xié)，是一名出色的新聞工作者，我們需要這樣的新聞工作者。
《看見》的讀書心得大全3
《看見》發(fā)布六年后，我終于在室友的驅(qū)動下翻開了這本書。
一周時間，我翻了近兩百頁，這可能遠(yuǎn)不及你的閱讀量，但我得向你坦白，這已經(jīng)是我最快的閱讀速度了。旁人眼里的中文系學(xué)生是熱愛閱讀的，我是個例外。我不喜歡讀書，尤其是被翻譯過來的外國文學(xué)，那些奇奇怪怪的句子實在令我感到莫名其妙，因此，我的許多被迫買來的外國文學(xué)書籍都逃不開被拋棄在書桌一角的命運(yùn)。
在看了三節(jié)內(nèi)容之后，我從寢室床上撲騰而起，沖著室友喊：“怎么辦?!我好喜歡柴靜啊!!”“你有毒啊?”室友這樣回復(fù)我。她們早就習(xí)慣了我的神經(jīng)質(zhì)。
說得沒錯，我深中這本書的毒，連我自己都佩服我自己，居然可以堅持讀下去。看到這本書的一半，我就迫不及待的從網(wǎng)上找了有關(guān)柴靜采訪和演講的視頻，看完之后，我心里的那個聲音越來越清晰了：我好喜歡柴靜!真的。
和書名一樣，柴靜將她記者生涯中真真切切看到的東西寫進(jìn)了書本。她的經(jīng)歷是對她的一種獨(dú)特的歷練，面對種種，她的表現(xiàn)讓我肅然起敬。從她個人來講，我很佩服柴靜。在央視，巨大的工作量，領(lǐng)導(dǎo)對片子的嚴(yán)審，采訪中存在的問題都沒有讓她放棄留在央視，而是憑著一股子倔勁兒讓她逐漸在新聞這一行聲名鵲起。作為記者，她很專業(yè)，采訪的問題層層展開，問題間蘊(yùn)藏的嚴(yán)密邏輯讓她向真相靠近。更讓我感到驚訝的是，這么瘦削的一個人居然大著膽子走進(jìn)了非典病房，揭露環(huán)境污染的現(xiàn)狀，關(guān)注同性戀以及被家暴的女性，一個個尖銳的話題都是對她的考驗，因為這當(dāng)中的風(fēng)險未可量也。我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)做了超出記者本職之外的事情，因為她有一種憫人的情懷。
柴靜就是這樣一個人，作為普通人，她有被文靜外表遮蓋的剛毅和執(zhí)著，作為記者，她始終站在離新聞最近的地方，力圖還原真相。
我和《看見》之間隔著六年的距離，我與書中的柴靜似乎相見恨晚，柴靜滿足了我曾經(jīng)對記者的期待：掛著記者證在眾多鏡頭前向新聞辦公室發(fā)言人提問，能采訪像周星馳、李連杰那樣的大咖，能氣定神閑與受訪對象侃侃而談，始終奔跑在新聞第一線……如果我能早點(diǎn)遇見，此刻我的身邊又會是另一番風(fēng)景吧。
《看見》的讀書心得大全4
恰逢看了柴靜最新的霧霾紀(jì)錄片《穹頂之下》，回憶起之前看過她寫的《看見》，便翻出來再回味一遍。結(jié)果重讀那些事件，發(fā)現(xiàn)仍然感觸頗深。讀完書，閉上眼，那些事件猶如一部電影，在我眼前一幀一幀閃過。
我曾思考過，究竟是什么力量給予我如此大的震撼。最終，我在章節(jié)題目中找到了答案——真實。真實自有萬鈞之力，這一句話狠狠地敲擊在了我的心上，心都為之一震。無論是華南虎照片的真假之爭，采訪排污中帶有感情色彩的質(zhì)問，還是記者隱瞞教師收留兒童卻收報酬的事情，都讓我真切地感受到真實的力量。"準(zhǔn)確是這一工種最重要的工藝，而自我感動、感動先行是準(zhǔn)確最大的敵人。真相常流失于涕淚交加中。"這是一名觀眾在博客上批評柴靜的話，令我感觸頗深。讀完這句話，我實實在在感受到了客觀看待一件事物或評判一個人的困難之所在。尤其對于像柴靜這樣的記者身份來說。因此，我認(rèn)為記者和法官在某個層面上是具有相同性質(zhì)的——公正。用旁觀的角度去看問題，記者亦需要以中立客觀的立場去報道真相。一味地批評、抨擊只是嘩眾取寵，只會誤導(dǎo)人們，引起公憤，社會秩序甚至?xí)萑霟o限的黑暗當(dāng)中。因為，記者是最接近事件真相的人，是真相的搬運(yùn)工。當(dāng)人們無法準(zhǔn)確了解真相時，只能通過記者來尋找答案。而輿論，往往是無法估量的強(qiáng)大武器。
"新舊之間沒有怨訟，唯有真與偽是大敵。"這句話，我認(rèn)為是全書的精髓所在。新，即新聞;舊，即舊識。它們之間本無沖突，因為時間車輪不止，新的始終會變?yōu)榕f的。而真?zhèn)?，永遠(yuǎn)是兩個對立的層面。記者雖總是奔跑在新聞最前線，但讀歷史，卻能鍛煉追求真相的精神。"生活就是生活，他沒有站在哪一方的立場上，不贊美，不責(zé)難，甚至也不惋惜，但求了解認(rèn)識而已。"不僅是記者，學(xué)會不隨聲附和地盲從，不一知半解地盲信，不激烈評詆地盲沖動，更應(yīng)該是我們所應(yīng)培養(yǎng)的素質(zhì)，是體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)所在吧。
我的夢想職業(yè)是律師。因此，書中的律師郝勁松吸引了我。他并不是什么為大企業(yè)大事件辯訴的人，他只是以"公民"的名義，在與這社會上的不公、不合理作斗爭。"我要把他們拖上戰(zhàn)場，我不一定能贏，但我會讓他們覺得痛，讓他們害怕有十幾二十個像我這樣的人站出來，讓他們因為害怕而迅速地改變。"的確，任何地方出現(xiàn)權(quán)益受到侵害的現(xiàn)象都可以說是長期溫水煮青蛙的過程。權(quán)利擺在那兒，不是用來做政治題，用來供養(yǎng)，而是切切實實落到百姓自己身上的。作為社會的一分子，我們應(yīng)勇于糾正錯誤，與不公抗?fàn)?，這不是反動，而是對這個社會盡一份自己的責(zé)任，努力讓它變得更好，不是嗎?"權(quán)利是用來伸張的，否則權(quán)利就只是一張紙，"郝勁松，這個名字讓我認(rèn)識到了"公民"兩個字的含義，讓我看到了正義，讓我看到了曙光。而我，也決心做一個像他那樣的人，獨(dú)立而不盲從，不受欺騙，不依賴門戶，不依賴別人，這就是獨(dú)立的精神。
柴靜對于人性及精神的挖掘讓我懂得，當(dāng)真到極致，便不再存在什么無法抹平的矛盾。
《看見》的讀書心得大全5
柴靜坐在一群老人中間，大家溫和笑著看向一個正在搬凳子的稚嫩小孩，這就是《看見》的封面。起初我一直覺得這張封面照片與《看見》總歸不恰當(dāng)，可是讀完整本書之后，若要換其他封面照，恐怕卻是行不通的。
柴靜用《看見》講述了她十年記者的一路成長和感悟，沒有選擇刻意選取記者生涯的重大事情，而是更多的娓娓道來那些觸碰內(nèi)心深處的人與事。正如她所說的，“看見世界，看見自己”，我們通過柴靜的視角，看見當(dāng)時的非典，汶川地震、征地拆遷、家庭暴力、虐貓事件、華南虎事件，還有盧安克、藥家鑫事件，每一件事每一個人都讓人思考，思考社會，思考現(xiàn)實。
“別當(dāng)了主持人了，就不是人了”
十年前柴靜被選擇成為國家電視臺新聞主播，那時候的柴靜才是二十幾歲的小姑娘，采訪時青澀，緊張以及一身忸怩的文藝氣息，問的問題也比較尖銳，有的時候甚至是帶著自己的情感以及答案去問問題，為此沒少遭到各種痛苦和挫敗感。陳邙一直時刻犀利的提點(diǎn)著她，新聞是播給觀眾看的，觀眾都是人，就得先從人出發(fā)。柴靜最終選擇在痛苦中勇敢前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一步步經(jīng)歷成長，在思考中逐漸領(lǐng)悟如何做好一個采訪。正如陳邙所說的，“痛苦就是痛苦，對痛苦的思考才是幸?！?。
“我們終將渾然難分，像水溶于水中”
關(guān)于災(zāi)難，20--年的非典，舉國恐慌，今天還在你身邊的人明天可能就不在了，那時人么還沒有很多防護(hù)治療措施，感染者只能絕望的等死。20--年唐山大地震過去三十年，20--年汶川地震，太多的人流離失所，失去親人，有的在午休，有的在上課，還有人一回頭一棟樓就坍塌了，與生死只隔一線之間。爸爸媽媽失去了孩子，爺爺沒拉出被埋的老伴，小孩從此變成孤兒，愛跳舞的女孩失去雙腿。真的，我一直覺得生命是偉大的，在災(zāi)難面前它卻是脆弱渺小的，但是生命的堅強(qiáng)往往會帶給我們更大的感動和力量。
“生命本身就是矛盾密布”
這是柴靜的好友小宏說的一句話，我印象一直深刻。關(guān)于人性，瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽桃李天下，功成名就，但是卻被曝出虐待妻子，讓學(xué)生下跪的事情;一位本應(yīng)有“天使”之稱的護(hù)士卻公然拍視頻用高跟鞋踩殺一只小貓;一向內(nèi)向老實的藥家鑫在開車撞倒人之后下車對著傷者連捅六刀致死。站在法律道德的角度講，這些人應(yīng)該被譴責(zé)被判刑嗎?那是當(dāng)然的，但是，通過柴靜的采訪視角，你會了解到李陽從小就非常自卑，他把成功定義于家庭的目標(biāo);踩貓事件的女主一直被人肉受到良心的譴責(zé)無法過活，她生活更多的是對丈夫的暴力的憤怒和無奈;而藥家鑫從小的家庭教育方式一直軍人父親的嚴(yán)厲說一不二不敢違抗。人性從來沒有善惡之分，每個人都有其兩面。
“教育就是兩個人之間發(fā)生的事情”
關(guān)于教育，一個德國人盧安克在中國的偏遠(yuǎn)山村支教十年，你說他懂教育嗎?可是他不管做什么事都是憑著自己內(nèi)心的感受，從不問目的，他和孩子打成一片，卻從沒教過孩子什么事正確應(yīng)該做的什么事錯誤不應(yīng)該做的，你說他不懂教育嗎?班上的學(xué)生都天真具有創(chuàng)造性，一個最皮的小孩曾對盧安克唱著，“我知道雖然我不完美/但是我愿意為你/努力變得完美”。雖然盧安克的行為一直遭受著很大的爭議，但是誰說過教育就是萬法不變的，每個孩子都有自己的天性，能按著自己的想法簡簡單單又有何不可。
“不要問我為何如此眷戀”
整本書讀下來，有時平靜，有時震撼，看見過陰暗也看見了陽光，生活的本質(zhì)在敘敘述述中表現(xiàn)得淋漓盡致，卻又讓如執(zhí)著眷戀，就像歌詞里講的，“不要問我為何如此眷戀，我不在與世界爭辯，如果離去的時候鐘聲響起，讓我回頭看見你的笑臉”，這世界那么大，你看見了什么?
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