讀書筆記和心得初中生寫的
讀書筆記和心得初中生寫的篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就過去了。我從充滿稚氣的幼兒園小朋友，到稚氣未脫的小學生，到現(xiàn)在已經(jīng)成為初中生的小少年。在這九年的時間里，發(fā)生了無數(shù)令人難忘的事。但是有一件事令我感觸最深、最難忘，那就是初中一年級的必修課之一——軍訓。在小學時，我曾詢問過我的前輩——現(xiàn)在已是初二、初三的學生。他們都說軍訓是“死亡魔鬼訓練”。我認為應該不會那么夸張，便也想感受一下，所以對軍訓充滿興趣。
現(xiàn)在這個愿望真的實現(xiàn)了，我已是一名初中生，開始了軍訓?！∫恍瞧谶^去了，軍訓已經(jīng)結(jié)束了。真的令我深有感觸：
軍訓真的很累，有時也會挨教官打，但是也不用把它說成是“死亡魔鬼訓練”呀!這真是有些夸張了。我用親身體驗證明了我的觀點。我認為軍訓是一個有大利而無一弊的好事，它不僅能鍛煉我們的意志力，還增強了體魄，
而且這還是一個交朋友、增進友誼的好機會呢!這種好事，累一點也沒有什么的!大不了流流汗，曬曬太陽，曬太陽還能殺殺身體內(nèi)的細菌呢!這次軍訓，讓我變得更強壯了，還交到了許多好朋友。剛剛到新學校時的陌生與孤獨感都煙消云散了。也讓我認識到一個英俊瀟灑，雖然嚴厲，但是和藹可親的好教官。
一星期的時間太快了，恍如一天就結(jié)束了。有些同學因此而歡呼雀躍，我卻不想這樣做，因為軍訓的結(jié)束就代表我們嚴厲有和藹的教官將要離去，我可能再也見不到教官的身影，教官的聲音。我會永遠銘記這次軍訓!
讀書筆記和心得初中生寫的篇2
為提高身處教育一線的班主任教師對新時代教育理論的實際掌握和應用水平，立山區(qū)教育局在區(qū)教師進修學校組織了一次面向全體班主任教師的教育教學理論知識培訓，這次班主任培訓內(nèi)容豐富，形式新穎，在培訓中由優(yōu)秀班主任、教育專家向我們詳細介紹了自己在工作中積累的獨具風格的工作經(jīng)驗和切實有效的具體措施，使我受益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。即熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學校，熱愛班主任這個崗位，熱愛自己所教的每一位學生。要具備“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚道德情操。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學生。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。這要求每一位教師捧著一顆愛心，用愛去澆灌每一棵幼苗，為每一個學生的健康成長去付出所有的努力。
班主任的工作，是辛勤，是細心，是腳踏實地、勤勤懇懇的老黃牛精神。作為教師，尤其的班主任，要用很長時間，用心靈來認識學生，支持和賞識學生，努力與學生心靈產(chǎn)生共鳴，用理解打開學生的心靈?！扒凇弊忠w現(xiàn)在工作的每一個細節(jié)，應做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一個“細“。學生出了問題，切忌主觀武斷，簡單粗暴，處理問題要言之有據(jù)，言之有理，嘵之以情，達到和風細雨潤物無聲的效果，使動機和效果，手段和目標有機地統(tǒng)一起來。教育的核心和靈魂是育人，要體現(xiàn)以人為本的教育理念。
教育是心靈的交流，是心靈的建設。教育家魏書生說過：教師應具備進入學生心靈世界的本領(lǐng)。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
除此做好班主任工作，還要把握一個“嚴”字。班主任對學生不僅要給予關(guān)心、愛護、幫助、鞭策、指點、引導等使關(guān)系融洽、和睦，還要對學生從嚴要求，從嚴管理，從嚴衡量，使師生之間有一定距離。只有做到嚴寬適度，嚴愛統(tǒng)一，才能有效地培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)，行為習慣，常言道：“嚴師出高徒”班主任在教學中把握好了嚴的尺度，才能培養(yǎng)出合格的人。做好班主任工作，要講究一個“法”。管理上要有法，處理問題要得法，遇到問題要積極地想辦法。
并且做好班主任工作也要注重一個“學”要做好新時期的班級管理工作，作一個合格的班主任必須努力去學習，不斷提高自身管理水平和能力。要向書本學習新的教育思想理論;要向同行學習，同他們切磋、交流，取長補短;要干中學，學中干，現(xiàn)代社會日新月異，班主任工作不斷會有新的內(nèi)容，也會隨時產(chǎn)生新的問題，作為班主任就應在工作中不斷地學習，在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎上，不斷地改進完善，以適應工作的需要和提高工作效率與質(zhì)量。做好班主任工作，最后要歸結(jié)為一個“心”字。即工作要熱心，對學生要有愛心，發(fā)現(xiàn)問題要細心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。
讀書筆記和心得初中生寫的篇3
《駱駝祥子》這本書的作者是文學家老舍，小說主要寫了一個叫祥子的人力車夫的悲慘故事。
祥子一開始年輕力壯，什么不良嗜好也沒有，一心想買一輛屬于自己的車，祥子省吃儉用三年才買上了一輛，他此后的生活越來越起勁。一次被大兵們抓去，車被搶走了，由于他的機靈，他逃出來還帶了三個駱駝，賣了三十五元，使他有了重賣車的期望，但又被偵探敲詐了。他娶了虎妞，虎妞買了二強子的車給祥子，卻又因生病花光了虎妞的積蓄，虎妞又因難產(chǎn)死了，祥子只好賣了車辦喪事。小福子對祥子有情有義，為了父親和弟弟，她去白房子，最終吊死。祥子經(jīng)過這些挫折，最終完全墮落，心中的一切夢想的破滅。他吃喝嫖賭，還出賣朋友、撒謊騙錢，變成社會的行尸走肉。
從一個誠實、正直、年輕力壯的小伙子變成一個撒謊、懶惰的渣子，我感觸很大，過去的老北京那些沒權(quán)沒勢的窮苦車夫受盡壓迫與欺辱，心中的期望一點點變成失望，最終變成絕望。
對于祥子，他一開始有著勞動人民的淳樸善良，像駱駝一樣老實、吃苦耐勞。如此好的一個社會青年，若生于今日的社會，定會有所作為。
雖然祥子最終變得落魄、懶惰，但之前的一些品質(zhì)值得我們今日的中學生學習，取他人之長，豐富我們的精神。祥子能忍、重情重義、老實、正直、友善、對目標不懈追求、有期望就有動力等眾多優(yōu)秀品質(zhì)。
其實環(huán)境也會影響個人，艱苦的環(huán)境造就能吃苦耐勞的人們，和平富裕反而使有些人懶惰;過度的欺壓和逼迫也會改變個人，正如祥子等許多車夫。所以，不能因為環(huán)境改變而改變自己的優(yōu)秀品質(zhì)，但遇到比自己更優(yōu)秀的人，要學習他人的長處，使自己長處更長，短處不在使自己自卑。
讀書筆記和心得初中生寫的篇4
今天，我們懷著期待的心情去滕頭軍訓。我們本以為很好玩，但迎來的卻是又苦又累的軍訓，就連拿一個小板凳也那么講究。
小板凳是用左手拿，伸進孔里面拿，就好像是一只手伸進大口袋一樣。光滑亮麗的那一面朝前面。接著。教官說“準備板凳”，我們就把板凳慢慢地滑了下去，好像板凳就是一個調(diào)皮的小孩在玩滑滑梯。又是一聲令下“放”，我們就把板凳輕輕地放了下去，人不能起來，左手放在板凳的左上角，這時，我們與板凳好像緊緊地貼在了一起，變成了一個小山洞似的。
又是一個口令“起”，我們輕松地起來了，站得筆直筆直的，像一棵松樹一樣。最后一個口令“坐”，我們坐下了，但板凳好像抗議地在說：“救命啊!你們這群壞蛋，我快支撐不住了?！?/p>
這次軍訓可真累啊，人也瘦了一圈。
讀書筆記和心得初中生寫的篇5
軍訓生活有苦有樂，讓我懂得了很多東西，概括為六個字：忍耐、堅持、服從。軍訓生活讓人與人之間的距離從比較純真的一面反映出來。
軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。回到學校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時我們還要喊口號，我們經(jīng)常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時間歇息，放松。
給我們訓練的教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領(lǐng)導查閱，然后是走隊，經(jīng)過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓生活將作為記憶中的一抹綠色永遠留在我的腦海中。堅持、奮斗、團結(jié)這些曾經(jīng)陌生了許久的東西也因而回到了我的生活中。感謝軍訓，我會永遠記得它。
讀書筆記和心得初中生寫的篇6
開學已經(jīng)一個多月了，感覺軍訓像是昨天發(fā)生的事情。一個多月前烈日當空，驕陽似火的午后……
“腿繃緊，不要再晃了，因為你，全班多站10分鐘!”“常浩然，都怪你，害了我們要多站10分鐘!”教官的“責罵“聲與同學們的”責怪“聲還在腦海中回蕩著——今天軍姿訓練，自以為被教官表揚幾次而沾沾自喜的我卻連軍姿都一敗涂地。難過、委屈，也想過放棄，但心有不甘，我戀戀不舍地離開了這讓我努力與堅持的操場。
眾星拱月的一個夜晚……
教官與其他舍友早已入睡，承載我們努力與堅持的操場在朦朧的月光下發(fā)出令人陶醉的光暈，宛似一個神圣的戰(zhàn)場，閉目冥想，每個鏗鏘有力的標準動作在腦海中一幕幕閃現(xiàn)，就像雄赳赳氣昂昂的戰(zhàn)士?！皹藴实能娮?，就是要靠努力與堅持……“教官的語錄在耳邊時時回響，再低頭看看酸痛的雙腿，我宛似更加感悟到了軍訓的魅力。第二天，我再次來到了操場上，按照教官的要求，站起了軍姿，喊起了更加嘹亮的口號，邁著更加有力的步伐。
每天清晨，我在挺拔的軍姿中追逐著第一抹陽光;每天黃昏，我在揮汗如雨的晚霞中親吻最后一抹夕陽;每個晝夜，我的腦海中都浮現(xiàn)著努力與堅持后同學們的笑臉……
我調(diào)整心態(tài)，等待著下一次會操訓練的到來。
通過一個多月前這次軍訓，我學會了獨立、服從與合作，學會了什么叫團結(jié)一心，領(lǐng)悟了什么叫永不言棄……
讀書筆記和心得初中生寫的篇7
告別了小學時光，現(xiàn)在我要上中學了，聽說要軍訓，我既期待又有些害怕。
軍訓這幾天，我們都過的很開心。我開始愛上了中學時光，覺得中學一定比小學有趣的多。
軍訓的第一天，我本以為一定特別辛苦特別累。一天過去了，我卻覺得軍訓特別好玩和有趣。我們第一天的教官姓孔，我們都叫他孔教官，孔教官對我們很體貼。
第二天，我們又換了新教官，她是一位女教官。剛開始的時候，我們都以為她跟昨天的孔教官一樣并不嚴，可是后來我們發(fā)現(xiàn)他跟孔教官可大不一樣，我們這位女教官十分嚴厲，相處下來，我們發(fā)現(xiàn)她嚴肅中帶著溫柔。下午，總教官教我們杯子舞，總教官首先讓我們看他做一遍，看的我們眼花繚亂，我們都以為這么難我們肯定學不會，可是總教官耐心的教我們，我們用心的練習，不到一個下午的時間，我們居然都練會了，心里別提有多高興了。
第三天，總教官繼續(xù)教七年級6個班做杯子舞游戲，他讓我們圍成兩個大大的圓環(huán)，我心里想，這可怎么傳啊?只聽教官說：里面的傳里面的，外面的傳外面的。我恍然大悟，原來是這樣啊!這一天的練習，我們做得越來越熟練，我特別激動，居然忘記了累。
時間過得真快啊，幾天的軍訓感覺還沒開始就要結(jié)束了。這幾天的軍訓讓我明白了：團隊是最強大的，一定要有集體意識和團隊意識。我還想說：我開始愛上中學啦!
讀書筆記和心得初中生寫的篇8
很早就聽說過這本書，因為我當時天真的認為有一頭駱駝叫做“祥子”，后來才知道，原來這是老舍先生的代表作之一。
整個故事的情節(jié)跌宕起伏，不過總的來說，這個故事是一個悲劇故事，它說的是一個叫做祥子的車夫拉上洋車后，勵志有一輛自己的車，可是，三年的血汗換來的車卻被搶走，緊接著車丁的丁主的女兒虎妞對祥子的情感又讓他備受打擊，但不久虎妞就因難產(chǎn)而死，經(jīng)過多次挫折后，并隨著自己心愛的小福子的自殺，使它破滅了所有對生活的期望，終于祥子從一個老實農(nóng)民淪為地道的地痞流氓。
讀完這本書后，我就在想：為什么一個樸實有志向的勞動者最后會變?yōu)橐粋€受人唾棄的流氓?考慮許久后，我有了我的想法：這樣如此之大的轉(zhuǎn)變，除了祥子的個人因素之外，還有大部分的是社會因素，整個故事的時代背景本身就是一個兵荒馬亂，人民不得安居樂業(yè)的狀態(tài)，即使是像祥子這樣的壯志青年也經(jīng)受不了打擊，那也就更別說那些本就沒有志向的平民了，縱橫全篇可見，當時的社會已淪為至何等地步。
老舍先生的這部書寫得妙趣橫生，讓我不禁對當時老北京有了一些新的了解，還認識了許許多多的人物：祥子，虎妞，曹先生，楊先生等。他們組成了一個完整的舊社會。
老舍先生的這本通俗易懂，樸實無華的著作深深的打動了我，讓我流連忘返。
讀書筆記和心得初中生寫的篇9
非常感謝教育局和學校為我提供了這樣一個相互交流和學習的平臺，我既感到高興又感到慚愧。高興的是能夠有這樣難得的機會向諸位教育前輩學習，取長補短;慚愧的是自己的工作還有待進一步提高和完善，在各位前輩面前不敢談經(jīng)驗介紹，只是說說自己的一些想法和做法，有不當之處請多多包涵和指教。
初三年級是整個初中生活關(guān)鍵而又特殊的一年，學生的心理和生理都發(fā)生著很大的變化，面對這些變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)學生在這個轉(zhuǎn)折期顯得無所適從。所以作為畢業(yè)班班主任，要扮演好雙重角色，既要當好爹：樹立班主任的威信，讓學生信服你;同時又要當好媽：管好學生的生活，學業(yè)問題等，為學生創(chuàng)造一個溫馨和諧的學習環(huán)境。接下來我談一下我做班主任工作的一些做法和體會：
一、完善班級建制，創(chuàng)建良好班風
我認為，創(chuàng)建良好的班風班貌，需要在班上樹立起一群“領(lǐng)頭羊”。因此，每一次接到新班級時，我第一件事就是精心培養(yǎng)組織一批優(yōu)秀的班干部。班主任的管理理念、措施及相應的班規(guī)都需要班干部去執(zhí)行，所以培養(yǎng)一支得力的班干部尤其重要。每學期開學第一天，就在班級中進行班委民主推薦，幫助他們明確自己的職責，班干部有明確的分工，做到各盡其責。如：在早讀管理方面，每天學生早早到教室，在沒有老師的看管下，絕大部分學生不知道珍惜時間，在教室里嬉笑打鬧。我把這份工作交各個班委，班長總負責抓紀律，學習委員負責同學是否抄作業(yè)現(xiàn)象，勞動委員負責衛(wèi)生工作等等。我每天進教室第一件事便是檢查，他們都把工作做得十分出色，每天早上到教室后就能聽到朗朗的讀書聲。另外，師生一起制定符合班情的班規(guī)也是十分重要的，班規(guī)的形成一定要讓全班同學都有認同感，這樣才具備約束力，有了約束力才能使大家向良好的班風方向發(fā)展。二、用愛的力量鑄就班級凝聚力
教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”。我熱愛和關(guān)心每一個學生，用愛架起了一座通往學生心靈深處的橋梁。班級的凝聚力是推進班風建設的動力。要使一個班級體具有凝聚力，班主任對學生的關(guān)心是一個重要的因素，“愛”是魅力之本，只有當我們真正關(guān)心學生的一切，才能引起學生的情感共鳴，進而達到“親其師信其道”的效果。例如在我去年所帶的班級中，班上有一個單親家庭的男學生，因為父親病逝，母親再嫁，再加上處于青春期，有思想、有主見，所以既叛逆、又自卑，形成了孤僻的性格，不能與科任教師和同學友好相處，我接手后，第一次找他談話他顯得那樣滿不在乎，于是，我改變了對以往學生噓寒問暖的關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)他再理科方面很有特長，就有意讓他擔任本班的物理科代表，我經(jīng)常以朋友的身份深入了解他的想法，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)他與科任教師和同學的關(guān)系漸漸融洽了，后來也順利地進入了重點高中，讓孩子既感受到溫暖，又能體會到尊重。
三、利用周記關(guān)注學生的心理
有一句話說：利用學生腦子里上進的火花去推動他們大腦的運轉(zhuǎn)，是一種節(jié)約能源的好辦法。怎樣了解學生腦子里上進的火花，每周寫周記，有事定主題，更多的時候不定主題，讓學生就自己的進步和不足談看法，就班上的情況談看法，隨心所欲地說，通過周記，可以了解學生中隱性的東西，方便老師及時采取措施，做到防微杜漸，減少出事的機會。
四、家校聯(lián)系，真實反饋情況
現(xiàn)在的家庭，子女較少，教育問題顯得尤為突出，有的家長一味溺愛，有的家長只知責罰，為了配合學校做好學生的教育工作，我非常重視每一次的家長會，會前做大量的準備工作，對進步明顯的學生給予表揚和獎勵，對退步幅度較大的學生，和家長共同分析原因，制定措施，使他們迎頭趕上。通過家長會，使家長了解孩子在校的情況，明確從哪些方面配合學校教育孩子，會收到更好的教育效果。
五、亦師亦友拉近關(guān)系
亦師亦友，是用來形容良好的師生關(guān)系的。但我認為，師和友的側(cè)重點還是師，而師區(qū)別于友的最大特點在于嚴肅和權(quán)威，在教室，在課堂上，在處理問題的時候，你就是老師，你必須堅守你的嚴肅和權(quán)威，特別是在處理一些原則性問題時，不允許學生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，比如說自習課的時候你進教室，里面吵吵鬧鬧的，你一聲“安靜”，教室里要立馬安靜下來，你在處理一個同學的問題時，他和你嘻嘻哈哈，你一聲“嚴肅點”，他立馬規(guī)規(guī)矩矩，如果這個時候還和他講什么“友情”，那就是你班主任的無能。當然這樣的權(quán)威和嚴肅不是靠自己吼出來的，而應該是學生敬出來的，在關(guān)鍵的時候他怕你服你，是因為他敬重你，這就不得不談到友，我認為師生之間的友主要表現(xiàn)在老師對學生的關(guān)心和學生對老師信任上，這一點的主動方還是在于老師，只有老師真正的關(guān)心了他們，在生活中接近他們，學生才會對老師有足夠的信任感，他們才愿意和你交流，這種交流就是一種友誼。很多老師都不愿意向自己的學生示弱，想在學生面前充當神，我覺得這恰恰是在遠離自己的學生，其實，要學生愿意接近你，首先得讓你的學生認為你也是一個普普通通的人，也有自己的弱點，讓學生感覺到他們的老師在生活中是完全可以接近的。亦師亦友，多么好的一種境界，但要到達這樣的境界，真的還有很多去體會的，我覺得我在這方面的尺度把握上還遠遠不夠，我一直在不斷的探索，也希望各位給予我?guī)椭Ａ?、對學生進行賞識教育，讓學生在快樂中學習和成長
有這樣一個故事：一個小女孩很不愛干凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。家長用過許多的辦法——打過、罵過、哄過，都無濟于事。一位退休女教師知道這件事后，送給女孩一件非常美麗的連衣裙。這個女孩再也沒有在泥地里玩過，因為她怕把這件美麗的連衣裙給弄臟了。實際上，在我們每個人的心中都有一條美麗的連衣裙，那就是渴望得到別人的認可與贊美。在班級管理中，給學生以適當?shù)馁澝劳苁盏狡嫘Аo論在日常的學習和生活中，我們都不要吝嗇自己的贊美之辭。
總之，在班主任這個工作崗位上，我們都付出了自己的辛勞，曾經(jīng)煩過，累過，但同時也收獲過，收獲過學生的成績，家長的表揚，同事的贊許，領(lǐng)導的肯定，當然更多的是收獲了和學生共同成長的那份快樂!經(jīng)歷本身就是一種財富，我們在創(chuàng)造的同時，也在享受著，我想這正是班主任的魅力所在吧!
讀書筆記和心得初中生寫的篇10
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個個身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個小學的九百多個初一新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶……
軍訓第一天，我們滿懷好奇地踏進寬闊的綠茵場。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，老師在隊伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
時間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說“時光匆匆如流水”呢?而不說“時光漫漫如蝸牛”?
5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個春秋。當老師宣布全體休息的時候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……
以后的每天都是這樣：老師反反復復地訓話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時也學到了不少……
青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒的小松樹吧!我相信，現(xiàn)在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結(jié)實的橋梁!