2022全國知識產(chǎn)權宣傳活動心得體會及感悟【5篇】
2022全國知識產(chǎn)權宣傳活動心得體會及感悟【5篇】
知識產(chǎn)權表面上可被理解為“對知識的財產(chǎn)權”，其前提是知識具備成為法律上的財產(chǎn)的條件。然而，知識的本質(zhì)是一種信息，具備無體性與自由流動性。這次小編給大家整理了2022全國知識產(chǎn)權宣傳活動心得體會及感悟，供大家閱讀參考。
2022全國知識產(chǎn)權宣傳活動心得體會及感悟1
本學期的學習知識產(chǎn)權法這門課程以來，讓我對知識產(chǎn)權的概念、作用和相關的法律法規(guī)有了一定的認識。前幾年我國就已經(jīng)在全國大范圍開展為期半年的打擊侵犯知識產(chǎn)權和制售假冒偽劣商品的專項行動，說明我們國家也對知識產(chǎn)權的問題產(chǎn)生了極大地重視。
知識產(chǎn)權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權利。知識產(chǎn)權是一種無形財產(chǎn)，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣，都受到國家法律的保護。
知識產(chǎn)權可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權，包括專利權(發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設計);商標權(商業(yè)商標、服務商標和制造商標)。工業(yè)產(chǎn)權是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權，亦稱版權，主要包括作者對文學、藝術、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權，以及由此派生出來的鄰接權。保護知識產(chǎn)權的法律主要是國內(nèi)立法(專利法、商標法和著作權法)，也有國際條約。 從法律的角度看，知識產(chǎn)權具有以三個特點：
1、專有性，專有性亦稱獨占性或壟斷性。
2、時間性，它是指法律對知識產(chǎn)權的保護有一定的保護期，過了有效保護期，這種專有權就終止了，這種智力成果就變成了人類社會的共同財富。
3、地域性，它是指依某一國法律而取得的某一專有權，只在該國境內(nèi)有效，受該國法律保護，在其他國家無效，其他國家沒有保護的義務，除非有條約規(guī)定。
知識產(chǎn)權作為一種精神財富和智力成果具有流動性。它可以通過多種途徑、多種方式在國內(nèi)外流動，科學、技術、文化、藝術是沒有國界的。特別是19世紀以來，由于資本主義商品經(jīng)濟及通訊事業(yè)的發(fā)展，促進了科學技術、文化、藝術在全球范圍內(nèi)的交流，各種報紙、雜志、國際學術會議、學者訪問、國際博覽會、電視、廣播、圖書資料、衛(wèi)星技術、計算機的國際互聯(lián)網(wǎng)等的出現(xiàn)，使得在一個國家取得的某一知識產(chǎn)權很容易就會傳播到外國。這種知識產(chǎn)權的流動性與地域性是矛盾的，特別是對西方工業(yè)發(fā)達國家來說，嚴格地域性對其很不利。因為，一方面他們想把自己擁有的先進的科學、技術以及專利產(chǎn)品、商標商品、文藝作品輸送到國外，占領了國際市場。另一方面又惟恐這些智力成果到所在地國家無法受到法律保護，以至被無償使用，從而在國際市場上增加了自己的競爭對手。所以，他們希望在本國取得的這些權利，同樣也能夠得到有關外國的法律保護。這樣，就出現(xiàn)了知識產(chǎn)權的國際保護問題。當今世界是知識經(jīng)濟時代，對知識產(chǎn)權的國際保護是十分重要的。
很多發(fā)達國家的企業(yè)，特別是跨國公司利用知識產(chǎn)權這一商業(yè)手段熟練運用于商業(yè)競爭當中?！鞍准曳劢z”商標在歐盟地區(qū)和德國，被白家食品在德國的三個代理商之一歐凱公司搶注。此前，歐凱還在歐盟或德國搶注了國內(nèi)幾家著名食品企業(yè)的商標，包括北京“王致和”、安徽“恰恰”、貴州“老干媽”、河北“今麥郎”、四川“郫縣豆瓣” ，中國馳名商標“海信”在德國遭到博世—西門子公司搶注太多的案例，太多的教訓警示我們——知識產(chǎn)權的保護必須高度重視。正如王瑜律師所說：“當我們的著名企業(yè)正豪言國際化時，卻發(fā)現(xiàn)自己的產(chǎn)品無法進入國際市場，他們的商標已經(jīng)被搶注;當我們DVD制造業(yè)為占到世界分額多少百分額而喜悅時，突然有人找上門來收錢，說我們侵犯了他們的專利，結果我們的企業(yè)卻在為他人做嫁衣裳。將你的商標注而不用，微小的注冊費用，卻可以將你阻止在這個市場之外，輕而易舉地排斥了你這個競爭對手。先讓你使用他們的專利技術，等你長大了，再來收拾你，這種放水養(yǎng)魚的策略，正大肆將我國的企業(yè)依靠低廉的人工費而辛苦積攢的利潤收為其囊中”。
近年來，中國人越來越重視知識產(chǎn)權的保護。很多專家學者都作出巨大的貢獻，我國政府更是把知識產(chǎn)權工作提高到了戰(zhàn)略高度，這也使得知識產(chǎn)權立法工作取得進展，相關制度日臻完善。在法律上，我國對知識產(chǎn)權侵犯的打擊是嚴厲的，然而盡管如此，在巨大經(jīng)濟利益的誘惑下，侵犯知識產(chǎn)權的現(xiàn)象還是屢屢發(fā)生。這也從反面證明了知識產(chǎn)權的財產(chǎn)屬性。
海外維權有何不可?
人類已經(jīng)進入21世紀。在這個充滿希望的新世紀，科學技術和文學藝術高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會和知識經(jīng)濟的到來，知識產(chǎn)權的保護與經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達國家與欠發(fā)達國家之間的矛盾日顯突出，同時，知識產(chǎn)權制度在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和文化繁榮等方面也將發(fā)揮越來越重要的作用。我們要從自身做起，學會運用知識產(chǎn)權的相關知識，既能維護自己的合法權益，又尊重他人的勞動成果，避免侵犯別人的合法權益。
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根據(jù)石河子教育局《關于參加知識產(chǎn)權宣傳周活動的通知》的通知精神，石河子第十中學從上到下高度重視，在各處室相互配合下、各班主任的大力支持下及全體學生的參與下，本次知識產(chǎn)權周活動圓滿結束,現(xiàn)將主要活動安排總結如下：
一、4月20日-4月26日，石河子第十中學利用校門口的電子大屏幕滾動播放“加強知識產(chǎn)權保護運用，加快知識產(chǎn)權強國建設”的標語、口號，進行對外宣傳。
二、4月25日，在周一升旗儀式上對全體師生進行了知識產(chǎn)權主題宣傳動員，動員全體師生積極參與到宣傳活動中來。
三、知識產(chǎn)權宣傳進課堂。4月20日-4月26日，我校黃玉華老師在初一、初二綜合實踐課上開展了以“加強知識產(chǎn)權保護運用，加快知識產(chǎn)權強國建設”的主題宣講課，并利用課堂、課余的時間完成了八年級學生知識產(chǎn)權手抄報的制作，利用課余時間評選出了部分高質(zhì)量的手抄報進行評獎和布展，展板在教學樓大廳內(nèi)展出。
四、4月25日，初一、初二本地班開展了以“加強知識產(chǎn)權保護運用，加快知識產(chǎn)權強國建設”的主題班會，并組織學生辦相關黑板報。
五、4月25日下午，初一、初二內(nèi)初班的學生齊聚圖書樓三樓多媒體教室，聆聽了師市級我校思想政治課師石波老師主題為“加強知識產(chǎn)權保護運用，加快知識產(chǎn)權強國建設”的專題講座。石波老師分別從知識產(chǎn)權日主題、知識產(chǎn)權的定義、我國知識產(chǎn)權局、我國知識產(chǎn)權現(xiàn)狀、我國知識產(chǎn)權相關的法律體系、國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略等多方面，對在場進行一次科普宣傳培訓學習活動，進一步提高學生對知識產(chǎn)權保護的意識。
六、4月20日-4月26日，石河子第十中學給初三學生發(fā)放了《中國知識產(chǎn)權報》，通過報刊增加了學生們對知識產(chǎn)權重要性的認識。學習完報紙相關知識后，初三學生還參加了中國知識產(chǎn)權報社組織的“中國公眾知識產(chǎn)權知識競賽”，將參賽的試題答題卡郵寄往了北京知識產(chǎn)權報社發(fā)行部。
本屆知識產(chǎn)權宣傳活動周進一步科普了十中學子的知識產(chǎn)權相關知識，提高了對知識產(chǎn)權的保護意識，增強了對知識產(chǎn)權保護的能力，培養(yǎng)了自我創(chuàng)新、自我設計的新思想和爭做知識產(chǎn)權主人的觀念。
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在知識產(chǎn)權學習中最有收獲的就是專利權了。專利權是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向專利申請人授予的在規(guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權。根據(jù)我國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設計。
發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。發(fā)明必須是一種技術方案，是發(fā)明人將自然規(guī)律在特定技術領域進行運用和結合的結果，而不是自然規(guī)律本身，因而科學發(fā)現(xiàn)不屬于發(fā)明范疇。同時，發(fā)明通常是自然科學領域的智力成果，文學、藝術和社會科學領域的成果也不能構成專利法意義上的發(fā)明。
實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。實用新型專利只保護產(chǎn)品。該產(chǎn)品應當是經(jīng)過工業(yè)方法制造的、占據(jù)一定空間的實體。一切有關方法(包括產(chǎn)品的用途)以及未經(jīng)人工制造的自然存在的物品不屬于實用新型專利的保護客體。上述方法包括產(chǎn)品的制造方法、使用方法、通訊方法、處理方法、計算機程序以及將產(chǎn)品用于特定用途等。
外觀設計又稱為工業(yè)產(chǎn)品外觀設計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案相結合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計。
發(fā)明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。
外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。
專利法不予保護的對象主要包括：違反法律、社會公德或妨害公共利益的發(fā)明創(chuàng)造;科學發(fā)現(xiàn)，它是指對自然界中客觀存在的現(xiàn)象、變化過程及其特性和規(guī)律的揭示。科學理論是對自然界認識的總結，是更為廣義的發(fā)現(xiàn)。它們都屬于人們認識的延伸。這些被認識的物質(zhì)、現(xiàn)象、過程、特性和規(guī)律不同于改造客觀世界的技術方案，不是專利法意義上的發(fā)明創(chuàng)造，因此不能被授予專利權;智力活動的規(guī)則和方法，智力活動僅是指導人們對信息進行思維、識別、判斷和記憶的規(guī)則和方法，由于其沒有采用技術手段或者利用自然法則，也未解決技術問題和產(chǎn)生技術效果，因而不構成技術方案;對平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結合作出的主要起標識作用的設計。
發(fā)明或者實用新型專利的授權條件包括新穎性，創(chuàng)造性，實用性等;外觀設計專利的授權條件包括新穎性，實用性，富有美感，不得與他人在先取得的合法權利相沖突等等。
專利申請的原則包括：形式法定原則，申請專利的各種手續(xù)，都應當以書面形式或者國家知識產(chǎn)權局專利局規(guī)定的其他形式辦理。單一性原則。
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知識產(chǎn)權，指“權利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的專有權利”，一般只在有間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學和藝術作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權。據(jù)斯坦福大學法學院的MarkLemley教授，廣泛使用該術語“知識產(chǎn)權”是一個在1967年世界知識產(chǎn)權組織成立后出現(xiàn)的。知識產(chǎn)權是關于人類在社會實踐中創(chuàng)造的智力勞動成果的專有權利。隨著科技的發(fā)展，為了更好保護產(chǎn)權人的利益，知識產(chǎn)權制度應運而生并不斷完善。如今侵犯專利權、著作權、商標權等侵犯知識產(chǎn)權的行為越來越多。17世紀上半葉產(chǎn)生了近代專利制度;一百年后產(chǎn)生了“專利說明書”制度;又過了一百多年后，從法院在處理侵權糾紛時的需要開始，才產(chǎn)生了“權利要求書”制度。在二十一世紀，知識產(chǎn)權與人類的生活息息相關，到處充滿了知識產(chǎn)權，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權。工業(yè)產(chǎn)權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等。
作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權相關的主要是公司產(chǎn)品相關的專利，下面我就專利的一些認識做一下闡述。
專利權是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向專利申請人授予的在規(guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當然，也存在不侵權的例外，比如先使用權和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權、反復侵權等嚴重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。
現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權保護領域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權領域世界水平國家的行列。知識產(chǎn)權制度建設落后的歷史在中國已經(jīng)結束了。
但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權的重要性缺乏足夠認識，一些嚴重侵權行為不僅損害了權利人的合法權益，而且損害了法律的尊嚴。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權法律制度的同時，國務院作出了《關于進一步加強知識產(chǎn)權保護工作的決定》?？梢源_信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓班的學習，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權實際認識和操作力量，加快知識產(chǎn)權系統(tǒng)人才隊伍建設具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權管理，培育一批會領導，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權(專利)的獲取、維權和積極應對知識產(chǎn)權糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權從業(yè)人員，我們要嚴格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權體系，作出自己的貢獻。
2022全國知識產(chǎn)權宣傳活動心得體會及感悟5
知識產(chǎn)權法是指因調(diào)整知識產(chǎn)權的歸屬、行使、管理和保護等活動中產(chǎn)生的社會關系的法律規(guī)范的總稱。知識產(chǎn)權法的綜合性和技術性特征十分明顯，在知識產(chǎn)權法中，既有私法規(guī)范，也有公法規(guī)范;既有實體法規(guī)范，也有程序法規(guī)范。
從5月下旬開始我參加了為期15天的網(wǎng)終遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網(wǎng)絡考試加了為期一周的、以集中脫產(chǎn)面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，讀培訓教材。
集中學習不退到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了知識產(chǎn)權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產(chǎn)權國際保護和商業(yè)秘密保護等相關知識。
面授階段主要學習了;企業(yè)知識產(chǎn)權風險防范及應對、企業(yè)知識產(chǎn)權運營、《企業(yè)知識產(chǎn)權管理規(guī)范》解讀及實施、無形資產(chǎn)評估、知識聲權行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業(yè)知識產(chǎn)權管理;
知識產(chǎn)權國內(nèi)外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權行政管理和政策體系解讀等，相關知識我比較熟悉的是民事法律關系，在學習知識產(chǎn)權法的時候，將其與民法通則進行比較，發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的地方。
知識產(chǎn)權的客體雖然是無形的，但他的財產(chǎn)關系處理上基本與普通財產(chǎn)關系沒有本質(zhì)的區(qū)別。侵犯著作權的行為未經(jīng)著作權人同意發(fā)表，使用其作品;剽竊，抄襲他人作品有參加創(chuàng)作而在他人的作品上署名;
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