黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì)3篇
黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì)3篇
實(shí)踐證明,科學(xué)發(fā)展觀(guān)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)鐵路現(xiàn)代化必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì),歡迎大家閱讀。
黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì)篇一:
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是對(duì)以胡的黨中央一系列重要思想和理論觀(guān)點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀(guān)是十七大精神的靈魂,是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀(guān)點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀(guān),就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學(xué)發(fā)展觀(guān)吸收和借鑒了一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷,科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律,體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)要求,進(jìn)而促進(jìn)了新形勢(shì)下工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。 要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,這就是用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導(dǎo)工作。因此,必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)全面深入的學(xué)習(xí),尤其是干部的學(xué)習(xí),以利建立科學(xué)工作理念,形成廣泛工作共識(shí),確定正確工作方法。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng),真正落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解和認(rèn)識(shí),明確了我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和途徑。作為一名大學(xué)生,更加知道學(xué)習(xí)工作是一項(xiàng)直接關(guān)系到我們以后在社會(huì)的基礎(chǔ)性工作。報(bào)告強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍。這使我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)更應(yīng)該要求一定的高度。同時(shí)弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)做好我們的學(xué)習(xí)工作,使各項(xiàng)工作有新思路、新突破、新舉措。
作為一名大學(xué)生,一名社團(tuán)負(fù)責(zé)人,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),更要結(jié)合自身實(shí)際情況,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的:發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列,這是歷史和時(shí)代賦予我們?nèi)w黨.團(tuán)員的莊嚴(yán)使命。我們要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)與當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)工作結(jié)合起來(lái);與謀劃好今后的工作和人民利益結(jié)合起來(lái);著力提升我們的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高為人民服務(wù)綜合水平。積極參加了院.系組織的青年志愿者義務(wù)勞動(dòng),由于學(xué)校修建秀山圖書(shū)館在荷花池里留下了很多淤泥,為了讓美麗的荷花池重現(xiàn)昔日的風(fēng)采,系組織帶領(lǐng)我們參加了這次義務(wù)勞動(dòng),冒著火辣辣的太陽(yáng),我們一個(gè)個(gè)揮舞著各自手中的工具,直到把荷花池里的淤泥除盡為止。事后我們都腰酸腿痛,可是我們的心里卻感覺(jué)到無(wú)比的幸福,因?yàn)槊利惖暮苫ǔ赜殖霈F(xiàn)在全校師生面前,為歷史悠久的畢節(jié)學(xué)院增添了一片獨(dú)特的風(fēng)景作了我個(gè)人應(yīng)該有的貢獻(xiàn)。
進(jìn)入大學(xué)的這一年以來(lái),我嚴(yán)格的要求自己的日常行為,為了給試驗(yàn)區(qū)多留下一分美好,我盡了我個(gè)人最大的努力,生活中所見(jiàn)的一些事讓我看了總是感覺(jué)很痛心,在學(xué)校門(mén)口新修的路中間有一個(gè)花池,有的同學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候懶得走地下通道,就直接從那上面踩過(guò),我看了覺(jué)得很心痛,他們可都是受過(guò)高等教育的人啊,我想這是中國(guó)高等教育的悲哀,也是每一個(gè)有良知的國(guó)人的悲哀,有人說(shuō)你不走那,上面的小草也一樣活不了,這我知道,只要能夠多留下一顆小草,可是為了讓試驗(yàn)區(qū)給世人多留下一分美好,我也愿意作我最大的努力。就應(yīng)該做到以下四個(gè)方面:一要提高學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦,而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么,都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實(shí),工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工,要通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識(shí)層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。作為一名大學(xué)生,又是一名社團(tuán)負(fù)責(zé)人,我更應(yīng)該以黨員的行為來(lái)嚴(yán)格要求自己,把科學(xué)發(fā)展觀(guān)落實(shí)到我們大學(xué)生生活中實(shí)踐,走可持續(xù)發(fā)展道路,提高自主創(chuàng)新能力,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì)篇二:
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是對(duì)以胡的黨中央一系列重要思想和理論觀(guān)點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀(guān)是十七大精神的靈魂,是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀(guān)點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀(guān),就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學(xué)發(fā)展觀(guān)吸收和借鑒了一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷,科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律??茖W(xué)發(fā)展觀(guān)所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律,體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價(jià)的目標(biāo)要求,進(jìn)而促進(jìn)了新形勢(shì)下價(jià)格工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。
通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到:以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān),是對(duì)20多年改革開(kāi)放實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是對(duì)發(fā)展規(guī)律的理論升華,是今后我們不斷提升發(fā)展層面所要遵循的基本原則,是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。當(dāng)前,鐵路正處于重要發(fā)展時(shí)期,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)正是深化和諧鐵路建設(shè)、推進(jìn)鐵路事業(yè)又好又快發(fā)展的重要機(jī)遇。實(shí)踐證明,科學(xué)發(fā)展觀(guān)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)鐵路現(xiàn)代化必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。建設(shè)和諧鐵路是鐵路的發(fā)展戰(zhàn)略,也是鐵路貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體實(shí)踐;服務(wù)人民群眾是鐵路工作的宗旨,也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本目的和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我作為一名普通黨員干部,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),更要結(jié)合自身實(shí)際情況,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行***同志提出的:發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列,這是歷史和時(shí)代賦予我們每個(gè)黨員的莊嚴(yán)使命。深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),對(duì)我來(lái)講:就是要與自已本職崗位結(jié)合起來(lái)學(xué),與當(dāng)前貫徹落實(shí)新的“三個(gè)”安全質(zhì)量考核辦法結(jié)合起來(lái)學(xué),與確保安全及職工隊(duì)伍穩(wěn)定結(jié)合起來(lái)學(xué)。因此,為提升自已的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),就應(yīng)該做到以下四個(gè)方面:
一要提高學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。對(duì)我來(lái)說(shuō),要把學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一種追求、一種生活方式,不僅要從書(shū)本中、從媒介上獲取知識(shí)和信息,而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向廣大的職工群眾學(xué)習(xí),從職工群眾豐富鮮活的實(shí)踐中獲取營(yíng)養(yǎng),把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力,轉(zhuǎn)化為保證安全生產(chǎn)和隊(duì)伍穩(wěn)定的能力。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么,都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實(shí),工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,要通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識(shí)層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。
二要提高工作能力,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要牢固樹(shù)立職工利益無(wú)小事的群眾觀(guān)點(diǎn),始終堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn),時(shí)刻擺正自己和職工群眾的位置,在思想感情上貼近職工,做好關(guān)心困難職工生產(chǎn)生活的工作,為民謀利。按照段黨委提出的:“堅(jiān)定信念,對(duì)黨忠心;愛(ài)路愛(ài)段,榮辱關(guān)心”二十條管理人員行為準(zhǔn)則,規(guī)范自已的言行。在新形勢(shì)下抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì),預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主動(dòng)權(quán)。
三要提高創(chuàng)新能力,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著鐵路改革的不斷發(fā)展和深入,新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多,工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。為了工作上新臺(tái)階,要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求,順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華,是值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。要講發(fā)展,不斷開(kāi)拓工作新局面,要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,勤于政事,苦干實(shí)干,把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律能力,樹(shù)立良好的黨員干部形象。自已雖然是一名干部黨員,但一言一行,不僅代表著個(gè)人,而且代表著一名共產(chǎn)黨員的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù),堂堂正正做人,走好人生之路。要著力規(guī)范服務(wù)行為,強(qiáng)化崗位責(zé)任、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。要正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
總之,自已不僅要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,同時(shí)要不斷提高工作水平,并還要有一定的創(chuàng)新能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育和改造,為和諧鐵路的創(chuàng)新發(fā)展盡到自已的責(zé)任。
黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì)篇三:
4月4日下午,我校召開(kāi)全體黨員大會(huì),校黨委楊書(shū)記傳達(dá)了市局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的會(huì)議精神和我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的實(shí)施方案,在黨員會(huì)上進(jìn)行動(dòng)員部署。
本人通過(guò)參加深入開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和學(xué)校黨總支的系列學(xué)習(xí)活動(dòng),結(jié)合自己的工作實(shí)際,深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真總結(jié),主要心得如下:
一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀(guān),是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀(guān)點(diǎn),包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容,全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問(wèn)題??茖W(xué)發(fā)展觀(guān),第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
二、充分認(rèn)識(shí)在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大現(xiàn)實(shí)意義和緊迫性。
全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,著眼全局,著眼世情、國(guó)情、黨情的新變化,總結(jié)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),審時(shí)度勢(shì)作出的重大戰(zhàn)略部署,開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)和諧社會(huì)的新局面,同時(shí)也標(biāo)志著用科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨,指導(dǎo)實(shí)踐達(dá)到了一個(gè)前所未有的水平??茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的提出,是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果,體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵深刻理解和科學(xué)把握,對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作,具有非常重要的意義。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)與證明、日益顯示出強(qiáng)大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀(guān),是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想,更是科學(xué)、有效地做好學(xué)生思想政治教育工作所必須堅(jiān)持的基本原則。
當(dāng)今我國(guó)正面臨應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的考驗(yàn),如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)具有緊迫性,要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),從思想上高度重視。具體工作中,要組織好對(duì)學(xué)生的教育,抓緊落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。一方面抓好課堂教育,利用課堂這個(gè)載體加大對(duì)學(xué)生的宣傳教育力度;另一方面還要圍繞新時(shí)期學(xué)生經(jīng)常遇到難點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,廣泛開(kāi)展“話(huà)題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動(dòng)。
三、結(jié)合工作實(shí)際,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論。
學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提,實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的。科學(xué)發(fā)展觀(guān)具有鮮明的實(shí)踐特征,只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基礎(chǔ),空談?wù)`事,實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論水平,更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自學(xué)性和堅(jiān)定性,要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想觀(guān)念,要根據(jù)崗位職責(zé)的要求,學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言,既要著重加強(qiáng)積累數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高教學(xué)能力;又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,以學(xué)生為本。
(一)創(chuàng)新教學(xué)方法,寓教于樂(lè)。
作為任課教師,要不斷加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累,加強(qiáng)教學(xué)法的研究,努力提高課堂教學(xué)的綜合能力。
1.堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),革新教學(xué)理念和教學(xué)方式,提高自己的教學(xué)水平。要經(jīng)常聽(tīng)課,積極參與教研室的座談,參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2.要認(rèn)真研究教材,廣泛閱讀,深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn),在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),注重課堂教學(xué)效果。
3.要堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結(jié)合。深入了解學(xué)生,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,因材施教,使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭(zhēng)通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。
(二)創(chuàng)新工作理念,以人為本。
堅(jiān)持以人為本,是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),落實(shí)到具體工作中,就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心學(xué)生安危冷暖,關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。
1.加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),為人師表。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則,要樹(shù)立良好的專(zhuān)業(yè)形象、品德形象和師友形象,必須具備堅(jiān)韌的意志品格、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
2.改變工作理念,服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要轉(zhuǎn)變觀(guān)念,樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事,多做好事多辦實(shí)事,樹(shù)立起“學(xué)生發(fā)展無(wú)小事”的思想,哪怕是一次談話(huà),都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。
3.正確引導(dǎo)充分尊重,關(guān)愛(ài)學(xué)生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上,就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格,要懂得放活課堂,摒棄傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn),懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如,對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析,不應(yīng)只有教師的聲音,而應(yīng)允許學(xué)生有不同的看法,要尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由,在習(xí)題教學(xué)的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,提倡學(xué)生展開(kāi)思維碰撞,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的解題觀(guān)點(diǎn)或看法。
教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”,把學(xué)生放在與自己平等的地位上,建立平等的師生關(guān)系。在教學(xué)中,允許學(xué)生在老師講課時(shí)有序地插話(huà),發(fā)表自己的見(jiàn)解,給學(xué)生提供足夠?qū)捤傻男睦砜臻g;當(dāng)有疑問(wèn)或不同見(jiàn)解時(shí)可隨時(shí)發(fā)問(wèn),因?yàn)榍椴蛔越l(fā)表出來(lái)的意見(jiàn),往往是學(xué)生智慧火花的閃現(xiàn);當(dāng)學(xué)生回答不出教師的提問(wèn)時(shí),允許他自己請(qǐng)另外的同學(xué)幫他回答;如果學(xué)生提出的問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問(wèn)題提不到要點(diǎn)的,教師應(yīng)該先給予積極鼓勵(lì),贊揚(yáng)他勇氣,然后再予以點(diǎn)撥和啟發(fā),讓他們帶著成就感地坐下
教師還要在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮,個(gè)性得到發(fā)展。
4.切實(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,正確評(píng)價(jià)學(xué)生。教師在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí),要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀(guān)念和評(píng)價(jià)方式,注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的評(píng)價(jià),要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),切實(shí)以“人性化”為原則,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。因此,在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師評(píng)價(jià)學(xué)生要注意把過(guò)程和結(jié)果結(jié)合起來(lái),重視學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)態(tài)度的投入程度、對(duì)本節(jié)課的興趣大不大,看其獲得的知識(shí)程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。另外,教師還要在課堂上善于觀(guān)察,看看課堂教學(xué)內(nèi)容能否觸及學(xué)生靈感,要積極調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體作用,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生結(jié)合自己個(gè)性重新審視自我,逐步形成正確的價(jià)值觀(guān),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展。
總而言之,作為一名中學(xué)教師,特別是黨員教師,務(wù)必要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)實(shí)際工作,終身學(xué)習(xí),端正教育思想,豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,把“科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,真真正正做到開(kāi)拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,教書(shū)育人,為構(gòu)建和諧文明的校園文化,來(lái)促進(jìn)我校的可持續(xù)健康發(fā)展。
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