兩學一做專題黨課范文3篇
召開“兩學一做”專題黨課，為本次黨課準備相關(guān)內(nèi)容，本文是學習啦小編為大家整理的兩學一做專題黨課范文，僅供參考。
兩學一做專題黨課范文篇一：
開展學習黨章黨規(guī)，學習系列重要講話精神，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要舉措。是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要探索，是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題和保持發(fā)展黨的先進性及純潔性的需要，是加強黨的建設(shè)的重要部署。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是黨內(nèi)政治生活的正常教育，是落實黨中央把黨員教育“抓在日常、嚴在經(jīng)?！本唧w要求的深刻體現(xiàn)。開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用系列重要講話精神武裝頭腦，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在思想、學習、工作和生活各個方面發(fā)揮模范表率作用，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強的組織保證。
全體黨員要把開展“兩學一做”學習教育融入到日常工作中，要增強學習的針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要突出“五個著力”:要著力解決一些黨員理想信念模糊的問題;要著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;要著力解決一些黨員精神不振的問題;要著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
兩學一做專題黨課范文篇二：
同志們，根據(jù)中央的安排部署，今年將在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。學習教育的對象是全體黨員，包括黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員，務(wù)求實現(xiàn)黨員全覆蓋。在兩學一做學習教育中，要集中力量，抓住重點，著重抓好內(nèi)容建設(shè)，一是學黨章黨規(guī)黨紀， 二是學系列講話，三是學經(jīng)典。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習系列重要講話精神，堅持把系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務(wù)。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。要著重樹立一批踐行兩學一做的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。要將三嚴三實和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務(wù)的全過程。具體來說，講幾點意見供大家參考。
一、明確原則，制定方案，按照中央要求抓好貫徹落實
如何按照中央要求完成好此項任務(wù)，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在專題教育推進過程中關(guān)鍵是要做到五個堅持:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動; 堅持問題導(dǎo)向，務(wù)必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。
(一)創(chuàng)新方式抓實學習。要求各地、各單位各黨支部以“兩學一做”學習教育為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨員集訓活動;扎實做好黨員理論學習培訓，組織黨員認真學習黨章黨規(guī)、系列講話、黨的十八屆五中全會精神、“四個全面”戰(zhàn)略思想、“五大發(fā)展理念”等。要扎實開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，結(jié)合各自實際確定一個輔導(dǎo)專題。
(二)從嚴落實組織生活。要嚴格落實“三會一課”制度，各黨支部要把落實“三會一課”作為抓好“兩學一做”學習教育的經(jīng)常性措施，推動“三會一課”常態(tài)化，增強黨員黨性觀念和政治覺悟。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論，學習討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，堅持問題導(dǎo)向，著力解決基層黨組織凝聚力不強，黨員作用發(fā)揮不力等問題。要重點圍繞基層黨內(nèi)民主建設(shè)，進一步規(guī)范落實“四議兩公開”制度，積極鼓勵黨員建言獻策，提高決策科學化水平。
(三)立足崗位開展教育。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設(shè)崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關(guān)事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織。
(四)強化責任落實工作。各黨組織要牽頭抓總，把黨員學習教育、落實組織生活制度、開展文體活動等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，作為落實黨建責任、強化黨員教育管理、提升組織發(fā)動群眾能力的一次重大實踐，高度重視，認真對待。督查部門要問效抓落實，要成立專門的督查工作組，深入村組，采取入戶走訪了解的形式，對各項活動開展情況進行跟蹤督查，確保活動真正落到實處。
二、認清現(xiàn)狀，瞄準問題，找到開展活動所面臨的難點
三嚴三實專題教育活動剛結(jié)束，接著開展兩學一做學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。
(一)有思想偏差。 三嚴三實專題教育自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導(dǎo)認為今后的作風建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的四風苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政 治學習也不夠重視?，F(xiàn)在開展兩學一做學習教育活動，部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
(二)有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展兩學一做學習教育意義不是很大有的黨員認為開展 兩學一做主題教育只是故伎重演，在嚴度和廣度上不及群教活動，只要隨便應(yīng)付就可以了。
(三)有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結(jié)大會后，雖然作風建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展兩學一做學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、高度重視，嚴格標準，把具體措施轉(zhuǎn)為教育成效
兩學一做學習教育不是一次活動，要突出正常教育，把學習教育融入黨員教育管理新常態(tài)。要區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，掌握好黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關(guān)”。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義。廣大開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)“總開關(guān)”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導(dǎo)黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。
兩學一做專題黨課范文篇三：
按照省委組織部關(guān)于開展“兩學一做”學習教育專題調(diào)研的通知，我們于3月2日在街道四樓會議室召開“兩學一做”學習教育專題調(diào)研動員部署會，參加人員是全體國家干部、機關(guān)單位支部負責人、村(社區(qū))支部書記，總共參加人數(shù)是85人。近期，組織人員專題學習研究、提前謀劃部署。圍繞問題導(dǎo)向和目標導(dǎo)向，對標合格黨員標準，在全市各領(lǐng)域不同層次，展開了廣泛深入調(diào)研，為扎實開展“兩學一做”學習教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
明確任務(wù)，及早行動。市委組織部組織人員專題學習研究，結(jié)合黨員標準分不同領(lǐng)域統(tǒng)一設(shè)定了《全市黨員學習教育思想狀況調(diào)查問卷》，從黨員基本情況、學習教育情況、政治意識、擔當作為、思想狀況、孝老愛親等方面進行設(shè)置，力求全面掌握全市黨員隊伍整體情況。制定下發(fā)了《關(guān)于做好“兩學一做”學習教育調(diào)研工作的通知》，明確時間任務(wù)、調(diào)研內(nèi)容和形式。組織召開了全市各領(lǐng)域調(diào)研工作任務(wù)分工部署會，下發(fā)調(diào)查問卷3000多份，動員各縣區(qū)和各領(lǐng)域黨工委，認真落實主體責任，組成調(diào)研組，以座談會、走訪征求意見等形式廣泛進行調(diào)研。
突出重點，問診把脈。走訪調(diào)研采取自上而下同步推進的方式進行，市縣組成若干調(diào)研組，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機關(guān)、社會組織、學校分層召開座談會、下發(fā)調(diào)查問卷，確保調(diào)查覆蓋面達到全市黨員總數(shù)的5%。重點圍繞黨員隊伍整體學習教育、思想狀況、作風表現(xiàn)等方面開展，特別是目前反應(yīng)比較集中的落實中央“八項規(guī)定”和自治區(qū)、市出臺的“若干規(guī)定”、反腐敗等情況，摸清學什么、怎樣學、怎樣做的問題，把廣大黨員的關(guān)切點、群眾的期盼點找準找實，為制定好《石嘴山市“兩學一做”學習教育工作實施方案》問診把脈。
“兩學一做”學習教育具體做法我提三點要求：
1、發(fā)放調(diào)查問卷1553份，收回調(diào)查問卷1553份，做到了黨員全覆蓋。
2、班子成員帶隊，分成8個調(diào)研組，分別對分管單位、駐點村65個支部進行調(diào)研，查找黨員在教育管理和思想作風上存在的問題。
3、調(diào)查摸底，做好黨員大排查，一是做好供銷、食品、糧食下崗黨員的落戶工作;二是落實非公企業(yè)黨員的清查工作;三是做好社區(qū)黨員的摸底工作;四是做好退休黨員的調(diào)查工作。做到黨員在支部，活動有支部。
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