2017黨員冬訓學習心得總結
2017黨員冬訓學習心得總結
基層黨員干部冬訓是一項重要的基層宣傳思想工作。接下來就跟著學習啦小編的腳步一起去看一下關于2017黨員冬訓學習心得吧。
2017黨員冬訓學習心得篇1
近期，學校黨總支召開了20xx-20xx年度黨員教師冬訓動員會。通過寒假這段時間對書記中國夢、青春夢、黨的群眾路線、反腐倡廉等講話精神的學習，我的思想、理念又有了新的認識和提高。
第一：積極學習，武裝自己
要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
第二：堅持以人為本，真心為生，抓好思想教育。
學生是教師教育的對象，黨員教師應認真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應帶個好頭。
科學發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。 作為教育工作者，我們主要以學生為中心，全心全意為學生服務，想方設法讓學生加強個人思想意識，轉變學習觀念——“要我學”轉變?yōu)?ldquo;我要學”; 逐漸培養(yǎng)學生學習自主性，真正懂得“大學讀什么”;切實做到教書育人，教會學生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發(fā)展，是教育的根本任務所在，也是教育科學發(fā)展的根本目的。
第三：“愛”字當頭，行勝于言
黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖。只有善于愛學生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時候，學生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量!
2017黨員冬訓學習心得篇2
各科室、直屬站所：
為深入學習貫徹黨的十八屆五中全會和省委十二屆十一次全會精神，引導黨員干部切實把思想和行動統(tǒng)一到市委的重要決策部署上來。根據市委宣傳部、組織部關于冬訓工作總體部署，結合我局實際，特制定2015-2016年度林牧業(yè)局黨員干部冬訓工作計劃如下：
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八屆五中全會精神、系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，鞏固“三嚴三實“專題教育成果，切實提高基層黨員干部隊伍思想政治素質和科學發(fā)展本領，努力建設服務型基層黨組織。
二、培訓內容
主要圍繞以下六個專題進行集中教育培訓：
1、深入學習領會黨的十八屆五中全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央部署上來。
2、深入學習領會省委十二屆十一次全會精神，奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利。
3、準確理解“四個全面”戰(zhàn)略布局，擔負起時代賦予的光榮使命。
4、切實加強黨員干部理想信念教育，進一步提升基層精神文明創(chuàng)建實效。
5、切實加強黨員干部黨紀黨規(guī)教育，著力強化黨員意識、規(guī)矩意識和責任意識。
6、強化基層黨組織整體功能，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
三、培訓范圍
林牧系統(tǒng)全體黨員干部
四、時間安排
本年度的冬訓工作于20xx年12月下旬開始至20xx年2月底結束，其中面上的冬訓集中培訓不少于4天。
五、工作要求
1、強化組織領導。按照市委宣傳部、組織部要求，成立冬訓工作領導小組。組長為局主要領導，副組長為各分管領導，成員為相關科室負責人和直屬站所黨支部書記。局主要領導負責全局面上的冬訓工作指導，副組長負責分管范圍內有關支部冬訓工作的指導督促，相關科室做好組織協(xié)調工作，直屬站所黨支部書記具體負責本支部的冬訓工作。
2、注重工作成效。冬訓工作前廣泛開展調查研究工作，摸清黨員干部思想狀況，針對突出問題有的放矢，針對不同需求制定培訓菜單，確保培訓實效，使冬訓更貼近黨員思想和工作實際。
3、強化督促檢查。各支部根據局冬訓工作總體部署制定本支部冬訓計劃，冬訓結束后認真做好總結歸檔工作。冬訓工作期間，局冬訓領導小組將對各支部冬訓工作開展情況進行督查，確保冬訓工作有序有力開展。
2017黨員冬訓學習心得篇3
從今天開始我所在的單位就進入了黨員冬訓期，上午全體黨員冒著嚴寒在會議室聽了黨課，凍得我腳直哆嗦，沒辦法啊!誰叫俺是一名共產黨員呢?其實俺并不是是對黨員冬訓存在什么非議，實在是我們這些普通的小黨員每年接受這些教育意義不大，在現在這個社會制度和黨內制度下，權力都集中在某一個領導手中，研究、拍板、決策都是由幾個領導決定，小黨員的意義真的不大，只要這些頭頭們，把頭帶好了，率先垂范了，后面這些群眾自然就教育好了，這才是真正的黨課，所以我們黨要執(zhí)政好，得民心，讓這個社會正發(fā)展好，主要是還選好人，選真正能帶領人民群眾搞建設，不走歪門邪道，而不是不安心工作一門心思使用各種手段往上爬的人，這就是我們黨內用人機制的問題，要想解決這些問題就要徹底杜絕某一個人領導的一言堂現象，雖然我們在的制度上也有什么民主推薦，民主測評，但看過的老百姓誰不說里面"強奸"民意的成分很大，建立法治社會，用法管人管事叫嚷多少年了，但人為的因素還是在困擾我們法治社會的發(fā)展，只有在用人制度上有所突破，改變我們的現在的用人方式才能發(fā)展我們黨，我們的國家，有個不成熟的想法，如果我們在用人機制上采用制度化，例如評分制，按政績、政治思想，生活道德等等多方面按不同比例,由某一個機構或者單位臨時抽取的民意代表各自無記名投票，提拔人員按評分結果決定，或許能改進一些用人的潛規(guī)則，畢竟俺是一介布衣，也許俺也是在為自己前途堪憂的私心下說出的這些多余的話，但做為一名普通的黨員，真的希望我們黨越來越好，永遠不會被現實所淘汰。下午討論的時候支部書記說得好，有幾個人是真正學習過十七大報告的，不知道舉什么旗幟，不知道黨的發(fā)展道路，就等于沒有方向，只有學習才能進步!雖然我們是一些小黨員，學習了這些未必有多大用處，但書記的話和大道理還是沒錯的，加強學習總不是壞事情。最后在優(yōu)秀黨員的評選中我得票不多，也許我工作上做得不好吧!倒不是計較這些得失，只希望選出來的人是真正在單位是做事的人，那樣才能激勵人鼓舞士氣，更好的做好工作。
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