新時(shí)代愛國主義綱要心得體會(huì)范文最新5篇
新時(shí)代愛國主義綱要心得體會(huì)有哪些?正是這一場(chǎng)場(chǎng)教育的開展,在少年的心中樹立起了熱愛祖國的理想信念,扎牢了愛國主義的精神之根。一起來看看新時(shí)代愛國主義綱要心得體會(huì)范文最新5篇,歡迎查閱!
新時(shí)代愛國主義綱要心得體會(huì)1
近期,中共中央政治局召開會(huì)議,審議《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,會(huì)議強(qiáng)調(diào),“愛國主義是中華民族精神的核心,加強(qiáng)愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?!睈蹏髁x自古有之,涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士,救亡圖存,民族復(fù)興,無論是從時(shí)間還是空間上,愛國主義永遠(yuǎn)是時(shí)代的音,我們不妨從古今中外四個(gè)維度來透視愛國主義。
時(shí)間上,從古、今兩個(gè)維度把握整個(gè)文化基因的脈絡(luò),談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獝蹏?。從盤古開天辟地,到堯舜禹,再到夏開啟封建王朝,華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng);從秦漢到唐宋,中華文化達(dá)到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代,在繼承與突破中,我們走了布滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中,一個(gè)流傳下來的。其他三個(gè)古文明,抵擋不住內(nèi)亂和侵略的破壞,早早就塵封在地下,變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統(tǒng)文化“三叉戟”,他們是文化大融和的產(chǎn)物,只有對(duì)外開放,汲取精華、棄其糟粕,我們的文化就會(huì)更有生命力。進(jìn)入現(xiàn)代,中華民族的歷史的關(guān)鍵抉擇中,選擇了社會(huì)主義道路,_“三座大山”,徹底擺脫了喪權(quán)辱國的局面,實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍,制度、文化、道路、理論值得自信。新時(shí)代,中國特色社會(huì)主義愈加煥發(fā)光彩,集中力量辦大事,讓我們能夠走過一個(gè)個(gè)的坑坑洼洼的泥濘道路,也能越過一個(gè)個(gè)“雄關(guān)漫道”?!凹沂亲钚瑖乔f家”,每個(gè)人都愿意在家庭的溫暖中成長(zhǎng)、生活,國家強(qiáng)大了,家庭、個(gè)人才會(huì)歲月靜好。
空間上,從中、外兩個(gè)維度把握愛國主義的現(xiàn)實(shí)需求,講講我們?cè)撛鯓尤蹏?。前幾天,出訪印度,強(qiáng)調(diào)“要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,攜手實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展繁榮,實(shí)現(xiàn)中印兩大文明偉大復(fù)興?!蔽覀?cè)谑澜缥拿鲗?duì)話中,能夠獲得尊重,就在于我們的傳承,說白了就是拿得出手。在甘肅敦煌考察時(shí)候,就說過“要十分珍惜祖先留給我們的這份珍貴文化遺產(chǎn)”。所以今天我們愛國,首先要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從歷史文化中汲取智慧、獲得靈感、啟發(fā)思考。曾有人說過,現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展遇到的一系列問題,都能在孔子的論述中找到解決之道。我們繼承發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)文化,就是把炎黃文化的基因深入骨髓、遺傳千秋。
新時(shí)代愛國主義綱要心得體會(huì)2
2020注定不平凡,2020注定會(huì)有不平凡之人做著不平凡之事。
鐘南山,民族英雄,非典時(shí)期,就是因?yàn)樗娜市哪吮拘?,敢醫(yī)敢言的天性,拯救了中華民族。這一次,也是因?yàn)橛邢耒娔仙胶屠钐m娟這樣的院士,給出了封城等正確的建議,才拯救了全國人民,讓我們?cè)谝咔楸l(fā)后的2月后,又呼吸道到了新鮮空氣。
其實(shí),不用單位要求,在整個(gè)疫情期間,所有關(guān)于鐘南山的新聞我都有關(guān)注,并且轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。2019年12月27日,湖北一醫(yī)生第一次上報(bào)新冠疫情,2020年1月8日,國家第一次派遣醫(yī)療組赴武漢調(diào)查,取樣;可惜沒有得出人傳人的情況;2020年1月18日,鐘南山院士親自赴武漢調(diào)研,我永遠(yuǎn)記得在動(dòng)車餐車上,記者拍下的他疲憊的身影,作為84歲的老人,又一次為國出征。這一次,又是他親自通過媒體告訴大家事實(shí):存在人傳人現(xiàn)象,引起了國家有關(guān)部門的高度重視。相信很多中國人都記得,在一次節(jié)目中,他講到“相信武漢能夠過關(guān),武漢是一座英雄的城市”時(shí),兩眼噙淚,嘴唇緊緊抿成了一道弧線。這張照片把他的剛毅與深情展露無遺。鐘南山院士希望:全國都搭把手,湖北和武漢一定能挺過來。事實(shí)證明,聽他的沒錯(cuò)。
所謂醫(yī)者仁心。醫(yī)者,需要學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)堅(jiān)毅的意志,也需要一顆慈愛之心。鐘南山就是二者完美的結(jié)合。智慧與拙樸,硬朗與寬厚,堅(jiān)毅與脆弱,不屈與妥協(xié),尊嚴(yán)與隨和,鐵面與柔情……這些性格在他身上實(shí)現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng)一:前者更多表露在他那張堅(jiān)毅的臉龐上,后者卻深藏于內(nèi)心。
他們家很有意思,一醫(yī)生,一運(yùn)動(dòng)員的組合。他的妻子曾是籃球明星,擔(dān)任過中國籃球協(xié)會(huì)副主席,他們一個(gè)兒子,一個(gè)女兒,兒子隨他從醫(yī);女兒隨媽媽,從事體育工作;他的女兒是優(yōu)秀蝶泳運(yùn)動(dòng)員,曾打破過短池游泳的世界紀(jì)錄,兒子也是醫(yī)院籃球隊(duì)的“中流砥柱”。他教導(dǎo)子女:要永遠(yuǎn)有執(zhí)著的追求,辦事要嚴(yán)謹(jǐn)要實(shí)在??词虑榛蛘咦鲅芯浚惺聦?shí)根據(jù),不輕易下結(jié)論,要相信自己的觀察。他一生記住的是父親對(duì)他的期望——一個(gè)人對(duì)社會(huì)要有所貢獻(xiàn),不能白活。這句話成了他們家庭的人生信仰。
“敢醫(yī)敢言”敢醫(yī)敢言是他的天性,是“一個(gè)人要說真話,做實(shí)事”的鐘南山用一生踐行的家風(fēng)。他推崇講真話??茖W(xué)追求真理,如果連講真話都做不到,談何真理。對(duì)待科學(xué),鐘南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻牛——他只認(rèn)真理不認(rèn)。中國有個(gè)鐘南山,這將是一個(gè)時(shí)代的記憶!
還有一個(gè)讓我佩服的院士,叫李蘭娟,她主張對(duì)武漢封城,減少了疫情的外傳嚴(yán)重性。無論何時(shí)在節(jié)目上看見她,永遠(yuǎn)穿得非常得體。她是赤腳醫(yī)生出生,后保送上的浙江醫(yī)科大學(xué),是真正的理論與實(shí)踐相結(jié)合的醫(yī)生典范。她的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期進(jìn)行有關(guān)肝炎病毒的研究工作;她對(duì)團(tuán)隊(duì)里年輕隊(duì)員們說,每天穿得漂漂亮亮的,病人看見你,心情也會(huì)好一些。這樣的人生態(tài)度值得學(xué)習(xí)。好像我們作為老師,穿得干干凈凈得面對(duì)學(xué)生也是應(yīng)該的,為自己喜歡打扮又找到了一個(gè)美麗的理由。
教師是個(gè)良心活,我們平時(shí)的一言一行無形中就會(huì)影響到我們的學(xué)生,無論是過去,現(xiàn)在還是將來,無論是現(xiàn)在的網(wǎng)課,還是未來的線下面對(duì)面教課,我們都應(yīng)該充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重,將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程,推動(dòng)愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。在普通中小學(xué)、中職學(xué)校,將愛國主義教育內(nèi)容融入語文、道德與法治、歷史等學(xué)科教材編寫和教育教學(xué)中,在普通高校將愛國主義教育與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)專業(yè)課程有機(jī)結(jié)合,加大愛國主義教育內(nèi)容的比重。創(chuàng)新愛國主義教育的形式,豐富和優(yōu)化課程資源,支持和鼓勵(lì)多種形式開發(fā)微課、微視頻等教育資源和在線課程,開發(fā)體現(xiàn)愛國主義教育要求的音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇作品等,進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力感染力。
在教學(xué)中,我們要求真務(wù)實(shí)注重實(shí)效。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,堅(jiān)持虛功實(shí)做、久久為功,在深化、轉(zhuǎn)化上下功夫,在具象化、細(xì)微處下功夫,更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),務(wù)實(shí)節(jié)儉開展教育、組織活動(dòng),杜絕鋪張浪費(fèi),不給基層和群眾增加負(fù)擔(dān),堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。
教師是培養(yǎng)祖國的下一代,所以任重道遠(yuǎn),讓我們共同努力吧,一起加油!
新時(shí)代愛國主義綱要心得體會(huì)3
我今天學(xué)習(xí)了《新時(shí)代的愛國主義教育實(shí)施綱領(lǐng)》,觀看了《全國大學(xué)生同上一堂防疫思政大課》的視頻,讓我對(duì)新時(shí)代的愛國主義有了進(jìn)一步的理解。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。面對(duì)這次突如其來的新型冠狀病毒疫情,打破了2020年祥和的春節(jié),全體中國人民齊心協(xié)力、萬眾一心居家隔離在家一起抗御病毒,而我們的醫(yī)護(hù)人員為了守護(hù)人民的安全,保護(hù)人民生命,作為逆行者奔赴到最危險(xiǎn)的地方與病毒作戰(zhàn),她們舍小家,保大家精神值得我們所有人學(xué)習(xí),這種精神是對(duì)祖國的熱愛、對(duì)人民的忠誠。80多歲的鐘南山院士和70多歲的李蘭娟院士第一時(shí)間沖到疫情最前線,對(duì)于年邁的老人意味著什么?他們是在用生命戰(zhàn)斗!他們把人民的生命看得比自己的生命更加重要!這就是我們的愛國主義精神。在疫情中還有很多像這樣的愛國家,愛人民的戰(zhàn)士。
作為一名學(xué)生工作者,在這次疫情中讓我更加堅(jiān)定作為一名中國人的驕傲,更加熱愛我們的國家,雖不能當(dāng)逆行者,但我會(huì)在自己工作崗位上做好自己的本職工作,我要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從自身做起,愛國敬業(yè),以生為本,做好學(xué)生的思想政治教育引導(dǎo)工作,做好學(xué)生思想政治教育的引路人,將愛國主義教育融入到學(xué)生的思政教育中,努力培養(yǎng)學(xué)生,讓學(xué)生成長(zhǎng)成才,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己一份力量。
新時(shí)代愛國主義綱要心得體會(huì)4
黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部的“搖籃”,辦好黨校,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn),強(qiáng)化其愛國主義情懷,對(duì)新時(shí)代的蓬勃發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
此次審議的《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》,為近階段黨校工作指明了方向。從嚴(yán)治校,質(zhì)量立校已經(jīng)迫在眉睫。不可否認(rèn),在過去的一段時(shí)間里部分黨校的工作并未按著黨中央的精神嚴(yán)格貫徹落實(shí),管理不嚴(yán),培訓(xùn)工作流于形式,這些都是部分黨校在近階段暴露出來的弊病。黨校教授在課堂上“自言自語”,下面接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部們各玩各的手機(jī),這樣的場(chǎng)景已經(jīng)屢見不鮮。教授與學(xué)生雙方都把黨校培訓(xùn)當(dāng)成了自己的任務(wù)、工作,甚至負(fù)擔(dān),沒有正確認(rèn)識(shí)到黨校培訓(xùn)的意義,這使整個(gè)培訓(xùn)過程溜為指尖上的形式主義。而根據(jù)中央的最新指示,各黨校必然會(huì)從嚴(yán)治校,提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂的吸引力,讓每個(gè)前來接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部都自發(fā)的、自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí),從而提高各位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和政治思想覺悟,從而達(dá)到黨校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的真正目的。
各個(gè)黨校的另一個(gè)工作重心就是加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義教育。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義教育會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)干部更加堅(jiān)定其理想信念,不妨初心,牢記使命,全新全意為人民服務(wù)。同時(shí)也會(huì)強(qiáng)化其對(duì)工作的熱情,把自己的工作視為自己的人生追求、理想,而不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作。當(dāng)黨員干部抱著這樣的心態(tài)去工作,他們一定會(huì)全身心的撲到祖國建設(shè)上,幫助中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
一旦黨校此次能夠按照黨中央的要求來貫徹落實(shí),黨內(nèi)的環(huán)境也會(huì)得到凈化,政府的公信力也會(huì)大大提高。在這樣的健康的干部群體的帶領(lǐng)下,祖國的各項(xiàng)事業(yè)必將騰飛,中華民族的偉大復(fù)興則指日可待。
新時(shí)代愛國主義綱要心得體會(huì)5
去年中共中央政治局召開會(huì)議,審議通過了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》。會(huì)議指出,愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育,要堅(jiān)持全員全過程全方位育人,在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國主義教育,讓愛國主義精神牢牢扎根。青少年是祖國的未來,我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。
一、認(rèn)識(shí)到新時(shí)代青少年愛國主義教育的重要性,制定切實(shí)可行方案計(jì)劃
我們要繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)革命精神,傳承紅色基因,結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)賦予新的內(nèi)涵,使之轉(zhuǎn)化為激勵(lì)人民群眾進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的強(qiáng)大動(dòng)力。基于此,我校將紅色文化充分融入青少年愛國主義教育工作中,并通過紅色文化加強(qiáng)新時(shí)代青少年的愛國主義教育。紅色文化中蘊(yùn)含著強(qiáng)有力的革命精神、感人至深的革命事跡及艱苦奮斗的革命歷史,這些紅色資源極具感染力和震撼力,是我們堅(jiān)持社會(huì)主義共同理想的基礎(chǔ)與保障,同時(shí)具有超越時(shí)空的教育力量和價(jià)值,為中小學(xué)愛國主義教育工作提供了優(yōu)質(zhì)的本源性教育資源和可供創(chuàng)新的教育方式。這對(duì)于培養(yǎng)青少年繼承和弘揚(yáng)民族精神和革命精神、責(zé)任意識(shí)、勇于創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)取精神、敢于艱苦奮斗的拼搏精神,進(jìn)而推動(dòng)中小學(xué)德育教育工作的發(fā)展,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、引領(lǐng)青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
我校充分利用團(tuán)隊(duì)課這個(gè)陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育,組織開展了以“_教導(dǎo)記心中”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員” “緬懷革命先烈,爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題清明祭掃系列活動(dòng)、“步步五四激昂路,代代青年愛國情”五四主題團(tuán)日活動(dòng)、“銘記歷史,勿忘國恥”九一八主題團(tuán)日、“爭(zhēng)當(dāng)防疫先鋒”等為主題的團(tuán)課、隊(duì)課,引導(dǎo)學(xué)生感黨恩、聽黨話、跟黨走,使廣大青少年深入了解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會(huì)主義道路、沒有共產(chǎn)黨就不能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基本道理,從而更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義,更加堅(jiān)定聽黨話跟黨走的理想信念,牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者。
每學(xué)期的開學(xué)第一課我校都會(huì)充分利用,這是進(jìn)行愛國主義教育的最好時(shí)機(jī),我校會(huì)組織學(xué)生觀看中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”大型節(jié)目,在今年這個(gè)特殊時(shí)期我校組織“學(xué)習(xí)抗疫英雄 爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題活動(dòng),利用抗疫“活教材”,為全校近2000名中小學(xué)生上了一堂別開生面的“開學(xué)第一課”,在特殊時(shí)期引導(dǎo)和激勵(lì)年輕一代,激發(fā)孩子們的民族自豪感和自信心,引導(dǎo)他們?cè)谛聲r(shí)代下樹牢愛國理想。教會(huì)他們從小懂得用奮斗繪畫最亮麗的青春底色。
我校思政課教師一是聚焦新時(shí)代的愛國人物與愛國故事,講好當(dāng)代和身邊故事,充實(shí)好“中國夢(mèng)”教育,激勵(lì)青少年不忘初心、牢記使命。二是抓住國家開展重大活動(dòng)的契機(jī),對(duì)青少年進(jìn)行集中且生動(dòng)的愛國主義教育,提升青少年參與和服務(wù)國家重大活動(dòng)的意識(shí),提高將小我融入大我的自覺,激發(fā)愛黨愛國的情懷。三是結(jié)合青少年擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代使命,弘揚(yáng)為實(shí)現(xiàn)美麗中國夢(mèng)而永不言棄的拼搏精神,引導(dǎo)青少年增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,最終使其清晰理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。
愛國主義教育基地是具有強(qiáng)烈生命力的紅色文化教育基地,是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)的教育基地,是文化自信的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和鮮亮底色。蘊(yùn)含著愛國主義精神,是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的寶貴資源和進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的生動(dòng)教材。因此,我校先后帶領(lǐng)學(xué)生到“毛澤民故居”、“將軍紀(jì)念館”“八路軍辦事處”等愛國主義教育基地,著重從理想信念教育、愛國主義教育、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、艱苦奮斗精神和創(chuàng)新精神等方面的內(nèi)容進(jìn)行挖掘,提升愛國主義教育的感染力和影響力,幫助青少年樹立正確的人生觀,激發(fā)愛國熱情,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)提供精神動(dòng)力。
我校每年新學(xué)期的開始都會(huì)組織初三、高三畢業(yè)年級(jí)和初一、高一新生年級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn),軍訓(xùn)不僅是增強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生和新生的體魄,歷練他們的意志,也是為了涵養(yǎng)他們的愛國情懷,砥礪強(qiáng)國志,激發(fā)報(bào)國行。在開學(xué)之后促進(jìn)這些學(xué)生以飽滿地精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。
三、加強(qiáng)新時(shí)代青少年愛國主義教育的實(shí)效性
中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代,這就對(duì)青少年的愛國主義教育提出了新的要求,在新時(shí)代背景下將紅色文化有效融入青少年的愛國主義教育工作中,要結(jié)合選擇的內(nèi)容和實(shí)際工作需求,設(shè)計(jì)好符合新時(shí)代背景下愛國主義教育需求的融入途徑。結(jié)合我在實(shí)際工作中開展的學(xué)生活動(dòng),談一下“五大途徑”加強(qiáng)新時(shí)代青少年愛國主義教育的具體做法:
1、扎實(shí)開展“青春心向黨 建功新時(shí)代”主題團(tuán)日活動(dòng)、紅色基地微隊(duì)課等活動(dòng),將愛國主義教育內(nèi)容融入日常培訓(xùn)之中;舉辦道德大講堂、“智匯少年”王瑞老師“中國夢(mèng),我的夢(mèng)”講座、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽、“輝煌70年”板報(bào)評(píng)選等,促進(jìn)學(xué)生思想素養(yǎng)和理論知識(shí)雙提升,教育引導(dǎo)學(xué)生將愛國之情、報(bào)國之志落實(shí)到日常培訓(xùn)中。
2、舉辦“我和我的祖國”快閃唱起來、“慶祝新中國成立70周年——唱響新時(shí)代” 合唱節(jié),近2000余名師生參與,共同唱響主旋律,謳歌新時(shí)代,抒發(fā)愛國愛黨愛社會(huì)主義之情,為學(xué)生志愿服務(wù)國家厚植愛國主義情感,激發(fā)磅礴干勁。
3、中國故事“畫起來”“舞起來”。組織“水墨童心、情系新疆”繪畫比賽暨巡回畫展,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,慶祝新中國成立70周年,讓學(xué)生通過畫筆贊美奮進(jìn)新時(shí)代”美育節(jié),通過不同形式的藝術(shù)表達(dá)方式,記錄了祖國的強(qiáng)盛和繁榮,抒發(fā)了師生們的愛國之情。
4、組織學(xué)生開展“輝煌七十年,奮進(jìn)新時(shí)代,最美聲音獻(xiàn)祖國,聽我讀書”為主題的詩歌朗誦活動(dòng),教育系統(tǒng)舉辦的“誦讀國學(xué)經(jīng)典,喜迎建國79周年”為主題的經(jīng)典詩文誦讀大賽,詩詞吟唱《行香子》、合唱《大魚》、集體吟唱《笠翁對(duì)韻》、配樂詩朗誦《中華少年》、《盛世中國》等一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目,讓全校師生共同聆聽經(jīng)典,謳歌豐功偉績(jī),共祝祖國和平昌盛,增強(qiáng)了師生的愛國情懷,進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)來之不易的生活的熱愛之情。
5、學(xué)雷鋒活動(dòng)、志愿者服務(wù)、到八路軍辦事處、將軍紀(jì)念館、毛澤民故居等愛國主義教育基地參觀、初三、高三、初一、高一學(xué)生到軍訓(xùn)基地進(jìn)行國防和愛國主義教育,集體觀看電影《我和我的祖國》,從開國大典、第一顆原子彈爆炸成功、中國女排奪冠、香港回歸、北京奧運(yùn)、天安門閱兵、神舟十一號(hào)飛船成功、西部扶貧等新中國成立70周年的經(jīng)典歷史瞬間背后很多不為人知,普通百姓與共和國息息相關(guān)密不可分的動(dòng)人故事,每一個(gè)小片段都讓人激動(dòng)不已,動(dòng)人心魄。在影片結(jié)束時(shí),全體師生情不自禁地?fù)]舞國旗,齊唱《我和我的祖國》,共同祝福祖國七十歲生日快樂!我們讓學(xué)生不僅僅在書本上、校園里感受愛國主義教育,更要在實(shí)踐中、在祖國的大好河山中去體會(huì)愛國主義的真諦。
通過這些深入、持久、生動(dòng)的愛國主義教育活動(dòng),學(xué)習(xí)革命歷史知識(shí),回顧革命英雄事跡,大力弘揚(yáng)愛國主義精神,教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國主義情懷,進(jìn)而堅(jiān)定理想信念,立下愛國之志。
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