2023小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)10篇
2023小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)作文10篇
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)如何寫(xiě)？我們得到了一些心得體會(huì)以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。為了大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編給大家整理了小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)作文相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇1）
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！碑?dāng)然，在二十一世紀(jì)的今天，少年就是民族的未來(lái)，國(guó)家的希望。
中國(guó)有著五千年的悠久歷史文化。我們?cè)小柏懹^之治”、“開(kāi)元盛世”的繁榮景象;曾有“八國(guó)聯(lián)軍侵華”、“南京大屠殺”的蹂躪屈辱;曾有 “陳勝吳廣起義”、“五四運(yùn)動(dòng)”的昂揚(yáng)斗志;曾有 “對(duì)外開(kāi)放”、“一國(guó)兩制”的正確決策。曾幾何時(shí)世人笑我“東亞病夫”，看今日，世人盛贊中國(guó)龍!世界舞臺(tái)展雄風(fēng)!
如今的中國(guó)少年，我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強(qiáng);我們雖情緒多變，但我們信念永恒;我們雖雙肩稚嫩，但我們甘作國(guó)家的脊梁。我們用微笑揮別過(guò)去，用勇氣面對(duì)未來(lái)。這就是我們中國(guó)少年的風(fēng)采，刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，明知有些目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但依然執(zhí)著追求，樂(lè)此不疲。
“神九”上天，“蛟龍”下海，舉世矚目，一片歡騰。西氣東輸，三峽大壩，為我們提供了便捷的能源，“三系雜交稻”更為我國(guó)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用……
我們將用汗水與淚水鑄就少年輝煌，用信念與個(gè)性成就不一樣的少年風(fēng)采。
“乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張?！笔菚r(shí)候了，為中華崛起拿出我們的豪情壯志，盡情揮灑我們的汗水，用智慧創(chuàng)新發(fā)展，再鑄盛世輝煌，展現(xiàn)我們當(dāng)代中國(guó)少年的別樣風(fēng)采吧!
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇2）
又一年盛夏，還是那個(gè)自信有活力的你，你還是那個(gè)風(fēng)采少年。
還記得畢業(yè)那天，大榕樹(shù)下的約定，說(shuō)好的并肩作戰(zhàn)，如今你卻“飛黃騰達(dá)”，我卻望塵莫及。
你還是那么的刻苦!
你留著一頭短發(fā)，說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間打理;你留著零花錢(qián)，說(shuō)留起來(lái)買(mǎi)開(kāi)卷資料書(shū);你留起課間嬉戲的時(shí)間，說(shuō)有好多功課沒(méi)有做完……初中了，你還是小學(xué)的，你沒(méi)有一絲絲改變。
如果問(wèn)我少年風(fēng)采是什么?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，是你那珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間的精神，是你那節(jié)約資源的精神，更是你那對(duì)時(shí)間極為吝嗇的爭(zhēng)分奪秒，絲毫不受外面玩耍的學(xué)習(xí)毅力!
你還是那么積極向上，每次發(fā)言的還是你;你還是那么謙虛好學(xué)，對(duì)全年級(jí)第一的寶座從不懈怠?？v使你已成為我們“百人之上”，你也從不驕傲，上課還是目不窺園;你還是那么活力四射，你的光芒還是那么耀眼，你總是帶動(dòng)著身邊的人學(xué)習(xí)，班上的同學(xué)肯定以你為傲吧。
如果問(wèn)我少年風(fēng)采是什么?我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)，是你那不甘人后、不安于現(xiàn)狀的態(tài)度，是你那對(duì)生活從不言棄的態(tài)度，是你那平易近人從不自傲的精神。
你還是那個(gè)令我羨慕的少年。馬路邊的邂逅，你總是先與我打招呼，微微朝我笑，你總是那么開(kāi)朗，善解人意。你對(duì)待生活樂(lè)觀的態(tài)度使郁悶的我都對(duì)生活打起精神了，你的感染力總是那么強(qiáng)。
如果問(wèn)我少年風(fēng)采究竟是什么?我一定會(huì)說(shuō)，是你對(duì)生活滿懷激情，對(duì)夢(mèng)想滿懷憧憬的精神。
“同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)?”你的風(fēng)采，我也有!少年厲兵秣馬，跳躍前行。
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇3）
一個(gè)老人，獨(dú)自在遼闊的大海上航行，海風(fēng)呼呼的刮著,他的面容是那么的慈祥，背影雖然孤單，但充滿了信心和希望......
這個(gè)老人：圣地亞哥，一連幾個(gè)月都沒(méi)有收獲。后來(lái)釣到一條大旗魚(yú)，跟他纏斗了兩天兩夜，終于把他刺死了。但事情并沒(méi)有結(jié)束。在返回途中，他遇到鯊魚(yú)。這些“小霸王”們把大魚(yú)吃的干干凈凈，等他進(jìn)港后，可憐的魚(yú)兒曾存在過(guò)的證明只剩下那副骨頭了。
在生活中，我們也許會(huì)碰到各種各樣的困難與挫折，這時(shí)的人們只有兩個(gè)選擇。懦弱的人只會(huì)逃避，而堅(jiān)強(qiáng)、明智的人會(huì)盡自己所能地挑戰(zhàn)打敗挫折。是啊，當(dāng)遇上厄運(yùn)時(shí)，與其抱怨命運(yùn)女神對(duì)你的不公平，還不如把時(shí)間花在思考如何掙脫不幸的惡魔。主人公圣地亞哥不也是這樣一步步走下去的嗎?老人也說(shuō)過(guò)一句令我最難忘的話;“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗?！薄笆∧顺晒χ浮！比说囊簧胁豢赡軟](méi)有失敗，但假如我們能從失敗中找到成功的寶典，在黑暗中發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成成功的必經(jīng)之路，以積極、樂(lè)觀、自信的心理去走這條路,總有一天，你會(huì)走出這條無(wú)底路。
一個(gè)人，有了這種不怕困難的勇氣，即使在人生的角度上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他(她)仍然是精神上的強(qiáng)者，是硬漢。而這些精神，都是一位新時(shí)代好隊(duì)員必備的。
各位少先隊(duì)員們，讓我們努力起來(lái)，“人人爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員，攜手創(chuàng)造我們祖國(guó)的大花園”吧!
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇4）
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)籍裝載著全人類靈魂中的美好!
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)體育課上，我們玩得正高興。一些書(shū)店的工作人員來(lái)我們學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心。他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了許多花花綠綠的書(shū)。
他們把書(shū)一本一本小心翼翼地放在課桌上。一下課，我就跑到書(shū)桌前，看見(jiàn)了一本本嶄新的書(shū)本。我在眾多的書(shū)籍當(dāng)中，尋覓著，終于發(fā)現(xiàn)了一本紅色封皮的書(shū)，它的名字是“雷鋒的故事”。我看著那嶄新的紅色書(shū)本，心里瞬間就喜歡上了這本書(shū)，迫不及待的想把它買(mǎi)下來(lái)。
可是我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有錢(qián)，于是問(wèn)同學(xué)朋友借錢(qián)，給爺爺打電話，可爺爺說(shuō)下午再給我送過(guò)來(lái)，我氣得都哭了。最后我問(wèn)老師借了五元錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)。
剛買(mǎi)下來(lái)，我心里還是激動(dòng)的，迫不及待地翻閱著。可是過(guò)了一兩天后，那本書(shū)不新鮮了，我就把它丟在了一邊。一學(xué)期了，爺爺總對(duì)我說(shuō)去看一看那本書(shū)吧!那本書(shū)那么來(lái)之不易，你費(fèi)了那么大花費(fèi)，把它買(mǎi)了下來(lái)，而如今，你卻把它丟在一邊，你真的過(guò)意的去嗎?
這些話，總在我的耳邊一遍一遍的響起，可是我每次都不聽(tīng)爺爺?shù)?，到了寒假，我看到了那本?shū)，我終于明白了它的意義。我又重新拿起了那本書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)，雖然它沒(méi)有一年前嶄新好看，但它依然有著豐富的知識(shí)。
所以，同學(xué)們你們喜歡的書(shū)，現(xiàn)在舊了嗎?雖然它是破舊的，依然有它新鮮豐富的知識(shí)。所以同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧，讓我們不斷在知識(shí)的海洋中遨游吧!
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇5）
美德是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在耳邊;美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn);美德是生命的財(cái)富，尋找生命的價(jià)值;美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好的少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其槽粨，取其精華的結(jié)果
首先要良好的行為，良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)也是，習(xí)慣也是?！兜茏右?guī)》里的“冠心正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對(duì)飲食，勿揀責(zé)，食適可，勿過(guò)則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從小事做起，習(xí)慣也就是在這些小事上形成的。
我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。做人就必須在社會(huì)上立足，社會(huì)要我們合同建造，一個(gè)好的社會(huì)離不開(kāi)具有美好品德的人。
我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。我們要記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養(yǎng)，從身邊的小事開(kāi)始，養(yǎng)成好的習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年。
21世紀(jì)的今天，社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生存?！彼裕瑢?duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的美德
正因如此激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，更加激勵(lì)著我們?nèi)ヌ岣咦约旱拿赖?，讓自己成為有修養(yǎng)的人，實(shí)際上社會(huì)也要求我們要成為一個(gè)美德少年。
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇6）
少年，像一架豎琴，彈奏出歡快的樂(lè)章。少年，像一鉤彎月，帶給我們無(wú)限的詩(shī)意。少年，像一面理想的旗幟，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。少年，像一個(gè)書(shū)架，沒(méi)有書(shū)的少年是不結(jié)果的花兒……
少年，要活得快樂(lè)!少年本來(lái)就是一個(gè)受苦的過(guò)程，但我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。在少年的旅途中請(qǐng)放慢腳步，因?yàn)樯倌甑穆猛局行枰Γ眯蕾p沿途的風(fēng)景，因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)沿途的風(fēng)景也很美。
少年，要活得精彩。人生既短暫又漫長(zhǎng)，少年時(shí)代卻千金難買(mǎi)。少年既要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，又要腳踏實(shí)地努力拼搏。我們的國(guó)家需要人才，需要力量，我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火。我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為我們的祖國(guó)而奮斗，這是我們的任務(wù)。
少年，要有理想!少年的生活充滿著朝陽(yáng)。一個(gè)個(gè)理想猶如一葉葉羽毛，折磨著我那難耐的心。終于，經(jīng)受不住，向著理想出發(fā)了。即使在徘徊之中，仍然會(huì)去凝眸，凝眸在自己的幸福之中。我們會(huì)為自己的理想去努力拼搏，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)?！痹谑≈?，沒(méi)有使我們感到挫敗，只能更加堅(jiān)定我們的信念。
少年，要有才華。書(shū)籍是我們青少年不可分割的生命伴侶和導(dǎo)師，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。少年時(shí)代是有限的，但智慧是無(wú)窮的，我們要趁著這短暫的少年去學(xué)習(xí)這無(wú)窮的智慧。人的一生，最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代，所以我們必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，讓自己變得才華橫溢。
少年時(shí)代，短暫;會(huì)從你手邊輕輕溜走。把握好少年意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等著你!
這就是我的少年風(fēng)采，讓我們向著少年的方向前進(jìn)吧!
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇7）
紅色基因是什么?紅色基因是一種執(zhí)著的信念，紅色基因是一種大無(wú)畏的革命精神，傳承并弘揚(yáng)紅色基因，是我們每個(gè)青少年的責(zé)任,“紅色基因就是要傳承,中華民族從站起來(lái)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，經(jīng)歷了多少坎坷,創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記,我們要__,永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路”。
未上幼兒園我就聽(tīng)爺爺講《抗日小英雄王二小》的故事，既為王二小的犧牲而感到無(wú)限惋惜，也常為鬼子的所作所為感到無(wú)比的憎恨。那時(shí)候我常常想:要是我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，我也要和王二小一樣，打鬼子，當(dāng)英雄。
上了幼兒園之后,爸爸又給我講述紅軍爬雪山過(guò)草地飛奪瀘定橋的故事，當(dāng)時(shí)我雖然并不明白紅色基因的含義,但看到革命先烈們?yōu)榱私夥攀聵I(yè)為之拋頭顱,灑熱血,非常感動(dòng)。我想:我們?nèi)缃窨鞓?lè)的生活是多么來(lái)之不易啊!我一定要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
再后來(lái)我上了小學(xué)，姐姐帶著我去博物館，看了當(dāng)年許多關(guān)于革命先烈中的照片，我明白了國(guó)旗和國(guó)徽代表的含義。我也有幸觀看__用過(guò)的許多物品。我更加真真切切地體會(huì)到了什么是紅色基因;紅軍在長(zhǎng)征過(guò)程中團(tuán)結(jié)一心。他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民解放，經(jīng)過(guò)不懈的努力與奮斗，浴血奮戰(zhàn)，在敵我實(shí)力懸殊的情況下,無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)將士用自己寶貴的生命換來(lái)了解放的勝利。
同學(xué)們，當(dāng)下富足寶貴的生活來(lái)之不易,是革命先烈們用寶貴的青春，鮮活的生命換來(lái)的，我們要緬懷他們,銘記歷史,為了強(qiáng)國(guó)夢(mèng)為之不懈奮斗,努力學(xué)習(xí)!紅色基因激勵(lì)過(guò)一代又一代人,我們更應(yīng)該將這種寶貴偉大的精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大，我們是新時(shí)代的接班人!
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇8）
你如早上剛升起的太陽(yáng)，給人無(wú)窮的希望和美好的想象;你如春天里的一縷風(fēng)，溫和而愜意;你如夏日里的一把火，熱烈而奔放。
人生最美是少年。在這個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的年齡，你若選擇了安逸，那么十年后，你長(zhǎng)大成熟了，留下的則是悔恨與自責(zé)?？墒?，時(shí)光的班車(chē)早已駛出了航道，留給你的只有老大徒傷悲的傷感與痛徹心扉。
人生最美是奮斗。在這個(gè)充滿力量與熱情的年齡，你應(yīng)該摩拳擦掌，全力以赴，使出自己所有的力量，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)靠的就是那股拼勁。愛(ài)拼才會(huì)贏!不奮斗你要青春干什么?越努力越幸運(yùn)，幸福是努力奮斗出來(lái)的!將來(lái)的你定會(huì)感謝今日奮斗的你。
人生最美是今天。昨日已隨風(fēng)而逝，明天還是個(gè)未知數(shù)，而你能把握的也只有今天。明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。珍惜今天，你便有了無(wú)窮的財(cái)富。
學(xué)習(xí)是你目前人生當(dāng)中最大的事，也是最緊要的事，可字跡潦草的你，進(jìn)取心不強(qiáng)的你并沒(méi)有把她當(dāng)回事?，F(xiàn)在的你，有父母給你撐起的一片天，可是，十年后，二十年后的你，誰(shuí)人還能幫扶你?在學(xué)習(xí)知識(shí)練就本領(lǐng)的當(dāng)下，你的不用心不上進(jìn)就是你前進(jìn)道路上的絆腳石，是你鞋子里面的沙子，你只有搬掉石頭抖掉沙子，才能輕裝上路，才能越走越好。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，有時(shí)候真感覺(jué)時(shí)間就是剎那間，可是你已經(jīng)不再是當(dāng)初的你。成熟者就得有成熟的樣子，好多成年人因?yàn)槟贻p時(shí)缺少積淀，缺少進(jìn)取，所以好多人的生活已經(jīng)不是他想要的樣子，可已經(jīng)不好把控，可謂一地雞毛。為了日后不后悔，不遺憾，不自責(zé)，那么請(qǐng)珍惜眼下，好好奮斗吧。
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇9）
我們就像那一列列火車(chē)，總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)站。而我們正是在通往青春路上的少年，我們就像那正午時(shí)的烈日，迸發(fā)出屬于我們的光芒。它是那么耀眼，那么引人注目。我們就像這固執(zhí)的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執(zhí)地，緊緊的，把臉朝著太陽(yáng)的方向。即便會(huì)被打落，即便會(huì)被灼傷也依舊倔強(qiáng)，只顧往前闖。
少年是什么呢?少年就如早上八、九點(diǎn)的太陽(yáng)，活力十足，鋒芒畢露。就如新發(fā)芽的小草，充滿了朝氣，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。就如自由飛翔在高空的小鳥(niǎo)，勇敢迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。小時(shí)的天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮……已經(jīng)被這歲月沖刷的淡的不能再淡了。童真已去，我們呀，該懂事了!
迎接我們的是新的挑戰(zhàn)，我們呢，是退縮嗎?是逃避?不，我們應(yīng)該迎難而上，勇敢的向前沖，哪怕撞得頭破血流也會(huì)毫不猶豫的向前沖。
也許，后人會(huì)覺(jué)得我們傻，但是我們做到了勇敢，不會(huì)再走前人走過(guò)的彎路。
陽(yáng)光和煦的撒滿整個(gè)塑膠跑道，一位位少年挺立著強(qiáng)壯有力的身軀，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。陽(yáng)光映射在他們的臉上，那一滴滴汗水從額角滑落到地上，照得是那樣的清楚。他們沒(méi)有放棄，神情里透露著堅(jiān)定，頑強(qiáng)。他們，不就是那一棵棵大樹(shù)，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打也不倒下。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話早已成了我們的座右銘，在我們的字典里就沒(méi)有“放棄”兩個(gè)字。
時(shí)光在一點(diǎn)一滴的流逝，人也在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，我們懂得了很多。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。是的，現(xiàn)在我們要努力，別人已經(jīng)到終點(diǎn)了，我們卻還停留在起跑線上。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏!讓我們?cè)诿恳淮蔚钠床芯`放出屬于少年的朝氣蓬勃，屬于拼的風(fēng)采，在陽(yáng)光下奔跑，像風(fēng)一樣，不負(fù)韶華!
自少年，獨(dú)風(fēng)采。
小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇10）
今天下午，我看了美國(guó)著名作家海明威的代表作《老人與?！贰?/p>
《老人與?！分v的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)但依然堅(jiān)持出海，直到第八十五天捕到了一條比船還大的馬林魚(yú)的故事。
讀完這本書(shū)，主人公圣地亞哥身上堅(jiān)忍不拔的精神和毅力讓我非常感動(dòng)。圣地亞哥執(zhí)著于出海捕魚(yú)，這不僅是他謀生的手段，也是證明他個(gè)人能力的地方。但是，出海能不能捕到魚(yú)還是有很大的運(yùn)氣在里面的。如果出海捕不到魚(yú)，許多漁夫會(huì)選擇再嘗試兩三次，假如還是沒(méi)有任何收獲，基本上會(huì)放棄。但圣地亞哥卻與其他漁夫不同。他非常執(zhí)著于出海，即便八十四天沒(méi)有任何收獲也依然不泄氣。鄰居馬諾林起初跟他出海，在堅(jiān)持了四十天后，還是被父母安排跟隨其它漁船去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。圣地亞哥在遭遇這些挫折后，依然沒(méi)有放棄。第八十五天，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒在周旋了兩天后終于叉中了它，沒(méi)等捕撈上船，就引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶，圣地亞哥不顧疲勞，無(wú)畏地與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，最后回到海港，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老頭兒也精疲力盡地倒在地上。
當(dāng)年讀這本名著，一定從圣地亞哥身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、永不放棄，他在帶領(lǐng)國(guó)家為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，__、牢記使命，攻克了一道又一道難關(guān)，才使我們的國(guó)家、我們的民族無(wú)比接近于民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)國(guó)家的現(xiàn)代化。
我要從主人公圣的亞哥的身上學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈和執(zhí)著的精神!在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，不畏懼、不恐懼，以堅(jiān)忍不拔的毅力，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，只有做到這一點(diǎn)，才能成長(zhǎng)成為新時(shí)代優(yōu)秀的少先隊(duì)員，成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義接班人!