2023小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)10篇

2023小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)作文10篇

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)如何寫？我們得到了一些心得體會(huì)以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。為了大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編給大家整理了小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)作文相關(guān)內(nèi)容。

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇1）

梁啟超在《少年中國說》中曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！碑?dāng)然，在二十一世紀(jì)的今天，少年就是民族的未來，國家的希望。

中國有著五千年的悠久歷史文化。我們?cè)小柏懹^之治”、“開元盛世”的繁榮景象;曾有“八國聯(lián)軍侵華”、“南京大屠殺”的蹂躪屈辱;曾有 “陳勝吳廣起義”、“五四運(yùn)動(dòng)”的昂揚(yáng)斗志;曾有 “對(duì)外開放”、“一國兩制”的正確決策。曾幾何時(shí)世人笑我“東亞病夫”，看今日，世人盛贊中國龍!世界舞臺(tái)展雄風(fēng)!

如今的中國少年，我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強(qiáng);我們雖情緒多變，但我們信念永恒;我們雖雙肩稚嫩，但我們甘作國家的脊梁。我們用微笑揮別過去，用勇氣面對(duì)未來。這就是我們中國少年的風(fēng)采，刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，明知有些目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但依然執(zhí)著追求，樂此不疲。

“神九”上天，“蛟龍”下海，舉世矚目，一片歡騰。西氣東輸，三峽大壩，為我們提供了便捷的能源，“三系雜交稻”更為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用……

我們將用汗水與淚水鑄就少年輝煌，用信念與個(gè)性成就不一樣的少年風(fēng)采。

“乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張?！笔菚r(shí)候了，為中華崛起拿出我們的豪情壯志，盡情揮灑我們的汗水，用智慧創(chuàng)新發(fā)展，再鑄盛世輝煌，展現(xiàn)我們當(dāng)代中國少年的別樣風(fēng)采吧!

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇2）

又一年盛夏，還是那個(gè)自信有活力的你，你還是那個(gè)風(fēng)采少年。

還記得畢業(yè)那天，大榕樹下的約定，說好的并肩作戰(zhàn)，如今你卻“飛黃騰達(dá)”，我卻望塵莫及。

你還是那么的刻苦!

你留著一頭短發(fā)，說學(xué)習(xí)沒有時(shí)間打理;你留著零花錢，說留起來買開卷資料書;你留起課間嬉戲的時(shí)間，說有好多功課沒有做完……初中了，你還是小學(xué)的，你沒有一絲絲改變。

如果問我少年風(fēng)采是什么?我會(huì)毫不猶豫的說，是你那珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間的精神，是你那節(jié)約資源的精神，更是你那對(duì)時(shí)間極為吝嗇的爭分奪秒，絲毫不受外面玩耍的學(xué)習(xí)毅力!

你還是那么積極向上，每次發(fā)言的還是你;你還是那么謙虛好學(xué)，對(duì)全年級(jí)第一的寶座從不懈怠?？v使你已成為我們“百人之上”，你也從不驕傲，上課還是目不窺園;你還是那么活力四射，你的光芒還是那么耀眼，你總是帶動(dòng)著身邊的人學(xué)習(xí)，班上的同學(xué)肯定以你為傲吧。

如果問我少年風(fēng)采是什么?我會(huì)堅(jiān)定地說，是你那不甘人后、不安于現(xiàn)狀的態(tài)度，是你那對(duì)生活從不言棄的態(tài)度，是你那平易近人從不自傲的精神。

你還是那個(gè)令我羨慕的少年。馬路邊的邂逅，你總是先與我打招呼，微微朝我笑，你總是那么開朗，善解人意。你對(duì)待生活樂觀的態(tài)度使郁悶的我都對(duì)生活打起精神了，你的感染力總是那么強(qiáng)。

如果問我少年風(fēng)采究竟是什么?我一定會(huì)說，是你對(duì)生活滿懷激情，對(duì)夢(mèng)想滿懷憧憬的精神。

“同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)?”你的風(fēng)采，我也有!少年厲兵秣馬，跳躍前行。

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇3）

一個(gè)老人，獨(dú)自在遼闊的大海上航行，海風(fēng)呼呼的刮著,他的面容是那么的慈祥，背影雖然孤單，但充滿了信心和希望......

這個(gè)老人：圣地亞哥，一連幾個(gè)月都沒有收獲。后來釣到一條大旗魚，跟他纏斗了兩天兩夜，終于把他刺死了。但事情并沒有結(jié)束。在返回途中，他遇到鯊魚。這些“小霸王”們把大魚吃的干干凈凈，等他進(jìn)港后，可憐的魚兒曾存在過的證明只剩下那副骨頭了。

在生活中，我們也許會(huì)碰到各種各樣的困難與挫折，這時(shí)的人們只有兩個(gè)選擇。懦弱的人只會(huì)逃避，而堅(jiān)強(qiáng)、明智的人會(huì)盡自己所能地挑戰(zhàn)打敗挫折。是啊，當(dāng)遇上厄運(yùn)時(shí)，與其抱怨命運(yùn)女神對(duì)你的不公平，還不如把時(shí)間花在思考如何掙脫不幸的惡魔。主人公圣地亞哥不也是這樣一步步走下去的嗎?老人也說過一句令我最難忘的話;“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗?！薄笆∧顺晒χ??！比说囊簧胁豢赡軟]有失敗，但假如我們能從失敗中找到成功的寶典，在黑暗中發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成成功的必經(jīng)之路，以積極、樂觀、自信的心理去走這條路,總有一天，你會(huì)走出這條無底路。

一個(gè)人，有了這種不怕困難的勇氣，即使在人生的角度上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他(她)仍然是精神上的強(qiáng)者，是硬漢。而這些精神，都是一位新時(shí)代好隊(duì)員必備的。

各位少先隊(duì)員們，讓我們努力起來，“人人爭當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員，攜手創(chuàng)造我們祖國的大花園”吧!

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇4）

“讀書破萬卷，下筆如有神”，書籍裝載著全人類靈魂中的美好!

在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)體育課上，我們玩得正高興。一些書店的工作人員來我們學(xué)校獻(xiàn)愛心。他們?yōu)槲覀兯蛠砹嗽S多花花綠綠的書。

他們把書一本一本小心翼翼地放在課桌上。一下課，我就跑到書桌前，看見了一本本嶄新的書本。我在眾多的書籍當(dāng)中，尋覓著，終于發(fā)現(xiàn)了一本紅色封皮的書，它的名字是“雷鋒的故事”。我看著那嶄新的紅色書本，心里瞬間就喜歡上了這本書，迫不及待的想把它買下來。

可是我當(dāng)時(shí)并沒有錢，于是問同學(xué)朋友借錢，給爺爺打電話，可爺爺說下午再給我送過來，我氣得都哭了。最后我問老師借了五元錢買下了這本書。

剛買下來，我心里還是激動(dòng)的，迫不及待地翻閱著。可是過了一兩天后，那本書不新鮮了，我就把它丟在了一邊。一學(xué)期了，爺爺總對(duì)我說去看一看那本書吧!那本書那么來之不易，你費(fèi)了那么大花費(fèi)，把它買了下來，而如今，你卻把它丟在一邊，你真的過意的去嗎?

這些話，總在我的耳邊一遍一遍的響起，可是我每次都不聽爺爺?shù)?，到了寒假，我看到了那本書，我終于明白了它的意義。我又重新拿起了那本書，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，雖然它沒有一年前嶄新好看，但它依然有著豐富的知識(shí)。

所以，同學(xué)們你們喜歡的書，現(xiàn)在舊了嗎?雖然它是破舊的，依然有它新鮮豐富的知識(shí)。所以同學(xué)們，讓我們讀書吧，讓我們不斷在知識(shí)的海洋中遨游吧!

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇5）

美德是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在耳邊;美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn);美德是生命的財(cái)富，尋找生命的價(jià)值;美德是一種境界，無時(shí)不在，無處不有。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好的少年，它不是一張純粹簡單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過五千多年不斷去其槽粨，取其精華的結(jié)果

首先要良好的行為，良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)也是，習(xí)慣也是?！兜茏右?guī)》里的“冠心正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對(duì)飲食，勿揀責(zé)，食適可，勿過則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從小事做起，習(xí)慣也就是在這些小事上形成的。

我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。做人就必須在社會(huì)上立足，社會(huì)要我們合同建造，一個(gè)好的社會(huì)離不開具有美好品德的人。

我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。我們要記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養(yǎng)，從身邊的小事開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣，爭做美德少年。

21世紀(jì)的今天，社會(huì)充滿著競爭，因?yàn)椤拔锔偺鞊?，適者生存?！彼裕瑢?duì)新一代祖國的花朵要求不僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的美德

正因如此激烈的社會(huì)競爭，更加激勵(lì)著我們?nèi)ヌ岣咦约旱拿赖拢屪约撼蔀橛行摒B(yǎng)的人，實(shí)際上社會(huì)也要求我們要成為一個(gè)美德少年。

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇6）

少年，像一架豎琴，彈奏出歡快的樂章。少年，像一鉤彎月，帶給我們無限的詩意。少年，像一面理想的旗幟，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。少年，像一個(gè)書架，沒有書的少年是不結(jié)果的花兒……

少年，要活得快樂!少年本來就是一個(gè)受苦的過程，但我們要學(xué)會(huì)苦中作樂。在少年的旅途中請(qǐng)放慢腳步，因?yàn)樯倌甑穆猛局行枰?，更要懂得欣賞沿途的風(fēng)景，因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)——原來沿途的風(fēng)景也很美。

少年，要活得精彩。人生既短暫又漫長，少年時(shí)代卻千金難買。少年既要樹立遠(yuǎn)大志向，又要腳踏實(shí)地努力拼搏。我們的國家需要人才，需要力量，我們就是祖國未來的星星之火。我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為我們的祖國而奮斗，這是我們的任務(wù)。

少年，要有理想!少年的生活充滿著朝陽。一個(gè)個(gè)理想猶如一葉葉羽毛，折磨著我那難耐的心。終于，經(jīng)受不住，向著理想出發(fā)了。即使在徘徊之中，仍然會(huì)去凝眸，凝眸在自己的幸福之中。我們會(huì)為自己的理想去努力拼搏，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則中國強(qiáng)?！痹谑≈?，沒有使我們感到挫敗，只能更加堅(jiān)定我們的信念。

少年，要有才華。書籍是我們青少年不可分割的生命伴侶和導(dǎo)師，是人類知識(shí)的寶庫。少年時(shí)代是有限的，但智慧是無窮的，我們要趁著這短暫的少年去學(xué)習(xí)這無窮的智慧。人的一生，最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代，所以我們必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，讓自己變得才華橫溢。

少年時(shí)代，短暫;會(huì)從你手邊輕輕溜走。把握好少年意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等著你!

這就是我的少年風(fēng)采，讓我們向著少年的方向前進(jìn)吧!

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇7）

紅色基因是什么?紅色基因是一種執(zhí)著的信念，紅色基因是一種大無畏的革命精神，傳承并弘揚(yáng)紅色基因，是我們每個(gè)青少年的責(zé)任,“紅色基因就是要傳承,中華民族從站起來富起來到強(qiáng)起來，經(jīng)歷了多少坎坷,創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記,我們要__,永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路”。

未上幼兒園我就聽爺爺講《抗日小英雄王二小》的故事，既為王二小的犧牲而感到無限惋惜，也常為鬼子的所作所為感到無比的憎恨。那時(shí)候我常常想:要是我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，我也要和王二小一樣，打鬼子，當(dāng)英雄。

上了幼兒園之后,爸爸又給我講述紅軍爬雪山過草地飛奪瀘定橋的故事，當(dāng)時(shí)我雖然并不明白紅色基因的含義,但看到革命先烈們?yōu)榱私夥攀聵I(yè)為之拋頭顱,灑熱血,非常感動(dòng)。我想:我們?nèi)缃窨鞓返纳钍嵌嗝磥碇灰装?我一定要努力學(xué)習(xí),為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

再后來我上了小學(xué)，姐姐帶著我去博物館，看了當(dāng)年許多關(guān)于革命先烈中的照片，我明白了國旗和國徽代表的含義。我也有幸觀看__用過的許多物品。我更加真真切切地體會(huì)到了什么是紅色基因;紅軍在長征過程中團(tuán)結(jié)一心。他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民解放，經(jīng)過不懈的努力與奮斗，浴血奮戰(zhàn)，在敵我實(shí)力懸殊的情況下,無數(shù)愛國將士用自己寶貴的生命換來了解放的勝利。

同學(xué)們，當(dāng)下富足寶貴的生活來之不易,是革命先烈們用寶貴的青春，鮮活的生命換來的，我們要緬懷他們,銘記歷史,為了強(qiáng)國夢(mèng)為之不懈奮斗,努力學(xué)習(xí)!紅色基因激勵(lì)過一代又一代人,我們更應(yīng)該將這種寶貴偉大的精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大，我們是新時(shí)代的接班人!

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇8）

你如早上剛升起的太陽，給人無窮的希望和美好的想象;你如春天里的一縷風(fēng)，溫和而愜意;你如夏日里的一把火，熱烈而奔放。

人生最美是少年。在這個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的年齡，你若選擇了安逸，那么十年后，你長大成熟了，留下的則是悔恨與自責(zé)?？墒?，時(shí)光的班車早已駛出了航道，留給你的只有老大徒傷悲的傷感與痛徹心扉。

人生最美是奮斗。在這個(gè)充滿力量與熱情的年齡，你應(yīng)該摩拳擦掌，全力以赴，使出自己所有的力量，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)靠的就是那股拼勁。愛拼才會(huì)贏!不奮斗你要青春干什么?越努力越幸運(yùn)，幸福是努力奮斗出來的!將來的你定會(huì)感謝今日奮斗的你。

人生最美是今天。昨日已隨風(fēng)而逝，明天還是個(gè)未知數(shù)，而你能把握的也只有今天。明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。珍惜今天，你便有了無窮的財(cái)富。

學(xué)習(xí)是你目前人生當(dāng)中最大的事，也是最緊要的事，可字跡潦草的你，進(jìn)取心不強(qiáng)的你并沒有把她當(dāng)回事?，F(xiàn)在的你，有父母給你撐起的一片天，可是，十年后，二十年后的你，誰人還能幫扶你?在學(xué)習(xí)知識(shí)練就本領(lǐng)的當(dāng)下，你的不用心不上進(jìn)就是你前進(jìn)道路上的絆腳石，是你鞋子里面的沙子，你只有搬掉石頭抖掉沙子，才能輕裝上路，才能越走越好。

時(shí)間如白駒過隙，有時(shí)候真感覺時(shí)間就是剎那間，可是你已經(jīng)不再是當(dāng)初的你。成熟者就得有成熟的樣子，好多成年人因?yàn)槟贻p時(shí)缺少積淀，缺少進(jìn)取，所以好多人的生活已經(jīng)不是他想要的樣子，可已經(jīng)不好把控，可謂一地雞毛。為了日后不后悔，不遺憾，不自責(zé)，那么請(qǐng)珍惜眼下，好好奮斗吧。

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇9）

我們就像那一列列火車，總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)站。而我們正是在通往青春路上的少年，我們就像那正午時(shí)的烈日，迸發(fā)出屬于我們的光芒。它是那么耀眼，那么引人注目。我們就像這固執(zhí)的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執(zhí)地，緊緊的，把臉朝著太陽的方向。即便會(huì)被打落，即便會(huì)被灼傷也依舊倔強(qiáng)，只顧往前闖。

少年是什么呢?少年就如早上八、九點(diǎn)的太陽，活力十足，鋒芒畢露。就如新發(fā)芽的小草，充滿了朝氣，頑強(qiáng)的生長。就如自由飛翔在高空的小鳥，勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)。小時(shí)的天真無邪，無憂無慮……已經(jīng)被這歲月沖刷的淡的不能再淡了。童真已去，我們呀，該懂事了!

迎接我們的是新的挑戰(zhàn)，我們呢，是退縮嗎?是逃避?不，我們應(yīng)該迎難而上，勇敢的向前沖，哪怕撞得頭破血流也會(huì)毫不猶豫的向前沖。

也許，后人會(huì)覺得我們傻，但是我們做到了勇敢，不會(huì)再走前人走過的彎路。

陽光和煦的撒滿整個(gè)塑膠跑道，一位位少年挺立著強(qiáng)壯有力的身軀，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。陽光映射在他們的臉上，那一滴滴汗水從額角滑落到地上，照得是那樣的清楚。他們沒有放棄，神情里透露著堅(jiān)定，頑強(qiáng)。他們，不就是那一棵棵大樹，經(jīng)過風(fēng)吹雨打也不倒下。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話早已成了我們的座右銘，在我們的字典里就沒有“放棄”兩個(gè)字。

時(shí)光在一點(diǎn)一滴的流逝，人也在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，我們懂得了很多。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。是的，現(xiàn)在我們要努力，別人已經(jīng)到終點(diǎn)了，我們卻還停留在起跑線上。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏!讓我們?cè)诿恳淮蔚钠床芯`放出屬于少年的朝氣蓬勃，屬于拼的風(fēng)采，在陽光下奔跑，像風(fēng)一樣，不負(fù)韶華!

自少年，獨(dú)風(fēng)采。

小學(xué)生新時(shí)代好少年心得體會(huì)（篇10）

今天下午，我看了美國著名作家海明威的代表作《老人與海》。

《老人與海》講的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚但依然堅(jiān)持出海，直到第八十五天捕到了一條比船還大的馬林魚的故事。

讀完這本書，主人公圣地亞哥身上堅(jiān)忍不拔的精神和毅力讓我非常感動(dòng)。圣地亞哥執(zhí)著于出海捕魚，這不僅是他謀生的手段，也是證明他個(gè)人能力的地方。但是，出海能不能捕到魚還是有很大的運(yùn)氣在里面的。如果出海捕不到魚，許多漁夫會(huì)選擇再嘗試兩三次，假如還是沒有任何收獲，基本上會(huì)放棄。但圣地亞哥卻與其他漁夫不同。他非常執(zhí)著于出海，即便八十四天沒有任何收獲也依然不泄氣。鄰居馬諾林起初跟他出海，在堅(jiān)持了四十天后，還是被父母安排跟隨其它漁船去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。圣地亞哥在遭遇這些挫折后，依然沒有放棄。第八十五天，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒在周旋了兩天后終于叉中了它，沒等捕撈上船，就引來了無數(shù)鯊魚的爭搶，圣地亞哥不顧疲勞，無畏地與鯊魚展開搏斗，最后回到海港，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老頭兒也精疲力盡地倒在地上。

當(dāng)年讀這本名著，一定從圣地亞哥身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、永不放棄，他在帶領(lǐng)國家為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的過程中，__、牢記使命，攻克了一道又一道難關(guān)，才使我們的國家、我們的民族無比接近于民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)國家的現(xiàn)代化。

我要從主人公圣的亞哥的身上學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈和執(zhí)著的精神!在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，不畏懼、不恐懼，以堅(jiān)忍不拔的毅力，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，只有做到這一點(diǎn)，才能成長成為新時(shí)代優(yōu)秀的少先隊(duì)員，成為合格的中國特色社會(huì)主義接班人!