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2020網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全【5篇】

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2020網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全【5篇】

網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)有哪些?只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)堅(jiān)持著學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。一起來看看2020網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全【5篇】,歡迎查閱!

2020網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全【5篇】

網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

“停課不停學(xué)”——2020年的又一個(gè)熱詞。意思就是延期開學(xué)了,眼經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、有線電視等方式開展在線學(xué)習(xí),讓我們學(xué)習(xí)不落下。這么做是為了阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向?qū)W校蔓延。

異常的開學(xué)儀式開始了!早晨8:30,準(zhǔn)時(shí)站在客廳中電視機(jī)前的我,聽著嘹亮的國歌奏響,舉起右手敬禮,一齊歌唱。聆聽完晨會(huì),跟著視屏做《七彩陽光》廣播操。這些和學(xué)校里每周一的流程一樣,只是環(huán)境不一樣了。然后,我去把課桌椅搬到客廳里,文具用品上桌,各就各位,迎接線上課程的到來。

視頻里的教師語速緩慢,音調(diào)柔和,講得繪聲繪色,還時(shí)不時(shí)穿插各種鏈接演示,課程變得饒趣味味,我的理解和記憶也頗為深刻??上?,遺憾的是,在家里隔著屏幕,不見其人只聞其聲,想和教師互動(dòng)一下,卻遙不可及。

臨下課,教師給我們布置課后作業(yè),一看到有背古詩這一項(xiàng),我早已胸有成竹,便學(xué)著古人的樣貌,搖頭晃腦,將誦讀資料音調(diào)拉的很長,盡情體會(huì)詩中的意境。

網(wǎng)絡(luò)上課,有它的好處,也有它的弊端——網(wǎng)速不好,不時(shí)會(huì)卡頓,直接影響觀看心境和學(xué)習(xí)效率。可是,防控疫情,推遲開學(xué),這何嘗又不是一種不錯(cuò)的選擇呢!

網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

國難當(dāng)頭,人人有責(zé)!作為教育工作者,我們宅在家的貢獻(xiàn)不僅僅是做好自我和家人的防控,配合社區(qū)開展工作。宅在家的日子,我們要更多關(guān)心學(xué)生,認(rèn)真、耐心堅(jiān)持經(jīng)過電話、釘釘、微信、家長群等渠道對學(xué)生家庭開展疫情防控知識宣傳,推送相關(guān)信息,排查在外師生信息,做好各種役情信息報(bào)送;宅在家的日子,我們更需要靜下心來思考役情過后如何育人教書,如何與家長建立良好關(guān)系,取得信任,共同配合幫忙孩子樹立正確的人生導(dǎo)向。聯(lián)系役情抗戰(zhàn)的感人事跡教育孩子,不要再去追逐外表光鮮亮麗的明星,要知明理懂感恩,要以鐘南山、李蘭娟院士等

為國出力奉獻(xiàn)的科學(xué)家們、保家衛(wèi)國的解放軍、許許多多在平凡崗位默默為國獻(xiàn)力的人為學(xué)習(xí)榜樣,要永遠(yuǎn)銘記像李文亮醫(yī)生、無數(shù)干警為抗擊新冠疫情獻(xiàn)出自我生命的英雄。教育孩子要從小熱愛祖國,努力學(xué)習(xí),樹立長大報(bào)效國家的宏偉志向;宅在家的日子,我們要謀化開學(xué)工作,制定工作計(jì)劃,規(guī)劃自我新年的發(fā)展目標(biāo);宅在家的日子,我們要強(qiáng)化師生、家長思想意識,不造謠、不信謠、不傳謠,不出門、不串門、不聚集,加強(qiáng)自我防護(hù),養(yǎng)成健康生活方式。我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要把守護(hù)師生身體健康和生命安全放在第一位,為后期的停課不停學(xué)做好充分準(zhǔn)備工作,為開學(xué)工作做好堅(jiān)實(shí)的各項(xiàng)后勤保障。

我們堅(jiān)信,只要人人堅(jiān)持認(rèn)真履職,共同攜手抗役,時(shí)刻把疫情防控職責(zé)放在心上,扛在肩上,聽黨話、跟黨走、感黨恩,我們必須會(huì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)!

網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

過去一周的“停課不停學(xué)”的新模式工作,在我校全體教師的共同努力下,順利完成。

1、各年級、各學(xué)科教師全年級統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)安排,并按時(shí)發(fā)布。

2、在新的學(xué)習(xí)模式下,教師們能根據(jù)各渠道得到的反饋及時(shí)作出合理的調(diào)整。做到了“減量、降難、放緩”,穩(wěn)步推進(jìn),實(shí)現(xiàn)了給孩子們和家長們減負(fù)。

3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式有效、多樣,很好地將“自教”和“他教”相結(jié)合;“自學(xué)”和“講授”相結(jié)合;“練習(xí)”與“反饋”相結(jié)合。

4、課程資料豐富多彩。除了文化課的學(xué)習(xí)之外,一年級孩子們在教師的倡導(dǎo)下,結(jié)合防疫時(shí)事拍攝了短小的宣傳片,制作了致敬醫(yī)護(hù)工作者的宣傳畫和手語操視頻。劉小進(jìn)教師指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然,感悟詩詞魅力;張冀教師出的關(guān)于疫情辯論題中,讓學(xué)生作為甲乙雙方,用微信進(jìn)行文字辯論,在辯論的過程中,知識變得豐富,思維變得敏捷;牟元元教師讓孩子們關(guān)注疫情,收集相關(guān)資料,寫出關(guān)于疫情的感想;美術(shù)學(xué)科向?qū)W生們推薦了防疫宣傳片,防疫宣傳繪本,也讓學(xué)生繪畫關(guān)于抗疫主題的作品;體育學(xué)科教師分享了體育組拍攝的趣味鍛煉視頻;英語學(xué)科用APP安排學(xué)生做配音等練習(xí),提高了趣味性;科學(xué)學(xué)科聯(lián)系疫情,布置了做口罩,還有操作性強(qiáng)的視頻輔助教學(xué),其中鄧曉榮教師還在群里揭開掃把能立起來的秘密;信息技術(shù)是以“疫情”為主題,利用學(xué)過的知識做Word、ppt或者美篇這樣的實(shí)踐作業(yè);音樂組有的年級的教師指導(dǎo)孩子們進(jìn)行演奏、演唱練習(xí),并以K歌軟件的方式豐富學(xué)生的課余生活。

在這特殊的日子里,我校全體教師們不忘初心,牢記使命,用自我的方式加入到“抗疫”的戰(zhàn)斗中,學(xué)生們也進(jìn)取參與到學(xué)習(xí)中,今日的孩子,就是未來的專家、政府官員和社會(huì)公民。這場“疫情”對應(yīng)我們來說,無疑是一種災(zāi)難,然而它也是一次教育的契機(jī),讓我們自我,并且?guī)е⒆觽円积R去思考:究竟要如何對待生命,自我的、他人的、社會(huì)的,這涉及到生命教育、科學(xué)教育、社會(huì)教育、道德教育、公民職責(zé)等等,這些資料,是生而為人的根本資料,也融合了最鮮活的各類學(xué)科知識。對生活的反思與學(xué)習(xí),讓孩子樂學(xué)、好學(xué),就是的功課。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

為了響應(yīng)“防控就是職責(zé)”,市教育部門安排了停課不停學(xué)空中課堂,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)資源免費(fèi)供給給全市中小學(xué)生在家進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。經(jīng)過這幾天的學(xué)校,我十分認(rèn)可這種方式,

首先,這種新的學(xué)習(xí)方式,能夠提高我的實(shí)際運(yùn)用知識的本事。平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)一般都以課本資料為主要依據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí),而空中課堂的網(wǎng)絡(luò)資源卻是以單個(gè)知識點(diǎn)為主題進(jìn)行講解,語文和數(shù)學(xué)就是這樣。這讓我能夠系統(tǒng)全面地了解和掌握這個(gè)知識點(diǎn)。英語的短文朗讀和閱讀理解的技巧,讓我眼前一亮。體育的有關(guān)傳染疫情的防護(hù)的措施,讓我信心百增……我覺得,所謂“知識就是力量”,最根本之處在于學(xué)習(xí)者擁有運(yùn)用知識的本事。

其次,這種新的學(xué)習(xí)方式,能夠拓展我的知識面。學(xué)習(xí)并不能僅僅局限于課本資料,生活中的方方面面都是值得我去學(xué)習(xí)的。前兩天,詩詞背后的傳奇故事,更是讓我久久回味。明白了辛棄疾和李清照合稱為“濟(jì)南二安”,他倆也是我們山東人的驕傲。背過他們那么多詩詞,此刻才明白辛棄疾不光是大詩人還是個(gè)將領(lǐng),并且能夠算的上武林高手,更增加了我對他的崇敬之情。

利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),我深深愛上這種學(xué)習(xí)方式,只期望將來我能夠用這種新的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。今日是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法,也沒有因?yàn)榻處煹谋O(jiān)督而松懈了自我的學(xué)習(xí),在課上進(jìn)取回答教師的問題,認(rèn)真聽講,課后也按時(shí)完成自我的作業(yè)。而成為“主播”的教師們輪流完成各門學(xué)科的授課,上課很進(jìn)取,課件準(zhǔn)備的很用心,知識點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護(hù)同學(xué)和教師的安全,又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,從而提高學(xué)習(xí)的效率。

2020年春節(jié),一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”,正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。

每一天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。教師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利于我們理解并消化東西的。

其次,就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科僅有一個(gè)教師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不一樣的教師擔(dān)任我們的任課教師,使我們能充分了解到不一樣教師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而能夠得知自我感興趣的教學(xué)方式。

再者,在網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)教師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課,這就為教師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評語,能夠使同學(xué)們了解到自我作業(yè)的不足和突出的地方,之后就明白我們能夠向哪一個(gè)方向努力。

總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣?!岸靵砹?,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”我相信,只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)堅(jiān)持著學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí),我們再聚學(xué)校。

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