2020學(xué)生線上學(xué)習(xí)心得感受范文5篇精選
學(xué)習(xí)是通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等手段獲得知識(shí)或技能的過程,是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化的行為方式。接下來是小編為大家整理的線上學(xué)習(xí),線上學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望大家喜歡!
線上學(xué)習(xí),線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
因武漢新冠病毒的原因,我們響應(yīng)教育部號(hào)召,在家里直播上課,這使我有了興趣:直播上課是什么感覺呢?
第一天直播上課,媽媽7點(diǎn)半就把我從睡夢(mèng)中拉起來,我還賴著不想起呢,我的眼皮一直睜不開。唉,誰叫我寒假那么愛睡呢?我突然想起來昨天晚上老師的信息,8點(diǎn)要線上升旗,還要穿戴整齊,戴好紅領(lǐng)巾。我趕緊去洗了把臉,穿好衣服就開始看視頻了。別說,這還真的不一樣,在學(xué)校要唱國(guó)歌,在家里卻扭扭捏捏的不敢唱,只能立正行隊(duì)禮了。
直播上課情況很多,第一天數(shù)學(xué)課直播中間插了個(gè)視頻,結(jié)果大部分人都表示聲音太小了,幾乎聽不見了,老師很奇怪:“我已經(jīng)把聲音開到了啊?!苯Y(jié)果主要內(nèi)容一點(diǎn)都沒聽見。第二天的英語(yǔ)課也是狀態(tài)百出,先是開頭的小視頻卡成圖片,后來中間放互動(dòng)視頻的時(shí)候彈出來一個(gè)游戲廣告,急得老師直喊她的女兒。還有數(shù)學(xué)老師把課件背景圖顏色弄得和負(fù)號(hào)一個(gè)顏色了,本來20分鐘的課給調(diào)成了35分鐘。
在家里我除了要上課,還要幫忙媽媽洗碗,我每天洗一餐,媽媽洗兩餐,雖然有時(shí)候心不甘情不愿,可是每天我都有堅(jiān)持下來。
現(xiàn)在的上課時(shí)間變得很短,課間時(shí)間就變得很長(zhǎng),平時(shí)還覺得上課時(shí)間怎么那么久,現(xiàn)在真是感覺“失去了才懂得珍惜”。以前在學(xué)??傁肟禳c(diǎn)回家,現(xiàn)在卻覺得沒去學(xué)校感覺少了些什么。懷念課間同學(xué)們的打打鬧鬧,懷念學(xué)校到處都是“禿地”的足球場(chǎng),懷念中午放學(xué)后奮力地跑只為早點(diǎn)吃到午飯……現(xiàn)在想想都是回憶。
因此,如果想要快點(diǎn)度過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,我們只能盡自己的一份力,勤洗手,少出門,戴口罩,上網(wǎng)課。相信在不久后,新型冠狀病毒將被我們打敗!“武漢,這座城市仍然相信奇跡!”“請(qǐng)不必崇拜天使,因?yàn)楦嗟奶焓箾]有翅膀,且就在我們身邊!”加油武漢,加油中國(guó)!
線上學(xué)習(xí),線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
今年疫情來得十分突然,打了所有人一個(gè)措不及防。國(guó)家啟動(dòng)緊急措施,各部門各單位密切配合。疫情面前,停課不停學(xué),國(guó)家教育部下達(dá)緊急通知,各省、市、縣積極響應(yīng)。聽到這個(gè)消息我激動(dòng)之余又感到不安。網(wǎng)上授課,從來沒有接觸過的事,我應(yīng)該怎么做?我能做好嗎?焦慮在我心頭籠罩。
熟悉“釘釘”軟件,解決直播工具,學(xué)習(xí)直播技巧,搜集上課資料。一個(gè)個(gè)困難逐個(gè)克服,而這只是開始。
第一次網(wǎng)絡(luò)授課,心中涌動(dòng)著不安。好在孩子們大都很聽話,積極配合著我,不安的心也平靜了下來。通過這三、天的授課,我對(duì)軟件越來越熟悉,操作越來越靈敏,與同學(xué)們的互動(dòng)也不斷增多。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課下布置習(xí)題,課后批改作業(yè)……這一系列的動(dòng)作已經(jīng)漸漸的習(xí)以為常。從一名嚴(yán)肅的教師,在短短幾天之間就變成了一位“十八線女主播”,這讓我既得到了新的挑戰(zhàn),也有了不少新的收獲。
這幾次課上完,我深切地感覺到網(wǎng)絡(luò)上課有利有弊。
1.一些本身很努力,但跟不上進(jìn)度的學(xué)生們,可以好好利用直播回放這一功能,加深自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,鞏固自己在課上沒有掌握的知識(shí)。對(duì)于他們來說,這是一次很好的反超機(jī)會(huì)。
2.在網(wǎng)絡(luò)上課,旁邊難免會(huì)有家長(zhǎng)的陪同,這樣可以促使孩子們更加認(rèn)真的聽課,家長(zhǎng)們也能及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)教育,督促。從這幾次語(yǔ)文作業(yè)的提交情況來看,大部分家長(zhǎng)還是很負(fù)責(zé)任的。
3.課后學(xué)生需要在各科學(xué)習(xí)群穿梭,查看課后作業(yè)。同時(shí)還得把作業(yè)上傳自各科學(xué)習(xí)群,給學(xué)生增加了負(fù)擔(dān)。同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品不利于學(xué)生用眼健康。
4.網(wǎng)絡(luò)授課,與學(xué)生互動(dòng)交流減少,不能及時(shí)看到學(xué)生的狀態(tài)和情況,無法及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
期待疫情早日過去,期待師生早日返校。我已開始懷念我們的校園了。
線上學(xué)習(xí),線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
2020年的春節(jié)過得與眾不同,一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒疫情的發(fā)生,改變了我們的生活,人們開始足不出戶宅在家里。許多的醫(yī)生護(hù)士奔赴前線救援,而學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了改變,教育部為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”的理念開啟了新的教學(xué)模式--網(wǎng)絡(luò)課堂。
這一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)中,讓我們深深體會(huì)到了那句話“老師成了資深主播,家長(zhǎng)成了資深班主任”,老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑,家長(zhǎng)全程服務(wù)督促學(xué)習(xí),保證神獸學(xué)習(xí)效果??傊?,網(wǎng)課學(xué)習(xí)中我們也在不斷反思、總結(jié)、改進(jìn),具體如下:
一、嚴(yán)格要求制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
即使在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我們也要有生活儀式感,按時(shí)起床上課,定時(shí)讓孩子休息眼睛做眼保健操,定時(shí)在家進(jìn)行必要的體育活動(dòng),讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、家長(zhǎng)全程監(jiān)督學(xué)習(xí)過程
開始的兩周網(wǎng)絡(luò)課程,因?yàn)樵诩疑险n時(shí)間自由,孩子完全不在狀態(tài),坐姿懶撒總想著各種偷懶,不能跟著老師的思路走,老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆。每節(jié)課后,老師講的內(nèi)容還是不理解甚至不懂。作為家長(zhǎng),我們才漸漸明白孩子平時(shí)在學(xué)校就是這樣上課的,差距也是這樣慢慢拉開的。我很慶幸,有這樣一次當(dāng)自己孩子班主任的機(jī)會(huì),在各種網(wǎng)課中全程觀察自己孩子的學(xué)習(xí)狀況。針對(duì)孩子的種.種學(xué)習(xí)問題,私底下也咨詢請(qǐng)教了陳老師,我們軟硬兼施,全程陪伴監(jiān)督,終于讓她網(wǎng)課全程投入,完全跟著老師的思路來。每天下來也會(huì)依據(jù)孩子的實(shí)際情況拔高一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們以身作則,豐富了她的每天學(xué)習(xí)內(nèi)容,引領(lǐng)她自覺學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子的狀態(tài)也在進(jìn)步。
三、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)
除了當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們讓孩子自己計(jì)劃作業(yè)的完成時(shí)間,做自己學(xué)習(xí)上的小主人。定時(shí)讓她查看老師對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)語(yǔ),及時(shí)訂正,明白學(xué)習(xí)不足在什么地方。
四、空閑時(shí)間練習(xí)大提琴和業(yè)余愛好
每天抽出時(shí)間讓她練唱譜子,熟悉五線譜,盡量堅(jiān)持每天練習(xí)三十分鐘。對(duì)于孩子的愛好,每天讓她自己計(jì)劃時(shí)間來完成,所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。盡我們所能幫助,讓孩子自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自律。
總之,這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)利大于弊,確實(shí)讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師的不易,明白孩子存在的不足,讓我們能更好的有的放矢,抓住機(jī)遇,幫助孩子提高成績(jī)。待疫情過去,讓孩子們重返校園,開啟快樂的學(xué)校生活!
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雖然停課了,但是學(xué)習(xí)沒有停。在老師們緊張而又有序的安排下,所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任謝老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)。在第一天,我沒有按時(shí)起床,晚起了半小時(shí),后來還是媽媽把我叫起來的,我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀,于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開始,我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí),并進(jìn)行晨讀,然后是體育鍛煉,在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí),把假期作業(yè)更正好,還讓我收獲了新的知識(shí)。
經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí),我的寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律,讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校,也不一定是要老師在你的身后邊,而且讓我自己自主學(xué)習(xí),在閑下來的時(shí)候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗,拖拖地,曬衣服看看新聞聯(lián)播,整理筆記,及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。
在這非常時(shí)期,真心的道一聲:老師們,您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),您們緊張的備課,提前安排好各項(xiàng)工作。爸爸媽媽們,您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè),及時(shí)關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國(guó)做貢獻(xiàn),他們奮戰(zhàn)在一線,他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個(gè)小時(shí),想想自己真的太幸福了,所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
我們是團(tuán)結(jié)的中國(guó)人,中國(guó)加油!
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因?yàn)橐咔?,今年過了一個(gè)比較特殊的年,也因?yàn)橐咔椋屛覀兏惺艿搅藷o比的溫暖,見識(shí)到了一方有難、八方支援的強(qiáng)大力量。雖然我們不能在春暖花開的時(shí)節(jié)按時(shí)回歸校園,與小伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起歡樂,但我們相聚在空中課堂,開始在線學(xué)習(xí),這也是新的嘗試。
3月2日,空中課堂直播開始的第一天,我早早守在了電視機(jī)旁,迫切的等待著正式開課。我戴上紅領(lǐng)巾,認(rèn)真地參加升旗儀式,不熟練地完成了體操鍛煉。第一節(jié)直播課,沒能準(zhǔn)確的掌握老師的講課風(fēng)格,導(dǎo)致筆記記得不是很全面,心里有點(diǎn)慌亂。下課后,我在電視上回看了一遍課程,重新梳理重點(diǎn),想補(bǔ)記筆記,但還是來不及。急急忙忙間,下一節(jié)課就開課了,數(shù)學(xué)大抵都是預(yù)習(xí)過的,學(xué)起來便輕松了些。就算有些不懂的,老師也在空中課堂結(jié)束后通過曉黑板開直播,與我們交流。其他的學(xué)科,空中課堂的老師講的都很詳細(xì),多操作幾遍,都是能做好的。
到了中午休息時(shí)間,我還是想著第一節(jié)課的筆記整理,于是又回放了幾遍(因?yàn)榈谝还?jié)課沒聽懂),我細(xì)細(xì)的聽著,雖然與學(xué)校老師教學(xué)方式不同,但也有其魅力,講的非常好,慢慢地,我能理解了,或許因?yàn)檫€是第一天,沒有習(xí)慣和適應(yīng)。
接下來的課程就沒那么吃力了,心里也輕松了不少,看不懂,多看幾遍,不會(huì)操作,多操作幾遍。再有問題老師也會(huì)在曉黑板開直播,與我們一起探討,分析重點(diǎn),加深記憶。
一天下來感覺很充實(shí),時(shí)間排的滿滿當(dāng)當(dāng),作業(yè)也能像在學(xué)校里一樣清清楚楚,更能增強(qiáng)我對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和獨(dú)立思考問題的積極性,總之,收獲頗多。
現(xiàn)在,已經(jīng)開課第三周了,我也能有計(jì)劃的與線上教學(xué)同步,不再手忙腳亂,合理安排好我的學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣的學(xué)習(xí)方式也是我們一次最美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷,通過這樣的學(xué)習(xí),讓我們會(huì)更加珍惜將來的任何一次有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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