《齊魯大講壇——開學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得4篇精選

《齊魯大講壇——開學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得4篇精選

每一個(gè)時(shí)代都有一個(gè)時(shí)代的記憶，新冠疫情狙擊戰(zhàn)必將深深鐫刻在中華民族偉大復(fù)興的歷史長河，作為疫情斗爭的親歷者，我們?yōu)閺?qiáng)大的祖國而驕傲，為走在中華民族復(fù)興的道路上而自豪!一起來看看《齊魯大講壇——開學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得4篇精選，歡迎查閱!

　《齊魯大講壇——開學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得1

中原工學(xué)院統(tǒng)一戰(zhàn)線成員在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”主題思政教育活動(dòng)，在疫情狙擊戰(zhàn)中與黨同心、進(jìn)取作為，在這一大課堂中，受到了教育，得到了鍛煉。

新冠疫情狙擊戰(zhàn)，生動(dòng)彰顯中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性。1月20日，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢頭。3月19日，我國首次實(shí)現(xiàn)新增本土確診病例和疑似病例零報(bào)告，新冠疫情狙擊戰(zhàn)取得階段性勝利!這期間，武漢這一千萬人口城市“封城”，全國14億人“禁足”，四面八方42000多名醫(yī)護(hù)人員“馳援”，這期間，中央科學(xué)決策部署，地方各級(jí)政府行動(dòng)有力，廣大人民群眾，萬眾一心、眾志成城!這期間，無數(shù)人民群眾的生命健康得到保障!這一切再一次證明已經(jīng)帶領(lǐng)中國人民取得革命、改革等一系列重大勝利的中國共產(chǎn)黨有本事應(yīng)對(duì)一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)且能夠帶領(lǐng)人民取得最終勝利!

抗擊疫情中，再現(xiàn)新時(shí)代高校黨外知識(shí)分子的使命擔(dān)當(dāng)。圍繞立德樹人根本任務(wù)，自覺增強(qiáng)教書育人的使命感和職責(zé)感，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力!在我校校二級(jí)部門中，9個(gè)院系(部門)負(fù)責(zé)人由黨外人士擔(dān)任。疫情以來，他們迅速響應(yīng)，一手抓疫情防控、一手抓線上教學(xué)，全力投身疫情防控，在妥善做好本部門疫情防控工作的同時(shí)，采取有力措施，進(jìn)取推動(dòng)線上教學(xué)工作，確保延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)!

主動(dòng)作為，彰顯高校黨外知識(shí)分子家國情懷。應(yīng)對(duì)疫情，他們充分各展所長，奉獻(xiàn)愛心。疫情期間，我校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員進(jìn)取捐款捐物。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨外人士發(fā)揮專業(yè)特長，創(chuàng)作出一幅幅精美的文藝作品，致敬奮戰(zhàn)在疫情防控一線的勇士，謳歌抗擊疫情的中國力量!民盟總支何建新教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)出高效病毒防護(hù)用納米纖維空氣濾材。目前，其所生產(chǎn)的濾芯材料及口罩已經(jīng)實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，口罩已投入抗疫一線。該項(xiàng)研發(fā)成果，切實(shí)管用，受到了河南日?qǐng)?bào)、映象網(wǎng)、大河網(wǎng)、根在中原、學(xué)習(xí)強(qiáng)國河南頻道等媒體關(guān)注。

每一個(gè)時(shí)代都有一個(gè)時(shí)代的記憶，2020年新冠疫情狙擊戰(zhàn)必將深深鐫刻在中華民族偉大復(fù)興的歷史長河，作為疫情斗爭的親歷者，我們?yōu)閺?qiáng)大的祖國而驕傲，為走在中華民族復(fù)興的道路上而自豪!

《齊魯大講壇——開學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得2

“在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生們堅(jiān)韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮斗精神和家國情懷，真正地與祖國一齊成長，用成長的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通往幸福的橋梁……”鄭廳長2月14日，在河南省新冠疫情防控專題新聞發(fā)布會(huì)上的這番話，為我們教育工作者如何投身抗擊新冠疫情防控斗爭指明了方向。教育我們的學(xué)生把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，做到在災(zāi)難面前與國家共患難、與人民共提高，共同完成這場生命教育、信念教育、科學(xué)教育與道德教育，這是我們落實(shí)立德樹人根本任務(wù)一次寶貴實(shí)踐。

蔓延全國的新型冠狀病毒感染的疫情，是我們生活在中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、物質(zhì)生活質(zhì)量迅速提升的90后、00后，切身經(jīng)歷的第一場全國性的災(zāi)難。在順境中成長的他們?nèi)鄙賹?duì)災(zāi)難的認(rèn)識(shí)，對(duì)中華民族和中國共產(chǎn)黨百年苦難輝煌的斗爭歷程認(rèn)識(shí)還停留在紙面，他們的視野多停留在個(gè)體的感受上，缺少對(duì)國家、民族、社會(huì)的宏觀認(rèn)識(shí)。得益于現(xiàn)代通訊媒體的發(fā)達(dá)，學(xué)生們?cè)谶@場斗爭中獲取了海量的信息，對(duì)黨、國家、民族有了全新的認(rèn)識(shí)，抗疫斗爭的全過程成為了他們一本“活”課本、一堂真正的“社會(huì)”課，作為醫(yī)學(xué)院校的教育工作者，我們的職責(zé)就是引導(dǎo)學(xué)生、幫忙學(xué)生，思索探求，樹立“堅(jiān)韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮斗精神和家國情懷”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正認(rèn)識(shí)到“個(gè)人的夢想僅有和國家民族融在一齊，才能煥發(fā)出驚人的力量”。

作為醫(yī)學(xué)院校，我們?nèi)綄籴t(yī)院的醫(yī)護(hù)人員在抗疫的斗爭中作出了巨大貢獻(xiàn)，書寫了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。更令我們欣喜的是，我們很多的學(xué)生在這場斗爭中主動(dòng)“出列”，并不一樣程度的參與其中，有進(jìn)取參與河南“小湯山”醫(yī)院建設(shè)、有主動(dòng)參與社區(qū)防控服務(wù)、有捐獻(xiàn)財(cái)物支援一線，結(jié)合自身實(shí)際和專長，為抗疫斗爭貢獻(xiàn)自我的青春、智慧和力量。他們是我們身邊最鮮活的“教材”，是我們最熟悉的榜樣。我們要總結(jié)好、挖掘好他們的事跡，用身邊人、身邊事教育學(xué)生、啟迪學(xué)生，深化他們求真、求實(shí)的科學(xué)精神，醫(yī)者仁心、救死扶傷的職業(yè)使命，大愛無疆、逆向而行的職責(zé)擔(dān)當(dāng);強(qiáng)化他們對(duì)中國特色社會(huì)主義的理解和認(rèn)識(shí)，在抗疫的斗爭中建立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生供給受用終身的精神財(cái)富，幫忙他們成長為人民健康的守護(hù)者。

《齊魯大講壇——開學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得3

以這場疫情斗爭的生動(dòng)實(shí)踐為契機(jī)，對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育，對(duì)于堅(jiān)定大學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，具有重要意義。

道路自信：中國特色社會(huì)主義道路是歷史和人民的必然選擇。疫情爆發(fā)以來，武漢等地采取封城措施，全國各地大規(guī)模的停產(chǎn)停工給國家經(jīng)濟(jì)帶來相當(dāng)大的壓力，但疫情防控工作仍然有條不紊地開展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定。新冠疫情戰(zhàn)“疫”中數(shù)萬名醫(yī)護(hù)人員馳援一線，休假工廠迅速開工，雷神山、火神山僅僅10天奇跡般矗立。正是中國特色社會(huì)主義道路的優(yōu)越性，才讓今日抗擊疫情充滿信心和底氣。

理論自信：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把人民對(duì)完美生活的向往作為黨和國家的奮斗目標(biāo)。在這場抗擊疫情戰(zhàn)斗中，第一時(shí)間調(diào)動(dòng)全國醫(yī)護(hù)人員前往武漢，奮力醫(yī)治病患，協(xié)調(diào)調(diào)配全國醫(yī)療物資和生活保障物資馳援武漢和湖北其他地區(qū)，全力支持湖北省加強(qiáng)病人的救治工作，維護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康，體現(xiàn)了生命面前人人平等，而這正是以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅(jiān)持人民至上、人民的生命安全和身體健康高于一切理念的集中體現(xiàn)。

制度自信：中國疫情能得到快速有效遏制得益于中國特色社會(huì)主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢。中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國在抗擊疫情中的快速有力舉措，受到了世界衛(wèi)生組織干事譚德賽高度評(píng)價(jià)：“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大，世所罕見，展現(xiàn)出中國速度、中國規(guī)模、中國效率，我們對(duì)此表示高度自信。這是中國制度的優(yōu)勢，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國家借鑒?！?/p>

文化自信:是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國人民在抗擊疫情的“戰(zhàn)斗”中所體現(xiàn)出來迎難而上、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲、眾志成城、共克時(shí)艱等精神正是中華文化的生動(dòng)體現(xiàn)。在全球抗擊新冠疫情的大背景下，中華文化所蘊(yùn)含的智慧、理念、氣度、神韻涵養(yǎng)了中華民族和中國人民內(nèi)心深處的自信與自豪，中華文化必將在抗擊疫情中，以更加自信的姿態(tài)走向全球。

新的歷史條件下，新一代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定四個(gè)自信，勇于擔(dān)當(dāng)作為，承擔(dān)起新時(shí)代建設(shè)者的歷史職責(zé)，不負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托，不負(fù)韶華，努力成為一個(gè)有夢想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

《齊魯大講壇——開學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得4

經(jīng)過觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪!2003年非典爆發(fā)時(shí)，全世界都守護(hù)著祖國的花骨朵們，時(shí)隔17年再一次應(yīng)對(duì)突如其來的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣貌穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負(fù)重前行，他們?cè)诼氊?zé)與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒有神，救你的僅有善良的人，他們?cè)谖ｋy之時(shí)仍選擇義無反顧逆行，素不相識(shí)卻愿意為你賭上自我性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華禮貌之所以能五千年薪火相，就是因?yàn)橐淮忠淮娜藫?dān)起了時(shí)代賦予的使命與職責(zé)。正是因?yàn)樗麄兘值郎喜拍芤蝗缂韧囁R龍，燈紅酒綠。經(jīng)過一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強(qiáng)之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。武漢加油!中國加油!