違反師德師風(fēng)心得體會
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看了《全國各地近年來違反師德行為案例及分析》后,感到震驚和不可思議,無法相信這些案例的真實(shí)性,自己也從教這么多年了,周圍有比自己從教時間長的,也有剛剛走上教育崗位不久的年輕老師,但記憶里沒有過如此不堪的同事存在,現(xiàn)在希望到我退休時我們的教師隊(duì)伍都是好的。
看了案例及分析,心里非常難受。真的不明白怎么會有那么多的“不擇手段”來對待孩子,不錯,案例中受到老師體罰或者侮辱的孩子都不大,或許,只有小孩子才能被如此不人道的對待和傷害。還不明白的是這樣的人是怎么進(jìn)到教師隊(duì)伍的?他們是否受過正規(guī)的關(guān)于從教方面的教育?目前我國還很奇缺教師嗎,什么人都有資格從教嗎?教師上崗不是要教師資格證嗎,我們考教師資格證的時候都要學(xué)習(xí)《教育學(xué)》《心理學(xué)》的,怎么會有這么多的野蠻的教育手段?
作為教育工作者,除了有必備的專業(yè)知識,不斷更新的學(xué)習(xí)能力,還有一點(diǎn)更應(yīng)該具備,那就是“愛”,教育要有愛,教師要有愛心,有愛學(xué)生的能力,沒有愛心的人不管他們怎樣有知識,有文化,有能力都不應(yīng)該從事教育。教育工作者更不應(yīng)該是為達(dá)目的什么手段都用的人。
育人過程中如果沒有愛,那么教育出來的是什么樣的人啊,不要忘了榜樣的力量是無窮的,越小的孩子越容易受師長的影響,所以心地純正有愛心的人才能教育孩子健康成長。所以應(yīng)該對那些給教師這一圣神職業(yè)抹黑的不合格教師給以嚴(yán)厲的懲罰,把他們開除出教師隊(duì)伍,不要讓他們荼毒孩子的身心。換位思考,如果我是家長,我無論如何不會把孩子交給人品德行有問題的老師去教育,這對家長來說是非??植赖氖?。
所以,相關(guān)部門應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,并督促教師學(xué)習(xí),同時在社會上進(jìn)行宣傳,讓家長,社會來監(jiān)督我們的教育教學(xué)行為,使我們的教育教學(xué)真正的能培養(yǎng)身心健康的國家未來。既然案例及分析里已經(jīng)指出出現(xiàn)一些違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象和我們的教育體制也有一些關(guān)系,那么不合理的規(guī)定就應(yīng)該早點(diǎn)廢除,過分重視升學(xué)和學(xué)生的考試成績這種應(yīng)試教育的殘余早就應(yīng)該在素質(zhì)教育的改革中被淘汰了,可為什么社會,家長,學(xué)生,教師依然重視呢,這真的不是一個人兩個人的問題。