小學(xué)生心得體會(huì)閱讀
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀(優(yōu)秀10篇)
心得是一種很好的表達(dá)自己的想法和感受的方式，可以讓人更好地了解自己的思想和價(jià)值觀。什么才算好的小學(xué)生心得體會(huì)閱讀？接下來(lái)給大家分享一些小學(xué)生心得體會(huì)閱讀，供大家參考。
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀篇1
第一次給女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開(kāi)始比較失望，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表?yè)P(yáng)孩子，但是只是說(shuō)這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對(duì)比較活潑，不過(guò)我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開(kāi)完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來(lái)越得意，老師說(shuō)，說(shuō)到_這孩子，只知道是個(gè)成績(jī)挺好的孩子，沒(méi)什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績(jī)、畫(huà)畫(huà)、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了個(gè)全年級(jí)第一名，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人，而且老師說(shuō)寫稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說(shuō)老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺(jué)得相當(dāng)重要：
(1)你把孩子放在什么高度，孩子就會(huì)在什么高度。
(2)現(xiàn)在小學(xué)覺(jué)得成績(jī)差不多，初中、高中就會(huì)差很多。
(3)所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會(huì)有收獲。
(4)不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會(huì)差在那里去，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長(zhǎng)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂(lè)意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯(cuò)。
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀篇2
“種綠豆啦！”我高興極了。今天我要嘗試種綠豆，綠豆小小的、綠綠的，就像穿上了一件綠色的大衣，在大綠衣里有個(gè)白色的小洞洞。我實(shí)在是不知道那白色的小洞洞是干什么用的。綠豆圓圓的，像一個(gè)綠色的小皮球。要來(lái)種綠豆了，我先拿出一個(gè)透明的一次性杯子，鋪上一張紙，再拿一點(diǎn)水，把水滴入紙巾，再把綠豆放進(jìn)被子。嘿！綠豆的小房子做好了。我把被子放到陽(yáng)臺(tái)上。
第二天和第三天，綠豆的白色小洞長(zhǎng)出了白色的小芽，但和其他嫩芽不一樣的是，它的芽更像白色小蛇尾巴，可愛(ài)極了。我再看一眼，咦，綠豆怎么變大了一點(diǎn)？此時(shí)正是中午，太陽(yáng)火辣辣的，照在綠豆身上。我趕緊把綠豆放到陰涼處，生怕把它們曬傷了。
第四天、第五天，它的綠大衣脫落了，難道它和我們一樣，春天穿上外套，夏天脫掉外套，秋天又穿上外套，冬天換上大棉襖？我很好奇。
今天的嫩芽總算長(zhǎng)出一片葉子，高興的我手舞足蹈。
第六七天，綠色的嫩芽變得越來(lái)越高，葉子也越來(lái)越綠了，葉子一片片多了起來(lái)。許多棵綠豆葉子擠在一起，就像一個(gè)小小的花園，但這小小的、可愛(ài)的花園，我們可進(jìn)不去，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是個(gè)迷你花園，可對(duì)小昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，還真是一個(gè)真正的花園。
第八天，它們長(zhǎng)得可真快，快要有杯子的三分之一了。我拿尺子一量，呀，綠豆長(zhǎng)這么高啦，有三厘米了。我興奮極了，好想要把這個(gè)天大的好消息告訴全世界。我趕緊拿來(lái)相機(jī)，“咔擦咔擦”兩聲把可愛(ài)的豆芽記錄下來(lái)。
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀篇3
這個(gè)學(xué)期我閱讀了一本讓我心潮澎湃、感慨頗多的經(jīng)典名著——《三國(guó)演義》。這本書(shū)的作者是羅貫中，描寫的是從東漢末年到西晉初年間近一百年的歷史風(fēng)云。它反映了魏、蜀、吳三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物，比如有足智多謀的諸葛亮、心直口快的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、還有老奸巨猾的曹操、心地仁慈的劉備……
我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮，字孔明。他在茅廬草舍之中，與劉備討論天下大事，這段對(duì)話被后人物稱為著名的“隆中對(duì)”。后來(lái)隨劉備出山，與東吳聯(lián)盟對(duì)抗曹操，在赤壁之戰(zhàn)中大敗曹魏，并且趁機(jī)奪取了荊州。氣死了周瑜，“盜取“了益州，終于讓劉備面南背北登基稱帝，成立西蜀。這一切，可以說(shuō)諸葛亮是第一功臣，為劉備統(tǒng)一全國(guó)打好了堅(jiān)固的基礎(chǔ)?？蓜浜髞?lái)在白帝城病逝，托孤于孔明。
之后劉禪登基，卻不理朝政?？酌魇趾模群笊蠒?shū)《前、后出師表》，孤注一擲，強(qiáng)攻魏國(guó)?？商觳挥扇?，馬謖失守街亭，失去了一舉消滅魏國(guó)的最佳時(shí)機(jī)，孔明揮淚斬馬謖。諸葛亮病逝之后，蜀被滅，劉禪在曹魏樂(lè)不思蜀。
整本書(shū)作者用細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)出一場(chǎng)智慧和勇氣的戰(zhàn)爭(zhēng)，使一位足智多謀，忠于職守、一心為國(guó)的諸葛亮躍然紙上。他的很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們當(dāng)代人學(xué)習(xí)!
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀篇4
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。身處美麗的校園，望著我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀篇5
在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)以來(lái)，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時(shí)，看到兒子哈哈的大笑，聽(tīng)著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會(huì)很多。
平時(shí)總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢，如此簡(jiǎn)單的東西卻總是理解不了，自己急的不得了，后來(lái)靜下心來(lái)想一想自己小時(shí)候的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告訴自己要學(xué)會(huì)換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐心，用兒子的思維體會(huì)兒子的生活，這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀，通過(guò)一些小故事，讓他知道什么是對(duì)錯(cuò)，讓他知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則，從小就樹(shù)立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂(lè)，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書(shū)給兒子講故事的時(shí)候，就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái)，感覺(jué)很溫馨。
在閱讀時(shí)，有時(shí)讀錯(cuò)了他給我指出來(lái)，有時(shí)他也能給我講一些他聽(tīng)到的小故事，問(wèn)一些我回答不了的問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)他比我小時(shí)厲害得多，
發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò)，學(xué)得輕松，掌握得也快，有點(diǎn)兒羨慕他，要是我們小時(shí)候也這樣該多好。
在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，陪伴兒子讀書(shū)的同時(shí)，和兒子一起讀書(shū)，一起在書(shū)中感覺(jué)故事的精彩，詞語(yǔ)的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。總之，在與兒子一起閱讀過(guò)程，我的收獲真的很多很多。
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀篇6
通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，最大感受是孩子漸漸明白了什么叫尊老愛(ài)幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀《弟子規(guī)》給孩子帶來(lái)的收獲。
以前，孩子性格比較自我，對(duì)長(zhǎng)輩的教誨不當(dāng)回事，學(xué)習(xí)過(guò)“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”的時(shí)候，我感受到了孩子實(shí)實(shí)在在的變化，給她講的話慢慢能聽(tīng)進(jìn)去了，也開(kāi)始在逐漸踐行著。記得感受最深的是，有時(shí)大人之間的有些矛盾瑣事無(wú)意被孩子聽(tīng)到，孩子用《弟子規(guī)》中家庭和睦、生氣傷身來(lái)勸說(shuō)大人。
看著孩子的點(diǎn)點(diǎn)變化，我們確實(shí)感覺(jué)長(zhǎng)大了，懂事了。
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀篇7
今天，我們班舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)，我們都玩兒得十分開(kāi)心!我覺(jué)得我們班舉辦這次聯(lián)歡會(huì)舉行的很成功!
今天，我們大家都早早的來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)槲覀兿胱屛覀兘裉焱鎯旱母_(kāi)心，所以，我們?cè)谧蛱煜挛缇吞崆鞍呀淌也贾煤美?
聯(lián)歡會(huì)在上午八點(diǎn)四十五分正式開(kāi)始我們這次表演節(jié)目的時(shí)候與以前有所不同。以前，我們表演節(jié)目時(shí)都是每個(gè)人自己出一個(gè)節(jié)目;而今年我們卻是分小組表演節(jié)目的，每個(gè)小組有十名小組成員，每個(gè)小組必須出兩個(gè)節(jié)目。因?yàn)榇耸拢覀冑M(fèi)盡心機(jī)想出了許多有意思的節(jié)目，例如：變魔術(shù)、小品、雙簧、話劇、演唱歌曲等。同學(xué)們表演節(jié)目時(shí)都表演得有聲有色，暢通無(wú)阻，絕對(duì)沒(méi)有磕磕絆絆。由此可見(jiàn)，同學(xué)們?cè)谶@方面下的功夫可真不少啊!在表演節(jié)目的時(shí)候，還有許多老師前來(lái)觀看!為此，我們特意喊出了“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的口號(hào)!節(jié)目很快就表演完了，我們便開(kāi)始了包餃子活動(dòng)!
我們先派一個(gè)同學(xué)下去把水打了回來(lái)，水打回來(lái)之后，我們便把水放在電磁爐上，打開(kāi)電磁爐，把水煮沸。在水還沒(méi)有煮沸的時(shí)候，我們便包起餃子來(lái)。同學(xué)們有的挫面團(tuán);有的搟餃子皮;還有的包餃子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，餃子就包好了!水也同時(shí)煮沸了，于是，我們便把親手包的餃子煮下鍋，過(guò)了幾分鐘，餃子終于出鍋了!大家便排著隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)餃子吃。在一旁觀看的老師們也紛紛過(guò)來(lái)吃餃子，一陣陣嘖嘖的贊嘆聲在教室里回蕩!
今天，我們都十分高興。另外，我們的班主任司老師還說(shuō)，等我們畢業(yè)的時(shí)候還要舉行一次聯(lián)歡會(huì)。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都是很高興!因?yàn)槲覀兌既ス餐诖@一天的到來(lái)!去共同期待那一難忘的場(chǎng)面。
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀篇8
正在人們熟睡的時(shí)候，“嘟”一聲清脆的哨聲劃破了寂靜的夜空，緊急集合的號(hào)角吹響了。
我從昏昏欲睡中醒來(lái)，“快起床、快起床……”急促而有力的聲音由遠(yuǎn)而近，我猛地一下子竄了起來(lái)。“緊急集合”這四個(gè)字赫然在我腦海閃現(xiàn)，我連忙拿起軍衣往身上披，為了今晚的緊急集合，我不敢換睡衣，和著T恤就睡下，這樣可以縮短穿衣時(shí)間。穿好衣服，我趕緊套上褲子，皮帶都來(lái)不及系，拎著褲子就往樓下沖，可平時(shí)聽(tīng)話的鞋子，此時(shí)好像和我作對(duì)，怎么也套不進(jìn)去，我只好松開(kāi)拎著的褲子，用雙手拼命拉鞋幫子，“呼”的一聲五只腳趾頭服服帖帖地爬進(jìn)自己的“小窩”---鞋子。這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們急促的腳步聲，我也迅速拎起褲子，像離弦的`箭似的飛奔到樓下操場(chǎng)。
此時(shí)操場(chǎng)上，人聲鼎沸，洋相百出，同學(xué)們睡眼惺惺，有的打著哈欠，有的揉著眼睛。我環(huán)顧了四周，有的同學(xué)衣服皺巴巴的，有的扣子參差不齊，更甚的是胡索瑞居然把褲子穿反了，我的意的笑著，忘記拎著的褲子，手一松，褲子掉下來(lái)了，真是丑態(tài)百出，連忙系上皮帶，整理好衣褲。
最后，因?yàn)槲覀兯型瑢W(xué)下來(lái)的太慢而被處罰，罰做一百個(gè)俯臥撐，我自言自語(yǔ)地說(shuō)“原來(lái)緊急集合就是這樣的!”從中讓我明白了一個(gè)道理，做事要有團(tuán)隊(duì)精神，要有一定的速度，堅(jiān)持到底就是勝利。
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀篇9
在星期三的這一天，老師帶著大家來(lái)到了自然科學(xué)博物館。西藏自治區(qū)自然科學(xué)博物館內(nèi)的常設(shè)展包括自然博物館、科技館、展覽館三大板塊。其中，自然博物館又有高原隆起、神奇山水、生命奇跡、世界屏障、高原科考等5個(gè)主題展示區(qū);科技館則劃分為探索之路、智慧樂(lè)園、科技之光、體驗(yàn)世界屋脊4個(gè)主題展示區(qū)，其中還將設(shè)有天文館。在一樓還有許多西藏他們獨(dú)具特色的建筑，比如布達(dá)拉宮是由一種特殊的草扎成，一握，然后切成墻壁寬度一段一段的，最后混上黃土砌建而成。
由于二樓正在維修，很遺憾來(lái)到了三樓，在三樓有許多的動(dòng)植物。最吸引我的是一只小雪豹，他的頭上不知道為什么少了一塊皮。后來(lái)聽(tīng)講解員說(shuō)，在山南地區(qū)的一片森林里發(fā)現(xiàn)的這只小雪豹。當(dāng)時(shí)小雪豹滿頭都是鮮血，不知被什么動(dòng)物咬傷的，在被送往醫(yī)院的過(guò)程中死了。好可憐啊。
最后我們帶著一聲聲的感嘆，一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)離開(kāi)了博物館?；氐綄W(xué)校之后，心里默默想著，以后好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)為以后打下一個(gè)好基礎(chǔ)。
小學(xué)生心得體會(huì)閱讀篇10
“哇！”這是什么聲音？噢，原來(lái)是我們的消防演練呀！今天早上，因?yàn)椤?19”安全日快到了，學(xué)校舉辦了一年一度的消防演練！
這一次的消防演練非常與眾不同。在逃生過(guò)程中，張主任在各個(gè)樓梯口都放了一個(gè)“煙霧彈”，我們必須從煙霧中穿過(guò)，才能安全逃生。
“大家，快躲在桌子底下！”警報(bào)一響，我們的語(yǔ)文老師李胖胖老師迅速的從辦公室沖到了我們班門口。聽(tīng)到老師的指揮，我立馬蹲到了桌子底下，雙手抱頭。
突然，響起了另外一種警報(bào)，李老師馬上說(shuō)：“大家快跑到樓下指定的位置，記得做好防煙準(zhǔn)備！”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我立馬從桌子上鉆出來(lái)，戴好我隨身攜帶的口罩。
首先，我跑到樓梯口一，正準(zhǔn)備下樓。卻發(fā)現(xiàn)煙霧彈早已將這里籠罩，就像世界被蒸發(fā)了一樣，什么都看不到，我到底能不能安全逃生呢？我的心里想著。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把煙全部吹到我臉上，我連忙拿起書(shū)把煙扇走，幸好風(fēng)不大，一下就停了。我又跑到樓梯口二，發(fā)現(xiàn)樓梯口二也一樣，早已被濃煙籠罩了。我又跑到樓梯口三，發(fā)現(xiàn)煙霧還沒(méi)有蔓延到這里。就迅速?gòu)倪@里跑到樓下，站在了指定的位置上，安全的、順利的、完成了消防演練。
這一次的消防演練，我懂得了一個(gè)道理：紙上談兵像是一只狼，如果讓他來(lái)看守羊群，就會(huì)有滅頂之災(zāi)的。