德育課的心得體會作文怎么寫
德育課的心得體會作文怎么寫7篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,為了可以書寫自己的德育教學(xué)感想,應(yīng)該將自己的心得書寫記錄下來。那么,心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的德育課的心得體會作文怎么寫7篇,歡迎大家分享。
德育課的心得體會作文怎么寫精選篇1
小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,多年來,我們加強(qiáng)了學(xué)生德育教育、教學(xué)的研究,其主要做法是:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。
1、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)。我們在教師政治學(xué)習(xí)的時候,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和省、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、積極參與德育科研活動,我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。每位教師都結(jié)合自己的教育實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,提高了自身的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育:學(xué)校德育處認(rèn)真抓好了每周一的升旗儀式和國旗下講話,有效地激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情、樹立正確的國家意識,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義意識;
2、安全法制教育:加強(qiáng)安全知識的宣講教育;繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故;各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生的各種違紀(jì)現(xiàn)象;開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育:我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育本學(xué)期,本人校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“后進(jìn)生”教育工作。
三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
德育課的心得體會作文怎么寫精選篇2
本學(xué)期我依然擔(dān)任著是二年級一班趙楠同學(xué)的德育導(dǎo)師,在這個學(xué)期中我能按照《德育導(dǎo)師職責(zé)》的要求去做,積極參加學(xué)習(xí),深入到班級管理,配合班主任做好班內(nèi)的各項工作,責(zé)任可以落實到個人,使趙楠在各項活動中獲得了優(yōu)異的成績,學(xué)生的身心得到了不同程度的提高,各方面都有了相對性的提高與上升。
本學(xué)期我對自己的定位是:努力做學(xué)生的良師益友,我通過“思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、參與管理”,引領(lǐng)學(xué)生“健康成長,學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,全面提高素質(zhì)。”為學(xué)生發(fā)展成為堅強(qiáng)自信的優(yōu)秀學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。
通過參與班級管理及活動協(xié)助班主任搞好班級管理與文化建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在平時的教學(xué)工作中,利用課余時間與學(xué)生聊天,了解孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況,對于班上的特殊學(xué)生及時為孩子校正思想、行為上的偏差。趙楠的數(shù)學(xué)成績不是太好,但是為了不影響班級的總體成績,我從不會因為學(xué)習(xí)而影響體育鍛煉,在他們鍛煉之后我會抽出一些其他的時間為他做出一定的輔導(dǎo),不至于讓他與整體的差距太大。
平時每天協(xié)助班主任組織好學(xué)生出操,要求學(xué)生排好隊,不說話,做操時認(rèn)真做好每一個動作,認(rèn)真做好眼保健操。協(xié)助班主任組織學(xué)生每天放學(xué)排好路隊,注意安全。對于學(xué)校組織的各項活動協(xié)助班主任做好學(xué)生的組織工作與思想教育工作。
對趙楠的學(xué)習(xí)成績,行為習(xí)慣做出了作為德育導(dǎo)師一定要付出的更多的誠心、愛心、關(guān)心與耐心,與學(xué)生“以心換心”,能成為學(xué)生可尊敬的嚴(yán)師、可信賴的長輩、可傾心結(jié)交的益友。趙楠同學(xué)上課不會聽講,完成作業(yè)的效果較差,上課總也不能集中精力聽講,作業(yè)拖沓,學(xué)習(xí)成績較差。我想,所謂的后進(jìn)生并非天性如此,他發(fā)展到今天這個地步,應(yīng)該也是有其原因的。有了這個想法,我就積極行動起來。首先,與他的家長進(jìn)行溝通,力求自己的工作能得到家長最大程度的配合。然后利用課余時間多與他多進(jìn)行思想交流,結(jié)合實際情況,對他進(jìn)行幫助。上課不會聽講我就在我的音樂課上給與他更多的關(guān)注,多提醒,多提問;紀(jì)律差,不愛完成作業(yè),我就利用他愛唱歌的特長鼓勵他,爭取各個方面都能取得優(yōu)異成績。老師的誠心贏得了他的信任。在課堂上的自我控制力也有所改變,注意力集中了,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了。經(jīng)過一學(xué)期的努力,他在原有的基礎(chǔ)上都取得了很大進(jìn)步。
一學(xué)期以來,在班級管理上我感覺我做到了盡心盡力,但是與其他的優(yōu)秀教師相比可能還有一定的差距,我想:今后我會向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),把德育導(dǎo)師的工作做的更好。
德育課的心得體會作文怎么寫精選篇3
兩周的值勤工作飛一般的過去了,但這兩周的執(zhí)勤工作卻讓我們有很大的感觸。
這兩周,我班的每位值勤員本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,完成了值勤工作。無任何缺崗、漏崗。工作得到了老師及同學(xué)們的認(rèn)可。
每天負(fù)責(zé)查衛(wèi)生的同學(xué)分成兩組,先是走到高一年級的一層,路過每個班都感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,每個班都早早的做完衛(wèi)生,安安靜靜的自習(xí)。上樓走到高三那一層,樓道里安靜的連走路的聲音都聽得到,看著學(xué)長們這么拼命的學(xué)習(xí),心中不禁默默喊了句:加油,祝你們?nèi)〉贸晒?。最后來到高二這一層,不僅每個班衛(wèi)生做的都比較徹底而且感到了溫馨,舒適的學(xué)習(xí)氣氛……
門崗的同學(xué)很辛苦,每天很早上崗。面對比自己更高大的高年級學(xué)生違規(guī),門崗的同學(xué)無所畏懼,毅然決然地進(jìn)行勸阻和攔截??吹嚼蠋熯M(jìn)校,整齊禮貌的問好,門崗的`熱情,公正也得到了同學(xué)們的肯定。
擺車的同學(xué)更是任勞任怨,不僅整齊的擺放沒有放好的車輛而且主動的擔(dān)任了撿拾校園垃圾的工作。
對于班委來說,他們總是很準(zhǔn)時到崗,站在班級門口,嚴(yán)格的檢查班級中的衛(wèi)生情況,在同學(xué)們不自覺的情況下,還會好心的加以提醒。每天堅持做好檢查工作。
就連那些沒有崗位的同學(xué)也是勤勤懇懇。在班中維護(hù)教室衛(wèi)生,幫助收交作業(yè),還有事頂替那些有事情的執(zhí)勤同學(xué)。那些沒有崗位的同學(xué)家里都住得比較遠(yuǎn),可他們還是堅持很早到學(xué)校,待命執(zhí)勤。
通過兩周的值勤工作,班級里同學(xué)們的精神意志品質(zhì)得到了磨練。檢查了別人的同時,自己也得到了鍛煉,相信在今后的日子中,同學(xué)們定能堅持這優(yōu)良的品質(zhì),積極投入學(xué)習(xí)生活中。
總之這次的執(zhí)勤活動,又向大家展示了高二2班這個優(yōu)秀的集體?。?!
德育課的心得體會作文怎么寫精選篇4
向書本學(xué)習(xí),博覽群書。一本好書像一艘船,能帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。教育名人薛瑞萍說:"教書的人啊,自己先就不讀書,這可怎么得了!"所以,我要求自己用有限的時間"讀"最多的書,用眼睛,用耳朵,用雙手,用心靈......我讀教育名著,讀到了蘇霍姆林斯基、馬卡連珂、杜威、陶行知、魏書生......大教育家偉大的理想閃爍著智慧的光芒,照耀著我年輕的心;我讀教育報刊,讀到了優(yōu)秀教育理念和教學(xué)設(shè)計,它們是我工作的好幫手,形影不離的好伙伴;教師必須具有一定的文學(xué)修養(yǎng)、道德素養(yǎng),所以經(jīng)典的文學(xué)名著更不應(yīng)該束之高閣,而成為我們平時經(jīng)常享受的精神食糧。
向?qū)嵺`學(xué)習(xí),實踐出真知灼見,實踐長才干。在學(xué)習(xí)借鑒中嘗到甜頭,在嘗到甜頭中不斷學(xué)習(xí),我大量閱讀各種教育教學(xué)雜志,由看教案發(fā)展到看論文,由此我成了學(xué)習(xí)的好手;然后在不斷學(xué)習(xí)中不斷實踐,在不斷實踐中不斷反思,思考教學(xué)成敗,思考創(chuàng)新教法;接著在不斷反思中不斷總結(jié),在不斷總結(jié)中不斷提煉;最后在不斷總結(jié)中不斷交流,在不斷交流中不斷升華。我的教學(xué)水平就是這樣慢慢得到進(jìn)步的。
一本書上講到教師應(yīng)當(dāng)有三歷:學(xué)歷、經(jīng)歷和閱歷。我不一定能行遍萬里路,讀遍萬卷書,但我會使自己成為一個永不停止讀書、探索、思考、寫作的人,讓它們成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。"講臺上循循善誘,身后留下的,惟有藏書萬卷。"這便是熱愛讀書,積極進(jìn)取的我的真情告。
德育課的心得體會作文怎么寫精選篇5
又是一年開學(xué)季,新的學(xué)期,我們理當(dāng)用我們嶄新的面貌來迎接,而本學(xué)期的執(zhí)勤任務(wù),更應(yīng)如此對待。
這個學(xué)期的執(zhí)勤任務(wù)大致與原來一樣,再加上我們初一已積累了豐厚的經(jīng)驗,我們完全有理由相信,這次會做得更好??墒?,本以為風(fēng)調(diào)雨順的我們卻因?qū)W校的重修與整改給打破了原來的節(jié)奏,可是,這些困難并未阻礙我們執(zhí)勤的步伐。
每天早晨的崗位,我從校外經(jīng)過都能聽到一陣陣響亮的問候聲:“早上好,學(xué)習(xí)愉快!”這是多么的令人愜意,好似寒風(fēng)中一團(tuán)溫暖的火苗,讓每一個同學(xué)都能感受到來自我們的熱情。在這早寒之中,我們1501班的執(zhí)勤隊員好似一輪和煦的太陽。
黃老師說,中午是人流量最多的時間,執(zhí)勤難度較大,可以說,是能否做好執(zhí)勤任務(wù)的關(guān)鍵。于是乎,我們班團(tuán)結(jié)一心,全班參與,盡最大努力為全校師生做出最好的服務(wù),無論是在購餐窗口,還是在小賣部維持秩序,抑或巡查外賣現(xiàn)象,我們的同學(xué)各盡職責(zé),在我們的服務(wù)下,其他的同學(xué)老師們露出了滿意的微笑。炎日下的校園里,我們就像一朵朵鮮花點綴著,讓校園更加美麗。
我這次做執(zhí)的崗位是中午的水果鋪旁,據(jù)傳聞?wù)f,地下車庫有許多毒蚊子,不料,我第一天執(zhí)勤也受到了蚊子的歡迎,全身上下足足十三四個包出現(xiàn)在我的身上,可是我并未就此放棄,而是鼓足了勇氣,堅持執(zhí)完了崗。(任務(wù)結(jié)束后,去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了救治)
執(zhí)勤在我看來,是十分美好的一種方法,一種能讓同學(xué)遵守校規(guī)的方法,這一次的執(zhí)勤,又讓我們將校規(guī)、將幫助他人銘記于心。
德育課的心得體會作文怎么寫精選篇6
寒假,有幸拜讀了《中華德育故事》。里面講述了很多感人的故事,其中“陸績懷橘”、“蔡順拾椹”令我印象很深刻。
“陸績懷橘”講述的是三國時吳人陸績,從小便很孝順,事事都為父母著想,六歲時跟隨父親去淮南拜訪父親的朋友袁術(shù),袁術(shù)以橘招待,因為那里的柑橘很甜,陸績知道母親最愛吃橘子,便悄悄為母親帶了三個,不料臨走前拜謝袁術(shù)時,袖中的柑橘掉了出來,遭到了袁術(shù)的譏笑,陸績誠懇地說明了原因,袁術(shù)非常感動,陸績小小年紀(jì)就如此善良孝順,長大成為了德才出眾的一代清官。
“蔡順拾椹”講述的是西漢末年兵禍戰(zhàn)亂,百姓民不聊生,蔡順為了逃避戰(zhàn)亂,帶著母親來到椹澗,他為了讓母親吃飽穿暖,自己受凍挨餓,每天辛苦干活,只為換一個饅頭帶回家給母親吃。不料赤眉軍打到了椹澗,大家都外出逃難,蔡順為了給母親找吃的,跑到深山找桑葚,他把找到的桑葚按顏色分開放在了籃子里,黑紫色的桑葚味道甜留給母親吃,青紫色的桑葚味道酸留給自己吃。蔡順在回去的路途中碰到了赤眉軍,赤眉軍被蔡順的孝順行為感動,紛紛丟下手中的兵器,洗去赤眉,回家孝順父母了。就這樣蔡順憑著對母親的孝心阻止了一場戰(zhàn)爭,為紀(jì)念蔡順德行,人們將赤眉軍洗眉的那條河改名為“洗眉河”。
看了這盤故事后我深受感動,也感到十分慚愧。陸績才六歲就能如此孝敬父母,蔡順竟然用自己的孝心感化了赤眉軍,而我已經(jīng)九歲了,還經(jīng)常惹爸媽生氣,讓爸媽為我日夜操勞。我以后一定更加努力學(xué)習(xí),學(xué)本領(lǐng),做爸媽的孝順女兒,不辜負(fù)爸媽對我的愛和期待,長大后做一個對國家有用的人。
德育課的心得體會作文怎么寫精選篇7
現(xiàn)在的孩子生活是越來越幸福,在家里無時無刻不在享受著親人的各種關(guān)愛,都會有一種“以我為中心”的潛意識。許多孩子忽視了生活經(jīng)歷中許多值得珍惜的東西。在德育實踐課程中,許多主題安排的目的就是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我,深刻理解生活。這類課堂的導(dǎo)入時,要把曾經(jīng)的生活情景重新再現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生有意識的溫習(xí)、再新認(rèn)識生活,這對與課堂的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。
例如德育實踐課《謝謝你們,我的父母》的重點是感受自己的成長離不開父母的關(guān)心,體會到日常生活中父母的辛苦操勞。作課前調(diào)查,和學(xué)生交談中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生認(rèn)為:“父母照顧好孩子的生活,是天經(jīng)地義的?!庇械倪€埋怨:“父母對自己的關(guān)心不夠,沒有其他的父母那么好?!蹦敲矗n堂導(dǎo)入就需要老師精心選擇生活中一些溫馨的情景,能打動孩子心靈的生活細(xì)節(jié)展示給學(xué)生看。如“燈下,媽媽給孩子打毛衣;孩子生病父母精心照顧;晚上,媽媽給孩子折疊第二天穿的衣服;孩子睡著時,媽媽起床為孩子蓋棉被”等等。
在重溫這些每位學(xué)生都經(jīng)歷過的生活小事后,可順勢提問:“看了以后,你有什么感受?”學(xué)生內(nèi)心深處一定能感受到,自己的成長離不開父母的關(guān)心,體會到父母的辛苦操勞。
設(shè)置德育實踐活動的意圖主要是要加強(qiáng)學(xué)校與社會生活的聯(lián)系,鍛煉學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力,課程改革要求教學(xué)過程中,要從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”,特別是德育實踐活動課程,更應(yīng)該處理好“學(xué)生主體”和“教師主導(dǎo)”之間的關(guān)系。