學習時代楷模先進事跡心得體會（7篇）
心得體會是一種日常應用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短,結(jié)構(gòu)比較簡單。下面小編為大家?guī)韺W習時代楷模先進事跡心得體會，希望大家喜歡!
學習時代楷模先進事跡心得體會1
做好老師要有扎實學識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎。古人說“水之積也不厚，則其負大舟也無力”。在信息時代做個好老師，猶如所說，“不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野”，要給學生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學生才不會捉襟見肘，才能游刃有余。
教育是一門科學，好的教育則是一門藝術(shù)。好老師應該是智慧型的老師，具有學習、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學規(guī)律，堅持知、情、意的統(tǒng)一，堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，堅持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚，又授人以漁，在各個方面給學生以幫助和指導，努力使自己成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師。
“知識引導人生，學習成就未來”。無論是一個民族還是個人，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。在知識更新周期大大縮短的當今時代，做一個好老師，更要牢固樹立終身學習的理念，按照提出的始終“站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學習研究，以源源不斷的進取創(chuàng)新，為學生提供鮮活的知識清泉。
學習時代楷模先進事跡心得體會2
張連印從軍報國40載，解甲不懈志。退休后，他深念組織培養(yǎng)之恩，心懷鄉(xiāng)親養(yǎng)育之情，抱定治理風沙、植樹造林、為民造福的如磐信念，舍棄舒適的城市生活，毅然扎根在風沙漫天的毛烏素沙漠邊緣植樹造林18年，將昔日連綿的荒山禿嶺變?yōu)榫G水青山，是新時代領導干部“不忘初心、牢記使命”的一個生動縮影。
張連印是新時代共產(chǎn)黨員的榜樣。一名黨員就是一面旗幟。作為一個56年黨齡的老黨員，張連印對黨有著深厚的感情。他從小吃百家飯、穿百家衣，長大后參軍入伍保家衛(wèi)國，是黨把他培養(yǎng)成一名軍隊高級領導干部。退休后回到故鄉(xiāng)，他把對黨忠誠的堅定信念轉(zhuǎn)化成為民造福的實際行動，一干就是18年，詮釋了共產(chǎn)黨人愛黨為黨、服務人民的政治品格。
張連印是新時代革命軍人的標桿。軍人的血性是敢于斗爭、敢于勝利，軍人的本職是履行使命、擔當盡責。張連印以軍人特有的勇氣和毅力披荊斬棘，勇往直前，把“一不怕苦、二不怕死”作為人生信條，始終堅守在防風治沙最前線。即便身患癌癥直至癌細胞轉(zhuǎn)移擴散，他依然斗志不減，手術(shù)不到一個月就重返荒山繼續(xù)植樹。他用生命書寫了革命軍人不負韶華、不辱使命的拼搏底色。
張連印是新時代領導干部的楷模。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。退休后，他本可以在大城市里安享晚年，卻選擇在家鄉(xiāng)改善生態(tài)環(huán)境，以時不我待、只爭朝夕的精神帶領鄉(xiāng)親植樹造林。為了種樹，他動員家人解囊拼湊啟動資金，堅持不要林權(quán)、不要地權(quán)，承諾30年后無償交還集體。他的無私奉獻生動詮釋了領導干部堅守初心本色、不懈奮斗奉獻的境界情懷。
學習張連印同志的先進事跡，廣大黨員要永葆赤子之心，汲取前行力量，把使命放在心中，把責任扛在肩上，在中華民族偉大復興歷史征程中奮楫揚帆。
學習時代楷模先進事跡心得體會3
河北省軍區(qū)原副司令員張連印，退休后回到故鄉(xiāng)植樹造林。18年綠化荒山18000多畝，植樹200多萬株，和鄉(xiāng)親們一起將昔日的荒山頭建成如詩如畫的美麗鄉(xiāng)村。
這兩天正是秋冬森林火險期，為了做好森林防火工作，張連印正忙著跟值班人員一同在林間巡查。張連印的故鄉(xiāng)山西省左云縣是典型的黃土丘陵區(qū)，常年受風沙侵襲。為了改善這里的生態(tài)環(huán)境，退休后的張連印沒有在省城安度晚年，而是返回家鄉(xiāng)，立志讓左云縣綠起來。
可聽說當了將軍的張連印退休要回家鄉(xiāng)種樹，鄉(xiāng)親們并不相信。面對質(zhì)疑，張連印，一不要林權(quán)，二不要地權(quán)，30年后生態(tài)建設成果全部無償交還集體。
萬事開頭難，張連印和家人第一批栽種的1萬棵樹苗幾乎“全軍覆沒”。為了搞清楚來龍去脈，他虛心向苗木專家請教，終于使沙化土地栽下樹苗的成活率達到了85%以上。2011年，張連印被確診為肺癌中期，隨后幾年，又相繼查出腦梗、肺癌骨轉(zhuǎn)移等多種病癥。面對疾病的折磨，張連印沒有畏懼退縮，病情稍有好轉(zhuǎn)就又回到了“戰(zhàn)斗崗位”。
十多年來，他通過不懈努力，和鄉(xiāng)親們一起將昔日的荒山頭建成如詩如畫的美麗鄉(xiāng)村。為人民謀幸福的路上沒有終點，為了喚起全民綠化意識，張連印建起清風林黨性教育基地，先后為省市縣黨政機關(guān)、各類學校和企業(yè)作報告200多場，他還優(yōu)先吸納貧困人口在造林基地務工，既促進了貧困人口增收，又促進了荒坡荒地增綠。
學習時代楷模先進事跡心得體會4
偉大出自平凡，平凡造就偉大。從保家衛(wèi)國到植樹造林，時代楷模張連印在不同的戰(zhàn)場，踐行著同一個初心，守護著同一個家園。在40年的軍旅生涯中，他鐵心跟黨走，一心謀打贏，把全部青春獻給了國防和軍隊現(xiàn)代化事業(yè)。退休后，他深念組織培養(yǎng)之恩，心懷鄉(xiāng)親養(yǎng)育之情，抱定治理風沙、植樹造林、為民造福的如磐信念，舍棄舒適的城市生活，毅然扎根在風沙漫天的毛烏素沙漠邊緣植樹造林18年，將昔日連綿的荒山禿嶺變?yōu)榫G水青山，即使身患癌癥，依然奮斗不止，被譽為“新時代的甘祖昌”“穿軍裝的楊善洲”，成為新時代領導干部“不忘初心、牢記使命”的一個生動縮影。
作為一個56年黨齡的老黨員，張連印對黨和人民有著深厚的感情。他從小吃百家飯、穿百家衣，長大后參軍入伍保家衛(wèi)國，是黨和人民把他從一個孤苦的放牛娃培養(yǎng)成一名軍隊高級領導干部。戎馬倥傯40載，每個崗位張連印都成績斐然。退休以后，本可以選擇安度晚年，他卻飲風咽沙、傾盡所有，身患癌癥仍然植樹不已，在家鄉(xiāng)建起了一道造福百姓的“綠色長城”。他的事跡直白地告訴我們，“不管你多富有，不論你官多大，到什么時候也不能忘咱的媽……”這是黨員干部的立身之本、立業(yè)之基。
把“一不怕苦、二不怕死”作為人生信條，用在植樹造林這個“戰(zhàn)場”上，張連印以軍人特有的勇氣和毅力披荊斬棘，勇往直前，和鄉(xiāng)親們一起將昔日的荒山頭建成如詩如畫的美麗鄉(xiāng)村。尤其是面對疾病的折磨，他沒有畏懼退縮，病情稍有好轉(zhuǎn)就又回到了“戰(zhàn)斗崗位”。從張連印身上，我們真切看到一名共產(chǎn)黨人的價值追求，折射出信念堅定、對黨忠誠的政治品格，蘊含著牢記宗旨、服務群眾的為民情懷，見證了勇挑重擔、開拓創(chuàng)新的奮斗意志，彰顯了鞠躬盡瘁、死而后已的崇高境界，這是黨員干部砥礪初心、奮楫篤行不可或缺的精神營養(yǎng)。
多年來，張連印吃的是土豆白菜豆腐，最喜歡穿的就是一身舊款迷彩服;逢年過節(jié)，他都要買東西去看看村里的困難戶……為了種樹，他動員家人解囊拼湊啟動資金，堅持不要林權(quán)、不要地權(quán)，承諾30年后無償交還集體……這種任何時候任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)的高尚情操，描繪了最坦蕩無私的人間大愛、人性光輝，永遠鐫刻在建設美麗鄉(xiāng)村、美麗中國的記憶中，為黨員干部崇德向善、見賢思齊，以忠誠干凈擔當?shù)膶嶋H行動服務社會、造福人民提供了最好的路標、最好的鏡鑒。
學習時代楷模先進事跡心得體會5
澎湃被捕之后，為了營救特科人員專門使用剛剛從法國商人那里購買的勃朗寧手槍，都是最高級的。由于行動匆忙，缺乏使用此手槍的經(jīng)驗，他們沒有把槍身上的保護脂擦掉，所以手槍打不響。營救失敗后，蔣介石大為震驚，便下令殺掉彭湃等人，一次“粗心”的營救終究沒有成功，彭湃等人慘遭殺害。
澎湃的犧牲對于家庭來說是巨大的災難，年少的彭士祿兩次被關(guān)進監(jiān)獄，多次和死神擦肩而過?；蛟S是那次“粗心”營救的遺憾和歉意，在重慶八路軍辦事處，周恩來見到彭士祿后十分激動，緊握著他的手說：“終于到你了，你父親是我的好朋友，你要繼承你父親的遺志，好好學習，努力工作?！?/span>
在幾十年之后，彭士祿兩次為新中國掀起“核巨浪”，為國家和人民創(chuàng)造了卓越不朽的功勛!他是我國著名的核動力專家，中國核動力事業(yè)的開拓者和奠基人之一。近日，中共中央宣傳部追授中國核工業(yè)集團有限公司彭士祿同志“時代楷?！睒s譽稱號，并向社會宣傳發(fā)布其先進事跡。
可以猜想，彭士祿從父親的犧牲感悟到，安全工作實在是太重要了，容不得一點馬虎，來不得半點虛假。他在長期從事核動力研究工作時，時刻保持如履薄冰的敬畏，試想稍微出現(xiàn)一點差錯，核潛艇、核電站將會怎樣?
1986年切爾諾貝利核電站發(fā)生放射性物質(zhì)泄漏事故，35年過去了，可陰影仍籠罩在人們頭上。以該事故原型創(chuàng)造的歌曲《faded》，歌詞里出現(xiàn)了很多次“Where are you now(你現(xiàn)在身在何方)”，呈現(xiàn)出“尋找式”的迷茫感。在革命戰(zhàn)爭年代，稍微疏忽就會出現(xiàn)同志犧牲。和平年代研究和應用核能，更需要講究安全，否則將造成難以挽回的損失。
彭士祿曾在自述中寫道:“幾十位‘母親’給我的愛撫，感染了我熱愛百姓的本能。父母親把家產(chǎn)無私分配給了農(nóng)民，直至不惜生命。我雖姓‘彭’，但心中永遠姓‘百家姓’?！迸硎康撚?0__年3月逝世，父子兩在天堂相見，相信彭士祿可以拍著胸脯對父親說：“爸，我沒有疏忽，一切安全!”
學習時代楷模先進事跡心得體會6
20__年3月22日，中國核潛艇第一任總設計師、核動力專家、中國工程院院士彭士祿在京逝世，享年96歲。作為核工業(yè)戰(zhàn)線的一名員工，通過視頻直播平臺觀看“時代楷模彭士祿先進事跡報告會”。
凈化思想，鑒明初心
上世紀二十年代，出身工商地主家庭的彭湃，沖破階級的“枷鎖”，成為“中國農(nóng)民運動的第一個戰(zhàn)士”。1929年，彭湃在上海被捕，在生命的最后時刻，他高唱《國際歌》，慷慨赴死。而作為彭湃二子的彭士祿，在經(jīng)歷了千難萬險后終于回到黨組織的懷抱，在黨組織的培養(yǎng)支持下，成為了第一任核潛艇總設計師，中國核動力領域的開拓者和奠基人之一。
彭湃烈士與彭士祿生于不同的時代，但卻都將自己的理想與國家的前途命運緊緊的聯(lián)系在一起。彭湃拋棄了榮華富貴的生活，走上革命的道路;和平年代，彭士祿根據(jù)國家需要，隱姓埋名數(shù)十載，為國家能夠挺起脊梁甘于奉獻一生。彭氏父子的生平事跡，完美傳承了紅色家風。同時他們的革命精神、獻身精神，以及不畏萬難的斗志，在這物欲橫流，人心浮躁的時代，為年青一代的我們敲響了警鐘，提醒我們當前社會的穩(wěn)定繁榮來之不易，這是革命先輩用鮮血和生命換來的，改革開放帶來的經(jīng)濟高速發(fā)展，不應成為消極懶惰的借口，我們要做紅色家風的繼承者，凈化不良思想，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，感受頗深，進一步鑒明了新一代共產(chǎn)黨人的初心;作為新時代的核工業(yè)人，唯有持續(xù)發(fā)揚老一輩核工業(yè)人艱苦奮斗，用于奉獻的精神，立足崗位干實事，方能對得起自己肩上的職責。
通過先進事跡報告會，讓我對這位低調(diào)的核潛艇之父產(chǎn)生了更為強烈的求知欲，系統(tǒng)學習了“彭士祿傳”一書，彭老的生平事跡，為了國家利益，選擇了改行;為了國家的利益，在一窮二白的條件下開展?jié)撏Ш藙恿ρb置的開發(fā);為了國家利益，不斷攻關(guān)改進，掌握了核動力裝置的基本原理及各系統(tǒng)、各專業(yè)間的內(nèi)在關(guān)系，成為了核動力領域的開拓者與奠基人。國家強則民強，國家盛則民安。愛國，應作為當代青年最基礎的政治品質(zhì)，只有深愛我們的國家，才能自覺做到國家利益高于一切。
精益求精，勇攀高峰
尖端科學講究精細嚴謹，但彭士祿偏偏“大膽”。當某個技術(shù)上的問題意見不一致，甚至經(jīng)常發(fā)生激烈的爭論。他就對研究人員說“不要吵，做實驗，用實驗結(jié)果說話。根據(jù)實驗結(jié)果，我來簽字，我負責!”
作為一名現(xiàn)場科研技術(shù)研究人員，更應該向彭老學習勇于擔當?shù)木?，面對制約生產(chǎn)的卡脖子問題，要善于分析各類數(shù)據(jù)，以實驗數(shù)據(jù)為依據(jù)，發(fā)現(xiàn)制約生產(chǎn)問題的關(guān)鍵因素，大膽的提出解決措施。同時要有一個虔誠的態(tài)度，面對決策中的失誤，要有勇于承認的勇氣，及時完善改進，利用團隊的力量解決將問題徹底解決;同時在科研工作中，既要做到穩(wěn)中有細，又要做到大膽創(chuàng)新，在前汲取前人工作經(jīng)驗的同時，發(fā)揚敢為人先的創(chuàng)新精神，將先進的技術(shù)引進應用于科研攻關(guān)當中，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，把對核事業(yè)的堅守和信念轉(zhuǎn)化為果敢行動敢于負責的力量。
賡續(xù)紅色基因 建功新時代
學習他勇于創(chuàng)新、擔當使命的務實作風，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，在關(guān)鍵時刻和危急關(guān)頭豁得出、頂?shù)蒙?，是名副其實的“彭大膽”“彭拍板”，把對核事業(yè)的堅守和信念轉(zhuǎn)化為果敢行動敢于負責的力量。作為新一代核工業(yè)人的我們，為把內(nèi)蒙古建設成高質(zhì)量的天然鈾大基地，要賡續(xù)紅色基因，扎根于祖國的北疆荒漠戈壁，為核事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
學習時代楷模先進事跡心得體會7
6月11日下午三點，我們學校各黨支部委員一起在會議室觀看了“時代楷?！迸硎康撓冗M事跡報告會。報告會邀請了六位彭士祿同志生前的同事、家人和朋友，講述彭院士奮斗不息、躬耕不止的一生，使我們了解了彭老艱苦奮斗的一生，學習了彭老不忘初心、為我國核動力事業(yè)開拓進取、默默奉獻一生的偉大品質(zhì)。
1962年2月，彭士祿同志開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設備的前期開發(fā)。當時我國在核潛艇建造方面所掌握的知識近乎為零，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，沒有人見過真正的核潛艇。彭老卻說：“我們這批人有學化工的，有學電的、儀表的，大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個字——自教自學?！睕]有資料、圖紙、設備，沒見過實物……彭老帶領科研人員用簡陋的計算工具計算了十幾萬個數(shù)據(jù)，建立起中國核動力裝置主要參數(shù)的計算方法，并最終確定了100多個參數(shù)。有時為了驗證一個參數(shù)，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一臺手搖計算機和幾把計算尺連續(xù)算上好幾天。聽著彭老不平凡的人生經(jīng)歷，看著屏幕上彭老密密麻麻的筆記本、忘我工作的身影……我的思緒萬千。
彭老一生熱愛核事業(yè)，把核事業(yè)看作比生命還重要，為我國潛艇核動力和核電發(fā)展做出了重要貢獻，被譽為“中國核動力事業(yè)的墾荒?！?。如果教師都能像彭老那樣熱愛教育事業(yè)，我們的教育事業(yè)肯定能快速高質(zhì)量發(fā)展。作為一名老黨員、老教師，我要向彭老學習，躬耕不止，以身作則，率先做好教書育人的工作，認真落實立德樹人的根本任務。凡是要求學生做的事情或?qū)W習的知識，我自己先認真學習，或者與學生一起學習。陶行知說過：“要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。” 我發(fā)現(xiàn)和學生一起學習，可以了解學生學習的過程，可以及時幫助他們解決學習遇到的困難，可以隨時激勵他們認真學習，從而培養(yǎng)他們的自信心、集體榮譽感等。在學習的過程中，教師既要關(guān)心學生的學習習慣和學習效果，更要關(guān)心他們的身心健康，幫助他們找到學習的樂趣、體驗成功的喜悅。在一起學習的過程中，教師的勤奮能驅(qū)逐學生的懶散;教師的自律使學生明白堅持的意義;教師的積極向上使學生的學習生活充滿陽光。用教師對生活的熱愛、對學習的熾熱去影響、激勵、熏陶和教育學生，為學生樹立良好的榜樣，通過“潤物細無聲”的澆灌與培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、樹立正確的人生觀和價值觀，健康成長為社會主義建設的有用之才。
作為一名老黨員，我也要講述彭老的真實故事，把彭老奮斗不息、躬耕不止的感人經(jīng)歷告訴我的學生，激勵他們用心學習，不負韶華，努力奮斗，長大后成為祖國建設需要的技術(shù)人才。
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