學(xué)習(xí)《開學(xué)安全第一課》心得體會
學(xué)習(xí)《開學(xué)安全第一課》心得體會范文
為了營造良好的學(xué)期開端,達(dá)到“人人學(xué)安全,人人懂安全,人人都平安”的要求,使學(xué)生更健康、快樂、平安的成長。許多學(xué)校都會開展安全第一課活動,下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)《開學(xué)安全第一課》心得體會范文,希望大家能夠喜歡!
學(xué)習(xí)《開學(xué)安全第一課》心得體會范文1
這天,我按照老師布置的任務(wù)——看電視《安全教育課》。我看了以后,受益匪淺,并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對、處理。
我早早就起了床,為的是能夠看到節(jié)目,八點(diǎn)零五分我準(zhǔn)時坐到電視機(jī)前,打開TVS2。《安全教育課》主要分成四大事故總結(jié),但令我最難忘的還是第一個地震事故。看了之后我體會到了:萬一遇到了地震,首先不好慌張,要冷靜處理、應(yīng)對。同時也知道了:遇到地震時,要盡量蹲下,用手保護(hù)好頭部,逃跑時,不好貪戀財物,要有秩序地逃跑,不能擁擠。第二,火災(zāi)事故,但我們遇到火災(zāi)時,就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口,迅速逃生。萬一身上著火,千萬不能害怕,就應(yīng)就地打滾,把火撲滅。要是堵在房間里,就應(yīng)用水淋門口,以便降溫。再到窗口大聲呼救,那些顯眼的東西揮擺,引起路人的注意,方便他人及時救助。
透過看了以上兩大事故,我明白了:無論發(fā)生什么突發(fā)事故,首先第一件事就是不好緊張,就應(yīng)冷靜應(yīng)對,要把之前所學(xué)到的安全知識學(xué)以致用,并且要學(xué)會利用身邊的工具自救,或利用它引起別人注意。是他人能及時通知并且救助,逃跑時要走安全出口,不好貪戀財物,還要迅速、有秩序地逃到安全的地方,同時,我也感受到:生命是寶貴的,因此我們更要好好珍惜、保護(hù)它!
學(xué)習(xí)《開學(xué)安全第一課》心得體會范文2
周末,老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看中小學(xué)生安全教育第一課觀后感
在節(jié)目中,透過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候就應(yīng)怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候,我們就應(yīng)迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。因此許多小伙伴都在沒有父母照看的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時,溺水的狀況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道就應(yīng)把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致杯具的發(fā)生。因此,當(dāng)溺水狀況發(fā)生的時候,我們不就應(yīng)盲目的下水營救,就應(yīng)呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。
我們是祖國的未來和期望,安全教育對我們十分重要。透過這次節(jié)目,使我們樹立了安全意識,了解了很多的安全常識,學(xué)會了自我保護(hù),提高了應(yīng)變潛質(zhì)。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是完美的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
學(xué)習(xí)《開學(xué)安全第一課》心得體會范文3
這天,我看了《安全教育第一課》,里面講了幾項安全知識。在現(xiàn)實生活中,難免會遇到一些突發(fā)事件,如:地震、傳染病、食物中毒等等,這時我們務(wù)必要冷靜處事,在平時我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會避免一些不必要的傷害,要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。
在節(jié)目中,透過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候就應(yīng)怎樣自救。比如地震來臨的時候,我們就應(yīng)迅速找到安全通道,盡量把身體貼近地面;如果吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等癥狀,應(yīng)盡快去醫(yī)院,并把飯菜保存,以便衛(wèi)生部門檢查。
在觀看的同時,我們內(nèi)心感觸很深。透過學(xué)習(xí)了解各項逃生及保護(hù)方法,減少意外事故發(fā)生時對自身帶來的不必要傷害,我們感到方法簡單易學(xué),但看了一些慘重的教訓(xùn)后,我們反思很強(qiáng)烈。
觀看結(jié)束后,我們就應(yīng)讓每一個人在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時都能沉著、冷靜、機(jī)智應(yīng)對,重點(diǎn)掌握應(yīng)對的方法。個性是社會應(yīng)當(dāng)及時利用宣傳欄、板報、班級宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生各方面的安全教育,及時的模擬演習(xí),如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川,在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng),但由于平時的多次演習(xí),地震發(fā)生時,全校2200多名學(xué)生、上百名老師,從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中,全部沖到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒,無一傷亡,創(chuàng)造了一大奇跡。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期盼,《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念,讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
學(xué)習(xí)《開學(xué)安全第一課》心得體會范文4
這天,我看了《安全教育第一課》視頻,它讓我懂得了很多的求生知識,還讓我懂得了珍惜生命,里面講了幾種安全知識,有自然災(zāi)害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。
在現(xiàn)實生活中,我們難免保證我們走到哪里都很安全,可能會發(fā)生一些突發(fā)事故:如溺水,失火,交通事故等等,遇到突發(fā)事件的時候,我們就應(yīng)要怎樣做呢?哈哈,猜不出來吧?答案是:這時我們就應(yīng)要冷靜地處理事情,不好慌張,平時要多看一些關(guān)于求生的書籍,并進(jìn)行實地演練。
安全教育第一課里面講了:在學(xué)校地震時要跑到操場,不能躲在教學(xué)樓旁邊,如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn),就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時,就應(yīng)盡快找到三角形的小空間,假如沒有找到,就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。
游泳安全:如果有人掉下河里,如果旁邊有木棍,就去救他(她),假如沒有,就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時候都要仔細(xì)地想一想:它安全嗎?做了以后會有什么后果呢?
交通安全:高高興興地上學(xué),平平安安地回家,這是爸爸媽媽每一天的期望,但是天有不測風(fēng)云,交通安全事件占的人數(shù)最多,因此我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn),讓交通安全的事故減少,甚至消失。因此我們過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,不違反交通規(guī)則。
我看了《安全教育第一課》,讓我明白了人在自然界中是多么脆弱,讓我學(xué)會保護(hù)自己,了解很多安全常識。我們就應(yīng)要珍惜生命,安全第一,生命只有一次,青少年是祖國的未來和期望,我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí),將來為祖國多出點(diǎn)力!
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一、加強(qiáng)組織帶領(lǐng),完善落實責(zé)任制
長期以來,學(xué)校加強(qiáng)管理,以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好安全工作,以樹立安全意識為主線,以鞏固層層管理責(zé)任制為焦點(diǎn),以落實具體措施為重點(diǎn),實時全面排查、清算以及整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)立一個管理有序、防控有力、整改迅速、情況穩(wěn)固的安全文明校園,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中穩(wěn)步成長為確保教育教育學(xué)工作的正常開展,學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制,進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)職員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,學(xué)校在每個時間段都有具體人員負(fù)責(zé),在重點(diǎn)部位都有安全值班答員,第一時間轉(zhuǎn)達(dá)貫徹落實較高等級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、使命以及要求;各班主任任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工以及職務(wù)以及責(zé)任,確保了各項安全工作的落實。
二、鞏固安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消弭隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此每一學(xué)期開課時均舉行各種安全宣布道育、組織學(xué)生進(jìn)修了防火、防震、逃命等知識假期中咱們也不放松學(xué)生的安全教育,每一學(xué)期放假前夕,咱們都印發(fā)致學(xué)生家長公然信,讓家長注意配合黌舍對自己的孩子舉行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生能夠按時返校。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是在的身邊,成了說不完的。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在里面的.這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?拓展自身的知識面,與社會的接觸面,個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)的,并且能夠在和工作中地各的問題,我開始了我假期的社會實踐。
實踐,把所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀中去,使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相。另一,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).這段的,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)的東西。環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中,從中實踐。而且在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨,每天都有新的東西涌現(xiàn),在擁越來越多的機(jī)會的,也更多的挑戰(zhàn),的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,人才的要求就會越來越高,不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要從生活中,實踐中學(xué)知識,地從各武裝,才能在競爭中。
在工作中曾告訴:在今后的大學(xué)生涯中要努力讀書,學(xué)好實實在在的本領(lǐng),塑造好人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡一句話:人生經(jīng)歷而美麗。
我覺得參加社會實踐,培養(yǎng)與了與人相處,交際的能力。我是性格較于開朗的女孩,擁有的和朋友。人,他必需密切與社會相。他所接觸的僅是幾個和朋友。的能力是的。在學(xué)校接觸同學(xué),老師是狹隘的范圍,多和人交流,克服自身的弱點(diǎn),才能的潛力,每件事。在社會上接觸的空間廣了,接觸的人多了,的事情也多了。才有利于看待各的事物。敢于與別人交流,說出的觀點(diǎn)和意見,開誠布公,才能贏得對方的認(rèn)同和信任。
社會實踐可以激發(fā)更努力地學(xué)習(xí),能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí),總是要用于社會實踐中,知識的積累學(xué)習(xí)而,所謂學(xué)無止境,的學(xué)習(xí)明天的實踐。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批知識技能的人才,現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),就無法承擔(dān)份重任。我國加入世貿(mào)組織后,與的交流也將更益頻繁,時代給了,也給了動力,學(xué)習(xí)好各門知識,做合格的事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。在信息社會,不進(jìn)步退步,地知識,才能趕超別人。
鍛煉了獨(dú)立的個性。離開了家長、老師、同學(xué),一切都要靠。在工作中,個人有個人的事情要忙,的幫助有限的。做事就依賴別人,自身的努力,走出屬于的路,才能在競爭中有利位置。辦事果斷,唯唯諾諾,才能出。在工作中在所難免,會有、挫折,在求助別人的基礎(chǔ)上,更的是勇敢地克服,的,培養(yǎng)個人獨(dú)立處事的能力,必將的。
這次社會實踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會了,我想這我未來很有幫助??傊?這次難忘的假期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展的作用。
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