學校特殊學生協(xié)議書示例

時間：2021-04-24 09:15:25 其其0由分享

在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議后則有法可依，有據(jù)可尋。那么寫協(xié)議真的很難嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于學校特殊學生協(xié)議書，歡迎閱讀!

學校特殊學生協(xié)議書1

為了確保特殊幼兒在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網(wǎng)絡，根據(jù)有關法律、法規(guī)，結(jié)合我園實際，特簽訂特殊學生安全協(xié)議：

1、幼兒特異體質(zhì)(如：食物過敏、某種用品過敏等)、特定疾病(如：先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等)、異常心理等情況的學生屬于特殊學生。

2、開學報名時，家長或監(jiān)護人要將相關學生的特殊體質(zhì)、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和幼兒園校醫(yī)。班主任要求任課教師應根據(jù)特殊學生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內(nèi)外活動及勞動。

3、學生家長是學生的監(jiān)護人，其監(jiān)護關系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監(jiān)護人應經(jīng)常對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發(fā)疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治。

5、特殊學生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛，并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。

6、特殊學生上學、放學(住宿生星期日到校，星期五放學)途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，而由學生自己獨自回家，則由家長書面寫出申請，并承諾安全責任。且出現(xiàn)一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔。

7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性游戲等造成意外事故的'完全由學生家長負責承擔一切責任。

8、除本協(xié)議之外，都必須遵守《田壩鄉(xiāng)學生安全責任書》各條款。

9、本協(xié)議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業(yè)自然失效。

學生監(jiān)護人簽字(右大拇指紋)：

特殊學生簽字：[年級()班]

班主任簽字：

學校特殊學生協(xié)議書2

學生家長(甲方)：

立協(xié)議人

木魚鎮(zhèn)小學(乙方)：

甲方子女系乙方年級學生，因患有疾病，不適宜在校做出操、上體育課等大運動量活動，經(jīng)雙方協(xié)商，特立以下協(xié)議：

1.甲方應密切關注、掌握子女病情，及時就醫(yī)，在校身體不適時，應及時請假。平時經(jīng)常教育子女不做大運動量活動，并將病情報告班主任。

2.甲方子女(特異體質(zhì))可隨時向體育等教師報告不做出操、上體育課等大運動量活動。

3.乙方班主任發(fā)現(xiàn)班級中有特異體質(zhì)學生應及時報告教務處備案，經(jīng)常關心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，有異常情況及時報告家長和學校。通知體育教師，并經(jīng)常教育特異體質(zhì)學生，不做出操、上體育課等大運動量活動。

4.若甲方子女在校病情復發(fā)，乙方應及時通知甲方，乙方無不當行為的不承擔責任。

此責任書一式二份，學校、家長各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。

木魚小學(乙方)：

學生家長(甲方)：

年月日

學校特殊學生協(xié)議書3

甲方：洛南縣柏峪寺中學

乙方：學生：學生監(jiān)護人：

為了積極落實中學生安全工作，營造良好的校園教學秩序，特與個性特殊學生及家長簽訂安全管理責任協(xié)議書。特殊學生主要表現(xiàn)在：個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動，并伴隨有離家出走現(xiàn)象或其他等反?，F(xiàn)象?，F(xiàn)擬協(xié)議如下：

甲方安全教育和安全管理義務：

1、根據(jù)《教育法》、《教師法》有關規(guī)定，甲方應對學生進行思想品德、文化知識、職業(yè)技能等方面進行教育。

2、甲方保證學校教育、教學和生活設備設施的安全。乙方安全教育和安全管理責任：

3、要隨時和班主任搞好聯(lián)系，明確學生在校的各種情況。

4、對于學生的心理動向，家長要積極了解，以便出現(xiàn)一些過激行為，因行為過激導致產(chǎn)生的后果，學校不承擔相應責任。

5、學生在學習時間段以外出現(xiàn)的各類事情，學校不承擔相應各類責任。

以上協(xié)議，本著共同管理學生的原則，協(xié)議一式三份，家長、學校、班主任各一份。

甲方：乙方：學生：

學生監(jiān)護人：

學校特殊學生協(xié)議書4

乙方(學生監(jiān)護人)：

____________學生家長，為進一步保證你的子女及學校的合法權(quán)益得到保障，現(xiàn)雙方達成如下相關協(xié)議。

1、家長應主動向?qū)W校及班主任說明子女屬特異體質(zhì)情況，家長應盡量做好對子女的監(jiān)護工作，以免發(fā)生意外。

2、班主任要對該學生特殊對待，詳細向家長詢問應注意事項，并把具體情況告知課任教師。

3、家長應按醫(yī)院相關要求做好對子女的身體復查工作，避免發(fā)生意外。

4、學生在校期間因自身身體情況引起的病情發(fā)作等情況，學?；蚪處熞M快通知家長，家長要保證通訊暢通，但因?qū)W生的特異體質(zhì)引起的一切不良后果，學校及教師不承擔責任。

5、學生在上學、放學途中，家長要特別關照，專人接送，在此期間出現(xiàn)的任何意外與學校無關。

6、學校及教師要對學生一視同仁，并不得侵犯學生的隱私。

此協(xié)議一式兩份，一份由學生家長保留，一份由學校留存。

班主任(簽名)：

學生監(jiān)護人(家長簽名)：

學校(蓋章)

年月日

學校特殊學生協(xié)議書5

生命只有一次，責任重于泰山。學校與家庭應共同擔負起學生的安全教育與監(jiān)護職責。尊敬的家長，為了進一步深入“特殊學生管理工作”，增強家校配合力度，現(xiàn)就學校與家庭雙方應擔負的責任協(xié)議如下，望雙方通力合作，加強教育管理。

一、甲方應履行的義務

1、把學生安全教育和管理放在學校工作的突出位置上，利用多種渠道反復深入地對學生進行交通、消防、飲食、防汛、防震、傳染病預防、防踩踏及集體活動等安全教育，提高學生自我保護意識，防患于未然。

2、通過電話、家訪，告知家長或監(jiān)護人學生在校的不安全動態(tài)，并與家長或監(jiān)護人緊密配合，預防事故發(fā)生。

3、發(fā)現(xiàn)學生人身安全受到威脅時，應及時采取有效措施，必要時與公安機關緊密配合，保護學生的人身安全。

4、對曠課的學生，班主任應及時與家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系。

5、加強教師的工作責任心和職業(yè)道德教育，做到愛護學生。

6、上好安全教育課、法制教育課、搞好必要的應急演練，提高學生的安全意識。

二、乙方(學生家長)應承擔的義務

1、家長或監(jiān)護人應及時向?qū)W校、班主任告知子女身體異常情況，如：突發(fā)性疾病或有特意體質(zhì)、特定疾病、異常心理狀態(tài)等，如：先天性心臟病、癲癇、抑郁病等特殊性體質(zhì)的應及時告知學校，否則因此引發(fā)的安全事故，一切責任由家長或監(jiān)護人承擔。

2、根據(jù)學校作息時間要求，家長要管理好子女自覺遵守學校的上、下學作息制度，不遲到早退。如因病、因事不能到校上學時，家長必須及時向班主任請假。及時掌握子女非在校時間的行為情況。當子女未進入校園時，在校外一切安全有家長或監(jiān)護人負責。

3、因為孩子的特殊性格，隨意走出教室和座位，妨礙了別人的學習，擾亂了課堂秩序，家長堅持每天到校陪讀上課。

4、孩子隨意拿別人的東西造成損壞的，家長或監(jiān)護人要進行賠償。

5、孩子課間活動和體育課不聽老師指揮，亂動校園實施，家長要監(jiān)督負責孩子的安全，對損壞公物的行為要經(jīng)濟上賠償。

6、家長要制止子女攜帶易燃、易爆及管制刀具等危險物品上學。

三、丙方(學生)應做到的事項：

1、學生要準時到校，不遲到，進校后不得隨便出校門。

2、來校前衣服穿著清潔整齊，戴好紅領巾和胸卡，不帶與學習無關的東西來校(比如手機、MP3等)。

3、上課鈴響即進教室，認真聽講，不無故離開教室和座位，不妨礙別人學習。

4、排隊安靜、整齊，精神飽滿地做廣播操。

5、在校不鬧事，不和同學起糾紛，嚴重的要受處分。

6、愛護學校一切公物，對損壞公物的行為經(jīng)濟上賠償。