1000字論文范文6篇

時間：2021-02-17 16:49:46 小邱0由分享

論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。本文是小編為大家整理的1000字的論文范文，僅供參考。

1000字論文范文篇一：

在現(xiàn)代社會中，人與人之間的交往越來越密切。人們越發(fā)的感覺到人際交往的重要性。人際交往是一個集體成長和社會發(fā)展的需要. 大學生的社交能力普遍偏弱使得人際關系成為重中之重的一個課題.多年來，學生長期在高考指揮棒下，過分注重追求成績而忽視了人際交往能力等其他素質的培養(yǎng).進入高校后，學校也很少有專門的系統(tǒng)課程培訓.所以導致很多大學生智商很高，情商卻很低，往往處理不好如何與其他人相處，溝通，交流. 我認為，人際交往時獲取友誼的重要途徑。處于青年期的大學生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質和精神上的需要。對于剛剛進入大學校園的新生，新的群體的構成和緊張的學習生活，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時，積極的人際交往，良好的人際關系，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態(tài)度。友好、和諧、協(xié)調的人際交往，有利于大學生對不良情緒和情。在工作中同樣如此，良好的人際關系能使我們保持一個良好的心情，全身心的投入到工作中去

“搞關系”算不上一個褒義詞，很容易讓人聯(lián)想到“走后門”、“暗箱操作”等不光彩行為，但有一類人，他們的職責就是“搞關系”，這個關系“搞”得好不好，直接影響到企業(yè)的生產效率，這就是員工關系經理。員工關系經理是個不太常見的頭銜，只有在正規(guī)的外企、國企集團、合資企業(yè)中才能覓到他的蹤影。他的工作職責包括兩大范疇：一是處理員工和公司的關系，即傳統(tǒng)意義的勞資關系，另一方面是員工內部的關系協(xié)調。

不論是工作還是生活，人際關系已經成為一個人在社會中最重要的組成部分之一。在工作中可以從很多方面體現(xiàn)出人際關系的重要性。人際關系用文明的角度來說，是一個人在社會集體關系網的地位的體現(xiàn)，用庸俗的角度說，就是兄弟多，講義氣的一定是“大哥”。

當然，結合你的實際，我個人也有一句話送給你，希望能對你起到幫助。如果你的所在單位是直轄市或省會城市的主線單位，那么親屬關系及世交關系，才會對你有直接性的幫助，如果是支線單位，那么你的主管領導將對你的前途起到直接作用，但前提是看你如何去做，你的綜合能力如何。如果你所在單位是普通地縣市的主線單位，那么除上述關系外，還要有一定的經濟實力，如果是支線單位，基本就是靠經濟實力和自身能力，所謂自身能力不完全是工作能力，70%是為人處事，也就是你所說的人際關系?？傊?，人際關系也要看在什么地方，什么時間來用。

官場上有三句話說的好“再大的領導、再大的官，也要看小爺翻不翻(臉)”“小爺喜歡玩你的話，當你是個玻璃球，小爺不喜歡玩你，你就是個玻璃碴子!”“如今都講究“雙盈”和“實效”，主要看你需要不需要!”

社會學將人際關系定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關系。心理學將人際關系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關系的總稱，也被稱為“人際交往”，包括親屬關系、朋友關系、學友(同學)關系、師生關系、雇傭關系、戰(zhàn)友關系、同事及領導與被領導關系等。人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關系對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關系均有極大的影響。

1000字論文范文篇二：

唐朝的時候，洛陽的一座寺院里出了一件怪事。寺院的房間里有一口銅鑄的磬，沒人敲它，常常自己“嗡嗡”地響起來，這里是什么原因呢?

原來，這口磬和飯?zhí)玫囊豢诖箸姡鼈冊诎l(fā)聲時，每秒種的振動次數(shù)—

—頻率正好相同。每當小和尚敲響大鐘時，大鐘的振動使得周圍的空氣也隨著振動起來，當聲波傳到老和尚房內的磬上時，由于磬的頻率跟聲波頻率相同，磬也跟著振動起來。發(fā)出了“嗡嗡”的響聲。這就是發(fā)生振動的共振現(xiàn)象，也叫共鳴。

你注意過吧，胡琴的下端都有一個不小的“肚子”——蒙上蛇皮的竹筒。當你興致勃勃地拉起胡琴時，琴弦的振動通過蛇皮會引起“肚子”中空氣的共鳴，使發(fā)出來的琴聲不僅響亮，而且音樂豐滿，悠揚動聽。人們把這種“肚子”叫做共鳴箱。你瞧，揚琴、琵琶、提琴、鋼琴等樂器，不都有各種形狀，大小不一的共鳴箱嗎?

除了共鳴箱之外，人們利用共振現(xiàn)象來做的好事還不少呢。

建筑工人在造房子的時候，不論是澆灌混凝土的墻壁或地板，為了提高質量，總是一面灌混凝土，一面用振蕩器進行震蕩，使混凝土由于振蕩更緊密、結實。

大街上的行人，車輛的喧鬧聲，機器的隆隆聲——這些連綿不斷的噪聲不僅影響人們正常生活，還會損害人的聽力。有一種共振性的消聲器，是由開有許多小孔的孔板和空腔所構成。當傳來的噪聲頻率與共振器的固有頻率相同時，就會跟小孔內空氣柱產生劇烈共振。這樣，聲音能在共振時轉變?yōu)闊崮?，使相當一部分噪聲被“吞吃”掉?/p>

此外，粉碎機，測振儀，電振泵等，也都是利用共振現(xiàn)象進行工作的。

但在某些情況下，共振現(xiàn)象也可能造成危害。例如：當軍隊過橋的時候，整齊的步伐能產生振動。如果它的頻率接近于橋梁的固有頻率，就可能使橋梁共振，以致到了斷裂的程度。因此，部隊過橋要用便步。

在我國西北一帶，山頭終年積雪。每當春暖花開，山上冰雪融化，雪層會離開原來的地方滑動。往往一次偶然的大吼聲，厚厚的雪層就會因為共振而崩塌下來，因此規(guī)定攀登雪山的勘察隊員，登山隊員不能大聲說話。

我們要將共振充分運用到各個科學領域，還要防止共振現(xiàn)象給生活、工作、環(huán)境帶來危害。這就需要我們不斷去研究、探索。

1000字論文范文篇三：

研究背景:中國學校教育普遍采取的是老師測評的方法，由老師單方面給予學生評價，老師單方面的測評有著客觀，公正，高效的優(yōu)點，但不免存在與學生間缺少溝通，不能充分調動學生的學校積極性，參與度方面的缺點.本實驗意在對比自我測評與老師測評的優(yōu)缺點，進而研究學生自我測評的可取性.

研究內容:1.學生英語口語表現(xiàn)的自我測評與老師測評是否存在差異?2.如果存在差異是由什么導致的呢?3.自我測評相對于老師測評有什么優(yōu)勢呢?4..第二輪的學生測評會與老師的評價相接近嗎?

研究方法:

1. 總體簡介:通過兩周的培訓與十周的兩輪的測評，測評由師生配合完成，評測標準包括四部分，每部分五分制.通過兩輪學生自我測評與老師評價之間的的對比，以及發(fā)放的相關實驗的問卷調查，根據(jù)其調查結果以及測評結果的差異反映實驗結果.

2. 參與者:廣東大學外國語學院師生，包括18位女同學，10名男同學，22名英語專業(yè)的同學和6名非英語專業(yè)的學生，在實驗研究前，他們都以及學習英語6-12年.

3. 具體實驗過程:A，通過評估培訓確保學生們懂得測評的方法及準則，b，通過舉例說明及老師及時的反饋來幫助同學們及時調整評估的準則.c，老師的參與跟及時指導讓同學們明白正確客觀的評分.d，位確保實驗結果可靠性，學生們在測評前都經過了測評的相關培訓.e，利用卡方測試表考察兩次測評的相關性

4. 輔助工具:評分標準表，問卷調查，學生反饋表數(shù)據(jù)收集:1，第一輪老師測評與學生自我測評的差異達5.3分，而第二輪測評，差異縮小到1.4 2，學生自測第一輪跟第二輪的測評結果與考試的相關性分別為0.5521與0.7938

3，p值小于0.05，可以看出兩次測評的結果是不同的

4，學生們對自我測評問卷調查的反饋，93%的同學認為學生們應該參與到測評中，71%的學生說他們的測評是以評分標準為基礎的

研究結果:

1.學生們在第一輪測評中與老師測評的分數(shù)相差較大，而且學生們傾向于給自己打更低的分，在老師的及時反饋跟指導后，第二輪測評中的自我測評更加客觀，更接近老師的評估分數(shù).

2，問卷調查的反饋結果可以退出學生傾向給自己分數(shù)偏低的原因有學習過程，學生們不太傾向給自己過高的分，還有中國傳統(tǒng)的自謙的思想。

3，問卷調查的反饋可以得出學生們對自我測評的積極態(tài)度。

研究結論：1，學生們在自我測評實驗過程中不僅學會了評分方法，而且在給自己同學評分的過程中看出自己應該提升的地方。

2，實驗結果表明學生們應該受到自我測評方面的培訓，老師也應該給予學生相當?shù)姆答亷椭鷮W生提升。學生的性格會左右其評分結果，如成績更好的學生會給自己打相對較低的分，而成績較差的同學會給自己打較高的分。

3，更長時間的實驗過程會產生更加可信的結果。

1000字論文范文篇四：

當代社會的巨大變化和飛速發(fā)展，對人的人文素質提出了更高的要求。我國青少年的人文素質，特別是思想道德素質如何，直接關系到中華民族的未來。在基礎教育階段，培養(yǎng)青少年應有的公民素質、民族精神和國際意識，是我們必須面對的課題。同時，隨著人文社會科學各學科間的義叉滲透，并逐步趨向融通，注重學科聯(lián)系的綜合認識方式，有利于人們形成對歷史與社會生活的整體認識。人文社會科學發(fā)展的這一綜合化趨勢，促進了學校社會人文學科的綜合化進程。

作為綜合課程的《歷史與社會》，將歷史、人文地理及其他人文社會科學的相關知識有機整合，有利于從學生的生活經驗出發(fā)，促進他們整體地、歷史地認識社會，在獲得相關人文社會科學基礎知識和基本技能的同時，逐步學會運用歷史唯物主義的觀點去分析問題，提高自主學習的能力。

一、課程性質

《歷史與社會》是在義務教育階段7~9年級實施公民教育的綜合文科課程。本課程的綜合性不僅在于對相關人文社會學科知識的綜合，還有對其基本方法和技能的綜合;不僅是對歷史發(fā)展過程和現(xiàn)實社會問題的綜合，還體現(xiàn)在對分析、認識某個事件或現(xiàn)象的角度的綜合。它是一門在課程目標、課程結構、課程內容及學習方法上都力求整合的新型課程。

二、基本理念

(一)本課程將大力提供人文精神，促進學生的自主發(fā)展(7-9'SS2'1.2.1) 《歷史與社會》課程的開設，目的在于把全體學生培養(yǎng)成有良好的人文素質和社會責任感的公民。不但引導學生綜合地、整體地認識社會，逐步形成真實而全面的社會生活觀念，而且倡導合作探究的學習方式，為學生終身學習、持續(xù)發(fā)展奠定必要的知識和能力基礎。

(二)本課程將力求真正實現(xiàn)人文社會學科內容的綜合

《歷史與社會》課程不是學科群體的統(tǒng)稱，而是基于學生的生活經驗，對歷史、人文地理等相關學科內容的整合。它力求綜合范圍適當、融合程度較高、整合形式合理，從而把各學科領域彼此孤立、相互隔離的內容體系，改造成為各學科領域有機聯(lián)系的課程體系，而不只是形式上的捏合。

(三)本課程將強調歷史地、辯證地觀察和認識社會

《歷史與社會》課程的整合基礎是社會生活與歷史變遷，即把社會作為一個動態(tài)的過程來描述，借助歷史的眼光認識今天的社會。本課程將從縱向發(fā)展來呈現(xiàn)人類社會的演進過程及其基本趨勢，從橫向擴展來揭示不同地域環(huán)境和文化的差異。在貫穿中國社會發(fā)展基本過程的同時，把國際社會的發(fā)展歷程有機地聯(lián)系起來，在弘揚民族精神的同時培養(yǎng)學生的全球意識。

1000字論文范文篇五：

釣魚島問題

首先，讓我們從各個角度談談釣魚島的歸屬問題。歷史：明朝嘉靖十三年(1534年)第十一次冊封使陳侃所著《使琉球錄》、嘉靖四十一年(1562年)浙江提督胡宗憲編纂之《籌海圖編》、清乾隆三十二年(1767年)乾隆皇帝欽命繪制之《坤輿全圖》 (《坤輿全圖》使用閩南語發(fā)音，稱為“好魚須”，即“釣魚嶼”)。臺灣沿用“釣魚臺”名稱至今。大陸現(xiàn)代則稱該島為“釣魚島”，有時也用“釣魚臺”的名稱。在光緒十九年(1893年)十月，即甲午戰(zhàn)爭前一年，慈禧太后下詔將釣魚臺島賞給郵傳部尚書盛宣懷作采藥用地，詔書中寫道：“盛宣懷所進藥丸甚有效驗。據(jù)奏，原料藥材采自臺灣海外釣魚臺小島。靈藥產于海上，功效殊乎中土。知悉該卿家世設藥局，施診給藥，救濟貧病，殊堪嘉許。即將釣魚臺、黃尾嶼、赤嶼三島賞給盛宣懷為產業(yè)，供采藥之用?！?地理：釣魚島位于東海大陸架，而非日本的琉球海槽。政治：釣魚島隸屬于中國臺灣省宜蘭縣頭城鎮(zhèn)大溪里。所以，釣魚島自古以來就是中國的固有領土!

但為何日文霸著釣魚島這塊地不放?一是，在大陸架劃分上，中國和日本是相向而不共架的大陸架，由沖繩海槽分隔，但釣魚島位于沖繩海槽的西側上沿。一旦日本擁有釣魚島，那不只是占領釣魚島列嶼那幾座島，而是讓其領土踏在中國的大陸架上，中國和日本就變成了相向而共架的大陸架。二是，日本近年對東海的調查投入大量資源，按照日本前國土交通大臣扇千景的說法，這些海域中埋藏著足夠日本消耗320年的錳、1300年的鈷、100年的鎳、100年的天然氣，以及其他礦物資源和漁業(yè)資源，獲得這些海域，將使日本由資源小國而成為東亞的資源大國。東海的油氣儲量大約77億噸，亦足日本使用近百年。釣魚島豐富的資源和大陸架的范圍才是日本爭奪釣魚島的真正原因。

過去幾十年來，中日關系一邊發(fā)展，一邊不斷集中爆發(fā)矛盾和沖突。每次兩國關系惡化，日本或者是挑事者，或者是放縱偶發(fā)事件升級的一方。無論歷史、貿易還是海洋權益，只要日本不率先發(fā)難，不火上澆油，中日關系就相安無事。歷史證明，面對日本這樣的鄰居，光講友好顯然是不夠的。過分強調中日關系重要，會使日本誤判中國對國家利益的排序，誤判中國社會對日本挑釁的容忍度。中日本來就是完全不同的兩個利益體，兩國過去發(fā)生過戰(zhàn)爭，今天在戰(zhàn)略上互相防范。兩國的友好只能以互利和相互尊重為前提，日本的自我縱容應明確不被允許。

中國應建立一整套反制日本挑釁的外交選項。對日本的各種對華不理智行為，中國有必要將其分類、分級，它的每一種挑釁，中國都有必要提前預設反制措施。通過幾次快速、堅決的斗爭，中國就能在日本的對華思考中植入新的認識，他們會清楚，對維系中日關系，中國沒有比日本更多的義務，日本必須同時盡力。想要反制日本，中國應首先利用經濟資源，特別是市場資源。中國目前是日本最大的出口國，中國學者唐淳風估計，近10萬家日本企業(yè)主要靠中國市場存活。日本對中國市場的依存度已超過對歐美等國，粗略估計已超過40%。中國應打通中日關系的政治和經濟領域，使日本在做任何一件事時，都考慮自己的實利。此外，在東亞安全、環(huán)保、日本的聯(lián)合國地位等諸多問題上，中國出牌也應堅決。

1000字論文范文篇六：

一、市場形勢及市場機遇的分析

今年市場形勢與往年相比變化極大，歷史規(guī)律全面突破，充分認清當前市場形勢對于業(yè)務人員掌控和把握市場起到至關重要的作用，從國際和國內兩方面看：

1、國際市場形勢：

1)國際牛源總體數(shù)量較少，產品價格較高。澳洲、新西蘭目前是小牛屠宰的最佳季節(jié)，產品主要供應給日韓、中東、臺灣、歐洲等高價格區(qū)域;巴西、澳洲走私的下滑，基本從廣西、等地登陸?；蚴菑脑侥线^來，商品增加4-6元/kg。拉美國家受到美元貶值、通貨膨脹、糧食價格上漲的影響，牛源出欄量少，正規(guī)的商品只有日本和牛，通過緬甸、泰國，價位在400-600元/kg;而南美代理商因人民幣升值較強，主要集中胸腩連體、碎肉等商品;60-80集裝箱/月，后4個月產品價格會明顯上升。

2)產品進口總量下降。隨著國內對食品安全要求越來越嚴，海關加大對走私牛肉打擊力度，走私產品減量;正規(guī)渠道進口的南美產品總量也低于往年，產品主要是腱子、碎肉和胸腩等品項。3)下半年市場預測。牛源數(shù)量會持續(xù)減少，價格會持續(xù)升高，澳洲因為干旱導致的牛源數(shù)量減少不會短期改變，巴西牛肉價格因為美元貶值持續(xù)走高;中東、香港地區(qū)的牛肉消費量會因為價格持續(xù)走高而消費減量，產生替代性消費。隨之價格較低的印度牛肉出口量將有所提升;中國已經通過了美國、加拿大的出口申請，有可能在下半年在市場中出現(xiàn)少量的加拿大牛肉。

2、國內市場情況：

1)2011年牛源嚴重短缺，采購價格持續(xù)上漲，導致肉品價格不斷上漲。按照歷史規(guī)律，4-6月份牛源數(shù)量會相對充足，價格較穩(wěn)定。而今年突破歷史規(guī)律，自年初開始牛源價格不斷上漲，牛源競爭進入白日化，價格調整時間越來越短，今年的年度牛源收購價格計劃指標在今年3月份就突破牛源大戰(zhàn)今年爆發(fā)，價格一個月調整一次，目前牛源收購價19元/kg;年末將預測突破20元/kg大關，肉牛屠宰牛源成本占總經營成本90%左右，，目前單純通過上調肉品價格已經不能完全消化牛源價格的上漲，需要通過調整產品結構、節(jié)能降耗、增強管控等各項措施來緩解生產經營壓力。

2)國家高度重視食品安全，并全面加大監(jiān)管力度。人大已將食品安全納入國家安全，各級政府及職能部門對各行業(yè)、各領域的監(jiān)查已成常態(tài)，涉及養(yǎng)殖、飼料、生產、加工、倉儲、物流、市場流通等各個環(huán)節(jié)，檢查中出現(xiàn)很多問題，包括一些知名企業(yè)。食品安全問題已經成為消費者的關注焦點，安全食品是消費者和品牌企業(yè)的首選，價格因素所起的決定性作用有所減弱，消費者對品牌首選。

3)各種材料、輔料、勞動成本的不斷提升。CPI7月份同比增長6.5%，物價在不斷上漲，當前的調控措施沒有發(fā)揮作用，企業(yè)的經營成本不斷加大，沿海的很多出口代加工企業(yè)紛紛倒閉，

綜上，市場形勢是十分嚴峻的，是所有企業(yè)要共同面對的挑戰(zhàn)。一定充分認清形勢，做好客戶的解釋、溝通工作，講清楚、說明白高價的理由，重要的是我們看到困難的同時更要看到機遇。

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