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推普周活動實施方案2022【5篇】

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在學習交流中、工作、業(yè)務聯(lián)系中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來往接觸中,都離不開講普通話和運用規(guī)范字。下面是小編給大家?guī)淼耐破罩芑顒?a href='http://regraff.com/fwn/shishifangan/' target='_blank'>實施方案2022,希望能夠幫到你喲!

推普周活動實施方案2022篇1

一、指導思想:

20__年9月_至_日是第_屆全國推廣普通話宣傳周。為了增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,推動我校語言文字工作,特制定本活動方案。

二、活動時間

__年__月__日

三、活動主題:

__

四、活動安排

(一)組織領導,落實管理

健全學校語言文字工作領導小組,負責推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實施、檢查評估等工作。

組長:崔孟華

組員:各班語文老師

(二)宣傳動員,營造氛圍

1、召開專題會議,確定推普周活動的方案,在全體教師大會上進行第__屆推普周動員。

2、在學校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)開展豐富多彩的活動

1、進行一次國旗下“推普”宣傳講話

利用周一升國旗的時間做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出推普倡議。

2、各班組織一次推普主題班會

各班利用班會課時間開展一次“說好普通話,圓夢你我他”為主題的班會。

3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳,學校將在第四周進行集中評比。

4、開展一次“啄木鳥糾錯”(查找校園不規(guī)范用字)活動

自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校有關部門反映,讓他們及時進行糾正。

5、開展一次“經(jīng)典詩文誦讀”比賽。學校將下發(fā)經(jīng)典詩文誦讀材料,七八年級各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,比賽時間另定。

6、繼續(xù)開展一次全校性的“迎國慶”規(guī)范漢字書寫展覽

各班在班內(nèi)開展規(guī)范漢字書寫比賽,并擇優(yōu)在各班后墻文化宣傳欄中展出。

推廣普通話人人有責,要從自身做起、從現(xiàn)在做起,中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。

推普周活動實施方案2022篇2

一、指導思想

推廣普及國家通用語言文字,事關經(jīng)濟社會發(fā)展和歷史文化認同傳承,事關國家統(tǒng)一和民族團結(jié),是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措,是憲法規(guī)定的公民義務。通過開展推普周活動,進一步加大語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標準的宣傳力度,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷提高我校師生語言文字規(guī)范意識和語言文化素養(yǎng)。

二、宣傳主題

規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

三、重點活動

1.開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動。今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布十周年,是《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》頒布第五年。各班級以“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題出一期宣傳板報,舉行主題班隊會(第二周完成板報,第三周舉行主題班隊會)。

2.協(xié)助市語委承辦泰州市第13屆推廣普通話宣傳周開幕式暨經(jīng)典誦讀匯報演出,制作學校推普工作展牌。

3.組織師生參加省“中華誦我與經(jīng)典有約”系列活動。組織師生參加省第二屆“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽、第三屆“我與經(jīng)典有約”中小學生網(wǎng)絡讀書征文比賽、“中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽”、“中華誦經(jīng)典誦讀比賽”等,在全校形成親近經(jīng)典、傳承文化的濃厚氛圍。

4.組織教師參加泰州市學校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場推進會和“第二期”中小學誦讀骨干教師培訓班。

5.將推普周與綜合實踐活動課程整合,組織教師參加市小學方案設計、說課等活動。

6.讀書節(jié)期間,繼續(xù)開展誦讀、演講、規(guī)范字書寫比賽等形式豐富的活動,把推普工作引向深入。

推普周活動實施方案2022篇3

一、指導思想:

本屆推普周的指導思想是:以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構(gòu)建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境。

二、建立組織

組長:

成員:

三、活動時間:

__年9月_日——9月__日

四、活動主題:

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

五、活動目的:

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

六、活動內(nèi)容及安排:

(一)宣傳動員,營造氛圍。

各個年級張貼推普五字歌,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)加大力度宣傳。

以“說好普通話,寫好規(guī)范字”為主題的主題班會。各班開展一次“說好普通話,寫好規(guī)范字”主題班會。

(三)做好系列活動。

1.開展“書寫經(jīng)典,傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動

各班在班級開展“寫規(guī)范字,做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,低年級學生硬筆書法內(nèi)容:一至兩首古詩;中、高硬筆書法內(nèi)容:緊扣主題字數(shù)不超過50個。

2.高年級舉行“說好普通話,寫好規(guī)范字”手抄報展。

3.總結(jié)評比。

對各班推普實際情況作全面檢查,如:課間學生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學生作業(yè)規(guī)范用字情況等等,對推普工作實施認真,確有實效的班級進行表揚。并要求全校師生,以推普周活動為契機,繼續(xù)堅持時時講普通話,處處寫規(guī)范字,持之以恒,并養(yǎng)成習慣。

推普周活動實施方案2022篇4

一、指導思想:

今年9月第三周是第__個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求,大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高市民語言文字應用能力,學校將開展推普周主題宣傳活動。

二、活動主題:

__

三、活動時間:

__年9月_日——9月_日

四、活動目的:

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。

五、活動內(nèi)容及安排:

1.學校環(huán)境宣傳:古橫橋校區(qū)在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。

2.“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月__日中午,各校區(qū)大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯,提高學生規(guī)范用字意識。(負責人:胡金燕,收集2張照片)

3.國旗下講話:9月15日升旗儀式做推普周活動動員,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。

4.各班布置推普角:推普周期間,給各班級發(fā)放《推普倡議書》,班內(nèi)學習并張貼到推普角,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人:丁偉,收集1張照片)

5.規(guī)范字書寫比賽:二至四年級學生參加。9月__日周三午間課統(tǒng)一進行。每班推薦5名學生參賽。地點:多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標語,書寫紙張:16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名

六、其他

1.各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

3.信息報道、活動小結(jié):__

4.資料整理、歸檔:__。

推普周活動實施方案2022篇5

一、活動主題:

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

二、指導思想:

宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,為提升我區(qū)文化軟實力和文化生產(chǎn)力,構(gòu)建與社會主義和諧語言生活作貢獻。

三、活動時間:

9月14日——9月__日

四、具體活動安排:

1、懸掛宣傳橫幅,開辟宣傳欄,張貼宣傳海報,舉行主題升旗儀式,進行國旗下講話,營造氛圍。

2、提倡普通話為校園語言,師生共進,齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話?!靶?nèi)無方言,我來把把關!”向老師和同學說:“請講普通話!”

3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報。

4、“啄木鳥在行動”,尋找校園內(nèi)外使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象,進行糾正。

5、“我把普通話送回家”,用普通話和家長交流,每天教家長說一句普通話。

6、開展班隊活動:用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等;低年級學生可開展?jié)h字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。

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