推普周比賽活動方案策劃2022
為了確?;顒佑行蛴行ч_展,時常需要預(yù)先開展活動方案準備工作,活動方案是闡明活動時間、地點、目的、預(yù)期效果、預(yù)算及活動方法等的企劃案。下面是小編為大家整理的推普周比賽活動方案策劃,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
推普周比賽活動方案策劃篇一
根據(jù)文件《關(guān)于開展“第__屆全國推廣普通話宣傳周”活動的通知》精神,結(jié)合我園實際,在9月__日至__日普通話宣傳周期間開展形式多樣內(nèi)容豐富的活動,提高教職工及幼兒的語言文字應(yīng)用能力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。特制訂方案如下:
一、指導(dǎo)思想
貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用普通話,幼兒園開展主題為“同講普通話,攜手進小康”的推普周活動,以幼兒為媒介,引導(dǎo)家長學(xué)說普通話,進一步提升家長和孩子的普通話能力,引導(dǎo)他們規(guī)范使用國家通用語言文字,凈化家庭語言文字環(huán)境,從而促進市民能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人,提高全民的綜合素質(zhì)。
二、活動時間
9月__日―9月__日
三、活動主題
“同講普通話,攜手進小康”
四、活動目的
1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍,營造良好的語言環(huán)境。
2.幼兒逐步養(yǎng)成說好普通話的良好習(xí)慣,通過運用普通話初步感受祖國文字的優(yōu)美,傳統(tǒng)文化的博大精深。
3.在潛移默化中影響家長,提高家長講好普通話的認識,并通過家庭擴大影響范圍。
五、活動內(nèi)容及安排
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理
組長:__
副組長:__
成員:__、__、__、__、__、__
(二)宣傳動員,營造氛圍
1.召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)上級文件精神,進一步明確“推普周”活動時間、意義,討論確定推普周活動方案。
2.在幼兒園微信公眾號宣傳推普周活動方案,做到幼兒園內(nèi)外人人知曉。
3.通過園內(nèi)懸掛橫幅、標語、LED屏滾動,張貼推普周宣傳畫等進行廣泛宣傳。
4.發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》,向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
5.推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。
(三)創(chuàng)新內(nèi)容,活躍形式
1.教師方面
(1)組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》。
(2)以“同講普通話,攜手進小康”為主題制作展板。
(3)開展啄木鳥活動,重點檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境中的不規(guī)范用字。
(4)組織教師開展中華經(jīng)典詩詞硬筆書法比賽。
2.幼兒方面
(1)小班組織開展學(xué)說普通話活動。充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié),從最基本的文明禮貌語入手,鼓勵幼兒主動學(xué)說普通話。
(2)中班開展經(jīng)典詩歌朗誦比賽。各班利用晨間、餐后、離園等時間,開展背兒歌、講故事活動,規(guī)范孩子的語言,提升他們的普通話運用能力,家長也可利用班級群進行展示。
(3)大班開展走向我們的小康生活宣講活動。大班組織家長在家中和孩子每天積極參加視頻、音頻上傳,選擇普通話較標準的,擇優(yōu)在幼兒園公眾微信號進行播放。
3.家長及社區(qū)人員
(1)開展“我給爸媽當(dāng)老師“活動,通過小手拉大手倡導(dǎo)家長說普通話。
(2)組建教師志愿者團隊,進入社區(qū),引導(dǎo)社區(qū)人民學(xué)說普通話,倡導(dǎo)大家生活中用普通話進行交流。
樹立“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”的形象,讓每一孩子會說會用普通話,帶動每一位家長說好普通話,是我們幼兒園的責(zé)任。我們將在日常的生活學(xué)習(xí)活動中一如既往的說好普通話,用好普通話,使推普工作長久有效的開展起來。
推普周比賽活動方案策劃篇二
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,繼續(xù)增強全校師生的語言文字規(guī)范意識,不斷提升語言能力;深入開展中華經(jīng)典誦讀、書寫文化實踐活動,傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為迎接明年省語言文字工作達標驗收、積極創(chuàng)建國家級語言文字規(guī)范化示范校提供有力支撐。
二、活動主題
本屆推普周主題為:說好普通話,邁進新時代。
根據(jù)__市語委工作部署,以區(qū)教育局語言文字工作委員會意見為指導(dǎo),積極開展學(xué)校語言文字工作,精心籌謀“推普周”活動,積極推動我校的語言文字工作,做到人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字;主動開展家校聯(lián)動、校社對接活動,提高學(xué)校的文明程度,提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動時間:
__年9月__日---9月__日
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排:
(一)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍
1.召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)上級文件,進一步明確推普周活動時間、意義,明確學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。
2.9月__日下午16:20召開各班推普員會議,學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求,布置推普周的有關(guān)工作。
3.推普周期間在學(xué)校大門懸掛橫幅,電子屏,宣傳欄張貼宣傳推廣普通話為主題的標語:“說好普通話,邁進新時代”。
4.校“推普”領(lǐng)導(dǎo)周一升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校師生進行一次動員,號召全校師生積極參與。
5.各班更新黑板報“推普角”內(nèi)容,宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識,營造宣傳氛圍。
(二)開展豐富多彩的活動,把推普宣傳引向深入。
1.各班利用網(wǎng)絡(luò),在師生、家長中開展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》《出版物上數(shù)字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動,增長知識,規(guī)范運用。開展以學(xué)習(xí)、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。
2.各班推選新的推普員。(9月__日上交名單)
3.組織高年級學(xué)生走出校園,開展“說好普通話,邁進新時代”走進社區(qū)宣傳活動。宣傳推普知識,提高推普工作的全員知曉率和參與率。
4.“啄木鳥在行動”
充分發(fā)揮師生的積極性,廣泛開展“啄木鳥在行動”活動,分三個層面推進:
第一是班級層面,由各班推普員組織全班同學(xué)開展班級文化環(huán)境自查自糾活動,對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)錯別字積極糾正。
第二是校園層面,由全校教研組長帶領(lǐng)全校師生,開展校園用字規(guī)范化自查活動,對走道樓梯、食堂寢室、辦公室、活動室、門房等各處的漢字進行全面普查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時整改。
第三是校外層面,大隊部成立古小推普小隊,除了上街、進社區(qū)宣傳以外,9月__日,深入社區(qū)、街道,開展“查找錯別字,美化大家庭”的活動,將不規(guī)范用字處情況進行統(tǒng)計,將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照,并及時上報。
5.舉行規(guī)范書寫漢字比賽。
組織一至六年級學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動,做好校級選拔,推薦優(yōu)秀選手參加縣、市中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽。
6.結(jié)合校園文化工作,開展豐富多彩的講故事、誦讀等活動,利用班隊會開展故事大王比賽、古詩詞吟誦比賽、課本劇表演等。
(三)活動日程安排
9月__日 召開推普周工作組會議,懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫。
9月__日舉行推普周“國旗下講話”活動。
9月__日各班進行推普周宣傳,推選選手參賽。
9月__日組織學(xué)生寫字比賽。
9月__日組織教師三筆字比賽。
9月__日組織師生同臺中華經(jīng)典誦讀比賽(預(yù)賽)
9月__日開展“啄木鳥在行動”
9月__日舉辦全校師生規(guī)范漢字書法作品展覽
六、具體要求
1.成立機構(gòu),宣傳動員
成立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員如下:
組長全面統(tǒng)籌學(xué)校語言文字工作;副組長具體負責(zé)擬定計劃,督促實施、檢查與整改;組員具體落實語言文字的各項工作。
2.在學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,積極宣傳動員,提高認識,人人重視,全員參與。推廣普通話人人有責(zé),我校將通過開展系列推普活動,進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。
推普周比賽活動方案策劃篇三
一、活動主題
“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”。
二、活動時間
20__年__月__日。
三、活動目標
1、圍繞“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動,進行推普活動,知道人人都講普通話,并能主動向同伴、家長宣傳。
2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習(xí)慣。
活動內(nèi)容及安排:
圍繞“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動,在班級里宣傳欄貼上“說普通話,寫規(guī)范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開展宣傳活動,使家長明確推普周活動的重點,提高家長的推普意識,營造良好的推普氛圍。
1、“小小推普員”活動。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口,用普通話跟老師同伴問好。中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。
2、“故事大王”比賽
在為幼兒營造一個學(xué)說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。
3、親子繪制推普手抄報
由家長手抄一首孩子會念的詩歌,帶至園內(nèi),老師以“親子推普手抄報“的形式展出。
4、家園合作、共同提高
充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作,請家長與幼兒用普通話交談,多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機會推動幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。
推普周比賽活動方案策劃篇四
__年__月__日至__月__日為全國第__屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環(huán)境,特制定本活動方案,具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想:
以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。
二、活動時間:2022年9月__-9月__日
三、活動主題:______。
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實管理
成立第__屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
(二)宣傳動員,營造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時間,帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第__節(jié)屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排
1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4.開展自愿糾錯行動,對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
推普周比賽活動方案策劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
全面落實國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)劃綱要,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動主題:
說好普通話,邁進新時代。
三、活動時間:
__年9月__日--9月__日
四、活動目標:
1.進一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設(shè)與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
2.全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準;把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實力建設(shè),與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來,積極開拓工作領(lǐng)域,不斷深化工作的內(nèi)涵,努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應(yīng)用水平。
五、具體安排:
1.積極營造宣傳氛圍。各班語文老師進行推普周宣傳教育,向?qū)W生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,布置落實推普周活動安排。
2.建立推普聯(lián)絡(luò)小組。每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,要求師生在公共場合說普通話;自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。養(yǎng)成師生說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
3.三年級舉行“書寫經(jīng)典”鋼筆字比賽。三年級每班積極開展“書寫經(jīng)典”活動,在全班參與的基礎(chǔ)上,每班選取3名同學(xué)參加現(xiàn)場比賽,評選出一等獎10名,二等獎12名,三等獎14名。
比賽內(nèi)容:書寫本冊教科書中的經(jīng)典詩文;
比賽地點:階梯教室;
比賽時間:9月__日下午第三節(jié)課
比賽結(jié)果請于9月__日前以報道稿形式公布校園網(wǎng)。
4.五年級舉行“推普小報”活動。每班選取3份優(yōu)秀作品,年級組集體評選出一等獎10名,二等獎13名,三等獎16名。
比賽結(jié)果請于9月__日前以報道稿形式公布校園網(wǎng)。
5.結(jié)合上學(xué)期圖書室舉辦的“我是小小朗讀者”和“我是小小演講家”兩項活動,本學(xué)期一等獎獲得者將于9月__日在“小講師,大講壇”活動中展示。
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